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1、2022文明礼仪广播稿文明礼仪广播稿有在学校广播站熬炼的同学们都知道,大家广播前都会预先做好广播稿,一份一流的广播稿能提高节目效果,来参考自己须要的广播稿吧!下面是我整理的文明礼仪广播稿,仅供参考,大家一起来看看吧。文明礼仪广播稿1敬重的老师,敬爱的同学们:你们知道文明礼仪是什么?文明礼仪是路上相遇时的微笑;是同学有困难时的热忱帮助;是平常与人相处时的亲切;是见到师长时的问早问好;是不当心撞到对方时的一声“对不起”;是自觉将垃圾放入垃圾箱的举动;是看到有人随地吐痰时的主动制止文明礼仪是一种品质,文明是一种修养,文明是一种受人敬重并被大家广泛推崇的行为。文明礼仪是我们学习生活的根基,是我们健康成
2、长的臂膀!怎样才能使我们学生的文明礼仪洋溢在漂亮的校内里呢?首先,我们学生要着装得体,符合学生身份,体现出新世纪学生蓬勃向上的风采,因为仪容,仪表,仪态,可以让人一看便知道你的修养。在课堂上,课堂礼仪对老师的教化影响很大,它干脆关系到一个班的荣誉和凝合力,体现出这个班的班风班貌。校内礼仪就更重要了!我们应自觉遵守学校的规章制度,不随地吐痰,不乱扔垃圾,不大声喧哗,不讲脏话,上下楼梯一律右行。我们还应当爱惜学校的花草树木和一切设施,不穿越绿化带,维护清洁卫生,听从老师和值日学生的管理。受到老师和学生帮助时,应主动恳切地向他们说声感谢!同学之间也离不开礼仪,它就像润滑剂,使粗糙的摩擦消迹。如有冲突
3、,多进行自我反省,相互理解,宽容待人,这样使班级更团结,友情更深厚。良好的文明礼仪是在日常生活中一点一滴培育出来的,它体现在微小之处,关键是靠自觉。在学校里,我们常常可以看到不文明用语的现象。一件事情,原来相互是有商议的余地的,可是因为你一句、我一句的脏话,导致事情恶化,最终大打出手。我们要礼貌待人、敬重他人,以此为戒啊!最终,让我们一起牢记一首歌谣吧:文明礼貌学习争先虽重要, 文明礼貌也要好。学校规定都遵守, 见到老师有礼貌。同学之间相友爱, 友情小手牵的牢。爱惜公物放心上, 树立新风我做到!同学们,让我们携起手来,让文明礼仪之花开满校内的每一个角落,为把我校建设成更美的校内而作不懈努力吧!
4、感谢大家。文明礼仪广播稿2各位同学:下午好!“校内之声”广播又和大家见面了。我是王攀,开学以来,我们学校为全体同学制定了中学生礼仪规范中学生一日行为规范与大家探讨了如何做一个文明的中学生,但从本周的表现来看,效果不是很好,我们的身边仍旧出现了很多不文明现象,因此本期内容为文明礼仪专题。首先请大家听一首诗歌:文 明 之 歌B:曾为校内文明的蒸蒸而上而倍感欣慰的精灵在如今,却为曾为之骄傲的家园和被称为“天之骄子”的学子, 而蒙羞,他们朝气蓬勃,他们意气风发 他们前程似锦他们,他们有着人们所赐予的,很多天使般美妙的赞誉。 他们曾是我心中的傲慢,是他们,充溢了校内的生活, 是他们美化了校内的环境,是他
5、们,谱写了校内的新曲, 有时他们推动着社会文明的进步 也同样是他们,留下了令人汗颜的“事迹”A:是谁,在草地上“闲情信步” 是谁,在墙壁上妙笔生“花”, 是谁,在桌椅“奋笔疾书” 又是谁,在考试时“眉开眼笑”? 是他们,是他们!我为之骄傲的“天之骄子”,在破坏着校内的文明,在侵蚀着校内的漂亮! 我叹息,我流泪我想以啼血的声音和滴血的嘴唇呼喊, 请珍视自己的行为,请珍爱自己的灵魂莫让圣洁的校内,沾染世俗的尘埃, 莫让校内的文明,因你而流泪!B:中华民族自古以“礼仪大国”、“礼仪之邦”的美誉著称于世。我们作为新世纪的接班人,要继承先辈们的优良传统。在礼仪渊远流长的中华大地,更应将将这属于炎黄子孙的
