培养良好的学习习惯_9.ppt

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1、培养良好的学习习惯 1. 习惯成自然，自然成规律。习惯成自然，自然成规律。 2. 习惯决定行为，行为决定性格，性格决定命运。习惯决定行为，行为决定性格，性格决定命运。 3.播种行为，收获习惯；播种习惯，收获性格；播种性格，收获播种行为，收获习惯；播种习惯，收获性格；播种性格，收获命运。命运。 4. 好习惯让你终生受益。好习惯让你终生受益。读一读读一读想一想想一想 我们要养成良好的学习习惯，那么良我们要养成良好的学习习惯，那么良好的学习习惯又有哪些呢？好的学习习惯又有哪些呢？习惯习惯1习惯习惯2习惯习惯3习惯习惯4习惯习惯5习惯习惯6习惯习惯7习惯习惯8读书做笔记读书做笔记用一句话说一说图的内容

2、。用一句话说一说图的内容。 老师指导同学们做读书老师指导同学们做读书笔记。笔记。 同学们在认真地做读书同学们在认真地做读书笔记。笔记。 注意：卡片或稿纸要放在书注意：卡片或稿纸要放在书的右边。如果书较大，课桌边放的右边。如果书较大，课桌边放不下，也可把书放在卡片或稿纸不下，也可把书放在卡片或稿纸的上方。的上方。 要用钢笔写笔记或卡片，要用钢笔写笔记或卡片，要保持笔记本或卡片的清洁。要保持笔记本或卡片的清洁。不动笔墨不读书不动笔墨不读书 用一句话说一说图的内容。用一句话说一说图的内容。 同学们在阅览室边读书同学们在阅览室边读书边做读书笔记。边做读书笔记。 注意：注意： a.a.姿势姿势 b.b.

3、动作动作 c.c.表情表情 这是同学们的读书笔记。这是同学们的读书笔记。 这两则读书笔记写了什这两则读书笔记写了什么内容？么内容？ 读书笔记和我们平时读书笔记和我们平时写的作文有什么异同？写的作文有什么异同？ 小结：小结： a.a.读书笔记的标题可以直接读书笔记的标题可以直接写写“读某某文读某某文”或或“读某某书有读某某书有感感”。 b.b.读书笔记可以在标题下面读书笔记可以在标题下面再加一个副标题，副标题前要用再加一个副标题，副标题前要用上破折号。上破折号。 注意：注意：无论是什么题目，行无论是什么题目，行款都与写作文相同？款都与写作文相同？用一句话说一说图的内容。用一句话说一说图的内容。

4、这是三张读书卡片。这是三张读书卡片。 a. a.说一说卡片的内容说一说卡片的内容 b.b.这些卡片在形式上有何不同？这些卡片在形式上有何不同？ 注意：注意： 读书笔记种类很多，常见的有：读书笔记种类很多，常见的有： 一是一是写读后感写读后感。就是写一写读。就是写一写读书后的感想。书后的感想。 二是二是摘抄摘抄。是在读书时把与自。是在读书时把与自己学习、工作、研究的问题有关的己学习、工作、研究的问题有关的语句、段落等按原文准确无误地抄语句、段落等按原文准确无误地抄录下来。录下来。 用一句话说一说图的内容。用一句话说一说图的内容。 这是一位同学在认真地做这是一位同学在认真地做读书笔记。读书笔记。注

5、意：注意： a. a.说一说文具盒和稿纸的摆放。说一说文具盒和稿纸的摆放。 b.b.执笔的姿势和左右手的配合。执笔的姿势和左右手的配合。 c.c.注意要用钢笔书写。注意要用钢笔书写。 从前，有个叫汪得净的人。他非常喜欢读书，而且态度很认真，分析起他从前，有个叫汪得净的人。他非常喜欢读书，而且态度很认真，分析起他人的文章来头头是道。朋友们都很佩服。但他有一缺点，就是懒得动笔墨，不人的文章来头头是道。朋友们都很佩服。但他有一缺点，就是懒得动笔墨，不愿写读书笔记。愿写读书笔记。 有一次，他看到一首诗，认为写得特别好，就认认真真地研究了一番，并有一次，他看到一首诗，认为写得特别好，就认认真真地研究了一

