《捕蛇者说》PPT.ppt

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1、捕捕 蛇蛇 者者 说说 柳宗元（柳宗元（773-773-819819），唐代文学家，），唐代文学家，字子厚，河东解字子厚，河东解（今山西运城解州（今山西运城解州镇）人，世称柳河镇）人，世称柳河东东。 柳宗元和韩愈同柳宗元和韩愈同是唐代古文运动的是唐代古文运动的倡导者和奠基人。倡导者和奠基人。人称人称“韩柳韩柳”。 柳宗元在政治上是革新派，思想上是个朴素柳宗元在政治上是革新派，思想上是个朴素的唯物主义者，创作上是个现实主义作家。的唯物主义者，创作上是个现实主义作家。他和韩他和韩愈一起是中唐愈一起是中唐古文运动古文运动的倡导者，的倡导者，主张主张 文者以明文者以明道道 ，文章要对社会现实做出明确的

2、赞成或反对的文章要对社会现实做出明确的赞成或反对的态度，要为进步的政治斗争服务，态度，要为进步的政治斗争服务，反对空洞绮丽和反对空洞绮丽和因循守旧的腐朽文风。因循守旧的腐朽文风。他的文章无论政论、杂文、他的文章无论政论、杂文、史传、山水游记，都有明确的政治态度和比较充实史传、山水游记，都有明确的政治态度和比较充实的内容的内容。他的他的山水游记山水游记文笔清新秀美，形象生动，文笔清新秀美，形象生动，充满着诗情画意，而且寄寓深刻的思想，传达悲愤充满着诗情画意，而且寄寓深刻的思想，传达悲愤之情于山水草木之间，使客观的景物与主观的感情之情于山水草木之间，使客观的景物与主观的感情达到一种契合无间的地步。

3、除了散文，柳宗元还写达到一种契合无间的地步。除了散文，柳宗元还写了不少精彩的诗篇。他的诗形式多样，内容丰富。了不少精彩的诗篇。他的诗形式多样，内容丰富。其中有托物寄兴之作，有感伤怀恋的寄赠诗，还有其中有托物寄兴之作，有感伤怀恋的寄赠诗，还有情景交融的山水园诗等。情景交融的山水园诗等。 柳宗元柳宗元 字字 ，山西人，山西人，世称世称 ， 代著代著名文学家名文学家,“ ”之一。柳宗元被贬永州之一。柳宗元被贬永州后寄情山水写下了著名后寄情山水写下了著名的的永州八记永州八记,我们我们学过其的学过其的 。子厚子厚 柳河东柳河东唐唐 唐宋八大家唐宋八大家小石潭记小石潭记 说,是古代的一种文体名，跟现代的杂

4、文大体相似，是议论文的一个分支。其内容大多是一事一议；也就是借一件事或一种现象来表述作者对某些事情或某个问题的见解，常具有以小见大的特点；在形式上叙议结合。听朗读，注意下列字的读音听朗读，注意下列字的读音啮（啮（ ） 腊（腊（ ）饵（饵（ ） 挛（挛（ ） 踠（踠（ ）瘘（）瘘（ ） 疠（疠（ ） 当（当（ ）其租入）其租入 嗣（嗣（ ） 几（几（ ）死者数）死者数 （ ）矣）矣莅（莅（ ） 蹙（蹙（ ） 殚（殚（ ）徙（徙（ ） 踣（踣（ ） 死者相藉（死者相藉（ ） 曩（曩（ ） 隳（隳（ ） 恂（恂（ ） 缶（缶（ ） 弛然弛然( ) 谨食（谨食（ ）之）之 熙（熙（ ） 以俟（以俟（