6、传统美德发扬光大。A:当我们接触一个人之后,经常会给他一些评语:“这个人素养高,有风度”;“这个人有教养,谈吐文静”;“这个人太差劲,连句客气话都不会说”;“这个人俗不行耐,满嘴脏话”;一个素养高、有教养的人,必需有良好的文明礼仪。这样的人,被人敬重,受人欢迎。B:这里有个身边的故事讲给大家听。 两个新安排的名牌高校的毕业生甲和乙,学业成果是同样的优秀。但试用期过后,单位只留下了甲,却没有给乙转正的机会。A:为什么呢?B:我们来看一看甲乙的表现: 甲到办公室后,微笑而有分寸地与同事和领导打招呼,在工作中言语有礼,敬重每一个同事。工作之中经常热心帮助大家,大到电脑故障的解决,小到提重物,擦桌扫地
7、,样样能干。同事们也因此都乐于在工作中教育和提示这个新来的小伙子 乙呢?不论是到达还是离开办公室对谁也不打招呼。对于单位的长辈直呼其名,看法随意。四周同事须要帮忙时,他往往是视而不见。就连午餐也是大家都点好菜后,他才来,还有人未吃完时,就无故提早退席。经常令大家感到另类、不易沟通、不好合作。A:甲乙的差别事实上就在于有没有接受过基本的、点滴的、做人的教化。乙的职场生涯从一开端就跌跤了。B:这仅仅是一个小例子。从小培育文明礼仪习惯,其对人生和社会的影响远比上面的故事所表述的要重大且深广得多。这正所谓“少成若天性,习惯成自然”。A:的确,文明礼仪要从小培育,要从小形成良好习惯。可有的同学对自己的文
8、明礼仪习惯没有引起重视。有的同学认为,现代社会讲个人自由,懂不懂文明礼仪没关系,只要学习好、有真本领就行了。其实,只要我们留心一下四周人物,留意一下大众传媒,事业有成的人有几个不懂文明礼仪?现代社会的确敬重个人的选择,自由度大了,然而对人的文明礼仪要求却更高了,因为文明礼仪是社会文明程度的重要标记。B:我们学校有中学生日常行为规范等文明礼仪制度,对这些制度的实行状况,将成为今后一段时间学校德育督查工作的重点。下来我们一起共同学习文明礼仪学问。A:一、课堂礼仪 遵守课堂纪律是学生最基本的礼貌。B:(1)上课:上课的铃声一响,应端坐在教室里,恭候老师上课,当老师宣布上课时,全班应快速肃立,向老师问
9、好,待老师答礼后,方可坐下。学生应当准时到校上课,若因特别状况,不得已在老师上课后进入教室,应先得到老师允许后,方可进入教室。A:(2)听讲:在课堂上,要仔细听老师讲解,留意力集中,独立思索,重要的内容应做好笔记。当老师提问时,应当先举手,待老师点到你的名字时才可站起来回答,发言时,身体要立正,看法要落落大方,声音要清楚洪亮。B:(3)下课:听到下课铃响时,若老师还未宣布下课,学生应当安心听讲,不要忙着整理书本,或把桌子弄得乒乓作响,这是对老师的不敬重。下课时,全体同学仍需起立,与老师互道:“再见”。待老师离开教室后,学生方可离开。A:(4)下课后的休息时间,不随地吐痰、乱扔纸屑、不拿粉笔头玩
10、、上下楼梯一律右行、见老师和客人要主动问好。B:一、公共场所礼仪:A:公共场所礼仪包括走路、问路、乘车、购物等方面。走路除了留意体态、姿式之外,要遵守交通规则,遇到熟人要打招呼,互致问候,不能视而不见;如见到熟人须要交谈,应靠边儿或到角落谈话,不能站在道路当中或人多拥挤的地方;行人相互礼让,青年人主动给长者让路,健康人主动给残疾人让路。向别人打听道路,先用礼貌语言打招呼,如“对不起,打搅您一下”、“请问”等,问路应选适当称呼,如“老爷爷”、“阿姨”、“叔叔”等,然后再问路;听完回答之后,肯定要说:“感谢您!”到商店购物,不行以“上帝”自居,要用礼貌语言,忌讳用“喂”等字眼,购物之后也应说“感谢
