2022年五年级五单元作文锦集五篇.docx

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1、2022年五年级五单元作文锦集五篇五年级五单元作文锦集五篇在我们平凡的日常里，大家总少不了接触作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是我细心整理的五年级五单元作文5篇，欢迎阅读，希望大家能够喜爱。五年级五单元作文 篇1汉字是中华上下五千年的艺术珍宝，它们像一个个欢快的小精灵在纸上跳动，为我们龙的传人谱写着华丽篇章。几千年来，我国出了许多的书法名人，汉字也经验了甲骨文、金文、小篆、隶书、楷书、行书、草书的演化。王羲之行书流畅，柳公权的楷书端庄。在汉字中，谐音也特别好玩，比如外甥打灯笼照旧(舅)；四月的冰河开动(冻)了；上鞋不用锥子真(针)

2、好。还有一些商家也为了推销自己的产品，用一些谐音的四字词语做广告，如卖蚊香的就用“静默无蚊”；卖房子的就有“出神入画”；卖水杯的就用“有杯无患”。这又为汉字增加了许多乐趣。对联也是汉字中的精华。在古代，人们经常进行对对联活动。如“比目鱼，”就对“独角兽”。“大”对“小”，“高”对“低”。这些都讲究平仄押韵，整齐对仗。字谜也是在汉字中不行缺少的一部分，如七十二小时，打一字“晶”；一品咬掉牛尾巴“告”；人靠在树旁“休”；床前明月光“旷”。中国的汉字犹如汪竹柏诗中所说的一样，“中华汉字，生动形象,传播文明,盖世无双。”这时我想说“我爱你汉字。”五年级五单元作文 篇2我原来以为中国的汉字是那样的枯燥乏

3、味，单调难写，而且难于学习记忆。可是，今日冯老师给我们班级上了一节写作课以后，我才知道中国的汉字并不像我原来想象的那样，而是那样亲切好玩。你不信任的话，那就听我来说一说吧!上课的时候，冯老师对我们说有些人将桥字的木字偏旁写成了禾字偏旁，你们说这样改，可以吗?为什么不能够将桥字写成用禾字作偏旁的桥字呢?我原来以为，桥字就是桥字，古代没有水泥，只能够用木头来造桥嘛，这有什么新奇怪的呀!经过冯老师的耐性启发，我最终明白了这错误的缘由：禾字代表庄稼，用庄稼的秆子来造桥，这怎么能够走人呢?是呀，人一走上用庄稼秆子造的桥就会塌掉，那样桥就起不到桥的作用，而且还会淹死人的。即使不死人，除了夏天，其他的日子掉

4、到河里也不好受的呀!假如是冬天，特殊是大雪纷飞、滴水成冰的日子里，人掉到河里，冻冻也就够糟的了。日字加一划，我原来认为只能够组成三个字。那就是旧、白和目。在上课的时候，在同学的帮助下我才发觉原来可以组成九个字，还有田、甲、由、申、电、旦。啊，中国的汉字改变真是多呀!通过冯老师给我们上的一堂写作课，让我了解了中国的汉字原来是那么好玩，让人回味无穷。学习中国汉字，简直是一种享受。以后，我肯定会更加努力去学习中国的汉字，寻求每一个汉字的意义，得到其中的无穷乐趣!五年级五单元作文 篇3有一天，武松在一个“三碗不过冈”的酒店前后共吃了十八碗酒。小二好意不让武松上景阳冈，可是，武松不信，还是在傍晚上了景阳

5、冈。武松上了景阳冈真的见到了那只大虫。大虫先是一扑，武松闪到了大虫的身后;大虫又是一掀，武松又闪到了一旁;大虫又是一剪，武松又闪在了一旁。老虎只是一扑、一掀、一剪，气力已经消耗了一半，武松马上用哨棒打下去，可是，这一棒不但没打着老虎，还把哨棒打断了。老虎扑在武松那里，武松抓紧上前，把老虎抓住，用脚把老虎的眼睛用力地踢，还把老虎打地浑身都是血，武松的身上也有许多老虎的血。武松望见老虎还有一点气息，于是，就又回去找那根哨棒，把老虎狠狠地打死了。五年级五单元作文 篇4在神奇的东方大地上，有着一个县有五千多年历史和文化的国家中国，生活着一个宏大的中华民族，他们在这里创建了许很多多宏大的中华民族，其中包