6、番，并把这首诗记在脑子里，准备适当的时候介绍给朋友把这首诗记在脑子里，准备适当的时候介绍给朋友。一天一天，朋友来看他，他说，朋友来看他，他说，两个月前读过一首咏虎的诗，虽然只有四句，却把老虎写活了。朋友请他说出两个月前读过一首咏虎的诗，虽然只有四句，却把老虎写活了。朋友请他说出来听听。他想了想，说：来听听。他想了想，说：“第一句好像是什么什么虎，第二句大概是什么什么第一句好像是什么什么虎，第二句大概是什么什么苦。苦。”朋友不满意地说：朋友不满意地说：“既然前两句忘了，就说后两句吧。既然前两句忘了，就说后两句吧。”他仰起头，来他仰起头，来回踱着方步，好半天才说：回踱着方步，好半天才说：“第三句真

7、是忘了，好在第四句记得明白些，是狠第三句真是忘了，好在第四句记得明白些，是狠得很的意思。得很的意思。” 小结：读书做笔记可帮助我们加深理解，增强记忆，积累资料，因此，我小结：读书做笔记可帮助我们加深理解，增强记忆，积累资料，因此，我们应当养成读书做笔记的好习惯。们应当养成读书做笔记的好习惯。 鲁迅的鲁迅的“文献法文献法”：从文献中收集。为了研究中国小说史，鲁迅从上千从文献中收集。为了研究中国小说史，鲁迅从上千 卷文献中寻找所需资料。卷文献中寻找所需资料。 朱熹的朱熹的“三到法三到法”：读书要口到、眼到、心到。读书要口到、眼到、心到。 予思的予思的“五之法五之法”：博学之，审问之，慎思之，明辨之

8、，笃行之。博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之。 胡适的胡适的“精博法精博法”：所谓所谓“精精”，就是四到：眼到，口到，心到和手到。，就是四到：眼到，口到，心到和手到。 所谓所谓“博博”，就是要博览群书。，就是要博览群书。 内容：好词佳句，名人名言，科普知识内容：好词佳句，名人名言，科普知识 方法：分门别类地摘抄。方法：分门别类地摘抄。种类：标准卡片、自制卡片或摘抄本。种类：标准卡片、自制卡片或摘抄本。要有真情实感要有真情实感可以结合读过的文章内容可以结合读过的文章内容可以结合自身的实际情况可以结合自身的实际情况可以结合当今社会的一些现象可以结合当今社会的一些现象 假如给我三天光明读后感假如

9、给我三天光明读后感 最近，我读了海伦最近，我读了海伦凯勒的自传假如给我三天光明，令我深有感触。凯勒的自传假如给我三天光明，令我深有感触。 假如给我三天光明主要讲述了又盲又聋的海伦假如给我三天光明主要讲述了又盲又聋的海伦凯勒坎坷的一生，以及她的心路凯勒坎坷的一生，以及她的心路历程。她一生只有十九个月光明与声音，在安妮历程。她一生只有十九个月光明与声音，在安妮莎利莎利文文及其他老师的帮助关爱下及其他老师的帮助关爱下，在亲在亲朋好友的成全中，朋好友的成全中， 海伦克服了常人无法想象的困难，完成了哈佛大学学业，以优异的成海伦克服了常人无法想象的困难，完成了哈佛大学学业，以优异的成绩获得了学士学位绩获得

10、了学士学位。她始终致力于残疾人事业她始终致力于残疾人事业，四处募捐用以改善残疾人的生活环境四处募捐用以改善残疾人的生活环境，并并为他们创造受教育的机会为他们创造受教育的机会。她曾周游世界各地她曾周游世界各地，为残疾人加油鼓劲为残疾人加油鼓劲。最终成为一名杰出的最终成为一名杰出的慈善家、演讲家、教育家。慈善家、演讲家、教育家。 她的世界只有无光她的世界只有无光、无声无声、无语的孤独岁月无语的孤独岁月。但她却顽强地认为假如给我三天光明但她却顽强地认为假如给我三天光明 第一天：我要透过第一天：我要透过“灵魂之窗灵魂之窗“看到那些鼓励我生活下去的善良、温厚与心怀感动看到那些鼓励我生活下去的善良、温厚与

11、心怀感动的人们。的人们。 第二天：我要在黎明起身，去看黑夜变成白昼的动人奇迹。第二天：我要在黎明起身，去看黑夜变成白昼的动人奇迹。 第三天：我将在当前的日常生活中度过，到为生活而奔忙的人们经常去的地方去体第三天：我将在当前的日常生活中度过，到为生活而奔忙的人们经常去的地方去体验他们的快乐、忧伤、感动与善良验他们的快乐、忧伤、感动与善良。 有位哲学家曾经说过有位哲学家曾经说过:“:“勇敢寓于灵魂之中，而不是一副强壮的躯体。勇敢寓于灵魂之中，而不是一副强壮的躯体。” ” 这正是对这正是对海伦的真实写照。海伦凭着一颗坚强的心，最终在逆境中崛起，真是身残志不残。作为海伦的真实写照。海伦凭着一颗坚强的心