11、”。乘坐公共电、汽车、火车,人多拥挤,要照看老人、小孩和残疾人;人与人之间相互挤撞,不要恶言恶语,要抱理解、宽容看法;要保持车上卫生环境,不乱扔东西;学生上车不要抢座。B:二、待客礼仪:家中来客人,要事先有所打算,把房间整理整齐。我们也要学会以主子身份款待客人。迎接客人进屋,帮助客人放衣物,请客人在合适的位置落座。问客人喝什么饮料,主动送上。要双手呈、接物品。要主动、大方地与客人交谈。客人要走时应礼貌挽留,说“您再坐一会儿”、“再喝杯茶吧”等。要送客人一段距离,说“再见”、“欢迎您再来”。A:以上我们介绍了生活中一些基本礼仪,只要我们提高自己的礼仪意识,按要求去坚持训练,这样就能逐步养成文明礼
12、仪的好习惯。让我们肩负起传承文明礼仪的使命,无负于将来,无负于漂亮的校内。让文明礼仪的芳香充满我们每个人的心田!歌声中结束播音。文明礼仪广播稿3合:敬爱的老师、同学们,你们好!乙:泥溪中心学校红领巾广播第九期节目起先啦!乙:我是主持人()甲:我是主持人()乙:今日的节目就由我们俩为大家主持。甲:校内动态,首先请听平安、纪律、文明、卫生检查结果。.乙、拾一片纸,净一方土甲:当我们接触一个人之后,经常会给他一些评语:“这个人素养高,有风度”;“这个人有教养,谈吐文静”;“这个人太差劲,连句客气话都不会说”;“这个人俗不行耐,满嘴脏话”;“这个人太邋遢,衣服皱皱巴巴,连脸也没洗干净”一个素养高、有教
13、养的人,必需有良好的文明礼仪。这样的人,被人敬重,受人欢迎。假如缺乏教养,不懂文明礼仪,大家都不欢迎,怎么与人交往,立足社会呢?乙: 所以文明礼仪要从小培育,形成良好习惯。还是那句老话:“少成若天性,习惯成自然。”有的同学对自己的文明礼仪习惯不够重视。有的同学认为,现代社会讲个人自由,懂不懂文明礼仪没关系,只要学习好、有真本领就行了。其实,只要我们留心一下四周人物,留意一下大众传媒,就会发觉,事业有成的人有几个不懂文明礼仪?甲:也有些爸爸妈妈认为,小孩子天真烂漫,想怎样就怎样,长大了就懂得文明礼仪了,这也是误会。一方面,我们从小不培育好习惯,就必定形成坏习惯,坏习惯形成了,再改就很难。想一想,
14、现在有些同学说话没大没小,家里来客人不懂礼貌,饭桌上挑挑拣拣旁若无人,浑身汗味不洗,指甲老长不剪乙:假如我们现在不矫正,会在某一天早上突然变个样吗?另一方面,在我们小时候培育文明礼仪习惯,与我们天真烂漫表现并不冲突,越是懂礼仪的孩子,越能获得自由发展的广袤天地,因为他是受人们欢迎的人。甲:下面请听一组文明礼仪童谣一分钱,一滴汗,父母辛苦挣回来。小挚友,要珍惜,专心用好每分钱。乙:早上早,中午好,下午放学说再见,见面主动打招呼,千万不要不理又不睬,做个文明懂事的好小孩。甲:同学见面打招呼,耳边响起:你好你好!有了困难大家帮,得到帮助说:感谢!生活当中起摩擦,不忘说声:对不起!圆圆的脸蛋,弯弯的睫
15、毛,穿衣、洗脸、理书包,扫地、捡菜、摆筷子,爸爸妈妈夸我做得好,乘上“文明规则”的小火车,奔驰在成长的大道上。乙:和气微笑对挚友,文静热忱对同学,恭谨礼貌对师长,真诚友好对四周。父母操,祖辈劳,父母爱儿女,父母疼儿女,儿女可知道,儿女何时才回报,就从今日起,就从小事起,为父减点忧,为母分点愁,哺育之恩永难忘,永难忘,中华民族传统代代传。甲:下面是请你参与节目,欢迎()同学给同学们带来.乙:规划的寓言:把一张纸折叠51次。想象一下,你手里有一张足够大的白纸。现在,你的任务是,把它折叠51次。那么,它有多高?一个冰箱?一层楼?或者一栋摩天大厦那么高?不是,差太多了,这个厚度超过了地球和太阳之间的距
16、离。甲:心理点评一般人想到的最高的高度也就是一栋摩天大厦那么高。折叠51次的高度如此恐怖,但假如仅仅是将51张白纸叠在一起呢?这个对比让不少人感到震撼。因为没有方向、缺乏规划的人生,就像是将51张白纸简洁叠在一起。今日做做这个,明天做做那个,每次努力之间并没有一个联系。这样一来,哪怕每个工作都做得特别精彩,它们对你的整个人生来说也不过是简洁的叠加而已。乙:当然,人生比这个寓言更困难一些。有些人,一生认定一个简洁的方向而坚决地做下去,他们的人生最终达到了别人不行企及的高度。切记:看得见的力气比看不见的力气更有用。甲:今日的红领巾广播到此结束,感谢收听!文明礼仪广播稿4给你的天空划一道绚丽的亮色,
