个人成长经历.docx
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1、个人成长经历个人成长经验 个人成长经验(一):个人成长分析报告摘要:本文从我的个人成长经验、人生体验、处事看法、人生观、价值观、人格品质等方应对自我的成长过程进行了回顾和分析,我相识到人生道路上没有什么捷径可走,只有在实践中边学习,边领悟,逐步提高与完善自我。所以努力学习和实践,有职责心和自信念,是我今后所努力的人生方向。我是一特性格内向的男孩,今年我已经20岁了。光阴似箭,回顾自我的成长历程,回首自我幼年、童年时期自我以前走过的时间有欢乐有哀痛;有委屈有挫折;有天真无趣的幻想;有远大的理想和志向;有自我的选取和憧憬的目标生命中的每一个点点滴滴,就像跳动在琴键上的音符,编织着我的漂亮幻想和绚烂
2、生活。我要感谢我的父母,感谢那些全部关切过我和帮忙过我的人,我尤其要感谢的就是我的姥姥,因为是他们给了我机会和力气。我诞生在一个一般的家庭,爸爸妈妈都是省属国企的管理人员,他们和全部的爸爸妈妈一样,有一颗热忱、和善的心。他们为人正直,豁达,做事仔细负责,踏实肯干。在他们的教化影响和细心呵护下,我也成长成为了一个正直和善、健康欢乐的男孩子。我诞生时由于难产,在医院里抢救了两天一夜,那时的我没有体温、没有新生儿强有力的啼哭,有的是冰凉的吊瓶和氧气。最终医生还是找到爸爸,放下治疗。但家人没有放下,我最终从鬼门关里闯了出来。但随之而来的是产伤后遗症、体弱多病,我也成了医院的常客,医生、护士都老熟人,由
3、于爸爸工作常常出差在外,妈妈只好放下了自我的事业,姥姥放下了有病的姥爷,把全部身心的放在了我的身上。他们带着我四处求医问药,穿梭于沈阳、北京、上海、广州之间,来往在知名专家教授甚至江湖诬医中,尝试着各种西医、中医、气功、民间偏方等等,凡是家人能做到的不能做到的,他们都想尽一切方法去做,当时爸爸妈妈的收入都不高,但他们省吃俭用,保证我的治疗费用,同时让我在生活和其他方面也比同龄孩子都好。这期间他们不知为我付出了多少精力、泪水和汗水,在家人的不懈努力和细心照料下,我的身体状况渐渐好转、复原,能和其他孩子一样正常的学习生活。我深刻体会到他们的艰辛,不易。所以,我爱我的家人,当然他们也非常爱我。他们是
4、我前进的动力和力气的源泉。我为有这样的家人而感到傲慢和骄傲!虽然我的幼年、童年生活是在病痛和药罐里长大,但在我的记忆中,我的幼年和童年生活也是充溢无限的乐趣,就像鲁迅先生写的从百草园到三味书屋里面那样,充溢了乐趣。有采花捉虫的春天,有水中游戏的夏季,有草地上摸爬滚打的秋天,有堆雪人打雪仗的冬季在妈妈的教育和小挚友的嬉戏中我欢乐的成长成了大孩子。由于身体的缘由,九岁的时候,我起先理解学校的正规教化,小学阶段在父母的关爱和老师的教化下,我德、智、体、美、劳得到了充分的发展。刚入中学,一切都是生疏的。生疏的校内、生疏的同学、生疏的老师。不变是,天仍那样的蓝、树仍那样的绿、花儿仍是那样的艳丽。随着时间
5、的消逝,慢慢地一切都变得熟识了,校内不再生疏,同学和老师也都成为了挚友。于是,走过了生疏,一切都变得欢乐起来了!中学的生活主要是学习。由于生病常常缺课,加上爸爸妈妈担忧我的身体,所以放松了我的学习,基础打的不是很扎实,这一切为我以后的学习埋下了隐患。中学阶段正是处于青春期这个特别时期,这个阶段的发展是非常困难、充溢冲突的,但是在老师的教育和家人的帮忙下,我学到了很多书本上学不到的学问,我成长的脚步在这时候也渐渐加快了。中学的时候同学之间的关系大多是单纯的,但是由于正处在青春期,男女之间彼此并不怎样来往,加上小时候身体缘由,有时受到别人的欺压,回家又不敢说,怕爸爸妈妈说我,让我养成了自卑、孤僻的
