2022年《再塑生命》读后感.docx

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1、2022年再塑生命读后感再塑生命读后感当看完一本著作后，你有什么体会呢？须要写一篇读后感好好地作记录了。那么你真的懂得怎么写读后感吗？以下是我细心整理的再塑生命读后感，希望能够帮助到大家。再塑生命读后感1读完再塑生命文章时，我深深被震撼了。莎莉文老师无私的爱心和凯伦那坚毅的性格深深地感染了我，让我明白，要以乐观面对生活，以微笑面对生命，以爱面对世界。凯伦的遭受很凄惨，她必需要比正常人承受更多的苦痛，于是，她渐渐走向自卑，生气她渴望被爱，渴望光明，而这个光明的使者就是莎莉文老师，她用无私的爱挽救了凯伦，让她知道什么是爱，什么是生命的华蜜，让他的生命获得新生，莎莉文老师帮凯伦再塑生命。读后，我深思

2、：假如人人都像莎莉文老师一样，世界将会多么美妙啊！可是，幻想与现实总有差距，现实中的弱肉强食现象非常明显，弱者注定要被强者淘汰，欺凌。这是竞争也就无可厚非了，但是，对于一些没有竞争实力，但又很无助甚至不能自顾的弱者，我们是否应当伸出救济之手，或许我们奉献的爱心是那么的微乎其微，但对于一些弱者来说，却能带给他们温煦，甚至能挽救他们，这就是生命的本质。有首歌颂得好：只要人人都献出一点爱，世界将变成美妙人间！可见，爱的力气有多强大！挚友，假如你已经沉醉在爱的海洋中，被爱所包围，那么恭喜你，你是华蜜的。那么将你的爱心奉献出去，让别人也能感受到爱的美丽，把爱的种子撒遍大江南北，让爱布满人间！再塑生命读后

3、感2有些人难以感觉到华蜜。其实我们身边并不缺少，可他们却无法找到这两个字。那么，海伦凯勒呢？她也曾拥有过短暂的欢乐时间，但无情的世界却坚决果断的将她推下悬崖。无助、生气、恐惊她面对的，是一个无声无色的世界。她只能靠自己的双手去感受这个世界，专心去感受这个世界的美。最终，她抓住了“爱”安妮莎莉文老师。她是海伦生命中最重要的人，是她，让海伦走出四周充溢黑暗的世界，将海伦从无底的深渊中拉出来。海伦凯勒感受到了“爱”是什么。那么，面对这五彩世界的我们呢？和海伦相比，我们又有什么资格说“我不华蜜”呢？因为我们，已经习惯了这种一睁眼就可以看清任何东西的生活。那么海伦呢？她就算把眼睛睁得再大，迎接她的不还是

4、无尽的黑暗与无望么？我们总是认为这是理所应当的事，但，正是这种我们眼中理所应当的事，却成为了海伦眼中不行能实现的幻想。我们始终被“华蜜”所围绕，只是我们不知道罢了。正所谓“生在福中不知福”。我们，是不是应当像海伦那样，专心去感受这个世界的美妙，去专心找寻华蜜、光明与暖和呢？再塑生命读后感3“只要朝着阳光，便不会望见阴影。”这是海伦凯勒的名言，这句名言，给了我一种不行名状的钦佩。“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”，海伦凯勒用她的一生证明白这句话。她是一个盲聋哑的人，她无法望见世界的缤纷漂亮，无法听见大自然奇异的歌声，更无法用自己的嘴说是奇妙的语言。她的幼年生活在一片死寂中，她任性，傲慢，爱发脾气

5、，直至她遇到了她一生的启蒙老师安妮。莎莉文小姐。是莎莉文小姐教会了她用手指拼法单词，教她大自然各种各样的名称，最重要的更是教会了她做人的道理。上帝夺走了她的听力，视力和说话的毅力，她先后写出了假如给我三天光明、我生活的故事、走出黑暗等作品，还建立了一家家的慈善机构，可见她的毅力的坚韧程度。马克吐温曾用这样一句话来评价海伦。凯勒：“凯勒小姐给我们这些没有那么多困难的人们，上了永不能遗忘的一课。”是啊，凯勒虽然有很多的困难围绕，但是她不仅用行动挽救了自己，在挽救自己之余，还挽救了别人。而我们呢？是否应为自己学习不努力而惭愧呢？是否应在考试失利后进行反思呢？在人生的路上，尽管你渴望快乐，憎恶苦痛，它