17、给你的世界奏一曲好听的欢歌。传播校内外新闻,抒发学子心声,旺盛校内文化,丰富课余生活。各位老师,各位同学,大家好!这里是岜盆中学校内之声广播站。(曲目)伴随着这熟识的乐曲,倾听着这动人的旋律,“校内之声”广播站现在起先播音。我是主持人今日是20xx年4月16日,星期一,欢迎收听今日下午的节目!敬爱的同学们:文明礼貌是什么?文明就是路上相遇时的微笑,是同学困难时的热忱帮助,是平常与人相处时的问候,是不当心撞到对方时的一声“对不起”,是自觉将垃圾放入垃圾箱的举动,是看到有人随地吐痰或恣意践踏草坪时的主动制止。一个讲文明的学生才有一颗干净的心;一个懂礼貌的学生,才会从学问中升华做人的道理。 然而,在
18、这漂亮的校内里,总有一些不和谐的音符:绿色的操场上总有我们顺手扔下的包装纸、塑料袋;长长的走廊里总响起不和谐的争吵声。这些破坏了学校为我们供应的美丽和谐的育人环境。中国是一个有着五千年历史的文明古国,中华民族素来是一个温文尔雅,落落大方,谦恭礼让的礼仪之邦。一位名人说过:假如你失去了今日,你不算失败,因为明天会再来;假如你失去了金钱,你不算失败,因为人生的价值不在钱袋;假如你失去了礼仪与文明,你就彻彻底底的失败,因为你已经失去了做人的真谛。在21世纪,礼仪已经等于我们的其次张脸。就算你长得再美丽,穿得再好,假如你的言行举止粗鲁,没有半点礼仪的话,那么你还是会遭人厌烦,你的形象也会特别失败。记得
19、老师说过:一个社会的公共文明水平,可以折射出一个社会一个国家的文明程度,一个人假如不遵守社会文明,小的会影响自身形象,大的会影响国家声誉。在清朝的时候,大臣李鸿章出访俄国,在一公开场合,恶习发作,随地吐了一口痰,被外国记者大加渲染、嘲弄,丢尽了中国人的脸。这是一个不遵守社会文明的历史教训。我们从小接受文明礼仪的教化,许多同学都可以滔滔不绝地大谈文明礼仪。但是望见校内中随处丢弃的垃圾,听着某些同学口中吐出的脏话,怎能不叫人痛心疾首呢!莫非我们都是“语言的巨人,行动的矮人”吗?那么,我们怎样才能更好地做到,让生活充溢文明礼仪的气息呢?首先,我们应现严于律已,做到穿戴整齐,朴实大方。穿着校服可以端正
20、学生的思想作风,抵制攀比等不良风气。对待他人应落落大方,用语文明。一声感谢,等于一次情感的沟通;一声对不起,能化解剑拔弩张的冲突;一个没关系,等于给人吹去一阵暖和的春风;以礼待人,你会发觉天很蓝,花很红,其他的人也很友善,世界是多么的美妙,这就是礼貌的魅力所在了。其次,生活阅历告知我们,笑也是一种礼仪。笑是柔软的和平武器,笑是自信念的表现,笑是沟通人与人心灵之间的纽带,笑是激励的,笑是温馨的。校道上,同学们向老师的一声声问好,那一张张可爱的笑脸,使冬季从今不再寒冷;课堂上,老师的一个笑容,让课堂的气氛变得更活跃了起来;早晨,对着镜子给自己一个微笑,让一天的学习生活不再枯燥。最终,作为学生,不随
21、地吐痰,不乱扔废弃物,爱惜公共财物,不人为损坏桌椅,节约水电是最基本的行为要求。主动主动地参与大扫除,为干净校内奉献自己的一份力气。上课、做操、就餐都应当自觉遵守纪律,铁一般的纪律才能造就一个优秀的集体,才能营造良好的学习氛围。随时随地,我们都应当牢记并坚决做到敬重师长,团结同学,相互帮助,礼貌待人,自觉运用礼貌用语。课间要文明休息,不奔跑打闹,以免产生不必要的损害。革陋俗,讲文明,不是一时的风采,而应是许久的风景。红旗飘飘,迎风展,文明礼仪记心间。敬爱的同学们,让我们携起手来!从现在做起,从自己做起,从点点滴滴的小事做起,争做一个讲文明、懂礼仪的学生。愿我们共同生活在一个更加整齐美丽的校内环
