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1、2022-6-25女子防身术教学设计高一年级组高一年级组石婷石婷2022-6-25女子防身术女子防身术 教学重、难点教学重、难点教学背景教学背景 教学目标教学目标学法、教法及活动学法、教法及活动教学设计教学设计检测检测反恐实战反恐实战设计特色设计特色2022-6-25教学背景教学背景 防身术是一项运用踢、打、摔、拿等武术技击防身术是一项运用踢、打、摔、拿等武术技击方法,以制服对方,保护自己为目的的专门技术。方法,以制服对方,保护自己为目的的专门技术。女子防身术教学与传统的体育课教学相比,它具有女子防身术教学与传统的体育课教学相比,它具有自身的许多特性与优势。女子防身术教学依照女性自身的许多特性
2、与优势。女子防身术教学依照女性生理、心理和动作特征等方面的活动规律,集多种生理、心理和动作特征等方面的活动规律,集多种防身技术动作于一体,可以起到防止他人暴力侵袭、防身技术动作于一体,可以起到防止他人暴力侵袭、保护女性自身安全的目的。保护女性自身安全的目的。 因此,因此,大力推行女子防身术教学是贯彻素质教大力推行女子防身术教学是贯彻素质教育的重要载体之一,也是为适应目前中学体育教育育的重要载体之一,也是为适应目前中学体育教育教学改革的内在要求。教学改革的内在要求。2022-6-25教学目标教学目标 教学目标教学目标 社会适应目标社会适应目标心理健康目标心理健康目标 身体健康目标身体健康目标 身
3、体健康目标:提高学生运动能力和自我保护能力,促进学生掌身体健康目标:提高学生运动能力和自我保护能力,促进学生掌 握一种健身方法,并培养学生健身习惯。握一种健身方法,并培养学生健身习惯。心理健康目标:提高防身意识,增强自信心。心理健康目标:提高防身意识,增强自信心。社会适应目标:社会适应目标:培养学生能够用沉着、冷静的头脑处理突发事件。培养学生能够用沉着、冷静的头脑处理突发事件。2022-6-25教学重、难点教学重点:教学重点:提高学生自卫防身意识、格斗技巧。提高学生自卫防身意识、格斗技巧。教学难点:教学难点:提高学生临场应变能力,沉着冷静、机智灵活使用提高学生临场应变能力,沉着冷静、机智灵活使
4、用基本技术以及技术动作的实效性。基本技术以及技术动作的实效性。2022-6-25学法、教法及活动教师活动:主要采取讲解示范法,让学生从直观上学习。教师活动:主要采取讲解示范法,让学生从直观上学习。学生活动:学生尽量模仿教师做动作。学生活动:学生尽量模仿教师做动作。教学活动教学活动 学生活动学生活动 教师活动教师活动2022-6-25教学设计 教学设计教学设计 素质训练素质训练 学习新知学习新知 激发兴趣激发兴趣2022-6-25检测反恐实战 把学生分成两组,分别选出小组长。把学生分成两组,分别选出小组长。 引导学生自由发挥,自主创编动作,自己设计引导学生自由发挥,自主创编动作,自己设计场景场景
5、怎样解决突发事件怎样解决突发事件最后达到一个怎样最后达到一个怎样的目的。的目的。 通过大家讨论,自己创编技术动作,然后在全通过大家讨论,自己创编技术动作,然后在全班同学面前展示,以达到互帮互助,相互学习的目班同学面前展示,以达到互帮互助,相互学习的目的。的。2022-6-25设计特色教学与现实相结合教学与现实相结合 通过练习能较好地掌握和运用多种防身自卫的通过练习能较好地掌握和运用多种防身自卫的技术、技能。培养沉稳勇敢、处事不惊的良好心理技术、技能。培养沉稳勇敢、处事不惊的良好心理素质和自信心等优良品质。素质和自信心等优良品质。2022-6-25理论篇理论篇之之防身技巧防身技巧2022-6-25防身技巧要点2022-6-25理论篇理论篇之之攻击部位与方法攻击部位与方法2022-6-25攻击部位与方法2022-6-25理论篇理论篇之之攻防实例攻防实例2022-6-25正面侵犯的解法多采用多采用直拳击面、挥肘顶心、提膝顶裆、弹腿踢裆直拳击面、挥肘顶心、提膝顶裆、弹腿踢裆等动作。等动作。2022-6-25多采用多采用跺趾(用力踩对方脚趾)、转身挥肘击肋、转身挥跺趾(用力踩对方脚趾)、转身挥肘击肋、转身挥肘击背、转身侧踹肘击背、转身侧踹等动作。等动作。后面侵犯的解法
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