2022最新班级管理演讲稿.docx

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1、2022最新班级管理演讲稿最新班级管理演讲稿（通用8篇）演讲稿可以帮助发言者更好的表达。在我们平凡的日常里，演讲稿在我们的视野里出现的频率越来越高，那么，怎么去写演讲稿呢？以下是我细心整理的最新班级管理演讲稿（通用8篇），仅供参考，大家一起来看看吧。最新班级管理演讲稿1敬重的各位领导、老师，敬爱的同学们：大家好！今日我演讲的题目是加强班级管理，提高育人效益。始终以来，班级管理工作千头万绪，纷繁困难，有人说：“班主任是学校里最苦的岗位”。在班主任工作的这些年中，我感受颇深，有几分劳累，几许收获，我咀嚼过失败的苦涩，也品尝过胜利的甘甜。下面简要的谈谈我在班级管理方面的一些做法，不当之处，敬请大家指

2、责指正。一、从爱动身，严字当头，努力做到勤、细、巧。1、关爱和敬重孩子班级管理是一种艺术，一位管理不胜利的班主任，其失败的理由可能会有一百条，而一百位优秀班主任，其胜利的阅历确定有一条，那就是酷爱和敬重孩子。“假如孩子是一个含苞待放的花蕾，老师的职责就是让他们在阳光里绚丽绽放”。前苏联教化家马卡连柯也说过：“爱是无声的语言，也是最有效的催化剂。”因此，班主任对孩子的爱，赛过千次万次的说教。这就要求我们在管理过程中要用真心去打动孩子，把孩子当作知心挚友，放开心扉，同时还必需有耐性，特殊是对后进生的教化，应“长其善，救其失，扬其长，促其变”，要擅长找寻他们的“闪光点”，适时地赐予各种形式的表扬，从

3、而增加他们的自信念和上进心。关爱无小事，细小之处见真情，关爱要有差别，要“偏爱”后进生、严爱优等生、博爱中等生。只有关爱敬重，才能赢得孩子信任，班级这个大家庭才会温馨和谐。2、严字当头美国闻名军事家埃德加普里尔说过，由一头狮子带领一群羊将战胜一只羊带领一群狮子。这句话给了我很大的触动，因为在我看来，班级管理也是一场没有硝烟的斗争，管理的成与败，要看班主任这只领头雁，能否严格要求他的群雁，时刻督促他们，不让任何一只掉队。作为班主任，我深知对待孩子要严宽有度，要做到“以菩萨心肠行霹雳手段”、“大棒政策加怀柔政策”才行。“不以规则，无以成方圆。”班级管理工作，首先要立规则。立规则就要把握一个“严”字

4、。“从严治班，从严治学”，本学期一起先，我依据学校的规章制度结合本班孩子的实际状况制定了高一、16班班级管理量化细则，对同学们的学习、纪律、卫生、休息、就餐、仪容仪表、跑操等全部方面具体做出了规定并详细赋分，以做到“有法可依”，严格实行孩子个人得分扣分制，定期评比、定期总结，加强纪律性，学习无不胜。3、勤字为先班级管理工作千头万绪，大事小情，层出不穷。因此班级管理勤劳是基础，时间的付出是保证。班主任要做到“五勤”：腿勤、口勤、手勤、眼勤、脑勤。我坚持到校必先到班级，紧跟孩子，了解孩子，刚好发觉问题，在课余时间里，我总是有空就到班级，与孩子一起沟通，了解孩子的思想动态，与孩子真正“打”成一片，而

5、且争取每到班级就要发觉问题，努力不空手而回，发觉问题刚好处理，从不使班级处于无序混乱状态。班级管理多年来，我深刻体会到：班级管理最主要、最关键之处即“勤”，因为勤能补拙。4、注意细微环节我们常说“细微环节确定成败”、“抓在微小处，落在实效中”，眼细，心细，手细，班级管理工作只有细致入微，才能使班级管理见成效。对孩子的学习、生活视察要细，无微不至；对孩子指导要细，深化到每个细微环节。如值日生责任到人，饮水机、多媒体专人负责，教室墙壁有特地的美容师，不定期检查桌椅、书、文具摆放是否整齐，入室即静、入座即学、上课零低头率、自习零抬头率，规范孩子的学习及生活习惯，使孩子终身受益。5、实干加巧干巧能稀奇