6、性格,往往喜爱一个人独处。此刻看来,这也是青春期的一个特征。中学的生活是劳碌的,又是单纯的,我在欢乐中结束了我的中学生活,步入了中专的大门。中专阶段的学习就应是惊慌而充溢的,但我曾在这段时间里陷入了低谷。由于和同学不熟,自我自卑、孤僻的性格很少能融入同学的圈子中。之后,我和两个同学渐渐熟识起来,成为了最好的挚友。是他们让我学会了怎样融入生疏的环境,我起先显现我的乐群性,和班里的许多人成为了挚友,养成了很好的环境适应潜力。进入中专的学习,我渐渐意识到了以前的学习基础薄弱,学习方式也是行不通的,而且使我与其他同学成果之间拉开了必需的距离,没有人认为我是一个学习好的学生,自我在父母和亲戚挚友面前觉得
7、没有面子,我的心里陷入了很深的低谷。自我也很想努力赶上去,但是就是找不到动力,那时我很失落,觉得自我很没用。但这时我们的初中班主任明白了,他向我伸出了救济之手,给了我努力学习的志气和力气,他激励我从头起先做起。于是在他的指引下,我起先改善自我的学习方法,把自我拉下的学问补上,加快自我前进的脚步。我很感谢我的初中老师,是他变更了我的人生方向,教会了我如何战胜困难,走出逆境。虽然有时学习的资料多、压力重,但最近大部分时间的心情都特性的好!我此刻起先意识到自我真的起先长大了,以后更多的事情要靠自我来解决,更长的路要靠自我来走。记得老师上第一节课的时候对我们说的话:在高校里,第一先要学会做人,然后再作
8、学问。我记住了这句话,并在学习生活中渐渐体会和实践着这句话。尽管如此,我深知书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。深懂人无完人的道理,深知做一个对社会有用的人的价值,于是总是不断鞭策自我学习、完善、提高,我觉得自我须要加强的方面还有:第一,接着坚持每天阅读,读好书,多读书,把终身学习定为个人学习进步目标。在书中与最宏大的心灵对话,从而使个人修养、精神境界不断提高;其次,生活中更多的做好自我,关切家人,帮忙他人,从而欢乐自我;第三,更多的学会取与舍,得与失,真正做到心静如水,心态平和,宽待他人,善待自我;第四,把握此刻,打理好这天,并欢乐每一天;第五,完善人格,持续专心向上的人生观。渐渐成熟的我,此刻
9、更能正确看待自我和他人,在不断打磨自我的过程中,看待他人有了更加明确的相识和看法!与他人相处中,总是告诫自我人无完人、和平相处。首先,看别人优点,哪怕只有一点点,就足以值得我学习和相处,如有志同道合、心有灵犀者,那就是不谋而合的知己!假如特性不相投,但真诚和善,也可成为真正的挚友!从小父母和老师的教育使我对英雄的概念有了自我更深刻的相识。我心目中的英雄形象就应是能够恒久持续专心、乐观的生活看法;并且能感动我;能够鼓舞我前进;要和善、有爱心,宽容大度;舍己为人,大公无私;还要正直英勇,有高尚的品德;在压力下能够英明决断;能够超越自我。对成熟我也有自我的见解。我认为成熟是一个能均衡个人价值观、看法