6、们两个像是双胞胎，会陪伴你的一生。或许这句话能够使海伦感受良多：苦痛和磨难造就伟人。再塑生命读后感4“挚友，你可曾在茫茫大雾中航行过，在雾中神情惊慌地驾驶着一条大船，当心翼翼地缓慢地向岸驶去？你的心怦怦直跳，生怕意外发生”，这句话摘自于文章再塑生命的人。从这段话中，我们可以真实地看出，在未受教化之前，盲聋哑的小海伦正如那迷茫的大船，不知该何去何从，而在小海伦生命中最重要的人安妮莎莉文，正如那一楼绚丽的阳光，为她照亮了前行的道路。海伦凯勒，美国闻名作家、教化家、慈善家，她曾获“总统自由勋章”，看完这些介绍，信任全部人都很钦佩这区区一介女流吧，但假如当你们得知她还是一位盲聋哑的残疾人士时，肯定都目

7、瞪口呆吧。没错，正是这样一位残疾的女作文作家，她获得了那么多的至尚荣誉，并写有假如给我三天光明等不朽名著。我想，在大部分名人当中，我最钦佩的应属海伦和霍金了吧。在我看来，海伦正如那万花中较为纤弱的一株花，虽矮小柔弱，但开得娇艳无比，也更讨人的喜爱，它在不断地接受暴风骤雨地洗礼，奋力地吸取着醉人的阳光，它发疯似的锤炼自己，让自己变得更加美艳，更加坚韧，以至于超过了那些先天性比它好的花朵。或许有人会说海伦是因在莎莉文的教育下才会变得如此刺眼，但假如单单只有莎莉文老师的教育，而海伦本身缺少那坚忍不拔的效力，她还会胜利吗？海伦凯勒的一生无不在告诫我们：学问和毅力是生命的根本。再塑生命读后感5再塑生命，

8、你会问为何生命要再塑？每个人只有一次生命，生命对于每一个人都是宝贵的，怎么能说塑就塑呢？当你读完了海轮的再塑生命后，一切谜底最终揭开。人生在世，免不了要经验曲折，磨难的考验，我的一生也是久经磨难的炼造，我能与作者的心紧密的交织在一起，着或许就是所谓的”天际遇知音”吧！我只恨我们不能生在同一个时代，不然，我肯定会与她同述心声。如今，我也只能面对几张纸来高谈阔论的了。其实再多不幸与苦痛都并不行怕，可怕的是失去了生活的的目标和生活的意义。当它们静静从你身边走过，你或许还不不曾留意，但当你留意是它已不知所终。你也只能躺在或蜷缩在内心世界最阴暗，惨烈的角落中哭泣，伤叹。此时，再多的光线也无法将这片黑土地

9、照亮。当你最终醒悟，也只能为时间的消逝而懊悔，为过去的,一切而可笑，当你从低谷直蹿如入云霄，你也会感到阳光是如此之暖，之美，你就起先重新找到自我，塑造了生命。内心是多么奇妙，奇妙，使你无法捉摸，光明和黑暗的交替也在一瞬间进行，你也就有了自我。再塑生命读后感6再塑生命选自假如给我三天光明，读完再塑生命这篇文章，我心中燃起了一股对自然探究、憧憬情感。简洁来讲，再塑生命这篇文章内容讲解并描述了凯伦小时候跟随莎莉文老师学习的一段经验，凯伦没有听力，只能够依靠形象理解学习文字发音。而莎莉文老师恰恰是一位很富有耐性的老师，她用无私的爱细心地教会了凯伦认字、发音。阅读以后，我们可以发觉再塑生命其中并没有太过

10、明显的起伏脉络，显得比较平淡。可是当中莎莉文老师教会凯伦相识“水”这个单词的时候给我留下了深刻印象。水，water，一种绵绵微小松软无形的。当莎莉文老师将凯伦的手伸到了喷水池当中，凯伦的手亲身感受到了水，我信任听力不好的孩子，身体的其他感受器官（比如触觉）会敏感很多，不知道当时凯伦感受到水怎么样的魅力。是啊，水，是如此的奇妙与微妙啊。这篇再塑生命真的值得我们好好去品读啊，生命是如此美妙，可是生命又并不完备，可能是因为生命的创建之功也太过艰难了，生命不得不遭遇肯定的残酷，有时候会在面临绝境的时候彷徨与困惑。可是生命又可以是漂亮的，只要通过坚韧拼搏，生命可以持续延长，绽放精彩。再塑生命读后感7读完