12、，最终在逆境中崛起，真是身残志不残。作为新一代的大学生新一代的大学生, ,有着良好的生活和学习条件有着良好的生活和学习条件, ,但自身缺乏毅力。因此，这篇文章给我最但自身缺乏毅力。因此，这篇文章给我最大的启示是：大的启示是： 一、要正确对待困难，每个人一生中都会遇到困难。遇到困难时，不要害怕退缩，一、要正确对待困难，每个人一生中都会遇到困难。遇到困难时，不要害怕退缩，而要想方设法地将困难克服，战胜困难的过程也正是自己进步的过程。而要想方设法地将困难克服，战胜困难的过程也正是自己进步的过程。 二、尽力地完成每一件事。有位名人曾说过：二、尽力地完成每一件事。有位名人曾说过：“什么是不容易？不容易是

13、把每天应什么是不容易？不容易是把每天应做的事每天都坚持做。什么是不简单？不简单就是把每件事都做得最好。做的事每天都坚持做。什么是不简单？不简单就是把每件事都做得最好。”是啊，如果是啊，如果能按上面说的去做确实是十分难。做一件事、坚持一天很容易，坚持二天也很容易，但能按上面说的去做确实是十分难。做一件事、坚持一天很容易，坚持二天也很容易，但天天做到却很难。因为这不仅需要恒心，还需要坚韧不拨的毅力。而要把每件事都做到天天做到却很难。因为这不仅需要恒心，还需要坚韧不拨的毅力。而要把每件事都做到最好，更是难上加难。因为这不仅要上述的两点，还要有做事认真仔细的好习惯。如果最好，更是难上加难。因为这不仅要

14、上述的两点，还要有做事认真仔细的好习惯。如果我们能办到这两点，就能在平时的点点滴滴中得到进步，得到提高。我们能办到这两点，就能在平时的点点滴滴中得到进步，得到提高。 三、要有乐观向上的良好心态。海伦在巨大的打击以及困难面前，不是怨天尤人，三、要有乐观向上的良好心态。海伦在巨大的打击以及困难面前，不是怨天尤人，而是以乐观向上的心态去面对，使自己得到信心。乐观向上的良而是以乐观向上的心态去面对，使自己得到信心。乐观向上的良好心态，是成功的重要因素之一。好心态，是成功的重要因素之一。在文中及时圈画。在文中及时圈画。在文中及时标注自己的心得体会。在文中及时标注自己的心得体会。在文中及时圈画。在文中及时

15、圈画。在文中及时标注自己的心得体会。在文中及时标注自己的心得体会。在文中及时圈画。在文中及时圈画。在文中及时标注自己的心得体会。在文中及时标注自己的心得体会。随时使用工具书随时使用工具书随时使用工具书随时使用工具书 工具书是为了满足人们随时查阅知识概念、事实与数据等的需求，将工具书是为了满足人们随时查阅知识概念、事实与数据等的需求，将大量的原始文献的内容进行分类、提炼、加工、浓缩和重组后而编制出版大量的原始文献的内容进行分类、提炼、加工、浓缩和重组后而编制出版的一种文献类型，目的是解决学习和工作中遇到的问题，所以叫工具书。的一种文献类型，目的是解决学习和工作中遇到的问题，所以叫工具书。 随时使

16、用工具书随时使用工具书工具书工具书 随时使用工具书随时使用工具书随时使用工具书随时使用工具书用一句话说一说图的内容。用一句话说一说图的内容。 老师指导同学们使用工老师指导同学们使用工具书。具书。 同学们在认真地选书。同学们在认真地选书。 注意：注意： a.a.购买或借阅工具书应去书购买或借阅工具书应去书 店或图书馆专门的柜台或书架旁店或图书馆专门的柜台或书架旁 选择。选择。 b.b.选择、购买或借阅图书应选择、购买或借阅图书应保持安静保持安静。要先确定自己需要的工要先确定自己需要的工具书属于哪一类，然后取出。具书属于哪一类，然后取出。工具书工具书 随时使用工具书随时使用工具书用一句话说一说图的

