语文八年级下《核舟记》同步检测试卷含答案.doc

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1、语文八年级下核舟记同步检测试卷A组1给加点的字注音。罔不() 贻()有奇()()衣褶() 诎() 楫()壬戌()() 虞山()2按要求填空。(1)核舟记选自清代张潮编的_。作者是_，字_，_(朝代)嘉善人。(2)赤壁赋后赤壁赋的作者是宋代文学家_。“山高月小，水落石出”是_中的句子；“清风徐来，水波不兴”是_中的句子。3解释下列句中加点的词。(1)有奇巧人()(2)罔不因势象形()()()(3)尝贻余核舟一()(4)盖大苏泛赤壁云()(5)高可二黍许()()(6)长曾不盈寸 ()(7)盖简桃核修狭者为之()(8)清风徐来，水波不兴()()(9)如有所语 ()(10)其两膝相比者 ()(11)佛

2、印绝类弥勒()(12)矫首昂视 ()(13)神情与苏、黄不属()(14)珠可历历数也 ()(15)若听茶声然 ()(16)其船背稍夷 ()4找出下列句中的通假字并解释。(1)舟首尾长约八分有奇()()(2)诎右臂支船 ()()(3)左手倚一衡木 ()()(4)虞山王毅叔远甫刻()()(5)盖简桃核修狭者为之()()5解释下列句中的一词多义现象。(1)能以径寸之木 ()(2)明有奇巧人曰王叔远()以至鸟兽、木石()文曰“初平山人”()(3)明有奇巧人 ()(4)明有奇巧人 ()长约八分有奇 ()长约八分有奇 ()(5) 为宫室、器皿、人物 ()中峨冠而多髯者为东坡()(6)中峨冠而多髯者为东坡(

3、)启窗而观 ()而计其长曾不盈寸 ()(7)高可二黍许 ()珠可历历数也 ()(8)盖大苏泛赤壁云 ()此中人语云 ()6下列语句朗读节奏划分不正确的一项是()A明有奇巧人/曰王叔远。B中峨冠/而多髯者/为东坡。C中轩敞者/为舱。D虞山/王毅/叔远甫/刻。E盖/简/桃核修狭者/为之。7文言虚词“之”一般有下列几种用法：A代词，代指人、物、事；B.语气助词；C.结构助词，相当于现代汉语“的”；D.动词，可译为“去”“往”。下列句子中加点的“之”各是什么用法？将序号填入括号中。(1)能以径寸之木 ()(2)闭之，则右刻“山高月小，水落石出”()(3)石青糁之 ()(4)左臂挂念珠倚之 ()(5)盖

4、简桃核修狭者为之()B组8用现代汉语翻译下面的句子，体会数量词的用法与现代汉语有何不同，然后归纳出来。(1)苏、黄共阅一手卷。_(2)舟尾横卧一楫。_(3)又用篆章一，文曰“初平山人”，其色丹。_(4)通计一舟，为人五；为窗八。_文言文数量词与现代汉语中的用法的不同之处：_。A组(一)船头坐三人，中峨冠而多髯者为东坡，佛印居右，鲁直居左。苏、黄共阅一手卷。东坡右手执卷端，左手抚鲁直背。鲁直左手执卷末，右手指卷，如有所语。东坡现右足，鲁直现左足，各微侧，其两膝相比者，各隐卷底衣褶中。佛印绝类弥勒，袒胸露乳，矫首昂视，神情与苏、黄不属。卧右膝，诎右臂支船，而竖其左膝，左臂挂念珠倚之珠可历历数也。9

5、下列加点词解释正确的一项是()A绝类弥勒(像)B历历数也(分明的样子)C如有所语(比如)D钩画了了(线条简单)10解释下列句中加点的词。(1)中峨冠而多髯者为东坡()(2)其两膝相比者()11用现代汉语翻译下面的句子。矫首昂视，神情与苏、黄不属。_12这段文字介绍了核舟的主体部分_，以_为说明顺序，语言生动，人物情态栩栩如生。B组(二)【甲】船头坐三人，中峨冠而多髯者为东坡，佛印居右，鲁直居左。苏、黄共阅一手卷。东坡右手执卷端，左手抚鲁直背。鲁直左手执卷末，右手指卷，如有所语。东坡现右足，鲁直现左足，各微侧，其两膝相比者，各隐卷底衣褶中。佛印绝类弥勒，袒胸露乳，矫首昂视，神情与苏、黄不属。卧右

6、膝，诎右臂支船，而竖其左膝，左臂挂念珠倚之珠可历历数也。【乙】一士人善画，作鼠一轴，献之邑令。令初不知爱，漫悬于壁。旦而过之，轴必坠地，屡悬屡坠。令怪之，黎明物色。轴在地而猫蹲其旁。逮举轴，猫则踉跄逐之。以试群猫，莫不然者。于是始知其画为逼真。【注释】轴：画卷。物色：观察。逮：等到。13【甲】文介绍了_，【乙】文中评价画作精美的词语是“_”。14解释下列句中加点的词。(1)佛印绝类弥勒()(2)卧右膝，诎右臂支船()(3)一士人善画()(4)旦而过之，轴必坠地()15用现代汉语翻译下面的句子。(1)其两膝相比者，各隐卷底衣褶中。_(2)令初不知爱，漫悬于壁。_(在古汉语常用字字典中，“漫”常用