11、这篇文章，心里有一种说不出的感觉。主子公海伦凯勒从小就在一个无光，无声的世界里生活了许多年，我不知道是钦佩她，还是怜悯她。不过，她创建了一个又一个奇迹。生命不是活给别人看的，就像花一样有阳光和水分就能根据自己的方式生长。人也一样，自己找寻欢乐，找寻属于自己的自由。海伦凯勒也是如此，即使生活在一个无光，无声的世界里，但是，她对生活的酷爱却丝毫没有变过，主动学习。只要拥有一样的对生活的酷爱，再大的缺点也会变得渺小起来。海伦凯勒知道自己跟其他正常人的起跑线不一样，因此，她比其他人更勤奋，更努力，完成了很多正常人都不行能完成的事情。这个世界虽然是残酷的，但每个人都有着自己的“位置”，其实，上帝关上我们

12、面前的门的同时，必定会在另一个地方为我们开一扇窗。只要我们心怀幻想，努力找寻希望，我们肯定可以找到那一扇窗。人的外表不会确定人的一生，只有心中始终坚持着自己的信念，才能让自己恒久笑对生活。再塑生命读后感8我对聋瞎的人生活不太了解，我试着用黑布将眼睛蒙住，用耳麦将耳朵罩起，所感受到的只有黑暗和无声。短短的几分钟，我就坐在沙发上，已经起先产生了恐惊，我惧怕是否这几分钟内已经有人走到我身旁打算吓我，我惧怕厨房的水已经溢出来了，我惧怕黑暗，我无法想象，生活在即没有声音又没有光明世界的人，承受着怎样的苦痛与恐惊。这个世界把海伦的全部幸运都抢走了，她躲在暗处不再出来。可一位天使却将她从黑暗中唤醒，赐予她新

13、的生命。噢，那是一个漂亮而生疏的身影安妮莎莉文老师，她肯定就是海伦生命里最刺眼的光吧。海伦她渴望被爱，而莎莉文老师带着她感受到了爱，感受到了生命。她与海伦玩手指嬉戏，让她学会拼法单词，让海伦感受到了胜利的喜悦，渐渐地海伦会拼法更多单词了。海伦与莎莉文因“杯”水两词发生争吵，而不莎莉文照旧非常耐性，带她感受水，从而海伦即辨别了二词，也感到了光明、希望、欢乐、自由。海伦因莎莉文从黑暗低沉的日子走向了光明，渐渐活泼了起来，这给了我极大的震撼，爱的力气多么强大，莎莉文用爱，无私的爱挽救了海伦，而海伦也以乐观和坚持面对了生活。再塑生命读后感9她是一只林中鸟，她没有光明的眼睛，也没有洪亮的歌喉；她所拥有的

14、，只有一片黑暗，只有永寂无声。但她有自己坚硬的羽翼，在人生中划出最绚丽的印迹！题记再塑生命我读完了，在清爽淡雅的文字之间，一份感动和一丝欣喜涌上心头。海伦凯勒，一个在无光无声的黑暗世界里摸索的弱女子，以坚韧的毅力和不屈不挠的精神，创建了奇迹，这着实令我感动和惊异。从行文之间，我的心与她的心近在咫尺，好像能感受到她追寻光明、渴望学问而奋斗的气息。“在暖和的阳光下，含羞树的花朵在阳光下飘舞，开满花朵的树枝几乎垂到青草上”谁说大自然的美只能用眼看到、用耳听到呢？这种美妙更可以专心去领会道德。海伦凯勒她做到了，她不仅懂得生物的繁衍，还明白了大自然施与人类的恩惠；这种美妙的心境，不正是人生中最华蜜的情怀

15、吗？！我为海伦凯勒能有这样一位可以再塑人生命的老师而感到欣喜，海伦凯勒说自己的世界是花团锦簇的。我知道，正是因为有了沙利文老师的帮助和引导，才使得海伦凯勒走向花开的世界，生命变得精彩。从海伦凯勒胜利的背后，我能清晰看到沙利文老师的身影。教化家苏霍姆林斯基说过：“一个好老师意味着什么呢？这首先意味着，他是这样一个人：他爱儿童。”海伦正是在沙利文老师耐性、呵护、真诚相待下，才有了对生命的珍爱和对学问的渴求，从而创建了人类教化史上的奇迹。再塑生命读后感10最近，我学了一篇海伦。凯勒的再塑生命，让我对生命有了更深的了解。其中主子公的求学意识令我感慨万分。谁都知道海伦生活在一个无声无光的黑暗世界里，但她