22、境中,愿文明礼貌之花开遍我校的校内!青春在这里飞扬,心灵在这里交织,不变的相约,让我们相约在每天的电波中!您的喝彩就是我们的精彩!同学们,老师们,感谢你们的收听!本次播音到此结束!明天同一时间,再见!文明礼仪广播稿5A:尊敬的老师B:敬爱的同学们A:红领巾广播站起先广播啦!B:我是播音员XXX。A:我是播音员XXX。乙:从本周起先,值周生和大队委成员将对学生的常规、礼仪等方面进行检查评比,每周接着评比出 “行为规范示范班”,并在周一的升旗仪式上颁发“班牌”。甲:校内是我家,管理靠大家。信任有了你们的主动参加和不懈努力,我们的学校肯定会蒸蒸日上、精彩纷呈。乙:同学们,本期广播的主题是“牵手文明礼
23、仪”。甲:这学期,不少同学在学习、生活等方面取得了明显的进步,但有些同学,离讲文明、守礼仪的要求还有一些距离!乙:为此,少先队大队部特地向全体队员提出以下几点要求:一、见到老师、客人,要面带微笑,行礼问好。二、保持校内清洁,敬重值日生的劳动。三、上下楼梯靠右行,不要你追我赶,留意平安。四、留意食堂用餐的纪律,在食堂吃饭时保持宁静,不要奢侈粮食,用完餐应将餐具轻轻放回指定地点。甲:漂亮的校内不仅须要每个人的付出,更须要你我的文明举止!乙:文明的学生,肯定是爱学习的人。他总是对学问充溢渴望,在课内课外都是一个主动的学习者,爱提问题、不怕困难。甲:文明的学生,肯定是讲礼貌的人。自觉说好一般话,礼貌用
24、语常在嘴边,他懂得要想别人敬重自己,自己首先要敬重别人,因为敬重他人与敬重自己同样重要。文明礼仪广播稿6在春天,有一个月是一个文明的月;有一个月是一个礼仪的月;有一个月更是我们学习雷锋精神的美妙的月。这个月是几月呢?他就是美妙的三月!在我们班,拥有美妙品质的人不是一个两个,请看:下课时,有一位同学,拿着一本未做完的作业,走向他的师父的位子上去,他是谁?他就是我们班的吕昊辰,而他的师父是谁?他就是我们班赫赫出名的爱心大使秦敏哲,为什么吕昊辰要叫他师傅呢?是因为秦敏哲总是帮助他,和他做好挚友,使他在学习上进步,更融入到我们的班集体中来。说道文明礼仪,我们班的陈锐同学,可算是顶呱呱。他在家中,拥有着
25、一颗孝心,每天帮父母做些力所能及的事,给父母减轻压力每天晚上,都是由他来做的晚饭了!在学校里,他又有一颗乐于助人的心,他做好了老师的小助手,常常帮老师做事,而且他还帮助同学,是我们班上的大哥哥,我们班上没一个人不情愿和他交挚友。我们的身边其实还有很多拥有美妙品质的人,只不过须要一双会发觉的眼睛。同学们,在这个美妙的三月,让我们播种下礼仪的种子,每天做有礼仪的事情,使种子生根、发芽、开花、渐渐的长大,最终结出礼仪的果实吧!文明礼仪广播稿7(开播音乐)A:敬重的老师B:敬爱的同学AB:大家好!兴隆场小学红领巾广播站与您相约!A:我是印豪B:我是杨康A:欢迎收听红领巾广播站位您带来的文明礼仪栏目。B
26、:首先请听文明礼仪之歌A:我是文明小学生,行为规范记心中;家长送到校门口,进了校内自己走;见到老师有礼B:大大方方问声好;道德早餐吃得饱,书声朗朗效益高;读后摘抄不能忘,日积月累有文化A: 上课听讲要用心,遇到困难走在前;课间活动要做好,不打不闹不奔跑;上下楼梯靠右行,不拥不挤不跑跳;B:爱惜整齐讲卫生,果皮纸屑不乱扔;上学放学要排队,紧紧跟随不落下;班车规则要遵守,先后依次排队走;A:过公路要左右看,必需要走斑马线;相互帮助齐努力,各项活动争第一;好习惯要早养,有教养呀益终生。B:听完了文明礼仪之歌,让我们放松一下心情,听一首好听的歌曲左手右手。(播放歌曲)A:一段音乐之后,欢迎接着收听我们