6、制胜，巧能事半功倍。班级管理工作要多动脑筋，想方法，实干加巧干。如常常遇到孩子犯错误时，班主任要擅长限制自己的心情，保持冷静，心急吃不到热豆腐，如采纳“硬碰硬”的教化方法，很简单发生冲突，因而，不妨先保持冷静、缄默，克制心情，用冷处理的方法，既能使孩子心悦诚服，也能体现教化者的风范，巧劲往往能取得意想不到的效果。二、以孩子为本，自主管理民主决策班级管理中班主任要转变教化观念，找准角色位置，变“老师是驾驶员孩子是乘客”为“老师是教练孩子是驾驶员”，大胆放手让孩子自己来管理班级，让他们顺当实现从“被管理者”到“管理者”的角色转变。1、大胆运用班干部，勇于探究班级管理模式本学期高一16班我尝试构建孩

7、子自我管理体制，实行班主任领导下的班干部负责制，运用管理实力强、关切班集体的同学担当班干部，对班干部在运用中培育，在培育中运用，为每位班干部制定详细职责，做好分工，大胆放权于班长，只要班主任不在学校，班长自动组织全部班委各负其责相互协作共同履行班主任的职责，宿舍实行三级管理措施，个人自我整理，值日生详细打扫，班委最终检查，确保万无一失，同时为其他孩子设置多种岗位，黑板报，饮水机，电灯开关、窗帘、桌椅凳、考勤检查等都有指定负责人、教室、餐厅、卫生区都有监督员，让每个孩子都有机会上岗“施政”，在班级管理中真正建立起了一套“事事有人干，人人有事干”的制度，让孩子自主、独立、自律、自治，自己仅仅在“幕

8、后”旁观而已。2、孩子自行制定“班级公约”让孩子自定“班级公约”，以道德规范和学校规章制度为依据，同学之间相互监督、相互约束。比如班级公约有：“住宿生提前三分钟休息，不得提前起床；不随意丢垃圾、吐痰、泼水等；建议饭后到教室上课时间比学校规定时间提前10分钟；上课时间不得随意出入教室，不得打闹下位”等等，特别详细细致。三、管理形式多样化，学习领先，全面发展1、组织好每次班会重视每一次班会，重视班会的形式多样，变班主任做宣扬员讲解员为监督员，让班长主持全部班委总结上一周状况，并制定出下一周的详细安排，让孩子对身边发生的事情进行探讨、争辩，在探讨、争辩中变更自己不合理的想法，实现自我教化；第一次月考

9、后组织优秀孩子胜利阅历沟通会；举办习惯及文明礼仪主题班会；收集励志视频，如衡水中学的天下第一操，俞敏洪的信任奋斗的力气、刘岩的幻想不会凋零、成龙的没人能替你奋斗等等。2、利用好各种竞赛主动激励孩子参加学校的各种活动，培育孩子“班兴我荣、班衰我耻”的主子翁精神，增加班级凝合力和孩子的集体荣誉感，让孩子明白“独木难成林”、“一根筷子轻轻被折断，十双筷子牢牢抱成团”的道理。在学校组织的拔河竞赛、运动会等集体项目中，我班取得了较好的成果，借此机会，刚好培育同学们的集体主义精神和团队合作意识。3、发扬协作精神，做好与任课老师、家长的协作工作。班级管理过程中班主任要做好与任课老师的协作、协调，和任课老师的

10、通力合作，是做好班级管理工作的最重要的条件。除了与任课老师协作，还要常常与家长沟通，除了电话沟通之外，我充分运用现在的校讯通平台，刚好将孩子的在校表现，考试成果、放假通知等发给家长，便于家校沟通，第一次月考后又组成了班级家委会，让部分孩子家长也参加到班级管理中来。“播下一种文化，收获一种习惯；播下一种习惯，收获一种性格；播下一种性格，收获一种命运”。只要班主任从点滴做起，从小事做起，不求能做出震天动地的伟业，但求走过的每一段路，都能印下自己每一个踪迹，都能折射出自己生命的价值。或许我们失去了许多，但无怨无悔，因为我们深爱着自己从事的这个太阳底下最神圣的职业，“既然选择了远方，便风雨兼程”。最终

