【优化方案】2014届高考英语(大纲版)一轮复习配套课件：语法专项突破八_定语从句.ppt

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1、目录目录八、定语从句八、定语从句本讲目本讲目录录语法精讲考点整合语法精讲考点整合语法专练知能闯关语法专练知能闯关目录目录语法精讲考点整合语法精讲考点整合1(2012高考江苏卷高考江苏卷)After the flooding，people were suffering in that area，_ urgently needed clean water，medicine and shelter to survive.Awhich BwhoCwhere Dwhat考点一考点一 关系代词引导的定语从句关系代词引导的定语从句目录目录解析：选解析：选B。考查非限制性定语从句。解答本题的关键是找。考查非限

2、制性定语从句。解答本题的关键是找准先行词。靠近定语从句的是准先行词。靠近定语从句的是in that area，考生易错选，考生易错选C，但定语从句缺少的是主语，关系副词不能作主语，可排除。但定语从句缺少的是主语，关系副词不能作主语，可排除。what不能引导定语从句。根据定语从句的不能引导定语从句。根据定语从句的urgently needed clean water，medicine and shelter to survive可知，需要干净可知，需要干净的水、药品和避难所的是人的水、药品和避难所的是人(people)，而不是，而不是that area或或flooding，所以先行词为人，所以先

3、行词为人，A项也可排除，故选项也可排除，故选B。目录目录2(2011高考四川卷高考四川卷)The school shop，_ customers are mainly students，is closed for the holidays.Awhich BwhoseCwhen Dwhere解析：选解析：选B。句意：这家校内商店放假时关门，它的顾客主。句意：这家校内商店放假时关门，它的顾客主要是学生。考查定语从句。本句没有并列连词也没有从属连要是学生。考查定语从句。本句没有并列连词也没有从属连词，故可判断逗号后面是非限制性定语从句；本句先行词是词，故可判断逗号后面是非限制性定语从句；本句先行词是

4、the school shop，还原到从句后为：，还原到从句后为：The school shops customers are mainly students.因此选因此选B，用，用whose引导定语引导定语从句，关系代词从句，关系代词whose在从句中作定语。在从句中作定语。目录目录3(2012高考浙江卷高考浙江卷)Ellen was a painter of birds and of nature，_，for some reason，had withdrawn from all human society.Awhich BwhoCwhere Dwhom解析：选解析：选B。考查非限制性定语从

5、句。句意：埃伦是一个画。考查非限制性定语从句。句意：埃伦是一个画鸟类和自然的画家，出于某种原因，他已退出了所有的社会鸟类和自然的画家，出于某种原因，他已退出了所有的社会活动。活动。for some reason为插入语，可将其去掉，这时可以注为插入语，可将其去掉，这时可以注意到该复合句中从句缺少主语。根据从句的语意可确定该从意到该复合句中从句缺少主语。根据从句的语意可确定该从句的主语应是指人的，由此可确定答案。该从句为非限制性句的主语应是指人的，由此可确定答案。该从句为非限制性定语从句，其先行词为定语从句，其先行词为a painter。值得注意的是，有的考生。值得注意的是，有的考生误将误将bi

6、rds和和nature作为从句的先行词，从而错选作为从句的先行词，从而错选which。目录目录4(2012高考山东卷高考山东卷)Maria has written two novels，both of _ have been made into television series.Athem BthatCwhich Dwhat解析：选解析：选C。考查定语从句。句意：玛丽娅已写了两部小说。考查定语从句。句意：玛丽娅已写了两部小说,它们都已被拍成了电视剧。分析题干结构可以看出：它们都已被拍成了电视剧。分析题干结构可以看出：Maria has written two novels是一个完整的含是一个

7、完整的含“主谓宾主谓宾”的句子。的句子。如果后半句也是个完整的句子的话，那么题干中的两个分句如果后半句也是个完整的句子的话，那么题干中的两个分句中间缺少连接词中间缺少连接词and，故，故A项不正确。由此不难看出空格处应项不正确。由此不难看出空格处应用关系代词用关系代词which引导非限制性定语从句，引导非限制性定语从句，which代替先行词代替先行词two novels。that作关系代词不能放于介词之后；作关系代词不能放于介词之后；what不能引不能引导定语从句。分清句子结构是解答本题的关键。导定语从句。分清句子结构是解答本题的关键。目录目录1whose是一个表示所属关系的词，在定语从句中作

8、定语，是一个表示所属关系的词，在定语从句中作定语，of which可以代替可以代替whose指物，指物， 词序一般是名词词序一般是名词of which或或of which名词。名词。of whom可以代替可以代替whose指人，词序是名词指人，词序是名词of whom。Many children, whose parents are away working in big cities, are taken good care of in the village.父母亲在大城市里打工的父母亲在大城市里打工的许多孩子在村庄里被照顾的非常好。许多孩子在村庄里被照顾的非常好。The old temp