27、的广播。接下来为您带来的是礼仪小故事千里送鹅毛B:故事发生在唐朝。当时,云南一少数民族的首领为表示对唐王朝的拥护,派特使缅伯高向太宗贡献天鹅。A:路过沔阳河时,好心的缅伯高把天鹅从笼子里放出来,想给它洗个澡。不料,天鹅展翅飞向高空。缅伯高忙伸手去捉,只扯得几根鹅毛。缅伯高急得顿足捶胸,号啕大哭。随从们劝他说:“已经飞走了,哭也没有用,还是想想补救的方法吧。”缅伯高一想,也只能如此了。 到了长安,缅伯高拜见唐太宗,并献上礼物。B:唐太宗见是一个精致的绸缎小包,便令人打开,一看是几根鹅毛和一首小诗。诗曰:“天鹅贡唐朝,山高路途遥。沔阳河失宝,倒地哭号啕。上复圣天子,可饶缅伯高。礼轻情意重,千里送鹅
28、毛。”唐太宗稀里糊涂,缅伯高随即讲出事情原委。唐太宗连声说:“难能珍贵!难能珍贵!千里送鹅毛,礼轻情意重!”A:这个故事体现着送礼之人诚信的珍贵美德。今日,人们用“千里送鹅毛”比方送出的礼物单薄,但情意却异样深厚。B:礼仪伴我成长A:文明常在我心A:今日的文明礼仪栏目到这里就结束了。B:最终希望每个人都成为我们兴隆场小学的文明礼仪之星。AB: 我们下期节目再见。(结束音乐)文明礼仪广播稿8给你的天空划一道绚丽的亮色,给你的世界奏一曲好听的欢歌。传播校内外新闻,抒发学子心声,旺盛校内文化,丰富课余生活。各位老师,各位同学,大家好!今日是20xx年2月19日,星期三,这里是贯溪中心小学红领巾广播站
29、,我是播音员-。今日我为大家打算的是文明礼貌方面的内容,希望你能够喜爱,并从中受益,做一个文明的小学生。敬爱的同学们:文明礼貌是什么?文明就是路上相遇时的微笑,是同学困难时的热忱帮助,是平常与人相处时的问候,是不当心撞倒对方时的一声“对不起”,是自觉将垃圾放入垃圾箱的举动,是看到有人随地吐痰或恣意践踏草坪时的主动制止?一个讲文明的学生才有一颗干净的心;一个懂礼貌的学生,才会从学问中升华做人的道理。 然而,在这漂亮的校内里,总有一些不和谐的音符:绿色的操场上总有我们顺手扔下的包装纸、塑料袋;长长的走廊里总响起不和谐的争吵声?这些破坏了学校为我们供应的美丽和谐的育人环境。中国是一个有着五千年历史的
30、文明古国,中华民族素来是一个温文尔雅,落落大方,谦恭礼让的礼仪之邦。 一位名人说过:假如你失去了今日,你不算失败,因为明天会再来;假如你失去了金钱,你不算失败,因为人生的价值不在钱袋;假如你失去了礼仪与文明,你就彻彻底底的失败,因为你已经失去了做人的真谛。 在21世纪,礼仪已经等于我们的其次张脸。就算你长得再美丽,穿得再好,假如你的言行举止粗鲁,没有半点礼仪的话,那么你还是会遭人厌烦,你的形象也会特别失败。记得老师说过:一个社会的公共文明水平,可以折射出一个社会一个国家的文明程度,一个人假如不遵守社会文明,小的会影响自身形象,大的会影响国家声誉。在清朝的时候,大臣李鸿章出访俄国,在一公开场合,
31、恶习发作,随地吐了一口痰,被外国记者大加渲染、嘲弄,丢尽了中国人的脸。这是一个不遵守社会文明的历史教训。我们从小接受文明礼仪的教化,许多同学都可以滔滔不绝地大谈文明礼仪。但是望见校内中随处丢弃的垃圾,听着某些同学口中吐出的脏话,怎能不叫人痛心疾首呢!莫非我们都是“语言的巨人,行动的矮子”吗? 那么,我们怎样才能更好地做到,让生活充溢文明礼仪的气息呢?首先,我们应严于律已,做到穿戴整齐,朴实大方。抵制攀比等不良风气。对待他人应落落大方,用语文明。一声感谢,等于一次情感的沟通;一声对不起,能化解剑拔弩张的冲突;一个没关系,等于给人吹去一阵暖和的春风;以礼待人,你会发觉天很蓝,花很红,其他的人也很友
