对于孩子教育的一些看法.docx
![资源得分’ title=](/images/score_1.gif)
![资源得分’ title=](/images/score_1.gif)
![资源得分’ title=](/images/score_1.gif)
![资源得分’ title=](/images/score_1.gif)
![资源得分’ title=](/images/score_05.gif)
《对于孩子教育的一些看法.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《对于孩子教育的一些看法.docx(7页珍藏版)》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。
1、对于孩子教育的一些看法始终以来,我对孩子的教化是很随意的,我希望孩子有个欢乐的童年,不想给他施加太多的压力,况且学习是孩子自己的事情,家长不应当过多地参加。这种观点始终持续到孩子上四年级。他不但各方面表现一般,而且学会了撒谎,作业没做完,说做完了,在学习上懒散、拖拉。慢慢地,我还发觉,他对于我间或的管教不认可,还和我顶嘴耍脾气,我对孩子的这种逆反尽然手足无措。于是我反省了一下自己,这不能全怪孩子,我对她的检查和督促实在太少了,而且我没有一套好的教化方法,只是在任其自然发展,间或的管束根本不能奏效,这样下去是不行的。相识到了这些,我就要实行行动。于是我想到了书。假日的某一天,我来到了书店,翻阅了
2、有关教化的书籍,觉得国外的教化不太适合国内,就没有选择。我特殊赞同赏识教化,于是买回了一本周泓的教你如何赏识孩子,读后便萌发了对孩子实施赏识教化的念头。我的孩子的性格比较内向,胆子小,做什么事情不主动,这可能也有遗传因素吧,我和爱人小时候都是这样的。由于我在他一至四年级的学习过程中没有过多的约束,仅靠他自己的自觉性,所以他没有自己的的学习方法,没有良好的学习习惯,对学习的爱好也是一般。针对孩子的性格和他的现状,我制定了我的教化目标和孩子的学习安排,目标是培育孩子的学习爱好,养成良好的学习习惯,此目标在小学毕业前实现。安排是:每天利用1小时写作业,半小时写书法,半小时读课外书,半小时看电视,其余
3、时间自行支配,但9点之前必需睡觉(特别状况除外)。我呢,每天陪着他,看与工作有关的书籍、杂志,看读者以及其他我喜爱看的书,练书法,写摘抄。他的摘抄作业比较差,于是,我和他一起摘抄,我把看书发觉的适合他阅读的文章举荐给她看,把适合他摘抄的供应给她,他写周记,我也写,他练书法,我也练,总之,我尽可能地和他一起学习相同的学问,培育他的爱好,我也能从中受益,我们共同努力,共同进步。我还制定了嘉奖措施:每一次大进步得5分,每一次小进步,得2分,积满50分有一份价值20元的礼物,积满100分有一份价值50元的礼物。我特意给他打算了一个特地记录进步的本子,把他的进步分成两部分,一部分是学习方面的进步,另一部
4、分是生活方面的进步。并把每一次进步都记录下来,同时贴上大大小小的粘贴。孩子对次产生了深厚的爱好。安排刚实施几天,他就得到了老师的表扬,也就得到了应得的分数和粘贴。我也不失时机地与老师沟通,向老师说明我的想法,希望得到老师的支持。老师也在反馈本上给我留言,说出孩子的进步,孩子还存在的问题以及须要家长协作的方面。我的安排实施了两个月的时候,孩子通过期中考试,他的数学成果不志向,于是我给孩子的班主任老师打了电话询问缘由,老师说,这次考试有些题是还没有学到的,这也不怪孩子,别责怪他。还说,孩子最近最大的进步就是自信了,这比什么都重要。责怪我当然不会,可我想知道孩子考试失利的缘由,也想知道我的教化方法的
5、效果。听了老师的一番话,我坚决了信念,就这样接着实施我的安排,我信任我的目标肯定能实现,况且我原本看重的也不是成果,我始终坚信,只要学习爱好有了,就不愁成果!他能开心地学习,养成良好的学习习惯是我最大的希望,目标实现了,就会为他上初中奠定良好的基础。我也坚信,我的孩子决不是朽木,只要方法正确,他肯定会有好的将来。一学期下来,我看到了孩子的进步:能独立阅读一些课外读物,在这之前,我给他的订的小学生优秀作文、小雪花、故事大王等,他很少问津;他基本养成了好的学习习惯,在我不在家的时候,不用爷爷奶奶督促,也能主动完成安排,这在以前是不行能的;在朗读课文方面,他始终是比较弱的,而这学期,在此方面,他多次
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 对于 孩子 教育 一些 看法
![提示](https://www.taowenge.com/images/bang_tan.gif)
限制150内