5、）夫（）夫（ ） nixlunwn1uldngsjshulcdnbjinnghuxnfusxfsrxch齐读课文齐读课文 捕蛇者说捕蛇者说 永州之野永州之野/ /产异蛇，黑质而白章；触产异蛇，黑质而白章；触草木，尽死；以草木，尽死；以/ /啮人，无啮人，无/ /御之者。然御之者。然/ /得而腊之得而腊之/ /以为饵，可以以为饵，可以/ /已已/ /大风、挛踠、大风、挛踠、疠，去死肌，杀三虫。其始，太医以王疠，去死肌，杀三虫。其始，太医以王命聚之，岁赋其二，募命聚之，岁赋其二，募/ /有能捕之者，当有能捕之者，当/ /其租入。永之人其租入。永之人/ /争争/ /奔走焉。奔走焉。 有有/ /蒋氏者

6、，专其利蒋氏者，专其利/ /三世矣。问之，三世矣。问之，则曰：则曰：“吾祖吾祖/ /死于是，吾父死于是，吾父/ /死于是。死于是。今今/ /吾吾/ /嗣为之嗣为之/ /十二年，几死者十二年，几死者/ /数矣。数矣。”言之，貌言之，貌/ /若甚戚者。若甚戚者。 余悲之，且曰：余悲之，且曰：“若若/ /毒之乎？余毒之乎？余/ /将告将告/ /于莅事者，更于莅事者，更/ /若役，复若役，复/ /若赋，则若赋，则何如？何如？” 蒋氏大戚，汪然出涕曰：蒋氏大戚，汪然出涕曰：“君君/ /将哀将哀而生之乎？则而生之乎？则/ /吾斯役之不幸，未若吾斯役之不幸，未若/ /复复吾赋不幸吾赋不幸/ /之甚也，向之甚

7、也，向/ /吾吾/ /不为斯役，则不为斯役，则/ /久已病矣。自吾氏三世久已病矣。自吾氏三世/ /居是乡，积于居是乡，积于今今/ /六十岁矣，而六十岁矣，而/ /乡邻之生乡邻之生/ /日蹙，殚日蹙，殚/ /其地之出，竭其地之出，竭/ /其庐之入，号呼而转徙，其庐之入，号呼而转徙，饥渴而顿踣，触饥渴而顿踣，触/ /风雨，犯风雨，犯/ /寒暑，呼嘘寒暑，呼嘘/ /毒疠，往往而死者毒疠，往往而死者/ /相藉也。曩相藉也。曩/ /与吾祖与吾祖居者，居者，今今/ /其室其室/ /十无一焉；与吾父居者，今十无一焉；与吾父居者，今/ /其其室室/ /十无二三焉；与吾居十无二三焉；与吾居/ /十二年者，今十二

8、年者，今/ /其室其室/ /十无四五焉。非死十无四五焉。非死/ /则徙尔。而则徙尔。而/ /吾吾以捕蛇以捕蛇/ /独存。悍吏独存。悍吏/ /之来吾乡，叫嚣之来吾乡，叫嚣/ /乎乎东西，隳突东西，隳突/ /乎南北，哗然而骇者，虽乎南北，哗然而骇者，虽/ /鸡狗鸡狗/ /不得宁焉。吾不得宁焉。吾/ /恂恂而起，视其缶，恂恂而起，视其缶，而而/ /吾蛇吾蛇/ /尚存，则尚存，则/ /弛然而卧。谨弛然而卧。谨/ /食之，食之，时而献焉。退时而献焉。退/ /而甘食而甘食/ /其土之有，以尽其土之有，以尽/ /吾齿。盖吾齿。盖/ /一岁之犯死者一岁之犯死者/ /二焉；其余二焉；其余/ /则则熙熙而乐。岂若