32、善,世界是多么的美妙,这就是礼貌的魅力所在了。其次,生活阅历告知我们,笑也是一种礼仪。笑是柔软的和平武器,笑是自信念的表现,笑是沟通人与人心灵之间的纽带,笑是激励的,笑是温馨的。校道上,同学们向老师的一声声问好,那一张张可爱的笑脸,使冬季从今不再寒冷;课堂上,老师的一个笑容,让课堂的气氛变得更活跃了起来;早晨,对着镜子给自己一个微笑,让一天的学习生活不再枯燥?最终,作为学生,不随地吐痰,不乱扔废弃物,爱惜公共财物,不人为损坏桌椅,节约水电是最基本的行为要求。主动主动地参与大扫除,为干净校内奉献自己的一份力气。上课、做操、就)都应当自觉遵守纪律,铁一般的纪律才能造就一个优秀的集体,才能营造良好的
33、学习氛围。随时随地,我们都应当牢记并坚决做到敬重师长,团结同学,相互帮助,礼貌待人,自觉运用礼貌用语。课间要文明休息,不奔跑打闹,以免产生不必要的损害。革陋俗,讲文明,不是一时的风采,而应是许久的风景。红旗飘飘,迎风展,文明礼仪记心间。敬爱的同学们,让我们携起手来!从现在做起,从自己做起,从点点滴滴的小事做起,争做一个讲文明、懂礼仪的学生。愿我们共同生活在一个更加整齐美丽的校内环境中,愿文明礼貌之花开遍我校的校内!同学们,老师们,感谢你们的收听!本次播音到此结束!文明礼仪广播稿9:敬爱的老师、同学们,中午好!:我是主持人xxx:我是主持人xxx,在本期节目中,我们将和全校同学一起来学习小学生文
34、明礼仪规范中的学校礼仪。:学校礼仪分为形象礼仪、课堂礼仪、活动礼仪、集会礼仪、交往礼仪和就餐礼仪。:形象礼仪有什么要求吗?按要求穿规定的校服,扣齐钮扣或拉好拉链,整理好衣领。按要求佩戴好红领巾:先把红领巾折四折,置于衣领内,红领巾的三角尖对正脊骨,打好领结,翻下衣领。每天早晚必需洗脸、刷牙,保持面部干净。不留长指甲,不涂指甲油。指甲内保持无污垢,饭前便后要洗手。常常整理仪表。头发适时梳洗,发型大方得体,不染发,不烫发。男生前发不盖额,侧发不掩耳,后发不及领;女生前发不遮眼,侧发不掩睛。坐有坐相,站有站样,走有走姿,面带微笑,举止文明,落落大方。课堂礼仪:预备铃响起,应快速回教室入座,做好课前三
35、件事(1、做好课前打算;2、整理好桌面;3、整理好衣服。)静候老师。上课铃响,老师进教室,值日生喊“起立”,全班同学立正后向老师问好,老师回应,值日生喊“坐下”后再坐下。起坐时做到桌椅无声响。上课时,如有特别状况晚到班级,应于教室后门口站定,经老师示意进入后方可回座位。留意读写姿态,做到:胸离桌一拳,眼离书一尺,手离笔尖一寸。课堂上,各种物品要轻拿轻放。应聚精会神地听讲,主动思索问题并举手发言。不做闲事,不讲闲谈,不沉于闲思。别人发言时,仔细倾听,不随意打断别人的讲话,不取笑他人。要通过真诚的眼神和表情给发言者以激励。课堂小组合作时,要有合作和全局意识,听从组长支配,分工协作,主动与伙伴沟通,
36、完成份内任务的同时兼顾组内伙伴,共同赢得团队的胜利。上课时,如遇到同学身体不适等突发事情,不要围观或表现出厌恶心情,要主动关切同学,听从老师支配,帮助老师妥当处理。办公室工作总结学校办公室工作总结下课时,应做好下节课课前打算后(课本、文具盒置于课桌左上角)再离开教室。离开教室时,让老师先行。活动礼仪:课间活动时,不大声喧哗,不追逐打闹,主动参与有益身心健康的各种文体活动。遵守嬉戏规则,爱惜嬉戏伙伴。集体外出活动要听从管理。同学间要相互谦让,主动关切和照看好体弱的同学。分组活动时,要听从大家的共同意愿,遵守时间,不单独行动。参与竞赛活动时,遵守竞赛规则,敬重竞争对手,不有意损害对方,对对方的冒犯
