教学实习督导工作总结.docx

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1、教学实习督导工作总结督导在心理学上是指对长期从事心理询问工作的心理询问师和心理治疗师的职业化过程的专业指导。互信范文网今日为大家细心打算了教学实习督导工作总结，希望对大家有所帮助!教学实习督导工作总结在校行政的领导和教务处的详细指导下，20xx年校教化督导委员会紧紧围绕学校建设全国一流农业高校的发展目标，根据学校的整体工作部署和教务处20xx年工作安排，我们作了以下主要工作，现总结如下：一、到兄弟院校考察学习，借鉴外校督导工作阅历今年3月初，依据教务处支配，我们派出两位同志赴北京师范高校、中国农业高校、北京农学院、北京林学院考察学习，听取了兄弟院校介绍的教化督导工作进展状况及阅历教训，对我们有

2、很大启发。比如北师大新进老师一年内不上课，主要是备课、听课作好助教工作；中国农大评教打分，平均分低于80分者，评职称时一票推翻；北京农学院对老师课件问题探讨，并已出版了论文集专著；北京林业高校对青年老师的岗前培训很有特色和成效等。这些作法和阅历、对我校有关工作有指导和借鉴作用。参观考察状况，已写有去北京兄弟院校学习汇报上交教务处，教化督导组也特地开会听取了状况传达和探讨，对改进我们的工作有促进作用。二、帮助教务处做好期中教化检查和期末考试巡察工作作为常规工作，期中教化检查与期末考试都是特别重要的教化管理环节。在上半年的期中教化检查中，主要是检查08-09学年两学期的试卷，校教化督导员分在三个组

3、内，每组都要到5-6个学院进行检查。主要是抽查试卷看改的是否规范，有没有配套的教化大纲，A、B卷及答案要点、评分标准，所写试卷分析是否规范和有针对性。每个督导都不遗余力，圆满完成了任务。在下半年期中检查中，主要是对2009届毕业生毕业论文（设计）质量及相关资料、近三年来新进老师讲课状况和阅卷状况以及高等数学、计算机、物理、化学、电工、力学、制图、中文写作等学科批改作业状况进行了检查。由于时间紧、任务重、在教务处领导带领下，校、院两级教化督导员通过惊慌工作，完成了任务，并写出小结。检查状况及改进看法，在校教化工作会议上由宋安东处长向会议作了汇报。三、帮助教务处对获教化优秀奖提名老师进行了听课评比

4、上半年4月中旬，教务处对34个提名教化优秀奖的老师，进行听课打分评比，共分十二个评比小组，校院两级督导员都参与了听课工作。经过一周时间随堂听课、打分、再加上学生评教、评审、公示等环节，其中26位老师获教化优秀奖，使这一工作顺当完成。四、参与首届校、院两级教化督导员工作会议，总结了工作，沟通了阅历。在年初的教化工作会议上，我们建议召开校、院两级教化督导员会议，以便更好沟通思想总结工作，提高督导工作水平。今年11月16日，这个会议最终召开，而且各院教化副院长和年青老师代表也参与了会议。在会议上，刘波涛、杨光明、代丰瑞、李增录、杨建堂、李广安等校院督导员发了言，传达了省督导会议精神，或者谈了个人从事

5、督导工作的作法和体会，并对教化工作提出不少建设性看法。五、参与了省第六届高校教化督导工作研讨会，加强了校际之间的沟通。今年11月初，校教化督导员在教务处支持下，赴洛阳河南科技高校，参与省第六届高校教化督导工作研讨会。在会上听取了省教化厅高教处领导对河南省教化状况的介绍。对教化战线热点、难点问题的分析，以及对教化督导工作的期望。有十多个兄弟院校在会上介绍了本校督导工作进展状况，如郑大是如何处理好督导中的五种关系、河大的听课报告制度、河师大的教化督导有效反馈、河南工大的督导四大功能等阅历介绍，对我们都很有启发，也促进我们改进工作。我们六个督导员分别参与了三个大组的探讨，在会上也介绍了我校督导工作进

6、展状况及遇到的新问题，与兄弟院校同行共同协商，找寻解决方法。会上还主动筹备成立河南省高校教化督导协会（或探讨会），我们也表示主动参加活动。六、帮助人事、教务处搞好新进老师的培训与管理，使岗前培训班顺当结束今年10月底到11月初，人事处、教务处联合对今年新进老师60多人进行岗前培训，校教化督导员全程参加并管理。刘波涛教授、杨光明教授在培训班上作了报告，引导青年老师酷爱教化事业、教书育人、为创建一流农业高校多做贡献。每天有一个督导员主持并考勤，结束时每个学员写了总结，谈了自已参与学习班的收获与提高，听课记录也上交教务处存档，督导员对培训班作了总结，并提出有关建议，以便改进工作。七、在督导方面为8个