9、熙熙而乐。岂若/ /吾乡邻吾乡邻/ /之旦旦有是哉！之旦旦有是哉！今今/ /虽死乎此，比吾乡邻之死虽死乎此，比吾乡邻之死/ /则已后矣，则已后矣，又又/ /安敢安敢/ /毒耶？毒耶？” 余余/ /闻而愈悲。孔子曰：闻而愈悲。孔子曰：“苛政苛政/ /猛猛于虎也。于虎也。”吾吾/ /尝疑乎是，今尝疑乎是，今/ /以蒋氏以蒋氏/ /观观之，犹信。呜呼！孰知之，犹信。呜呼！孰知/ /赋敛之毒赋敛之毒/ /有甚有甚/ /是蛇者乎！故是蛇者乎！故/ /为之说，以俟为之说，以俟/ /夫观人风夫观人风者者/ /得焉。得焉。 永永州之州之野野产产异异蛇，蛇，黑质黑质而而白章白章；触草木，触草木，尽尽死死；以以啮

10、人，无御之啮人，无御之者者。然然得得而而腊腊之之以以为为饵，饵，可以可以已已大风、挛踠、瘘、疠，大风、挛踠、瘘、疠，去去死肌，死肌，杀三虫。杀三虫。其其始，太医始，太医以以王命王命聚聚之，之，岁岁赋赋其其二，二，募募有能捕之者，有能捕之者，当当其租入。永之人争其租入。永之人争奔奔走走焉焉。野外奇异表并列如果的方法可是把做、制成可以用来除去用征集每年，名作状招募于之代捕蛇这个差事省略句底子花纹抵忙着做某件事捉到治愈无义全部把肉晾干征收 译文：译文： 永州的野外生长一种奇特的蛇，黑色的身永州的野外生长一种奇特的蛇，黑色的身子，白色的花纹；子，白色的花纹；（它）碰到草木，（草木）（它）碰到草木，（草

11、木）都要死掉都要死掉；如果咬人，没有抵挡蛇毒的办法。；如果咬人，没有抵挡蛇毒的办法。然而捕捉到（这种蛇），把它晾干制成药饵，然而捕捉到（这种蛇），把它晾干制成药饵，可以用来治愈麻疯、手脚弯曲、脖肿、恶疮，可以用来治愈麻疯、手脚弯曲、脖肿、恶疮，去除坏死的肌肉，杀死人体内的寄生虫。去除坏死的肌肉，杀死人体内的寄生虫。起起初，太医用皇帝的命令征集这种蛇，每年征初，太医用皇帝的命令征集这种蛇，每年征收两次收两次，召募能够捕到这种蛇的人，（让他召募能够捕到这种蛇的人，（让他捕蛇来）抵他的租赋捕蛇来）抵他的租赋。永州的百姓争着干这永州的百姓争着干这差事差事。风檐展书读风檐展书读揣摩文意揣摩文意读第一节读

12、第一节.思考：思考：1、文中提到的毒蛇主要异在何处文中提到的毒蛇主要异在何处 2、第一小节主要叙述什么内容第一小节主要叙述什么内容本节主要叙述异蛇毒性之剧极其特殊的医本节主要叙述异蛇毒性之剧极其特殊的医疗功能，还交代永洲之人争相捕蛇的原因，疗功能，还交代永洲之人争相捕蛇的原因，当其租入当其租入（暗示租税之害有甚于蛇）（暗示租税之害有甚于蛇）1.色彩异：黑质而百章色彩异：黑质而百章2.毒性异：触草木，尽死毒性异：触草木，尽死.以啮人以啮人.无御之者无御之者3.用途异：可以用途异：可以- 是极珍贵的药材是极珍贵的药材有蒋氏者，有蒋氏者，专专其其利三利三世矣世矣。问之，。问之，则则曰曰“吾祖吾祖死死