37、或过失宽宏大量。遇到有争议的问题,要根据程序向有关人员提出,心平气和地进行沟通。观看竞赛,做文明啦啦队员,不喝倒彩。不为己方的成功而得意忘形,不讽刺挖苦失利者。真诚地为赛场上的每一位选手喝彩。主动参与学校的各项活动。在展示自我的同时,留意虚心礼貌,敬重他人的特长。主动参与综合实践、社区服务与社会调查等活动,遵守交通规则,遵守社会公德,说话、提问有礼貌,举止大方,落落大方。出入教室、多媒体教室、会场等活动场所时要轻声慢步,有秩序按指定线路行走,不拥挤,不抢道。各种活动中,都要留意爱护环境,培育“绿色行为”,如:爱惜花草树木、节约水电、顺手捡纸、垃圾按指定位置分类放置等。整理仪表,稳步入场,面带微
38、笑双手接奖,接奖后应致谢并回敬队礼。颁奖完毕按指定路途归队。不随意翻阅老师办公室的东西,不私自打开老师电脑。假如要找的老师不在,但的确有急事,可给老师写个留言条。假如是与老师事先约好,则要按时到达约定地点。遇到老师或客人时主动问好,并向右侧避让,让老师和客人先行。要恳切接受老师的教育。和老师、同学有不同看法时,要心平气和地进行沟通,不赌气,不吵闹,不在背地里非议他人。敬重同学,互助互爱,主动帮助有困难的同学,嬉戏时遵守嬉戏规则,相互礼让,对同学的过失或冒犯要宽宏大量。不给同学取外号或花名,不挖苦讽刺他人,不说让对方尴尬的话。假如损害了他人,应当刚好真诚地致歉。向别人借东西,要先征得别人同意;对
39、别人的东西要加倍爱惜,并且信守诺言,按时归还。任何时候得到别人的帮助,都要刚好表达谢意。就餐礼仪:餐前洗手。排队领取食物,排队时做到不拥挤,不吵闹。敬爱的同学们,小学生文明礼仪规范之学校礼仪方面就学到这里,我们要字字句句牢记在心底,要虚心听取老师们在晨会上、班会上敦敦教育,从现在起先,做一个讲文明懂礼貌的好少年,做个人人夸赞的好学生!感谢您的收听,下期节目再见!文明礼仪广播稿10各位同学:大家好!今日我要为大家讲的是文明礼仪。什么是礼仪呢?简洁地说,礼仪就是律己、敬人的一种行为规范,是表现对他人敬重和理解的过程和手段。文明礼仪,不仅是个人素养、教养的体现,也是个人道德和社会公德的体现。更是城市
40、的脸面,更是国家的脸面。所以我们作为具有5000年文明史的礼仪之邦,讲文明、用礼仪,也是弘扬民族文化、展示民族精神的重要途径。在一个国家中个人是主体。对于个人来说什么最重要呢?我想首先应当是具备文明素养,只有当每一个人都具备了文明素养,那么这个国家的整体素养才能提高。在我们身边,在一部分同学身上,还存在着一些不文明的行为。例如,在我们的校内内、楼梯上总能见到与我们漂亮的校内极不和谐的纸屑,教室里、校内内食品袋、便利面盒随处可见,甚至有的同学认为:反正有值日的同学和清洁工打扫,扔了又何妨;再例如有的同学在教学楼走廊上追逐打闹,走路推推搡搡习以为常;还有部分同学相互之间讲脏话、粗话,随意攀爬树枝,
41、甚至还有个别同学有意损坏学校的公共财物。我们许多同学把文化学问的学习放在首位,而经常忽视了社会公德的培育,文明习惯的养成,而这恰恰从本质上呈现出一个人的思想品质。事实上,良好的行为习惯,是保证我们顺当学习的前提,也是树立健康人格的基础。在学校没有良好的行为习惯的同学就可能目无纪律,不讲卫生,扰乱班级的学习环境。相反,假如我们养成了文明的行为习惯,学习环境就肯定是良好的、有序的。我们知道:一个学校的学生具有良好的文明行为习惯,才能构建出优良的学习环境,创设出优良的学习气氛。现在,我们正处于人生中最关键的成长时期,我们在这个时期的所作所为,将潜移默化的影响到我们自身的心理素养,而本文来源:网络收集与整理,如有侵权,请联系作者删除,谢谢!第31页 共31页第 31 页 共 31 页第 31 页 共 31 页第 31 页 共 31 页第 31 页 共 31 页第 31 页 共 31 页第 31 页 共 31 页第 31 页 共 31 页第 31 页 共 31 页第 31 页 共 31 页第 31 页 共 31 页
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