9、le whose roof was damaged in a storm is now under repair.那座在暴风雨中屋顶受损的古庙现在正在维修中。那座在暴风雨中屋顶受损的古庙现在正在维修中。目录目录2which，that所代替的先行词是表示事物的名词或代词，所代替的先行词是表示事物的名词或代词，在从句中可作主语、宾语等。在从句中可作主语、宾语等。先行词既有人又有物时，关系代词用先行词既有人又有物时，关系代词用that；which代指前面整代指前面整个句子内容。个句子内容。They talked for about an hour of things and people that

10、they remembered in the school.关于他们记得的上学时的人和事关于他们记得的上学时的人和事,他们讨论了大约一小时。他们讨论了大约一小时。The Internet is a huge computer system which/that allows millions of people around the world to share information.因特网是一个庞大的计算机系统，它使得世界上成千上万的因特网是一个庞大的计算机系统，它使得世界上成千上万的人们共享信息成为可能。人们共享信息成为可能。目录目录3who，whom，that这些词代替的先行词是表示人

11、的名词这些词代替的先行词是表示人的名词或代词，在从句中可作主语、宾语等。或代词，在从句中可作主语、宾语等。(2010高考浙江卷高考浙江卷)The settlement is home to nearly 1,000 people，many of whom left their village homes for a better life in the city.近千人在这个社区居住，他们当中很多都是从近千人在这个社区居住，他们当中很多都是从农村老家来城市寻求更好的日子的。农村老家来城市寻求更好的日子的。目录目录1(2011高考重庆卷高考重庆卷)Sales director is a posi

12、tion _ communication ability is just as important as sales skills.Awhich BthatCwhen Dwhere考点二考点二 关系副词引导的定语从句关系副词引导的定语从句目录目录解析：选解析：选D。考查定语从句。句意：导购员是一个沟通能力。考查定语从句。句意：导购员是一个沟通能力和销售能力同样重要的职位。分析题干可知和销售能力同样重要的职位。分析题干可知a position后是一后是一个定语从句，而该从句的引导词在从句中作地点状语，即个定语从句，而该从句的引导词在从句中作地点状语，即in whichin the positio

13、nwhere，故选，故选D。在定语从句中，当。在定语从句中，当position，point，case，stage，situation等表示抽象地点的名等表示抽象地点的名词充当先行词时，若定语从句中缺少状语，则用词充当先行词时，若定语从句中缺少状语，则用where来引来引导定语从句。导定语从句。目录目录2(2011高考陕西卷高考陕西卷)I walked up to the top of the hill with my friends，_ we enjoyed a splendid view of the lake.Awhich BwhereCwho Dthat解析：选解析：选B。句意：我和朋友

14、们一起登上山顶，从山顶上我。句意：我和朋友们一起登上山顶，从山顶上我们欣赏了湖光美景。本题考查定语从句。本句中没有并列连们欣赏了湖光美景。本题考查定语从句。本句中没有并列连词也没有从属连词，故判断逗号后为非限制性定语从句。先词也没有从属连词，故判断逗号后为非限制性定语从句。先行词为行词为the top of the hill，还原到从句后为：，还原到从句后为：on the top of the hill we enjoyed a splendid view of the lake，由此可见先行词，由此可见先行词在从句中作地点状语，故选择在从句中作地点状语，故选择B项项where。目录目录3(2

15、012高考浙江卷高考浙江卷)We live in an age _ more information is available with greater ease than ever before.Awhy BwhenCto whom Don which解析：选解析：选B。考查定语从句。句意：在我们生活的这个时代。考查定语从句。句意：在我们生活的这个时代,有更多的信息可以比以往任何时候都更加容易获得。该句为有更多的信息可以比以往任何时候都更加容易获得。该句为主从复合句，主从复合句，an age为先行词，空格处引导定语从句并在从为先行词，空格处引导定语从句并在从句中作时间状语，故用句中作时间状语

16、，故用when。目录目录1关系副词在定语从句中作状语，关系副词在定语从句中作状语，when指时间，指时间，where指指地点，地点，why指原因，在定语从句中分别作时间状语、地点状指原因，在定语从句中分别作时间状语、地点状语和原因状语。语和原因状语。Occasions are quite rare when I have time to spend a day with my kids.我有时间和孩子们一起度过一天的机会很少。我有时间和孩子们一起度过一天的机会很少。After graduation Id like to find a job where I can use what I hav

17、e learnt at school.毕业后我要找到一份能利用在学校所学知识的一份工作。毕业后我要找到一份能利用在学校所学知识的一份工作。目录目录2先行词是时间名词或地点名词时，如果在从句中不作状先行词是时间名词或地点名词时，如果在从句中不作状语，则不能用语，则不能用when或或where引导定语从句，而要用引导定语从句，而要用which/that。Is this the reason (that/which) he gave us for the delay of the project？这是他给出工程推迟的原因吗？这是他给出工程推迟的原因吗？目录目录1(2011高考湖南卷高考湖南卷)Jul