10、、行为的人;一个既有志气又有胸怀、既有理智又有激情、既自信又虚心、既聪慧又擅长表达的人;一个追求志向和爱好、终身学习和执行、深谙与人相处之到的人;明白自我想要什么,而不是什么都想要,懂得坚持也懂得放下的人;成熟的人拥有大才智而不是小聪慧;一个成熟的人必需非常爱国,他明白:父母给了他生命,但祖国却能让他的生命更博大。没有最好,只有更好这是我的人生目标,专心进取、擅长思索是我的本色,根据安排定期,逐步实现目标。真正的胜利来源于前进道路上的每一小步,不要幻想凭借好运就能一步登天。所以我会把精力放在若干个短期目标上,信任必需能实现更长远的目标。坚持不懈,每一天都要为实现目标而努力。不管我取得的成就多么
11、微小,也要给自我进行庆祝。我向往华蜜完备的生活,期望并努力去好好学习,期望自我有所成就,我将会不断学习、不断探究,最终到达目标。在实践中逐步提高与完善自我,是我今后所努力的人生方向。在今后的日子里越走越远,越走越好!个人成长经验(二):个人成长报告范文摘要:本文讲解并描述了我走向心理健康老师的心路历程,透过对自我成长经验的全面回顾及剖析,阐述了个人从无趣不断走向成熟的历程及构成缘由,深层次地谛视并分析了自我的人格特征,从而揭示了自我想成为心理健康老师的内心追求和渴望,并对自我从事心理询问师职业所具备的条件及不足进行了分析,从而指明白自我的努力方向。本人现年37岁,1991年毕业于上海体育师范学
12、校,长期从事体育老师和大队辅导员工作,喜爱与孩子打交道,多次被评为学生心目中的好老师。成为一名合格高尚的学生心灵引导者、解决困惑的帮忙者,成为孩子们的真心挚友,一向是我多年的完备愿望。一、自我成长分析(一)完备而纯真的童年由于父母都比较忙,尤其是父亲,特性忙,我诞生六个月就离开他们,在农村的外婆家长大直到上幼儿园大班,那是一个依山傍水的小山村,纯朴的农村生活给我留下了深刻的印象。父亲很能干,我们兄妹三人的衣服、鞋子都是爸爸亲自缝制,我们玩的风筝、灯笼,爸爸都能做,童年时的我无忧无虑。(二)、发生转折的少年期由于在农村待的时间比较长,一口纯正的南京地方腔调,上了一年大班,由于我的诞生月份小几天,
13、这一届全国的学生比较多,我给严格限制在正常招收之外,在农村外婆家又住一年,此时的我,心野,玩心特重,一口纯正的南京地方话,使教我小学一年级的上海语文老师大伤头脑,我常常被罚,一个字要反复更正,使我对语文课的学习非常反感,更别说写作文了。一四年级的小学生活是在懵懵懂懂中度过,虽然成果不是很好,而且还常常惹祸,但很欢乐。五年级那年,我的父亲被评为上海市五讲四美专心分子,到处是被别人赞许的眼光,站在父亲边上,我满是光荣,对父亲更生钦佩。多宏大的父亲,在家事无巨细(当然妈妈也承当一部分),孝敬老人,工作岗位上成果显著,年年评为先进工作者和优秀党员,看着爸爸一叠的获奖证书,我感慨万分,我是一个老让爸爸操
14、劳的女儿,我要和爸爸竞赛,做一名让爸爸骄傲的女儿。到了中学,我发奋努力,第一张奖状也是评为学雷锋好少年获得的。那一天,我激烈万分,放学的路上,我是一边跳、一边唱着歌回到家的,爸爸回来还特性晚,我一向等到半夜,模模糊糊中听到爸爸回来了,我忽然精神来了,急不行待的把奖状递给爸爸,爸爸其实也很累了,疲乏的脸,看到我不睡觉,正想说什么,看到手中的奖状,他轻轻的说了一句话,女儿真不赖,赶快睡觉去,简洁关切的一句话,使我感到万分温馨,我起先专心为得到爸爸的表扬而努力着,每次获奖,我总是第一个告知爸爸,包括此刻,取得荣誉,我也是第一个打电话给我的父亲。初中三年我不断的进步,学习成果已经挤进班级前10名,并报