7、学院09级学生作成才之道报告18场，受到学生普遍好评（其余泶院放到下学期进行），结合学生普遍反映普化难学问题，讲高校的学习方法9次，为考研学生辅导3次。八、对加强教化管理和提高教化质量的建议今年12月29日，教化督导员召开会议，回顾总结了今年的工作，并提出了若干建议，以便改进教化管理，进一步提高教化质量。1、借鉴兄弟院校阅历，加强和改进我校多媒体教化的管理。我校多媒体在教化中的运用越来越多，对教化教化工作有很大推动作用。但也应看到，一些青年老师在运用多媒体教化中存在不少问题，应引起重视并加以改进。我们到北京农学院参观考察时，看到他们对多媒体教化体会的论文集高等农林院校多媒体教化质量探究与探讨一

8、书，内容丰富，有启发指导作用。书后附有多媒体课件的制作评比标准、多媒体教化综合评价指标体系、国家网络教化技术系列标准（CELTS）分类与编号对我们规范课件制作与多媒体教化活动有指导作用。建议我们购回一些书，并探讨我们的改进看法。2、每年工会在组织老师进行讲课大赛或课件制作竞赛时，能否与教务处联手合作，使竞赛成果得到推广，发挥更大效益。3、每个学院的系是基层教化管理单位，系主任也是骨干老师或学术带头人。建议教务处能否在每学期或每年，有打算地召开一次系主任会议、沟通、探讨教化中的阅历与问题，教务处的文件与指示精神也可干脆传达到基层老师中间。教学实习督导工作总结其次学期应用化学系教学工作，在系党政班

9、子领导下，经全系老师拼搏努力，圆满地完成了教学任务，系教学督导成员除完成教学任务之外，做了大量的教学督导工作，使我系整体教学工作水平和质量得到提高，取得了较好的教学效果。一、补充系督导成员，加大督导力度。本学期初，聘请樊树红、姜业朝老师为新补系教学督导成员。并且对教学工作进行全过程督导。支配督导组相关人员对本学期各个阶段的教学工作进行监督和指导。教学督导人员均为我系教学骨干、专业带头人，担当大量教学任务和教学管理工作，每位督导老师都投入大量精力进行教学督导工作，共督导理论课、试验环节等教学工作达78人次，对年轻老师、外聘老师加大了督导力度，对试验环节的教学加强了监控。对于教学工作中发觉的问题和

10、薄弱环节，督导人员刚好与任课老师沟通沟通，提出改进措施和方法，对于教学改进效果特别显著。二、对整个学期教学工作分阶段进行检查、督导，做到各个环节严把质量关。开学初，我系全体老师提前两天报道上班，以教研室为单位，对开学后教学工作的打算状况进行了全面检查，包括教学大纲、授课安排、教案、教材、试验安排等教学资料，以及各教研室活动安排、试验实训场所、设备的打算状况，每位老师都做好了较充分的打算。个别老师教案不够规范，试验安排的时间须要全系统一协调支配。本学期以教研室为单位，对教学各个环节进行了初、中、末各阶段工作检查，包括授课安排、教案、教学进度、作业布置和批改状况，通过检查找出不足和差距，提出整改措

11、施，提高老师的重视程度，规范了教学过程。三、加大课堂教学、实践环节的督导力度，尤其对外聘老师、青年老师课堂教学状况以及试验实训进行重点督导。教学督导人员在工作过程中，坚持原则，留意方法，取得了较好的工作效果。对课堂教学中存在的问题，刚好与任课老师交换看法，沟通看法，提出了许多有益的建议。督导中发觉检查青年老师中，普遍存在课堂的驾驭实力欠老道;对教材和教学内容的处理、理论与实践关系的把握、教学组织实力等方面有待提高。我系外聘任课老师普遍具有很高的专业素养和教学水平，教学效果好，个别老师一般话需加强训练。试验实训环节的教学督导中，发觉工业分析专业试验实训负责老师对学生要求严格，学生进入实训室之前老

12、师检查打算状况，重要环节操作步骤要求学生熟记，对实训操作严格规范要求，教学效果良好。但也发觉有些试验实训课堂，教学环境嘈杂，老师要求不严格，学生松散。四、青年老师与指导老师的帮对工作得到了重视和加强，彼此相互听课，或共同指导实践环节课程，老老师不遗余力传帮带，各教研室以集体备课、说课、公开课等形式绽开教学活动，使青年老师的教学水平和教学实力得到了快速的提高。聘请学院督导专家黄均麟老师，为担当物理化学课程的青年老师，传授教学方法和教学技巧，强调不同专业学生因材施教和教学重点和难点等方面的教学阅历。绝大多数青年老师已经独挡一面，担当教学工作重任。五、加大了对教学秩序、课堂纪律、学生出勤状况的监管力

