DNA是主要的遗传物质2 (2).ppt

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1、(2013全国课标)在生命科学发展过程中，证明DNA是遗传物质的实验是: 孟德尔的豌豆杂交实验摩尔根的果蝇杂交实验 肺炎双球菌转化实验 T2噬菌体侵染大肠杆菌实验 DNA的X光衍射实验A BC D第六单元：遗传的分子基础第六单元：遗传的分子基础6.1 DNA是主要的遗传物质是主要的遗传物质科学家科学家时期时期方法方法结论结论孟德尔孟德尔1919世纪世纪 豌豆杂交实验（假说演绎法）豌豆杂交实验（假说演绎法） 基因的分离定律和自由组合基因的分离定律和自由组合定律定律约翰孙约翰孙19091909年年 将将“遗传因子遗传因子”命名为命名为“基基因因”萨顿萨顿19031903年年 类比推理法类比推理法推

2、理：基因在染色体上推理：基因在染色体上摩尔根摩尔根19091909年年 果蝇颜色遗传实验（假说演果蝇颜色遗传实验（假说演绎法）绎法）基因在染色体上，并呈线性基因在染色体上，并呈线性排列排列格里菲格里菲思思19281928年年 肺炎双球菌转化实验（体内）肺炎双球菌转化实验（体内） “转化因子转化因子”将将R R菌转化为菌转化为S S菌菌艾弗里艾弗里19441944年年 肺炎双球菌转化实验（体外）肺炎双球菌转化实验（体外）DNADNA是遗传物质是遗传物质赫尔希赫尔希蔡斯蔡斯19521952年年噬菌体侵染大肠杆菌实验噬菌体侵染大肠杆菌实验DNADNA是遗传物质是遗传物质沃森克沃森克里克里克加莫夫加莫

3、夫 尼伦伯尼伦伯格马太格马太 肺炎双球菌转化实验的实验材料R型菌（无毒，无荚膜）型菌（无毒，无荚膜） S型菌（有毒，有荚膜）型菌（有毒，有荚膜）（一）体内转化实验（格里菲思 1928年）不死亡不死亡不死亡不死亡（1）（2）（3）（4）（二）体外转化实验（艾弗里 1944年） 1格里菲思的体内转化实验证明了DNA是遗传物质。( ) 2.艾弗里实验中加DNA的那一组获得的全部是S菌菌落（ ）XXT2噬菌体增殖的过程将噬菌体与细菌混合 （1）极短的时间后将二者分开，则亲代噬菌体的DNA没有充分完成吸附和注入，仍有部分亲代DNA和亲代蛋白质组合在一起。 （2）短时间混合后将二者分开，则亲代噬菌体的DN

4、A完成吸附和注入，但未完成子代噬菌体的释放。那么子代噬菌体与亲代蛋白质被细菌阻隔在细菌的内外两侧。 （3）较长时间混合后，则子代噬菌体完成释放，使子代噬菌体与亲代蛋白质外壳混在一起，无法区分。实验过程3.分别用含有放射性同位素35S和放射性同位素32P的培养基培养噬菌体( )X 4(2010上海高考) 若1个35S标记的大肠杆菌被1个32P标记的噬菌体侵染，裂解后释放的所有噬菌体 A一定有35S，可能有32P B只有35S C一定有32P，可能有35S D只有32P生物类型所含核酸遗传物质举例细胞生物真核生物DNA和RNADNA酵母菌、玉米、人原核生物DNA和RNADNA细菌、蓝藻非细胞生物大

5、多数病毒仅有DNADNAT2噬菌体极少数病毒仅有RNARNA烟草花叶病毒HIV5.下列有关生物体遗传物质的叙述中，正确的是A豌豆的遗传物质主要是DNAB酵母菌的遗传物质主要分布在染色体上CT2噬菌体的遗传物质含有硫元素DHIV的遗传物质水解产生4种脱氧核苷酸本节内容与其他章节的联系 1、加热杀死S菌及冷却的过程中，DNA与蛋白质都有哪些变化？ 2、R菌转化为S菌属于哪种变异？ 3、转化实验是如何设计对照的？ 4、噬菌体侵染实验能说明遗传物质的哪些特点？ 5、32P和35S具体标记的位置？ 6、还有哪些经典实验用到了同位素标记法？ 7、只注射S菌的DNA给小鼠，小鼠会患病死亡吗？ 课后训练1噬菌

6、体内的S用35S标记，P用32P标记，细菌内蛋白质含32S，DNA含31P，用该噬菌体去侵染细菌后，产生了许多子代噬菌体，那么在子代菌体中35S和32P的分布规律是 A外壳中有35S和32S，核心内只含有32P B外壳中只有32S，核心内只含有32P C外壳中有35S和32S，核心内含有32P和31P D外壳中只有32S，核心内都含有31P 课后训练2.某研究人员模拟赫尔希和蔡斯的噬菌体侵染细菌实验，进行了以下4个实验： 用未标记的噬菌体侵染35S标记的细菌； 用32P标记的噬菌体侵染未标记的细菌； 用未标记的噬菌体侵染3H标记的细菌； 用15N标记的噬菌体侵染未标记的细菌。 经过一段时间后离心，检测到以上4个实验中放射性的主要位置依次是 A沉淀物、沉淀物、沉淀物和上清液、沉淀物和上清液 B沉淀物、上清液、沉淀物、沉淀物和上清液 C上清液、上清液、沉淀物和上清液、上清液 D沉淀物、沉淀物、沉淀物、沉淀物和上清液课后训练3、在肺炎双球菌的转化实验中，将加热杀死的S型细菌与R型细菌相混合后，注射到小鼠体内，小鼠死亡，则小鼠体内S型、R型细菌含量变化情况最可能是