13、于于是，吾父死于是，吾父死于是是。今吾。今吾嗣嗣为为之十二年，几之十二年，几死者死者数数矣。矣。”言言之，貌若之，貌若甚甚戚戚者。者。余余悲悲之，之，且且曰：曰：“若若毒毒之乎？余将之乎？余将告告于于莅事者，莅事者，更更若若役，役，复若复若赋赋，则，则何如何如？”在代捕蛇这件事说很我同情并且你报告你的如何，怎么样独占，独享干表轻微转折，却代继承怨恨更换向忧伤几乎，差点儿捕蛇而不纳税赋税多次译文：译文： 有个姓蒋的，独自享受这种捕蛇有个姓蒋的，独自享受这种捕蛇抵税的好处已有三代人了。我问他，抵税的好处已有三代人了。我问他，他却说：他却说：“我爷爷死在捕蛇抵赋这差我爷爷死在捕蛇抵赋这差事上，我父亲

14、死在这差事上。事上，我父亲死在这差事上。现在我现在我接替干这差事十二年了，差点儿死掉接替干这差事十二年了，差点儿死掉的情况已经的情况已经有好几次有好几次。”他说这些话他说这些话时，脸色好像很忧伤。时，脸色好像很忧伤。译文：译文： 我同情他，并且说道：我同情他，并且说道：“你怨恨干你怨恨干这差事吗？这差事吗？我打算去告诉主管官，我打算去告诉主管官，让他让他更换你的差事，恢复你的租赋，更换你的差事，恢复你的租赋，你看怎你看怎么样？么样？”风檐展书读风檐展书读揣摩文意揣摩文意第二节的内容：第二节的内容： 本节先说蒋氏本节先说蒋氏“专其利三世矣专其利三世矣”，看来，看来令人令人羡慕，请问羡慕，请问“利

15、利”指的是什么？你是怎样指的是什么？你是怎样看看这个这个“利利”字的？字的？“利利”指的是以捕蛇抵挡赋税指的是以捕蛇抵挡赋税 这个这个“利利”是用死换来的，利的背后隐藏着无限是用死换来的，利的背后隐藏着无限的痛苦和悲伤，这个利是用生命换来的的痛苦和悲伤，这个利是用生命换来的.说明捕蛇给三说明捕蛇给三代人带来痛苦代人带来痛苦简述蒋家三代捕蛇的遭简述蒋家三代捕蛇的遭遇遇 蒋氏面对作者提出的蒋氏面对作者提出的“更役更役”“”“复赋的建议复赋的建议为何还会为何还会“汪然出涕汪然出涕曰曰”？因为他对赋敛极为地恐因为他对赋敛极为地恐惧，反映赋敛之毒甚于惧，反映赋敛之毒甚于蛇毒。蛇毒。 蒋氏蒋氏大大戚，戚，

16、汪然汪然出出涕涕曰：曰：“君将哀君将哀而而生生之之乎？乎？则则吾吾斯斯役役之之不幸，未若复吾赋不幸不幸，未若复吾赋不幸之之甚甚也。也。向向吾不吾不为为斯役，斯役，则则久已久已病病矣。矣。自自吾氏三世居吾氏三世居是是乡，乡，积积于于今六今六十岁矣，十岁矣，而而乡邻之生乡邻之生日日蹙蹙，殚殚其地之其地之出出，竭竭其庐之其庐之入入，号呼，号呼而而转徙转徙，饥渴而，饥渴而顿踣顿踣，触触风雨，风雨，犯犯寒暑，寒暑，呼嘘毒疠，呼嘘毒疠，往往往往而而死者相死者相藉藉也。也。非常使动用法，使活下去代词，代我表轻微转折，可是从前厉害，严重困苦不堪自从这到可是一天天地出产的东西表修饰冒着表修饰眼泪这就用完收入的东

