神奇的画图世界.ppt

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1、概概 览览活动计划（一）活动计划（一）活动计划（二）活动计划（二）活动过程与记录活动过程与记录活动成果活动成果 教师教学能力发展与研究中心教师教学能力发展与研究中心案例点评案例点评活动简介活动简介让学生自主、探究式学习，在合作学习的基础上学会对画图软件的认识。并通过对软件的使用学习一些基本工具，在动手画的过程中培养学生良好的审判能力，展示个性风采，体验成功的快乐。适用年级适用年级七年级 概概 览览神奇的画图世界学科领域学科领域信息技术实施时间实施时间计算机网络教室教学设计教学设计概概 览览活动计划（一）活动计划（一）活动计划（二）活动计划（二）活动过程与记录活动过程与记录活动成果活动成果 教师

2、教学能力发展与研究中心教师教学能力发展与研究中心案例点评案例点评相关文档相关文档活动活动目标目标1、认知目标：通过学习使学生掌握3种复制文本的方法，并使学生巩固剪贴板的有关内容。2、能力目标：学会文字的复制操作，学会编辑简单的文档。 3、情感目标：让学生在学习中自我展示、自我激励、体验成功，并在学习中培养学生良好的审美能力。活动任务活动任务活动计划活动计划（一）（一）1、 无痕的橡皮：可以用橡皮把画得不好的地方擦除。 2、 刷子和喷枪：试一试（用刷子和喷枪画一幅 简单的画。刷子画小鸡的眼睛，喷枪画小草）概概 览览活动计划（一）活动计划（一）活动计划（二）活动计划（二）活动过程与记录活动过程与记

3、录活动成果活动成果 教师教学能力发展与研究中心教师教学能力发展与研究中心案例点评案例点评相关文档相关文档活动流程活动流程活动计划活动计划（二）（二）教学阶教学阶段及所段及所用时间用时间教师活动教师活动学生活动学生活动对学生学习对学生学习过程的观察过程的观察和评价和评价技术、资源与技术、资源与方法的应用方法的应用导入课题组织者参与者学生参加态度积极。计算机网络教室讲授新课1.引入并介绍画图。2.启动软件，认清过程。3.指导学生分组学习探究窗口组成。4.指导画图窗口。5.介绍认识工具。6.介绍退出方法。7.成果展示。8.交流感受。9.小结1.启动软件。2.初步探究窗口。3.学生思考、讨论，窗口各部

4、分组成及功能。4.操作窗口。5通过教师介绍，练习使用工具。6.练习退出。7.利用工具画图。8.学生展示自己的作品9.学生谈自己的学习感受。学生能自主的参与学习，积极思考。研究的兴趣很浓。学生能放开手脚，大胆尝试和探索。计算机网络教室总结拓展组织者参与者学生参与态度认真。计算机网络教室概概 览览活动计划（一）活动计划（一）活动计划（二）活动计划（二）活动过程与记录活动过程与记录活动成果活动成果 教师教学能力发展与研究中心教师教学能力发展与研究中心案例点评案例点评活动过程与记录活动过程与记录相关文档相关文档实施过程实施过程与记录与记录教学阶教学阶段及所段及所用时间用时间教师活动教师活动学生活动学生

5、活动对学生学习对学生学习过程的观察过程的观察和评价和评价技术、资源与技术、资源与方法的应用方法的应用导入课题组织者参与者学生参加态度积极。计算机网络教室讲授新课1.引入并介绍画图。2.启动软件，认清过程。3.指导学生分组学习探究窗口组成。4.指导画图窗口。5.介绍认识工具。6.介绍退出方法。7.成果展示。8.交流感受。9.小结1.启动软件。2.初步探究窗口。3.学生思考、讨论，窗口各部分组成及功能。4.操作窗口。5通过教师介绍，练习使用工具。6.练习退出。7.利用工具画图。8.学生展示自己的作品9.学生谈自己的学习感受。学生能自主的参与学习，积极思考。研究的兴趣很浓。学生能放开手脚，大胆尝试和探索。计算机网络教室总结拓展组织者参与者学生参与态度认真。计算机网络教室概概 览览活动计划（一）活动计划（一）活动计划（二）活动计划（二）活动过程与记录活动过程与记录活动成果活动成果 教师教学能力发展与研究中心教师教学能力发展与研究中心案例点评案例点评活动成果活动成果相关文档相关文档活动成果展示活动成果展示此处可扩展视频、照片等过程性材料概概 览览活动计划（一）活动计划（一）活动计划（二）活动计划（二）活动过程与记录活动过程与记录活动成果活动成果 教师教学能力发展与研究中心教师教学能力发展与研究中心案例点评案例点评相关文档相关文档案例点评案例点评案例点评案例点评