分数的意义(1).ppt
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1、岳阳华容东山塔市中学匡俊岳阳华容东山塔市中学匡俊1144其实这其实这4幅图都表示幅图都表示 这个分数。这个分数。14早在三千多年前,早在三千多年前,古埃及人就用像嘴古埃及人就用像嘴巴形状的图形来表巴形状的图形来表示分数示分数早在两千多年早在两千多年前,咱们中国前,咱们中国人用算筹来表人用算筹来表示分数示分数后来古印后来古印度人发明度人发明了数字了数字再后来阿拉再后来阿拉伯人发明了伯人发明了分数线。分分数线。分数就成了现数就成了现在这个样子。在这个样子。2121 看第看第61页页5幅插图,同位说一说,每幅插图,同位说一说,每幅图下面幅图下面 的分别表示:的分别表示: (1)把什么东西平均分?)把
2、什么东西平均分? (2)平均分成了几份?)平均分成了几份? (3)表示这个东西的几份?)表示这个东西的几份?14一个圆片一个圆片4这个圆片这个圆片1 4这张正方形纸这张正方形纸4一张正方形纸一张正方形纸1 4一条线段一条线段4这条线段这条线段1 4一把香蕉一把香蕉4这把香蕉这把香蕉1 4一盘面包一盘面包4这盘面包这盘面包1、把(、把( )平均分成()平均分成( )份,每份是()份,每份是( )的()的( )。)。2、把(把( )平均分成()平均分成( )份,每份是()份,每份是( )的()的( )。)。3、把(把( )平均分成()平均分成( )份,每份是()份,每份是( )的()的( )。)。
3、4、把(把( )平均分成()平均分成( )份,每份是()份,每份是( )的()的( )。)。5、把(把( )平均分成()平均分成( )份,每份是()份,每份是( )的()的( )。)。1 41、把(、把( )平均分成()平均分成( )份,)份,2份是(份是( )的()的( )。)。2、把(、把( )平均分成()平均分成( )份,)份,3份是(份是( )的()的( )。)。3、把(、把( )平均分成()平均分成( )份,)份,3份是(份是( )的()的( )。)。4、把(、把( )平均分成()平均分成( )份,)份,2份是(份是( )的()的( )。)。5、把(把( )平均分成()平均分成( )
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