11、我以班级管理过程中感受最深的几句话，作为我演讲的结束语：1、坚持就是成功。九次解决不了的问题，那就努力做到第十次。2、不抛弃不放弃。对于班级来说仅仅是一个孩子，对于孩子自己和家庭来说，那就是全部。3、给孩子欢乐，你才能欢乐。指责恒久没有激励带来的效果明显。4、爱是教化的真谛。给孩子一分爱，你能换来非常回报。我的演讲完毕！感谢大家！最新班级管理演讲稿2各位老师、同学们：大家早上好！我是xx班班长xxx，很荣幸今日能站在这里跟同学们共享我们班管理方案。xx班在班主任及全体任课老师的带领下，在全部同学的共同努力下，已经成为了一个团结、和谐的密切大集体。“人人有事干，每天有进步”牢记在每个人心中，因此

12、班级取得了较好的成果及评价。下面我主要谈谈作为班长对班级管理的相识。1、严格制定人人认同且必需遵守的班规。"没有规则不能成方圆"，一个班集体假如没有一套完善的班级制度来管理，就不行能有强大的凝合力。我们班级不仅制定了班级管理制度，强调纪律的重要性。同时，结合我校，我班的实际状况还制定了切实可行的学生表现测评方法，对学生的各类表现实行量化打分，除了有"扣分"条款，还特殊增加了"表扬"加分部分，这对激励同学们主动上进，形成你追我赶的班级氛围起到了主动作用。比如早读，规定6：20到校，这一点在年级通知后，班主任与同学制定了时间及相应的处理措

13、施，无论是谁，只要迟到，都会自觉主动接受惩罚，无人推诿。2、朴实深厚的班风，学风对于一个班集体来说，班风是班级的灵魂，班风是班级建设的核心，是引领班级前进的旗帜。"班风正才能学风正，学风正才能成果好"，我班将树立良好班风放在班级建设工作的首位，严格遵照校规进行管理，督促同学们作好各项常规工作。全班同学基本树立了踏实仔细的学习看法和生活看法，以学会生存，学会做人，学会学习，学会办事，学会健体为目的，共同营造纯正的班级风气和良好的班级氛围。增加了同学们的班级骄傲感，集体荣誉感，形成了拼搏进取的团队精神，并激励着同学们不断向前进，形成了一股强大的班级凝合力。3、定期的班会、晨会要

14、开好。班会与晨会，一个总结一周班级状况，一个总结前一日的状况，也是班主任了解班级状况的平台，责任到人，惩罚到人。以上是从班级方面着手，下面就谈谈我个人的管理阅历。1、多做实事。让班级成员知道班长不只是一个称呼，而是一个在不停为大家服务的人，只有自己付出实际行动才会得到班级同学的认可。2、以身作则，敢于出头。以自己为表率带领大家适应班级建设与发展，主动主动担当责任，创建良好的管理氛围。3、言行一样，做事果敢。我们将面临许多班级发展路途上的选择，在一件事产生分歧或班内出现一些不和谐的声音时，要敢于坚持，坚决行事，敢于拍板，坚决班级的发展方向及理念不动摇。战国思想家荀子说的好“不积跬步，无以至千里；

15、不积小流，无以成江海。”我们每一位同学都是侯集试验中学这条大河中的小支流，只有个人先担当起自己的责任，做好自己的事情，班级才能进步，让我们以“班荣我荣，班耻我耻”的责任心和看法管理好自己，并且英勇地为班级管理献计献策，那样在这初中三年中我们提高的不仅是我们的学习水平，更能提升自己的工作实力。最终我想说：我将更努力的为班级服务，更虚心的向别人学习，我信任在领导和班主任的正确领导下，在全班同学的共同努力下，我们七年级三班肯定会更加辉煌！我的讲话到此结束，感谢大家！最新班级管理演讲稿3敬重的各位领导和同事：上午好!很兴奋能有机会参与这次全校的班主任竞聘演讲。对于班主任这个充溢挑战性的工作，我想谈一下

16、自己对它的相识以及对班级管理自己的一点感受和理解。一班主任是班级的组织者，领导者和教化者，是联系各班任课老师和学生的纽带，是沟通学校，家长和社会的桥梁。在班级管理中，班主任扮演着许多重要的角色，担负着许多的责任。首先，我觉得班主任是班级建设的设计者。对于一个班级的建设，一个班级的发展目标，作为班主任在接受这个班级的时候就应当有个正确，明确的目标和方向，这样才能引导激励学生努力进取，为实现目标而共同奋斗。其次，班主任是班级组织的领导者。班主任在班级管理中有肯定的影响力。我们应当班级学生的特点来进行分析是实行何种类型的管理方式，权威型，民主型，还是放任型。而大部分状况下，我们应当奇妙的将三种方式有