17、内容。用一句话说一说图的内容。 一位母亲在书店帮孩子一位母亲在书店帮孩子选择工具书。选择工具书。 一个小同学选中了工具一个小同学选中了工具书，在借阅或购买。书，在借阅或购买。 一个小同学在查阅工具一个小同学在查阅工具书，解决读书时的疑难问题。书，解决读书时的疑难问题。 一个小同学在从工具书一个小同学在从工具书上摘抄有关内容。上摘抄有关内容。 工具书的种类很多，用工具书的种类很多，用途很广。途很广。随时使用工具书随时使用工具书 工具书那么多，但是并不是所有的工具书都是适合我们小学生的，因此工具书那么多，但是并不是所有的工具书都是适合我们小学生的，因此要根据我们的需要选择适合的工具书。有的工具书必

18、须要买，比如我们常用要根据我们的需要选择适合的工具书。有的工具书必须要买，比如我们常用的的新华字典新华字典现代汉语词典现代汉语词典和和成语词典成语词典等。而一些知识性，针对等。而一些知识性，针对性很强的工具书，如性很强的工具书，如少年百科知识全书少年百科知识全书等，我们可以去图书馆借阅。等，我们可以去图书馆借阅。随时使用工具书随时使用工具书 1.1.读一读，想一想：读一读，想一想： 新学期第一天，同学们打开语文课本，兴致勃勃地浏览语文课本的目录。新学期第一天，同学们打开语文课本，兴致勃勃地浏览语文课本的目录。不一会儿，同学们就七嘴八舌地议论开了：不一会儿，同学们就七嘴八舌地议论开了： 小明：小

19、明：清平乐清平乐 村居村居中的中的“乐乐”该怎么读呢？该怎么读呢？ 小红：小红：金蝉脱壳金蝉脱壳这个成语我经常听说，是什么意思呢？这个成语我经常听说，是什么意思呢？ 小方：小方：厄运打不垮的信念厄运打不垮的信念中的中的“厄厄”字该怎么书写呢？字该怎么书写呢？ 2. 2.畅所欲言：你能从随时使用工具书的角度，给这些同学一些解决问题畅所欲言：你能从随时使用工具书的角度，给这些同学一些解决问题的中肯建议吗？的中肯建议吗？ 小明：小明：清平乐清平乐 村居村居中的中的“乐乐”该怎么读呢？该怎么读呢？ 当不知道一个字读音和意思时，可用部首查字法或数笔画法在字典里查找；当不知道一个字读音和意思时，可用部首查

20、字法或数笔画法在字典里查找； 小方：小方：厄运打不垮的信念厄运打不垮的信念中的中的“厄厄”字该怎么书写呢？字该怎么书写呢？ 知道某个字的读音却不会写，可用音序查字法在字典里查找；知道某个字的读音却不会写，可用音序查字法在字典里查找； 弄不清某个字的笔顺，可查弄不清某个字的笔顺，可查现代汉语通用字笔顺规范现代汉语通用字笔顺规范 小红：小红：金蝉脱壳金蝉脱壳这个成语我经常听说，是什么意思呢？这个成语我经常听说，是什么意思呢？ 要准确了解某个词语的意思，除了结合上下文揣摩之外，还可以在词典要准确了解某个词语的意思，除了结合上下文揣摩之外，还可以在词典里查找；里查找； 工具书为我们的学习、生活带来许多

21、的便捷，但工具书涉及的面和种类工具书为我们的学习、生活带来许多的便捷，但工具书涉及的面和种类很广，不可能都购买收藏，因此要充分利用图书馆资源。图书馆工具书藏书很广，不可能都购买收藏，因此要充分利用图书馆资源。图书馆工具书藏书数量大，涵盖多个学科，涉及古今中外，这是不可多得的条件，充分利用图数量大，涵盖多个学科，涉及古今中外，这是不可多得的条件，充分利用图书馆工具书的资源为自己的学习生活服务。书馆工具书的资源为自己的学习生活服务。 1. 1.我们要养成我们要养成 的习惯，做到不动的习惯，做到不动 不读书，遇到问不读书，遇到问题随时使用题随时使用 。 2.2.读书做笔记主要有两种形式：一是读书做笔记主要有两种形式：一是 ，二是，二是 。读书做笔记读书做笔记笔墨笔墨工具书工具书摘抄摘抄 写读后感写读后感 谢谢 谢谢 ！ 祝同学们学习愉快！祝同学们学习愉快！