16、却以自己惊人的意志创建了奇迹。同样，英国的物理学家霍金始终与病魔斗争，可以说，没有霍金就没有对黑暗的探讨。生命是一个神圣的名词，同时也是脆弱的，古今中外许很多多英雄豪杰与命运做抗争。因此作为一名身体有缺陷的人都可以面对生活，莫非现在的我们就不行以让生命变得更有价值吗？我曾经有过这样的设想：假如生命只有三天？假如生命只有三天，我不会静静等待死亡的到来。第一天，我会和好挚友到大海边，实行一个同学聚会或是去逛街。其次天，我会把我从小到大的故事写成一本书。或许我不肯定能写完它，但这并不重要，重要的是我的一生不会像一张白纸漂来漂去，至少我的思想，我的一切不会因为死亡而结束。第三天，我会把从小到大的照片都

17、阅读一遍，接着等待死亡的到来。或许，我的一生并不精彩，或许我的一生没有海伦，张海迪那样的出名，但是我知道生命的精彩与否并不是关键，生命的价值意义才是关键，生命的价值意义才是关键。我信任，每个人看了再塑生命都会有所感受。我们追求长寿，追求生存，但每个人的寿命并不相同，或许你会成为白岁寿星，或许你只有三天生命，对于这些，我们唯一可做的就是使生命有意义。再塑生命读后感11海伦凯勒之所以能走出黑暗，取得那么高的学术成就，除了自己坚韧不谢的努力外，同她的老师莎莉文老师的教化是分不开的，海伦6岁的时候，莎莉文老师来到她的身边，把一个几乎是无药可救的残疾愚昧而又和孤僻的女孩，培育成了一个有文化修养的高校生大

18、教化家。莎莉文老师把自己的一生都献给了海伦，是她华蜜了海伦的情感世界，再塑了海伦的生命，所以海伦凯勒对莎莉文老师充溢了尊敬。海伦成为不平凡的人，这与莎莉文老师的教化是密不行分的，但这也是她主观努力的结果。海伦成为一个好学，聪慧，坚毅而情感丰富的女孩，在莎莉文老师的引导下，她渐渐学会了用触觉感知事物，更学会了专心灵体验事物。她在求职中获得了一种华蜜的体验，因此即使在被自然恐吓之后，任然还是细心的体验这个自然界的美妙。她在对爱感到困惑时，反复追问，得不到满足的回答时，任然执着痴想，直到明白了其中的道理。可以说，她虽然是一位盲人，但是她的心灵却比正常人铭感丰富，在她心灵深处睁大着一双双新奇的眼睛。再

19、塑生命读后感12所谓“再塑生命”，顾名思义就是“重新塑造生命或是重新获得生命。”但这篇文章却讲解并描述了海伦 。 凯勒进入无光、无声、无语的世界之后，一位令她终生难忘，让她重生的老师，走进了她的世界，这位老师便是安妮 。 莎莉文。海伦 。 凯勒生活在无光、无声、无语的世界中。她起先变得焦躁、生气和迷惘，像一条没有指南针也不能探测的大船，在茫茫大雾中航行。无助和恐惊将小海伦包围了，正值她渴望光明时，一位将变更她一生的老师到来了。安妮 。 莎莉文老师耐性地教育着她，让海伦 。 凯勒觉得她的身上充溢了光明、希望、欢乐和自由。她唤醒了海伦 。 凯勒的灵魂，使海伦对求知的欲望油然而生。海伦 。 凯勒的胜

20、利也离不开她自己的努力和奋斗。有多少个日日夜夜，她都是在孜孜不倦的学习中度过的.；几十个春夏秋冬，她一刻都没有停止对学问的渴求。不论一个人有多么大的缺陷，后天的努力总是可以弥补的。海伦 。 凯勒对学问的渴求，对世间万物的渴求就像植物渴求甘霖一样。她对学问的渴求加上持之以恒的努力，才造就她最终的胜利。能得到像莎莉文一样的好老师当然重要，但要像海伦 。 凯勒那样好学，坚持才是真正重要的。假如有了海伦 。 凯勒的精神， 会有什么事能难得了我们呢？心中有着对将来的向往，从现在起先就为此付出努力，我信任，终有一天我会胜利，即使没有得到想要的胜利，但至少我努力过，我为我的志向奋斗过，这就是胜利！再塑生命读