18、ie was good at German，French and Russian，all of_ she spoke fluently.AwhoBwhomCwhich Dthat解析：选解析：选C。句意：。句意：Julie擅长德语、法语和俄语，所有的擅长德语、法语和俄语，所有的(三三门语言门语言)她都说得很流利。先行词为她都说得很流利。先行词为German，French，Russian，代入定语从句后为：，代入定语从句后为：She spoke all of the three languages fluently.由此可见，先行词在定语从句中作由此可见，先行词在定语从句中作of的宾的宾语，先行

19、词指语，先行词指“物物”，且介词提前，故用，且介词提前，故用which。考点三考点三“介词介词which/whom”中介词的确定中介词的确定目录目录2The engineer spoke highly of the governments efforts，_he owed his safe return from Libya.Athrough which Bto whichCwith whom Dfor whom解析：选解析：选B。考查定语从句。先行词为。考查定语从句。先行词为the governments efforts，故应用关系代词，故应用关系代词which。owe sth.to.“把某

20、事归功于把某事归功于”，故选，故选B项。项。目录目录3(2012江苏省苏中三市联合调研江苏省苏中三市联合调研)Shopping on the Internet has a lot of advantages，_the most important is perhaps its convenience.Aof which BwhoseCthat Din which解析：选解析：选A。考查定语从句。句意：在因特网上购物有很多。考查定语从句。句意：在因特网上购物有很多优点，其中最重要的也许是它的便利。分析句子结构和语意优点，其中最重要的也许是它的便利。分析句子结构和语意可知，此处定语从句修饰可知，此

21、处定语从句修饰advantages，表示其中的某一部分，表示其中的某一部分,故选择故选择of which,也可以写成也可以写成the most important of which。目录目录1与定语从句中的动词构成搭配。与定语从句中的动词构成搭配。In the dark street，there wasnt a single person to whom she could turn for help.在漆黑的大街上没有一个人能为她提供帮助。在漆黑的大街上没有一个人能为她提供帮助。2与定语从句所修饰的先行词构成搭配。与定语从句所修饰的先行词构成搭配。Patience，without which

22、 you cant do the work well，is a kind of quality.耐心是一种品质。没有了耐心，你不能做耐心是一种品质。没有了耐心，你不能做好工作。好工作。目录目录3ofwhich/whom表示所属关系。表示所属关系。(表所属关系也可用表所属关系也可用whose)Recently I bought an ancient vase，the price of which(whose price) was very reasonable.最近我买了个古代的花瓶，它的价钱很合理。最近我买了个古代的花瓶，它的价钱很合理。目录目录1(2013潍坊模拟训练潍坊模拟训练)Our s

23、chool has developed a learning system _ students can do a lot of teamwork.AthatBwhenCwhich Dwhere解析：选解析：选D。考查定语从句。考查定语从句。 先行词先行词a learning system在定在定语从句中作地点状语，所以用关系副词语从句中作地点状语，所以用关系副词where引导。引导。考点四先行词为考点四先行词为point，case，stagesituation等词时所构成的定语从句等词时所构成的定语从句目录目录2(2013河南省五市高三模拟河南省五市高三模拟)The media can of

24、ten help solve problems and draw attention to situations_ help is needed.Athat BwhichCwhen Dwhere解析：选解析：选D。分析句子结构可知，本题考查定语从句的引导。分析句子结构可知，本题考查定语从句的引导词，引导词在定语从句中作地点状语，故用词，引导词在定语从句中作地点状语，故用where，相当于，相当于in which。目录目录3(2013云南检测云南检测)Do you have anything to say for yourselves?Yes，theres one point _ we must

25、 insist on.Awhy BwhereChow D/解析：选解析：选D。the point作介词作介词on的宾语，因此应选用关系代的宾语，因此应选用关系代词或者省略。词或者省略。目录目录point，situation，case，activity等，从表面上看它们不是表等，从表面上看它们不是表地点的，但却表示类似地点的意义，因此它们作先行词时，地点的，但却表示类似地点的意义，因此它们作先行词时，如果引导词在从句中作状语，那么这个引导词要用如果引导词在从句中作状语，那么这个引导词要用where；如果不作状语，则用关系代词如果不作状语，则用关系代词that/which。Its helpful

26、to put children in a situation where they can see themselves different. (where作状语作状语)把孩子放在一个能使他们从另外一个角度认识自己的环境中把孩子放在一个能使他们从另外一个角度认识自己的环境中对他们有益。对他们有益。目录目录I have reached a point in my life where I am supposed to make decisions of my own.我已经到了应该自己作决定的那个人生阶段。我已经到了应该自己作决定的那个人生阶段。Now there is just one point that/which I wish you make quite clear.(which/that作宾语作宾语)现在只有一点我希望你弄清楚。现在只有一点我希望你弄清楚。目录目录语法专练知能闯关语法专练知能闯关目录目录本部分内容讲解结束本部分内容讲解结束按按ESC键退出全屏播放键退出全屏播放