2022演讲稿作文汇编0.docx
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1、2022演讲稿作文演讲稿作文汇总8篇在平日的学习、工作和生活里,大家都跟作文打过交道吧,作文是人们把记忆中所存储的有关学问、阅历和思想用书面形式表达出来的记叙方式。那么问题来了,究竟应如何写一篇优秀的作文呢?以下是我收集整理的演讲稿作文9篇,希望对大家有所帮助。演讲稿作文 篇120xx年,大家关注的聚焦热议话题是:“你华蜜吗?”到了20xx年。话题变成了:“你实现自己的幻想了吗?”用这种疑问的语气和方式,让人们谛视自己过去的一年过得是否充溢、有意义。然而到了20xx年,我想说的却是:“请回到梦起先的地方。”“回到梦起先的地方”是一件看似简洁却实则困难的事。犹如字面上最直观的表达,梦起先的地方应
2、是最纯粹的时候,没有那么多的功名浮华,有的只是一份纯粹的,对于某样事物的满腔热忱。我所在学校的四年级,有一个成果不好却非常酷爱天文学的男生。每当我看到他那双满载着幻想与热忱的双眼所透露出的刺眼光线时,我仿佛看到了六年级时的自己。那时的我也是如此,手中握着一支笔在洁白的纸上写下一篇又一篇满怀着志向与信念的文章。在自己的“才华”得到了老师与同学的认可后,我对写作的热忱与日俱增。后来,在一次非常偶然的机遇下,我的作文登上了某份刊物,我欣喜若狂,急着找人共享我的喜悦之情,听着别人的溢美之词,看着同龄人艳羡的眼神,我起先产生了飘然的感觉,虚荣心促使我起先不停向各报刊杂志投稿。长此以往的宠爱之情一旦被蒙上
3、了虚荣心的薄纱,所带来的结果就是让人看不清眼前的路。我起先想着什么样的文章可以博得人们的眼球,什么样的文笔可以得到别人的赞扬。我起先不再怀着单纯的执着追逐幻想,而是在意起了别人的眼光。一篇自认为不错的文章在给别人看了以后,不同的人对它有不同的看法,为了迎合他们的思想,我一次又一次地改写文章。就这样,一篇原本不错的文章被改得慢慢没有了原来的样子,框架结构完全紊乱,思想感情也很是混乱,文章失去了它原来的风格,只能用“臭油坏酱悉贮其中”来形容,别说是登上刊物了,就连一个良好的成果也拿不到。老师与同学的赞扬慢慢变为了询问和不解,而我也因无法释怀陷入了迷惘。之后的某一天,我在一本闲暇中翻出的书中找到了答
4、案:“当你被名利和荣耀迷住双眼时,请回到梦起先的地方,看看你起先时的信念。”我怔住了,如同拨开云雾重见天日般,一切的迷惘和彷徨都在这一刻消散。我把以前写过的文章重新翻了出来,一篇篇地重温、回顾着,想着当时我写下它们时的心境,我想起了许多。我想起当时第一篇文章登上报刊后,出版社给了我一些稿费,当时大家都认为这么点钱不算什么,但我却很兴奋,不是因为钱给的多或少,而是自己的实力得到了他人的认可。然而从什么时候起先,我在乎的东西渐渐变了呢?一味地奔跑,自以为比别人快,但却是在快速倒退着。如今,我又再次捡起久违的笔记本,挥动着那只曾见证我辉煌的笔,接着抒写着代表我青春和幻想的篇章。不久后,又有一些文章的
5、“喜报”传来,但我已不再那么在乎它们了,我注意的是文章的本身。每当我又因胜利而感到兴奋和自满时,时常停下来,让思绪回到梦起先的地方,然后蜕下傲慢的戎装,换上谦恭的素衣,怀着安静的心情,大步向前走。当你迷惘,不知所措时,停一停,想一想,回到梦起先的地方重温信念,这样的人生就算走得比别人慢些,但那也是最初点燃幻想的地方。演讲稿作文 篇2教学目标 :1、认知:通过本次主题班会,使学生了解挫折在人生路上的不行避开性;提高挫折的承受力,驾驭对待挫折的正确方法。2、情感:使学生树立信念,让挫折成为自己向上攀登的垫脚石。在遭受挫折时,能善待挫折,努力战胜挫折,做生活的强者。3、行为:通过探讨发言,使学生能够