17、西（劳累得）跌到在地冒处处，到处压辗转迁移曩曩与吾祖居者，今其室十与吾祖居者，今其室十无一无一焉焉；与吾父居；与吾父居者，今者，今其室其室十十无二三无二三焉；与吾居十二年者，今焉；与吾居十二年者，今其室十其室十无四五无四五焉。焉。非非死死则则徙尔。徙尔。而而吾吾以以捕蛇独捕蛇独存。悍吏存。悍吏之之来吾乡，来吾乡，叫嚣叫嚣乎乎东西东西，隳突隳突乎乎南南北北，哗然，哗然而而骇者，骇者，虽虽鸡狗不得宁焉。鸡狗不得宁焉。没有一家不到两三家不到四五家不是就是可是凭，靠主谓间、助词,无义吵嚷表修饰即使从前语气词，了于,在“东西、南北”互文解释为“到处”“东西、南北”互文解释为“到处”骚扰他们的家语气词，呢

18、吾吾恂恂恂恂而而起，视起，视其其缶缶，而而吾蛇尚存，则吾蛇尚存，则弛然弛然而而卧。卧。谨谨食食之之，时时而而献献焉焉。退退而而甘甘食食其其土之土之有有，以以尽吾尽吾齿齿。盖盖一岁之犯死一岁之犯死者者二焉；其余，则二焉；其余，则熙熙而熙熙而乐。乐。岂岂若吾乡邻若吾乡邻之之旦旦旦旦有是哉！今有是哉！今虽虽死死乎乎此此，比吾乡邻之死则已，比吾乡邻之死则已后后矣，矣，又又安安敢敢毒毒耶？耶？”表修饰地那表假设 、如果表修饰表顺接有滋味地出产的东西来的危险天天于,在这件事晚、在后面，名作动怎么怨恨即使哪里提心吊胆地瓦缸放心的样子小心地喂养代蛇到（规定献蛇的）时候）指年龄代蛇（献蛇）回来句首，表估计语气译

19、文：译文： 他非常悲伤，眼泪汪汪，说道：他非常悲伤，眼泪汪汪，说道：“您想哀怜我，并让您想哀怜我，并让我能够活下去吗？我能够活下去吗？那么我告诉您，那么我告诉您，我干这差事遭受的不幸，我干这差事遭受的不幸，还不如恢复我的赋税所遭遇的不幸那么厉害呢还不如恢复我的赋税所遭遇的不幸那么厉害呢。(假使假使)从从前我不干这差事，那我早已困苦不堪了前我不干这差事，那我早已困苦不堪了。自从我家住在这。自从我家住在这个地方，一天天累计到现在已经六十年了。然而（这六十个地方，一天天累计到现在已经六十年了。然而（这六十年间），乡邻们的生活一天天地窘迫，年间），乡邻们的生活一天天地窘迫，他们把田里的出产他们把田里的

20、出产全部拿出，把家里的收入全部用尽（也交不够租赋），只全部拿出，把家里的收入全部用尽（也交不够租赋），只得哭喊着辗转迁徙，饥渴交迫而跌倒在地得哭喊着辗转迁徙，饥渴交迫而跌倒在地，顶着狂风暴雨，顶着狂风暴雨的袭击，受着严寒酷暑的煎熬，呼吸着毒的疫气，处处死的袭击，受着严寒酷暑的煎熬，呼吸着毒的疫气，处处死人成堆。人成堆。从前和我爷爷住在一起的人家，现在十户当中剩从前和我爷爷住在一起的人家，现在十户当中剩不到一户了不到一户了；和我父亲住在一起的人家，现在十户当中；和我父亲住在一起的人家，现在十户当中剩剩不到不到两三户了；和我一起住了十二年的人家，现在十户两三户了；和我一起住了十二年的人家，现在十户

21、当中当中剩不到剩不到四五户了。那些人家不是死了就是迁走了。四五户了。那些人家不是死了就是迁走了。而我却靠着捕蛇而独自存活下来。而我却靠着捕蛇而独自存活下来。凶暴的官吏来到我们这个地方，凶暴的官吏来到我们这个地方，四处叫嚷，四处叫嚷，到处骚扰，他们那种喧闹地使人害怕的情形，到处骚扰，他们那种喧闹地使人害怕的情形，即使鸡狗都不得安宁即使鸡狗都不得安宁。我提心吊胆的起身，。我提心吊胆的起身，看看那瓦罐，如果我的蛇还在里面，就放心看看那瓦罐，如果我的蛇还在里面，就放心躺下了。我小心喂养蛇，到时候把蛇献上去躺下了。我小心喂养蛇，到时候把蛇献上去（交了差）。（交了差）。回家后我有滋有味地吃着田地回家后我有