6、括了我们熟识的汉字。汉字作为中华文化的一个重要的部分，有着悠久的历史和坚韧的生命力。汉字是一种非常奇妙的文字，是用来记录汉字的符号，与它同一时期出现的古埃及的圣书体、古巴比伦的楷体文字并列为最古老的文字。与其不同的是圣书体和楷形文字在传承的过程中已经消逝，而汉字在经验了见千年的风雨中被传承了下来，并且仍旧被广阔中国人所运用，并不断地焕发出新的光彩。汉字是中华民族经过长期的努力创建出来的，凝合了中华民族的结晶。早期的汉字起源于原始社会，人们为了能使声音传得更远，便独创了汉字。汉字原来只是图画而已，一度经验了从甲骨文、金文、小篆、隶书到楷书等阶段，直至现在的汉字。虽然现在的汉字已经看不出与图画有关

7、系的地方，但是我们隐隐隐约还是可以看出一点来，如“看“，是把一只手遮在眼睛上向远处望去。另外，汉字的造字还有一个特点与五行有关。古人信任金、木、水、火、土五行相生相克，因此便有很多与五行有关的字，如“火”有燃、烧等，“金”有铁、钱等，“木”有树、桃、杨等与树木有关的字，土和水也是一样。假如你专心体会，肯定可以感悟出来的。此外，还有的是与人的心理有关的字都有心在下面，如愿、念、恩、想、等一些与心理活动有关的字，还有与嘴里说出的有关的字，都有用言作为偏旁，如话、说、 语等与语言有关的字。可见，汉字的造字方法非常奇妙，懂得利用一些与自然事物和人有关的字，我们从中可以体会出古代人民的聪慧才智。汉字的写

8、法与读法也是很好玩的。汉字不像英文、法文一样有着圆滑的曲线，也没有像日文那样简洁易写。事实上，汉字有着其独特的结构方块字，汉字的写法是有肯定的规律的，从左些到右、从上写到下、从外写到内、一笔一划、工工整整，正如中国人的特性一样正直、规则。这样的写法可以使汉字的写法得以规范并且书写更加流畅。汉字里面大多数的字都是形声字，因此只要读出它的声旁的读音就行了，但是不肯定是全部的形声字都读出它的声旁。如仓和苍、舱读音相同，也有创字与其读音是不系统的。汉字该如何去读，只能结合词语的意思渐渐体会。在科技高速发展的今日，汉字仍旧肩负着书写和传承中华文化的使命，并且不断焕发出新的风采。五年级五单元作文 篇5老班

9、长牺牲了，我们擦干了眼泪。我把老班长用过的宝贵的鱼钩保藏起来，想起了老班长对我们说的话。对！我们要坚毅地活下去。抬起头，夜幕已静静驾临，是的，还有许多路要我们走，我们要挺起胸膛，坚持走出草地。休息了一夜，东方已经是出现了鱼肚白，我把其他两个病号叫醒，晨风吹来，慢慢摩平了我们心中的伤痛。我们几个在旁边拔了点野菜，煮着吃了。离草地边沿约摸还有20多里的路，要走出这20多里路不简单啊，我们几个都是饿得面黄肌瘦，说不定什么时候就会倒下。我们起先动身了，争取在这一天内走出草地。我们三个相互搀扶、相互勉励，我要拿命去拼，绝不辜负老班长对我们的期望。当我们走不动的时候，眼前出现出老班长的身影；当我们被饥饿压

10、得迈不了步的时候，耳边回荡着老班长对我们说过的话。草地里非常泥泞，而且稍不留神就有坠入沼泽的危急。我们尽管走得当心翼翼，还是一步三滑，我们几个被摔得鼻青脸肿的，可是我们把摔出的血一擦，“肯定要走出草地，拼究竟！”这是从我们心里迸出来的话，正是这句话使我们浑身充溢了力气，让我们能一步步走下来。走着走着，我们慢慢支持不住了。最终，我们相继摔倒在草地上了。“不行，爬也要爬出草地去。”我说。于是我们起先了艰难的爬行！1米、2米、3米。就这样匍匐前进，爬啊，爬啊，我们的手被荆棘扎得血肉模糊，钻心地痛，我们的脸上也伤痕累累，身上的衣服被划成一条一条的了。这些都不能使我们停下，我们爬呀，爬呀。也不知道爬了多久最终看到草地边了，也看到了前面的大家，我们几个兴奋得哭了起来。“不要这样。”我劝慰大家，自己却也不由自主地流下了流泪。走出了草地，多么的不简单啊！我们三个偎依在一起，望着远方那还剩下一半边脸的太阳。第8页 共8页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页