6、正确对待挫折,提高抗挫实力,驾驭正确对待挫折的方法。教学过程:一、回味生活 相识挫折导入 :同学们,我今日来调查一下你们:在人生的长河中,你们遇到过困难吗,遇到过的同学举手。你们当时是怎么对待的呢?(学生畅谈自己遇到的挫折和困难)。师:是啊,在茫茫的人生的长河中,我们要尝尽人生的酸甜苦辣。我们经常祝福他人万事如意,心想事成,一帆风顺等等,但是、在现实中,人的生命,似洪水在奔流,不遇到岛屿、暗礁,难以激起漂亮的浪花。这些岛屿和暗礁就是我们生活中遇到的挫折。拦住你前进的脚,这些挫折拦住我们前进的脚步,难怪说“挫折对弱者来说是万丈深渊,对强者来说是胜利的阶梯”师:你听说过贵州某市一对孪生姐妹杀死自己
7、亲生父母的事吗?生:没有呀,快说说是怎么回事。师:这是一幕不该发生的悲剧。20xx年秋天,贵州某市一对孪生姐妹初中毕业后,没有考进重点中学,多次受到父母的斥责。面对这些,姐妹俩的心理崩溃了,她俩承受不了来自父母的压力。于是,在一个可怕的夜晚,她俩静静地拧开了家中的煤气罐,将熟睡的父母毒死,然后双双出逃!你们听了这个故事,会有什么样的感受呢?师讲另外一个故事:他四岁之前不会说话,七岁之前不会认字,他的老师描述他:迟钝,不合群,神思恍惚,老在做白日梦他曾被苏黎世工艺学校逐出校门并拒其入学(爱因斯坦)学生对比作出正确的选择:微笑着面对挫折二、感受挫折 品尝挫折请同学详细谈谈自己所经验的一些挫折及受挫
8、时的反应师:同学们在现实生活中也会遇到来自各方面的挫折,请同学们谈谈自己遇到的挫折故事,并谈谈受挫后当时的反应如何?生(主动发言)三、了解挫折 分析缘由师:每个人都有他自己的人生志向,有一个奋斗的目标。有志者总会不断地努力,向着自己的人生目标迈进,但在奋斗的过程中,总难免遇到这样或那样的挫折,那我们来分析一下产生挫折的缘由可能有哪些。(生探讨) 明确:有自然环境和时空限制,人的生老病死、天灾人祸造成生离死别,同学之间的冲突、家长和老师的不理解,人的容貌、身材、体质、实力、学问水同等的限制,这些因素都有可能导致挫折。四、观赏歌曲,并寻求榜样的力气,善待挫折。(真心英雄)师:看来,在人生的道路上不
9、肯定都铺满鲜花,也常常会是遍地荆棘。但是,不经验狂风暴雨,哪有漂亮的彩虹?请同学们观赏真心英雄观赏歌曲,并感悟其歌词的涵义师:我们同学都喜爱遇挫折有承受力的人。那么我们也不必怕挫折,刚才歌中唱得好“不经风雨怎能见彩虹”,它讲出了人必需经验挫折,才能培育出坚忍不拔的抗挫折实力,要勇于正视挫折,磨炼自己,才能取得胜利。我们都知道“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。” 2请同学列举一些虽遭挫折但坚韧抗争,最终取得胜利的典型事例,请同学谈谈伟人或名人是如何对待挫折的1、贝多芬 德国作曲家,被公认为有史以来最宏大的作曲家。在1800年左右患了耳疾,但初期并不严峻,1802年病状加剧,终致医治无效,至181
10、9年听觉全部丢失。从今他把大部分精力用于作曲。第5(命运)交响曲就是他耳疾加重后的作品,正如他自己所说:“我要扼住命运的咽喉”。初因耳聋打算自杀而写下闻名的“海利根遗嘱”,后最终醒悟:“假使我什么都没有创作就离开这世界,这是不行想象的”他战胜了命运,给世界留下了大量的不朽作品。2、海伦 凯勒(18801968),是美国一位残障教化家。她在19个月大时因为一次高烧而引致失明及失聪。后来在她的导师沙利文使她学会说话,并起先和其他人沟通。并且毕业于哈佛高校。3、桑兰 1998年月日在美国纽约市长岛举办的第四届友好运动会上,在赛前练习跳马时因受外界干扰,在高速奔跑中动作失误,结果重重地摔在地板上,不幸