21、后感13“挚友，你可曾在茫茫大雾中航行过，在雾中神情惊慌地驾驶着一条大船，当心翼翼地缓慢地向岸驶去？你的心怦怦直跳，恐意外发生”，这句话摘自于文章再塑生命的人。从这段话中，我们可以真实地看出，在未受教化之前，盲聋哑的小海伦正如那迷茫的大船，不知该何去何从，而在小海伦生命中比较重要的人安妮莎莉文，正如那一楼绚丽的阳光，为她照亮了前行的道路。海伦凯勒，美国作家、教化家、慈善家，她曾获“总统自由勋章”，看完这些介绍，信任全部人都很钦佩这区区一介女流吧，但假如当你们得知她还是一位盲聋哑的残疾人士时，肯定都目瞪口呆吧。没错，正是这样一位残疾的女作家，她获得了那么多的至尚荣誉，并写有假如给我三天光明等不朽

22、名著。我想，在大部分名人当中，我比较钦佩的应属海伦和霍金了吧。在我看来，海伦正如那万花中较为纤弱的一株花，虽矮小柔弱，但开得娇艳无比，也更讨人的喜爱，它在不断地接受暴风骤雨地洗礼，奋力地吸取着醉人的阳光，它发疯似的锤炼自己，让自己变得更加美艳，更加坚韧，以至于超过了那些先天性比它好的花朵。或许有人会说海伦是因在莎莉文的教育下才会变得如此刺眼，但假如单单只有莎莉文老师的教育，而海伦本身缺少那坚忍不拔的效力，她还会胜利吗？海伦凯勒的一生无不在告诫我们：学问和毅力是生命的根本。再塑生命读后感14海伦凯勒是不幸中的幸运者。相比之下，我是幸运者中的幸运者。从小到大，我的老师们都很专心地教我。或许他们给我

23、的爱不及莎莉文老师给海伦的多，甚至是稀释几百倍的，但他们尽心的教悔在我看来即使不能再塑我的生命（因为我有完整的生命）也是够塑造我的才智跟灵魂！生命对于她来说，是如此的脆弱，一个双目失明，双耳失聪，并且不能讲话的女孩子，面对上天这样对她的不公允，她不气馁、不躲避，面对种种因为身体对她造成学习上的困难，她冲破了重重阻力，成为闻名美国女作家，这一切都源于她对生命的渴望，自强不息的精神，这就是海伦凯勒。我因为她这种精神而感到生命的珍贵。父母赐于了我生命，我应当珍惜它，上帝既然创建了生命，自然有他的用处，每一个人活在这个世上，都有他应尽的责任，所以我感到了他的珍贵，每个人的生命仅仅有一次，就因为这样，我

24、们不能辜负家长对我们的期望，老师对我们的训诲。从我刚刚落地，一个新生命就从今起先，直到现在，有多少的人在我的身上注入了大量的心血，我在每一个人的期盼中长大，我们更不应轻言放弃生命，每个人都会有结束生命的时候，但我们应当有限的生命发挥出无限的力气去报达赐于我生命的父母，对我关切的每一个人。再塑生命读后感15海伦凯勒是一位美国宏大的聋，盲女作家，她曾被人们誉为“人类的奇迹”。海伦凯勒小时候因发高烧成了一名聋盲儿童。但5岁是她一个转折点，再次给了她一次生命，5岁这年，家里为她请了一位家庭老师莎莉文。正是在莎莉文老师的教化下，她才成为一名宏大的女作家。我认为她胜利的缘由有以下几点：1:海伦的不怕困难和

25、有坚韧毅力的精神。可以想象，一个正常的孩子学说话，写字也须要一年半载的时间。但海伦只须要几个月就能进行简洁的沟通。一个人不能见声音，不能望见东西的学习环境甚至可以令人发疯，但海伦任着自己的耐性和不怕困难的精神，让她战胜了困难，获得了胜利。2：莎莉文老师的细心培育，教化和负责任。一位老师面对一个高度残疾的儿童，心是多么担忧，但她摆正心态，不厌其烦一遍遍地教她认单词，说话，写字。但莎莉文老师胆怯教不好，一走了之或心不在焉的交一些皮毛，海伦根本不能胜利。正是在莎莉文的细心教育下，海伦才胜利了。古今中外，有多少像海伦凯勒这样身残忘坚的人呢？如：司马迁含辱写史记，张海迪自学成博士，霍金患病坚持工作、像这些可悲可泣的人物实现中太多太多！总之，海伦凯勒的不怕困难和坚韧拼搏的精神须要我们学习，海伦凯勒是一座丰碑，是我们青少年学习的榜样！第20页 共20页第 20 页 共 20 页第 20 页 共 20 页第 20 页 共 20 页第 20 页 共 20 页第 20 页 共 20 页第 20 页 共 20 页第 20 页 共 20 页第 20 页 共 20 页第 20 页 共 20 页第 20 页 共 20 页