7、的义项有：水涨，淹；遍；无边无际；随便。)16请用自己的话说说【乙】文中画作的精美具体表现在哪里。_曹景宗，字子震，新野人也。父欣之，为宋将，位至征虏将军、徐州刺史。景宗幼善骑射，好畋猎。常与少年数十人泽中逐麞鹿，每众骑赴鹿，鹿马相乱，景宗于众中射之，人皆惧中马足，鹿应弦辄毙，以此为乐。未弱冠，欣之于新野遣出州，以匹马将数人，于中路卒逢蛮贼数百围之。景宗带百余箭，乃驰骑四射，每箭杀一蛮，蛮遂散走，因是以胆勇知名。颇爱史书，每读穰苴乐毅传，辄放卷叹息曰：“丈夫当如是！”建武四年，太尉陈显达督众军北围马圈，景宗从之，以甲士二千设伏，破魏援拓跋英四万人。及克马圈，显达论功，以景宗为后，景宗退无怨言。

8、魏主率众大至，显达宵奔，景宗导入山道，故显达父子获全。(选自南史)A组17解释下列句中加点的词。(1)鹿应弦辄毙()(2)以匹马将数人()(3)及克马圈()(4)显达宵奔()18下列加点词的意义和用法都相同的一组是()A景宗于众中射之果得于数里外B以匹马将数人以其境过清C乃驰骑四射乃不知有汉D景宗从之 何陋之有B组19用现代汉语翻译下面的句子。每箭杀一蛮，蛮遂散走，因是以胆勇知名。_20结合选文，说说曹景宗是一个怎样的人。_参考答案1wngyyujzhqjrnxy2.(1)虞初新志魏学洢子敬明末(2)苏轼后赤壁赋赤壁赋3.(1)奇妙精巧(2)无不、全都顺着、就着模拟(3)赠(4)表示推测的句首

9、语气词(5)大约上下(6)满(7)长而窄(8)慢慢地起(9)说话(10)靠近(11)极像(12)举(13)不相类似(14)分明的样子(15)好像的样子(16)平4.(1)有同“又”，用来连接整数和零数 (2)诎同“屈”，弯曲(3)衡同“横”(4)甫同“父”，男子美称，多附于字之后(5)简同“拣”，挑选5.(1)木头树木(2)叫是(3)奇妙零数、余数(4)动词，表示存在同“又”，用来连接整数和零数(5)雕刻是(6)表并列表承接表转折(7)大约可以(8)句末语气词说6.D7.(1)C(2)A(3)A(4)A(5)A8.(1)苏东坡、黄鲁直一起观看一轴手卷。(2)船尾横放着一把桨。(3)再刻上一枚篆

10、字图章，文字是“初平山人”，它的颜色是朱红的。(4)总计这一只小船，刻有五个人物，八扇窗子。大多数文言文有数词而无量词，现代文则数、量词同用；文言文的数词可放在名词后，现代文的数词习惯于放在名词前9.B10.(1)帽子(2)靠近11.(佛印)抬头仰望，神情跟苏东坡、黄鲁直不相类似。12.船头(或：舟首)空间顺序13.核舟船头三人的神情、动作逼真14.(1)像(2)同“屈”，弯曲(3)善于，擅长(4)早晨15.(1)他们的互相靠近的两膝，各自隐藏在手卷下边的衣褶里。(2)县令起初不懂得珍惜，随便(把它)悬挂在墙壁上。16.示例：通过写猫的反应，从侧面表现画作的精美。如：县令把画卷拿起来，猫就蹦跳

11、着追赶它，可见画卷上的老鼠栩栩如生，惟妙惟肖。【乙文参考译文】有一个读书人擅长作画，作了一幅(题材为)老鼠的画，把它献给了县令。县令起初不懂得珍惜，随便(把它)悬挂在墙壁上。(每天)早晨走过挂画的地方，那幅画总是落在地上，多次挂上去多次落下。县令对此感到很奇怪，(一天)黎明时(他便起来)观察。(只见)画落在地上，一只猫蹲在画的旁边。等到(县令)把画拿起来，猫就跟着跳起来追赶那幅画。(县令)用(这幅画)来试其他的猫，没有一只不是这样的。这时(他)才知道这幅画画得很逼真。17(1)就(2)率领(3)等到(4)在夜里18.A19.每支箭射杀一个蛮匪，蛮匪于是(只好)逃散，(景宗)于是凭借胆大闻名。2

12、0.擅长骑马射箭，胆大勇猛；酷爱读书，有远大志向；不居功自傲，在关键时刻能挺身而出。【参考译文】曹景宗，字子震，是新野县人。父亲曹欣之，在宋担任将军，位至征虏将军、徐州刺史。曹景宗年少时就擅长骑马射箭，喜欢打猎，经常和几十个少年(一起)在沼泽中追逐鹿(等野兽)。每当大家骑马追赶鹿，鹿和马搅和在一处时，景宗就在人群中射鹿。大家都担心射中马蹄，(结果)鹿随着弓弦声(倒下)死去，(景宗)以此为乐。(景宗)尚未成年的时候，父亲曹欣之在新野派(他)出州(远行)，(他)仅骑一匹马带着几个人，在路上突然遇上数百个南蛮盗匪，团团围住了他们。景宗身带一百多支箭，于是驰骋着四处射箭，每支箭射杀一个蛮匪，蛮匪于是(只好)逃散，(景宗)于是凭借胆大闻名。(他)酷爱读史书，每当读到穰苴传和乐毅传，就放下书卷叹息说：“大丈夫就应当像这样！”建武四年，太尉陈显达率领众军往北围攻马圈城，景宗跟随着同去，用两千奇兵设置埋伏，击破北魏援军中山王拓跋英的四万人马。攻克马圈之后，显达论功行赏，把景宗排到了后面，景宗退居一旁毫无怨言。北魏孝文帝率大军浩浩荡荡而来，显达在夜里出逃，景宗领着(众人)进入山间小道，显达父子因此得以保全(性命)。