11、因脊髓严峻挫伤而造成瘫痪。在美国治疗期间,以“桑兰微笑”折服了大洋彼岸的人们。并被美国闻名的人物和生活杂志评比为年度英雄。 继国际闻名影星成龙之后,桑兰成为了 2 008年申奥形象大使。4、 霍金在牛津高校毕业后即到剑桥高校读探讨生,这时他被诊断患了“卢伽雷病”,不久,就完全瘫痪了。1985年,霍金又因肺炎进行了穿气管手术,此后,他完全不能说话,依靠安装在轮椅上的一个小对话机和语言合成器与人进行交谈;看书必需依靠一种翻书页的机器,读文献时须要请人将每一页都摊在大桌子上,然后他驱动轮椅如蚕吃桑叶般地逐页阅读,霍金正是在这种一般人难以置信的艰难中,成为世界公认的引力物理科学巨人。霍金在剑桥高校任牛
12、顿曾担当过的卢卡逊数学讲座教授之职,他的黑洞蒸发理论和量子宇宙论不仅振动了自然科学界,并且对哲学和宗教也有深远影响。医生曾诊断身患绝症的霍金只能活两年,他之所以能支持到今日并取得卓越成就,最主要的是他具有剧烈的使命。5、他是一位篮球巨星,但是曾被中学篮球队除名(迈克尔乔丹)6、他是美国一位叱咤风云的将军,但他曾两次被西点军校拒收他做了第三次尝试,最终被录用,并名垂青史。(麦克阿瑟将军)7、他未通过六年级考试,岁才当上英国首相,此前他已经验了一生的失败与挫折,他做出最大贡献时已是垂暮之年。(丘吉尔)8、他在一次演出后,被剧院老板开除,老板对他说:“孩子,你出不了名的,还是回去开货车吧”但在此后,
13、他却成为了全球闻名的 ( 歌手猫王 )学生沟通五、联系实际 战胜挫折1、善待挫折结合歌词和故事事例,你认为该怎么对待生活中的挫折呢?明确:对挫折要有正确的相识和心理打算,要培育坚毅的意志。用微笑乐观对待生活中的一切困难。方式可以多与人沟通,也可以写日记、听音乐、打球、购物等,淡化挫折时苦痛的心境。总之,人生的道路上难免会遇上种种挫折,我们应当乐观对待生活中的挫折面带微笑地去迎接它们,信任阳光总在风雨后。2、齐唱阳光总在风雨后,观赏后让同学们自己谈谈,在以前遇到的挫折中,你哪些处理的不够好,现在你会怎么处理它?在今后的生活中,我们假如再遇到挫折,你会怎么处理呢?(学生畅谈自己处理挫折的方法)师:
14、挫折是人生的一笔财宝,从某种程度来说,它是我们事业胜利的基石。经验挫折,可以磨炼我们的意志,可以促使我们去学习更多的学问,迎接更大的挑战。我们每一位同学都要时刻打算战胜挫折,迎接挑战。但是我们不要忘了关切身边的挚友、亲人、同学,当他们遇到挫折的时候,我们要赐予劝慰和激励以及祝福,下面请大家分别向你身边的同学送一句承受挫折的勉励的格言或者话语。(学生相互说赠语)六、总结内容 歌曲结束(结束语)同学们,挫折和失败在人生的道路上不行避开。孟子说:“故天将降大任于斯人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身“”巴尔扎克曾说:“挫折对于天才是一块垫脚石,对于能干的人是一笔财宝,对于弱者是一个万丈深
15、渊!”我们就要正确相识挫折,用微笑去面对生活带给我们的一切,争做生活中的强者,最终我们面含自信、乐观、坚毅、宽容与豁达的微笑,拿着你们细心制作的满载着祝愿的卡片,乘着歌声的翅膀,去追寻美妙的明天。(学生边唱边站起把自己细心制作的关于承受挫折的格言和真挚祝福的卡片,送给同学们。同学之间相互赠送作为激励和纪念,然后一起手拉着手齐唱明天会更好结束主题班会。)演讲稿作文 篇3老师们、同学们:大家好!这天我演讲的题目是:点一盏感恩之灯。鲜花感恩雨露,因为雨露滋润它成长;苍鹰感恩长空,因为长空让他翱翔;高山感恩大地,因为大地让他高耸。而我们应当感恩,为那无私的雨露、宽厚的天空、博爱的大地,更为那人间的无尽
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