15、考了上海体育师范学校,成了一名中师生。(三)、平淡而惊喜的中师三年进入中师后,我越加刻苦努力,尽管在上海我人生地不熟,但是我的专心上进心,获得上海班主任的确定,担当班级的团支部书记、掌管班级的经济大权,年年被评为三好学生、获得奖学金。(四)自我变更中师三年我以优异的成果毕业,由于浓浓的父母感情,虽然得到上海老师的确定,想把我留在上海,但是我毅然选取了养我、生我的梅山。刚起先几年,由于刚进入工作岗位,我这个人又大大咧咧的性格,缺少深层次的思索,做事热忱高涨,但效果并不明显,使我也经受了不少挫折,一段时间自信念大减,自卑感充斥着整个身心,人特性疲惫,晚上睡眠也很浅,遇事也更加浮躁。我这时特性想回到
16、爸妈身边,为了不给他们增加负担,我强打精神,但几次不经意的发出唉声叹气,还是让细心的爸爸看出端倪,经过与父亲的交谈,使我意识到自我存在的问题,想做好但好高骛远,不切实际,做事没有安排性之后,我上网查了资料,到新华书店购买了第一批心理健康方面的书籍,卡耐基人性的缺点成为我接触心理领域的第一本书,从这本书里我看到了和我一样经验挫折的人的经验,我没有的孤独感了,他们的经验是人由不成熟期转向成熟的正常经验,我没有失落感了,我尝试着试验书中的一些好的阅历方法,取得了明显的效果,至此胜利的感受激发了我的自信念,在这一转变过程中,我感受着心理健康给我带来的蜕变,这使我意味着要想做个学生都喜爱的好老师,首先自
17、我要健康,这样才能带出健康活泼的学生。所以,我对自我说:你必需行的,你要变得开朗自信起来,成为一个有魅力的人。因为有了自信,我不再畏畏缩缩。在教学上,我往往会打算超多的资料,对体育课的簇新和精彩的案例让我在课堂上游刃有余。工作之余,我不再封闭自我,尝试主动与他人沟通,专心参加同事们的活动,争取每一个发表言论的机会。改变就在不经意间发生了,站在讲台前,由于细心打算,我自信大方,到之后,没有讲稿,我也能滔滔不绝,对学生发火机会越来越小,成为孩子喜爱的倾诉对象,受到孩子们的信任,对待同事,学会了调侃和幽默、虚心。在这18年里,我学会了开朗自信,学会了主动与人打交道,我的论文、公开课曾多次在省市获奖,
18、四次评为学生心目中的好老师荣获梅山地区体育学科带头人百花奖等荣誉称号;2008年度,我还荣获雨花区优秀教化工作者。二、职业行为分析(一)成为心理健康老师是我的人生志向和职业要求透过对自我人生历程的分析,让我切身地感受到,一个良好健康的心态是多么的重要,健康的心理是人生胜利的前提。心理健康老师职业正是一项能让我思想走向成熟、心理走向健康、人格趋向完善的高尚职业,同时,它也是一项送人玫瑰而手留余香的职业。成为合格高尚的心理询问师是我内心里的一种渴望。教书育人两张皮,教好书,更要育好人。老师是一个与人打交道的职业,苦恼会困围着每一个学生,在许多学生身上,我好像看到了多年前怯懦胆小的自我,假如那个时候
19、,有人能帮我一把,或许这天我会走的更远。在我接触了心理询问的工作后,我便很快爱上了这一职业,并陷入其中而乐此不疲,因为在帮忙别人解决问题的同时也是自我谛视的一个过程,我会不经意的将其运用到自我的家庭、事业中,用另一种方式看待四周的人和事。(二)成为心理询问师的优势和不足优势:1、我的性格中尤其喜爱孩子,尤为酷爱教化事业,这种骨子里的东西能恒久坚决我从事心理询问事业的信念。2、我的成长经验是如同一面镜子,透过对我学生时代成与败的分析,能够从中提炼出丰富而珍贵的阅历。不足:随着学校心理健康教化工作的深化开展以及我本人心理询问实践,使我更加相识到了自身的不足。1、在我的性格中,始终都有敏感、不自信、