13、度，严查老师上岗状况，学生出勤状况，老师严格遵守教学要求，按时上、下课，严明课堂纪律，严格管理学生，仔细填写课堂日志，教学秩序良好。六、本学期我系的教学督导工作，由于督导人员均为教学工作骨干担当的教学任务较重，造成督导的力度还不足，在今后的教学工作中，还须要重点加大课堂教学、实践环节、以及教学打算工作的监控管理工作力度，使我系的教学督导工作跨越新的高度，得到良好的发展。教学实习督导工作总结责任督学挂牌督导这一作法我县早在三年前就已实施，为办全县人民满足教化发挥了主动作用，曾得到省市教化督导部门的确定和推介。值举国上下全面实行国务院教化督导委员会办公室关于印发中小学校责任督学挂牌督导方法的通知，

14、全面推行中小学校责任督学挂牌督导，深化推动督学责任区制度建设之际，将几年来的工作实践点滴小结如下，与同仁们切磋沟通共进共赢。责任督学挂牌督导之好处。责任督学挂牌督导顾名思义就是教化督导室按统一规格制作公示牌，将责任督学的姓名、照片、联系方式和督导事项在相应学校校门显著位置予以公示，责任督学对责任学校进行常常性督导。一是畅通了家长、社会、学校各界人士与督学人员的沟通渠道，有问题随时可以与责任督学取得联系，可以将问题冲突处理在萌芽状态下;二是将督学人员的督学行为置在学校、家长、社会各界的监督之下，责任督学必需严守督学人员行为准则，确保阳光督导、科学督导的实行。这样一来全县人民对教化的满足率不断提升

15、，近年我县的民调教化满足率始终处在全市乃至全省前列。责任督学挂牌督导之关键。要做好这项工作关键一是在于责任督学三有，有志气，敢于将自己的基本信息公之于众，自己的工作行为接受社会各界的监督;有信念，信任自己有实力将学校各类冲突问题通过协调处理好;有热心，不厌其烦地接受各界的信息反馈，不发脾气不推诿，耐性说明热心办理，有问必答，有行必果。二是在于学校重视责任督学的督导看法，主动投入整改。三是在于县教化督导室将督学状况汇总，定期召开联席会议，进行状况通报和交办。四是在于县教化局及相关职能部门重视责任督学的督导看法，主动运用督导结果，将学校的整改执行状况列入目标管理考核。责任督学挂牌督导督学人员要处理

16、好几个关系：一是要明确好自己的职责，给自己定好位，不能越位更不能缺位。督学的主要责任是监督、指导、反馈、提升，不是要你代替行政、代替校长、代替老师干脆去解决问题，而是重在督与导，将看法提出来，最终达到敦促问题解决之功效。二是要明确好自己的身份，责任督学是学校的服务员，不是什么钦差大臣，要放下架子，融入学校，与学校建立相互信任、亲密合作的伙伴关系，不要高高在上，要以同等的身份与学校进行沟通沟通，要有校荣我荣、校衰我耻的大局意识。三是要行使好自己的'权利，不要做老好人总讲成果，要洞察秋毫，分明是非，刚好提出问题，刚好向教化督导室汇报备案，还要跟踪究竟整改到位，将学校整改状况列入目标管理考核

17、，这是你的权利，有为才能有自己的位、有自己的威。教化督导室与县教化局等行政职能部门要协调好几个关系：一是要分明职能，分工又合作。教化行政等职能部门重在出台制度政策规则，重在抓过程抓落实，而教化督导重在监督和指导、反馈，重在抓行为的整改落实，在职能上分工不同，但也有职能重合之时，因此有时要刚好沟通沟通，统筹支配，避开重复多头下乡，加重基层学校的接待负担，可以联合下乡，也可以下乡资料共享不再重复下乡;二是要相辅相成，充分利用督学结果。县教化局等行政职能部门和县教化督导室要定期召开联席会议，专题听取责任督学工作汇报，共同探讨处理相关问题。责任督学挂牌督导还要留意几点：一是要加强督学培训。对新任责任督

18、学进行入职培训，对在职责任督学进行定期培训、集中培训。实行责任督学定期沟通制度，原则上每3年轮岗沟通一次。二是要严格督学工作要求。责任督学根据依法监督、正确指导、刚好反馈、深化调研、合理建议的工作方针，实行随机听课、查阅资料、列席会议、座谈走访、问卷调查、校内巡察等方式，对责任学校实施常常性督导，对每所学校实施常常性督导每月不得少于1次，视状况可随时对学校进行督导，督导结束后，责任督学要填写督导记录，将督导结果当场向学校反馈，并刚好向教化督导室提交报告。发觉危及师生平安的重大隐患，应刚好督促学校和相关部门处理;对各种突发事务或重大事故，责任督学应第一时间赶赴现场，刚好了解并上报有关状况。三是要

19、加强责任督学管理。建立完善责任督学管理方法，完善进入和退出机制。建立责任督学考核制度，对责任督学履行职责、开展工作和完成任务状况进行年度考核，把责任督学落实督学行为准则、廉政纪律状况及学校和社会公众满足度状况纳入考核指标体系。对年度考核称职的督学，予以续聘;对考核优秀的督学，赐予表彰嘉奖。对行为不规范、不作为或乱作为的督学予以追责处理。 本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第13页 共13页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页