四年级语文上册第二组7蟋蟀的住宅课件.ppt
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1、蟋蟀的住宅蟋蟀的住宅说明文说明文 一个人耗费一生的光阴来观察、一个人耗费一生的光阴来观察、研究研究“虫子虫子”,已经算是奇迹了;一个,已经算是奇迹了;一个人一生专为人一生专为“虫子虫子”写出十卷大部头的写出十卷大部头的书,更不能不说是奇迹;而这些写书,更不能不说是奇迹;而这些写“虫虫子子”的书居然一版再版,先后被翻译成的书居然一版再版,先后被翻译成50多种文字,直到百年之后还会在读书多种文字,直到百年之后还会在读书界一次又一次引起轰动,更是奇迹中的界一次又一次引起轰动,更是奇迹中的奇迹。这些奇迹的创造者就是奇迹。这些奇迹的创造者就是昆虫记昆虫记的作者法布尔。的作者法布尔。 住住宅宅 隐隐蔽蔽
2、放放弃弃 慎慎重重 选选择择 洞洞穴穴 搜搜索索毫毫不可惜不可惜 随随遇遇而安而安 住住址址 挖挖掘掘 倾倾斜斜扒扒土土 抛抛弃弃 慎慎重重 本文围绕蟋蟀的住宅写了哪本文围绕蟋蟀的住宅写了哪两方面的内容?两方面的内容? 1、蟋蟀住宅的特点、蟋蟀住宅的特点2、怎样建造住宅的、怎样建造住宅的 默读课文的2-6自然段蟋蟀的住宅有什么特点蟋蟀的住宅有什么特点?(画出相关语句写(画出相关语句写下自己的体会)下自己的体会) 蟋蟀和它们不同,不肯蟋蟀和它们不同,不肯随遇而安随遇而安。它。它常常慎重地选择住址,常常慎重地选择住址,一定要排水优良,一定要排水优良,并且有温和的阳光。并且有温和的阳光。课文哪些地方
3、表现了蟋蟀课文哪些地方表现了蟋蟀“不肯随遇而安不肯随遇而安”?随遇而安:能适应各种环境,在任随遇而安:能适应各种环境,在任何环境中都能满足。何环境中都能满足。 谁不喜欢“随遇而安”,从哪儿看出的? 一般来说,我们人类住的地方叫住宅,动物住的地方,叫窝、巢、穴等。而蟋蟀是一种昆虫,为什么这里蟋蟀住的地方也把它叫住宅呢?(作者在这里采用了拟人的手法,表现了作者对蟋蟀的喜爱。这也是本文最大的写作特点。) 选择地址:选择地址:慎重、不肯随遇而安、慎重、不肯随遇而安、不用现成洞穴不用现成洞穴外部结构:外部结构:朝着阳光、隐蔽、朝着阳光、隐蔽、干燥、有门、有平台干燥、有门、有平台 在朝着阳光的堤岸上,青草
4、丛中在朝着阳光的堤岸上,青草丛中隐藏着一条倾斜的隧道,即使有骤雨,隐藏着一条倾斜的隧道,即使有骤雨,这里也立刻就会干的。隧道顺着地势这里也立刻就会干的。隧道顺着地势弯弯曲曲,最多不过九寸深,一指宽,弯弯曲曲,最多不过九寸深,一指宽,这便是蟋蟀的住宅。这便是蟋蟀的住宅。 当四周很安静的时候,蟋蟀就在这平台上弹琴。打比方。把蟋蟀发出的声音比喻为“弹琴”又将洞穴门口的平地称为平台。 选择地址:选择地址:慎重、不肯随遇而安、慎重、不肯随遇而安、不利用现成洞穴不利用现成洞穴外部结构:外部结构:朝着阳光、隐蔽、朝着阳光、隐蔽、干燥、有门、有平台干燥、有门、有平台 内部布置:内部布置:光滑、清洁、干燥、光滑
5、、清洁、干燥、简朴、卫生简朴、卫生 假使我们想到蟋蟀用来挖掘的工假使我们想到蟋蟀用来挖掘的工具是那样简单,这座住宅真可以具是那样简单,这座住宅真可以算是算是伟大的工程伟大的工程了。了。作者不仅把蟋蟀挖掘的洞穴说成是作者不仅把蟋蟀挖掘的洞穴说成是“住宅住宅”,而且说是个,而且说是个“伟大的工伟大的工程程”,你觉得有点夸张吗?为什么?,你觉得有点夸张吗?为什么?你怎样评价蟋蟀呢?你怎样评价蟋蟀呢?请同学们默读(请同学们默读(6-9自然段),想一想,这一部分从几自然段),想一想,这一部分从几个方面介绍了蟋蟀怎样建造住宅的,课文是怎样写的?个方面介绍了蟋蟀怎样建造住宅的,课文是怎样写的?这一部分从这一
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- 四年级 语文 上册 第二 蟋蟀 住宅 课件
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