《成长的脚印》课件.ppt

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教学目标教学目标1.知识目标：知识目标：能正确估计不规则图形面积的大小。2.能力目标：能力目标：能用数格子的方法，计算不规则图形的面积。3. 情感目标：情感目标：培养大家勤于动手动脑的良好习惯。引导大家热爱生活，关注身边的每个事物。回忆旧知识回忆旧知识“分割法分割法”和和“添补法添补法”1.讨论“分割法” A.对于“分割法”分割的图形越简洁，其解题的方法也将越简单。 B.要考虑分割的图形与所给条件的关系。有些图形分割后找不到相关的条件就是失败的。2.讨论“添补法” A.为什么要补上一块？ B.补上一块后计算的方法是怎样的？小华出生时脚印的面积约是小华出生时脚印的面积约是（每个小方格的面积表示（每个小方格的面积表示1 ）2cm( ) 。2cm2cm小华小华2岁时，脚印的面积约是岁时，脚印的面积约是（每个小方格的面积表示（每个小方格的面积表示1 ）( ) 。2cm估计下面图形的面积。（每个小方格的面积表示（每个小方格的面积表示1 ）2cm面积约为2cm面积约为2cm面积约为2cm面积约为2cm面积约为2cm面积约为2cm面积约为2cm面积约为2cm本课小结本课小结 能用数格子的方法，计算不规则图形的面积。