22、滋有味地吃着田地里长出的东西，来过完我的岁月里长出的东西，来过完我的岁月。一年当中。一年当中冒死的情况只是两次；其余时间我就可以快冒死的情况只是两次；其余时间我就可以快快乐乐地过日子了。快乐乐地过日子了。哪像我的乡邻们天天都哪像我的乡邻们天天都有这样死亡的危险呢！现在我即使死在这差有这样死亡的危险呢！现在我即使死在这差事上，比起那些死去的乡邻已经是要晚事上，比起那些死去的乡邻已经是要晚了，了，我怎么敢怨恨这差事呢我怎么敢怨恨这差事呢？” 三三. .四两节的内容四两节的内容：写作者的建议和蒋氏述说写作者的建议和蒋氏述说 从蒋氏的自述中，我们可以从蒋氏的自述中，我们可以看出当时社会的什么问题？看出

23、当时社会的什么问题？ 苛捐杂税给广大劳动人民带来苛捐杂税给广大劳动人民带来深重的灾难及农村十室九空的惨深重的灾难及农村十室九空的惨状。状。余余闻闻而而愈愈悲。孔子曰：悲。孔子曰：“苛政苛政猛猛于于虎虎也也。”吾尝疑吾尝疑乎乎是是，今，今以以蒋氏观蒋氏观之之，犹，犹信信。呜呼！。呜呼！孰孰知赋敛之毒有甚知赋敛之毒有甚(于于)是是蛇者乎？故蛇者乎？故为为之之说说，以以俟俟夫夫观人风观人风者者得得焉焉。我表顺接更加比啊对，对于这句话从这句话谁比这作、写这这篇文章用来的人省略介词苛酷的统治等待那，那些代这篇文章译文：译文： 我听了他的话更加悲伤。孔子说：我听了他的话更加悲伤。孔子说：“残酷的统治比猛虎

24、还凶暴啊残酷的统治比猛虎还凶暴啊。” 我曾我曾经对于这话表示怀疑，现在从蒋氏的遭经对于这话表示怀疑，现在从蒋氏的遭遇来看，孔子的这句话还是真实可信的。遇来看，孔子的这句话还是真实可信的。唉！唉！谁知道租赋的毒害有比这毒蛇之害谁知道租赋的毒害有比这毒蛇之害更厉害的呢！更厉害的呢！因此，因此，我写了这篇我写了这篇“说说”，以等待那些考察民情的人看到它以等待那些考察民情的人看到它。 第五节主要是作者的议论，作者为何第五节主要是作者的议论，作者为何要引用孔子的话？本节中哪两句能点明文要引用孔子的话？本节中哪两句能点明文章的主旨章的主旨. .写作意图？这表明作者有一种写作意图？这表明作者有一种什么思想感

25、情？什么思想感情？引用孔子的话作为立论根据，突出蒋氏遭遇的社会意义，引用孔子的话作为立论根据，突出蒋氏遭遇的社会意义，说明说明“苛政害民苛政害民”不是一时一地的现象，而是从来如此不是一时一地的现象，而是从来如此点明主旨的话点明主旨的话：点明写作意图的话点明写作意图的话：表明作者对劳动人民疾苦的表明作者对劳动人民疾苦的同情同情熟知赋敛之毒有甚于蛇之乎熟知赋敛之毒有甚于蛇之乎以俟夫观人风者得焉以俟夫观人风者得焉 本文多处运用了对比手法,你能对照课文谈谈吗? 思维训练营思维训练营理解性填空理解性填空 本文在写作上最大的特点是运用了本文在写作上最大的特点是运用了对比对比的的手法，手法，“蛇毒蛇毒”与与