20、保守的一面,这使我在面临一些麻烦的,难以处理的问题上有些慌乱,不能够持续一个询问师该有的镇静从容。2、理论学问和专业技术尚有必需的缺陷,有一些心理问题还不能给求助者以胜利的解决。3、虽然我的人生曾有过失落和挫折,但总的来说,我的成长还是比较顺当的。从学校到学校的经验,使我的交往圈子显得非常狭小,社交面不广,没有与社会上形形色色的人有过多的接触,这些都是我询问工作的一大硬伤。4、从事心理询问师职业的一些硬件条件尚需改善,尤其缺乏比较完备的各种心理测验量表及相关软件。(三)努力方向学习,能够使我们了解前人和他人,了解过去和将来,关照反思自我,从而获得新的生成。所以,我觉得要做到三学:(1)坚持不懈
21、地学。将不断学习理论学问和询问技能,注意学生心理健康的探讨,克服自我性格上的一些弱点,无条件地接纳求助者,并能够合理看待询问过程中的挫折。为树立学生终身学习的观念而努力。(2)多渠道地学。要做学习的有心人,在书本中学习,学习政治思想理论、教化教学理论和各种专业学问,增加自我的理论积淀;也要在无字处学习,学习他人高尚的师德修养,丰富的教学阅历,以到达取长补短的目的;加强网上学习。如今,电脑已经普遍运用,能够透过教化网、体育网学习更多先进的心理询问教化理念。让自我在这一领域中能够有独到之处,从而为社会做出贡献,为自我的人生增加色调。(3)广泛地学。心理询问既是科学,也是艺术。科学的道理是不难理解,
22、而将询问的技术特性化地应用于每一个来访者,则不是一件简单的事,特性是要想很好地驾驭心理询问的技能,创建性地绽开工作,有效地帮忙来访者解决问题,没有什么捷径可走,我只有广泛地阅读各类有益的书籍,学习各种领域的学问、技能,特性要学习现代信息科技,不断构建、丰富自我的心理健康学问结构,边领悟,逐步提高与完善总之,应对新形势,我时刻告诫自我追求卓越,崇尚一流,拒绝平凡,注意自身创新精神与实践潜力,把自我的全部学问、才华和爱心奉献给学生,奉献给教化事业。我会接着努力工作,以真挚的爱,真诚的心,以及有特性的课堂教学风格吸引学生,打动家长。关切孩子就要从心底上真正的关切,不能只做表面工夫。对所教的每一个孩子
23、,我都一视同仁,同等对待他们每一个,只有真正的爱这群孩子,他们才能真正的爱你。我规划自我,让工作有序高效;我成就学生,也一样成就自我。个人成长经验(三):个人工作成长经验范文本届学生会在成立之后,在校领导和学生处、团委老师的详细指导和支持下,紧紧围绕学校建立本科院校的中心工作,充分发挥学生会自我教化、自我gunl、自我服务的工作职能,在广阔同学的鼎力帮助下,经过全体学生会成员的共同努力,不断拓宽工作领域,创新工作模式,改善工作方法,整体上完成了学期初定的工作安排,并取得了显著的成果,现就即将过去一个学期的工作总结如下:一、贴近学生生活方面:结合我校实际,在新老校区以问卷调查的形式进行一次学子之
24、声专题调研,以座谈的形式实行了学生会与你应对面,对于从中反映出来的问题,学生会刚好做了总结,并向各有关部门做了反映,都得到了不一样程度的解决。透过这些活动,拉近了学生会与同学们之间的距离,增加了同学们对学生会的了解、信任与支持,同时也增加了学生会成员的职责感。二、学风建设方面:组织举办首届新科杯英语之星大赛,在此次活动中也加强了与外校学生会的联系。帮助团委举办了XX年第一期成长论坛,并多次组织英语四、六级学问讲座,从中调动了同学们学习的专心性,有力的促进了学风建设,为在校学生营造了良好的校内文化氛围,在无形中培育了高校生的人文素养。三、校内文化方面:由体育部详细组织,胜利的承办了首届志向杯篮球
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