第5节串、并联电路中电流的规律（zhang).ppt

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1、串、并联电路中电流的规律串、并联电路中电流的规律 第十五章第十五章 第第节节宜昌市上海中学宜昌市上海中学 张张 杰杰 教学目标：教学目标： 探究串联电路中电流的规律; 探究并联电路中电流的规律.复习回顾(2分)SLASLA还记得上节课做过的实验吗？还记得上节课做过的实验吗？电流表接在这个简单电路的不同位置，电流表接在这个简单电路的不同位置，两次电流表的示数有什么关系？两次电流表的示数有什么关系？实际电路中，多个用电器串联或并联时，实际电路中，多个用电器串联或并联时，流过各用电器的电流有怎样的关系呢？流过各用电器的电流有怎样的关系呢？情景引入(1分)探究串联电路的电流规律探究串联电路的电流规律S

2、L2ABCL1学习目标一：学习目标一： 学习活动一学习活动一 ： (8分)1.1.用箭头在电路图中标出电路闭合时电流的用箭头在电路图中标出电路闭合时电流的方向；方向；2.2.按电路图连接电路；按电路图连接电路；3.3.猜想：流过猜想：流过A A、B B、C C各点的电流大小可能各点的电流大小可能存在什么关系？存在什么关系？4.4.实验验证实验验证你的猜想，你得到了什么初步的你的猜想，你得到了什么初步的结论？结论？换上换上另外两个规格不同的小灯泡另外两个规格不同的小灯泡，再，再次实验，结论相同吗？次实验，结论相同吗？ 学习要求：学习要求：1 1、在草稿本上在草稿本上画出电流的方向画出电流的方向。

3、2 2、以小组为单、以小组为单位进行探究；位进行探究；3.3.展示探究结果。展示探究结果。1设计实验电路；设计实验电路；2根据电路图连接电路；根据电路图连接电路；3进行测量，将测量数据记录在表格中；进行测量，将测量数据记录在表格中；4换上另外两个规格不同的小灯泡，再次实验。换上另外两个规格不同的小灯泡，再次实验。L2L1探究实验步骤探究实验步骤师生合作师生合作(5分)次数次数A点电流点电流IA/AB点电流点电流IB/AC点电流点电流IC/A123SL2L1A测量测量A点电流点电流实验结论：实验结论：串联电路中，电流处处相等串联电路中，电流处处相等。L1L2L1ABC探究并联电路的电流规律探究并

4、联电路的电流规律学习目标二：学习目标二： 学习活动二学习活动二 ： (8分)1.1.用箭头在电路图中标出电路闭合时用箭头在电路图中标出电路闭合时电流的方向；电流的方向；2.2.按电路图连接电路；按电路图连接电路；3.3.猜想：流过猜想：流过A A、B B、C C各点的电流大各点的电流大小可能存在什么关系？小可能存在什么关系？4.4.实验验证实验验证你的猜想，你得到了什么你的猜想，你得到了什么初步的结论？初步的结论？换上换上另外两个规格不同另外两个规格不同的小灯泡的小灯泡，再次实验，结论相同吗？，再次实验，结论相同吗？ 学习要求：学习要求：1 1、在草稿本上画出电在草稿本上画出电流的方向流的方向

5、。2 2、以小组为单位进行、以小组为单位进行探究；探究；3.3.展示探究结果。展示探究结果。1设计实验电路；设计实验电路；2根据电路图连接电路；根据电路图连接电路；3进行测量，将测量数据记录在表格中；进行测量，将测量数据记录在表格中；4换上换上另外两个规格不同的小灯泡另外两个规格不同的小灯泡，再次实验。，再次实验。L2L1实验步骤：实验步骤：师生合作师生合作(5分)次数次数A点电流点电流IA/AB点电流点电流IB/AC点电流点电流IC/A123并联电路中，干路电流等于各支路电并联电路中，干路电流等于各支路电流之和。流之和。实验结论：实验结论：1如图所示，小阳用电流表探究串联电路中如图所示，小阳

6、用电流表探究串联电路中的电流关系，他分别用电流表测电路中的电流关系，他分别用电流表测电路中A、B、C三三处的电流，得知处的电流，得知IA0.2 A，则，则IB_，IC_。 0.2 A0.2 AABCL1L2练一练练一练(共9分)2.有有L1和和L2两只灯串联在某电路中，闭合两只灯串联在某电路中，闭合开关后发现开关后发现L1比比L2暗一些，那么（暗一些，那么（ ）A流过流过L1的电流较大的电流较大B流过流过L2的电流较大的电流较大CL1和和L2中的电流是相等的中的电流是相等的D由于灯的亮暗不同，故无法比较电流由于灯的亮暗不同，故无法比较电流大小大小C练一练练一练L1L23.有有L1和和L2两只灯

7、并联在某电路中，闭合开两只灯并联在某电路中，闭合开关后发现关后发现L1与与L2亮度相同，那么（亮度相同，那么（ ）A流过流过L1的电流较大的电流较大B流过流过L2的电流较大的电流较大CL1和和L2中的电流是相等的中的电流是相等的D无法比较电流大小无法比较电流大小D练一练练一练L1L2L1ABC4如图所示电路图，电流表如图所示电路图，电流表A1的示数为的示数为0.9 A，A3的示数为的示数为0.4 A，则通过，则通过L1的电流是的电流是 _，通过，通过L2的电流是的电流是_，通过干路的电流是，通过干路的电流是_。 0.4 A0.9 A0.5 AL1L2A1A3A2练一练练一练5在图所示的电路中，

8、电流表在图所示的电路中，电流表A1的示数为的示数为1.2 A，电流表，电流表A2的示数为的示数为0.5 A。求：通过灯泡。求：通过灯泡L1的电流的电流I1和通过灯泡和通过灯泡L2的电流的电流I2。 L2L1A2A1练一练练一练6. 将图将图5中给出的实物连接起来中给出的实物连接起来要求：要求：L1，L2并联、并联、S控制干路，控制干路， 测量干路的电流，测量干路的电流， 测测L2中的电流已知中的电流已知L1和和L2中的电流均为中的电流均为0.4A .AB B7. 如图所示，用电流表测量电流时，发现两个电流表如图所示，用电流表测量电流时，发现两个电流表的指针在同一个位置，则电流表的指针在同一个位置，则电流表A1的示数为的示数为 ，A2的示数为的示数为 ，灯，灯L1中的电流是中的电流是 .L1L21.8A0.36A1.44A串联电路串联电路并联电路并联电路电流规律电流规律电流处处相等电流处处相等干路电流等于各干路电流等于各支路电流之和支路电流之和表达式表达式II1I2II1I2课堂小结课堂小结