26、“赋毒赋毒”对比，请在下面的对比，请在下面的横线上填上蒋氏与乡邻对比的有关课文的原句。横线上填上蒋氏与乡邻对比的有关课文的原句。 1.生死的对比：乡邻们生死的对比：乡邻们_ 而而_. 2安危的对比：乡邻们安危的对比：乡邻们_而蒋氏却能而蒋氏却能_. 3.冒死亡威胁的情况：乡邻们冒死亡威胁的情况：乡邻们_而蒋氏而蒋氏_.十室九空、非死则徙尔十室九空、非死则徙尔吾以捕蛇独存吾以捕蛇独存虽鸡狗不得宁焉虽鸡狗不得宁焉驰然而卧驰然而卧旦旦有是哉旦旦有是哉一岁之犯死者二三焉一岁之犯死者二三焉请你找一找还有没有其他反面的对比请你找一找还有没有其他反面的对比还有乡邻的还有乡邻的“先死先死”与蒋氏与蒋氏“后死后

27、死”的对比的对比题旨题旨“毒毒”蛇蛇赋敛赋敛毒毒毒毒非死则徙尔非死则徙尔吾以捕蛇独存吾以捕蛇独存鸡狗不得宁焉鸡狗不得宁焉吾则弛然而卧吾则弛然而卧则熙熙而乐则熙熙而乐乡邻旦旦有是乡邻旦旦有是一岁犯死者二一岁犯死者二赋敛之毒赋敛之毒甚于蛇甚于蛇 本文写作上有两个突出特本文写作上有两个突出特点：点：衬托衬托。写毒蛇之害以衬托重。写毒蛇之害以衬托重赋苛政之害。赋苛政之害。对比对比。以其乡邻。以其乡邻6060年来由于苛赋之迫而年来由于苛赋之迫而“非死则徙非死则徙”的遭遇与蒋氏的遭遇与蒋氏“以捕蛇独存以捕蛇独存”的状的状况作对比，触目惊心地表明况作对比，触目惊心地表明“赋敛赋敛之毒有甚是蛇者之毒有甚是蛇者

28、”。 捕蛇者说捕蛇者说 结构一(1) 简要叙述异蛇毒性之剧及其特殊的医疗简要叙述异蛇毒性之剧及其特殊的医疗功效功效,并交代了永州之人争相捕蛇的缘由。并交代了永州之人争相捕蛇的缘由。二（二（2-4）通过蒋氏自述，揭露苛捐杂税给广大）通过蒋氏自述，揭露苛捐杂税给广大人民带来的深重灾难及农村十室九空的惨状人民带来的深重灾难及农村十室九空的惨状 。三（三（5）引用孔子的话结束全文，点明题旨）引用孔子的话结束全文，点明题旨赋敛之毒有甚于蛇，并简明交代写作意图赋敛之毒有甚于蛇，并简明交代写作意图以俟夫观人风者得焉。以俟夫观人风者得焉。通 过（1）概写蒋氏三世捕蛇的遭遇。）概写蒋氏三世捕蛇的遭遇。（2）写作

29、者的建议和蒋氏的诉说。）写作者的建议和蒋氏的诉说。字贯串全文毒毒 课文通过对蒋氏三代宁课文通过对蒋氏三代宁可冒死捕蛇而不愿受苛政暴可冒死捕蛇而不愿受苛政暴敛之害的描写，深刻揭露了敛之害的描写，深刻揭露了封建社会横征暴敛的残酷，封建社会横征暴敛的残酷，反映了作者对劳动者疾苦的反映了作者对劳动者疾苦的同情。同情。下列句子中的下列句子中的“之之”字你知道他们的含义吗？字你知道他们的含义吗？之之永洲永洲之之野产异蛇野产异蛇若毒若毒之之乎乎君将哀而生君将哀而生之之乎乎悍吏悍吏之之来吾乡来吾乡谨食谨食之之比吾乡邻比吾乡邻之之死则已后矣死则已后矣故为故为之之说说的的.助词助词它它.代捕蛇之事代捕蛇之事代词代

30、词.指代指代“我我”，蒋，蒋氏氏助词助词.用在主谓之间用在主谓之间.变句子为短语变句子为短语代词代词.它它助词、的助词、的这这而而表并列表并列表承接表承接表并列表并列表转折表转折 表修饰表修饰 表转折表转折表修饰表修饰 表修饰表修饰 表修饰表修饰 表假设表假设 表修饰表修饰表承接表承接表修饰表修饰表承接表承接黑质而白章黑质而白章 得而腊之以为饵得而腊之以为饵 哀而生之乎哀而生之乎 而乡邻之生日蹙而乡邻之生日蹙 往往而死者相藉也往往而死者相藉也 非死则徙尔，而吾以捕蛇独存非死则徙尔，而吾以捕蛇独存 哗然而骇者哗然而骇者 恂恂而起恂恂而起 弛然而卧弛然而卧 视其缶，而吾蛇尚存视其缶，而吾蛇尚存 时

31、而献焉时而献焉 退而甘食退而甘食 熙熙而乐熙熙而乐 闻而愈悲闻而愈悲 以以如果。如果。“以啮人以啮人”。用来。用来。“可以以大风可以以大风”。凭借，靠着。凭借，靠着。“而吾以捕蛇独存而吾以捕蛇独存”。从。从。“今以蒋氏观之今以蒋氏观之”。 焉焉代词，代词，“争奔走焉争奔走焉”（这件事）（这件事）“得焉得焉”（这篇文（这篇文章）。章）。代词，蛇。代词，蛇。“时而献焉时而献焉” 语气助词，了。语气助词，了。“今其室十无一焉今其室十无一焉”。乎乎语气词。语气词。“有甚是蛇者乎有甚是蛇者乎” （啊）。若毒之乎（吗）？（啊）。若毒之乎（吗）？介词。介词。“吾尝疑乎是吾尝疑乎是”。（对）。（对）介词。介词

32、。“叫嚣乎东西叫嚣乎东西”。（在）。（在）于于在。在。“吾祖死于是吾祖死于是”。向。向。“余将告于莅事者余将告于莅事者” 到。到。“积于今六十岁矣积于今六十岁矣”。比。比。“苛政猛于虎也苛政猛于虎也”。 苛政猛于虎苛政猛于虎 孔子过泰山侧。有妇人哭于墓者而哀。夫子式（ ）而听之，使（ ）子路问之，曰：“子之哭也，壹（ ）似重有忧者。”而曰：“然。昔者吾舅（ ）死于虎，吾夫又死焉，吾子又死焉。”夫子曰：“何为不去（ ）也？”曰：“无苛政。”夫子曰：“小子识（ ）之，苛政猛于虎也！” 同同“轼轼” 派派实在实在公公公公记住记住离开离开走向课外v、下列倾斜的字的意思和用法完全相同的一组是（）vA.苛政猛于虎昔者吾舅死于是vB.吾夫又死焉今吾子又死焉vC.何为不去也苛政猛于虎也v、把下列句子译为现代汉语。v（）有妇人哭于墓者而哀v（）小子识之B有个妇人在墓旁悲哀的哭着你要记住这个道理v、文中的“苛政“指什么？捕蛇者说中引用孔子的话，其中“苛政”又指什么？柳宗元为什么要引用孔子的话？残酷的统治,苛重的赋税 是为了以此突出蒋氏遭遇的社会意义,说明苛政害民不是一时一地的现象,而是从来如此.