17、机有效的结合起来运用，使自己的管理达到事半功倍的效果。再次，班主任是班级人际关系的艺术家。班主任要面临和学校，任课老师，学生以及家长的沟通。在与不同的人沟通时都须要有肯定的技术和实力。特殊是和学生的沟通。我们要把学生作为交往的主体，要在与学生交往的过程中建立起充溢信任的关系。二班级管理首要确定班集体的形成。对于一个班集体，特殊是刚刚建立的新的班集体，让学生们树立起对“班集体”这三个字真正含义的理解和相识显得特殊的重要。一个好的班集体包括确定好班级目标，建立好班级的核心队伍，建立好班级的正常秩序，组织形式多样的活动，树立正确的言论和良好的班风。让学生们明白了这几个方面后，我们可以严格根据这些规定

18、进行班级管理，从而有利于学生形成群体意识，培育他们的社会交往和适应实力，训练他们自我教化实力。三抓好班级常规管理对建立一个良好的班集体起着至关重要的作用。一般来说，班级的规章制度主要由三方面组成：一是由教化行政部门统一规定的有关班集体与学生管理的制度，如学生守则，日常行为规范，体育熬炼标准等;二是由学校依据教化目标，上级有关指示制定的常规制度，如考勤，奖罚，课堂常规，作业要求等;三是由班集体依据学校要求和班级实际状况探讨制定的班级规范，如班规，值日生制度等。这三方面，班主任都应当不停的强调，对学生进行教化和要求，只有这样才能让他们形成良好的学习生活习惯，形成良性的学习氛围，才能让班集体不断良性

19、发展和进步。四建立以学生为本的班级管理体制。这个目标，不是说完全放任让学生管理自己，建立以学生为本的班级管理体制是说在整个教化过程中，要有意识的引导学生训练自我管理班级的实力，让他们确立自己在班级的主体地位。大多数学生从内心讲，是特别渴望参加班级管理的，但苦于不被老师赏识，以至于不少学生毕业后学习不会自主，生活不会自理，缺乏独立，主动和创新意识。所以把以老师为中心的班级教化活动转变为学生的自我教化显得特别的有必要。作为一名刚入行的新老师，担当了班主任工作才一年，阅历和教训都相当的缺乏，我深深的相识到只有在以后的工作中不断的去学习，去磨练，去思索，去反思才能使自己成长的更快。所以我会珍惜学校每次

20、分给我的任务，专心尽力去完善完备它，也为自己的人生画上一道道光彩华丽的轨迹。最新班级管理演讲稿4敬重的各位家长：大家好！我是261班班长：夏涛。今日，你们能从百忙之中抽出时间参与这次家长会，我非常兴奋，我仅以班长的身份，代表261班全体同学对您们的到来致以忠心的感谢。这说明白各位家长对我们261班的支持和信任，也说明我们班是一个很不错的班级。下面就由我来介绍一下我们班的管理方式及我们班的目标。我们班是根据部门制来进行管理的，总体分为班委和团支部，班委分日常管理部门和活动管理部门，一共有六大块。班长这一边有学习、体育及文娱三大块，副班长有劳卫、纪检、生活三个方面。班上的团支部方面有两大块，即宣扬

21、、组织，以上便是我们班上的班干部职责划分。像我们这样的人数少的男生班学校很少，而且我们又是高考班，学习气氛浓，管理起来比较轻松。详细操作状况是：我们班上的班干部的工作表现由组织委员管理监督，而班干部则详细按部门职责管理全班同学，详细的管理状况是这样的：班上成员在哪一个方面有不仔细或有违纪行为，分管的班干部就对其进行记录，记上时间、人员再写上详细缘由，就组成了各班干部的管理记录，然后根据班规进行处理。因为管理刚好，处理刚好，加上我们班学生自觉性较高，所以班级始终朝良性发展，并多次受到各部门的表彰和确定。我们班上的特色是：爱心班级、书香班级、自治班级。这三个想法在班上已有雏形，班上人员都有爱心、乐

22、于助人，这一点是可以确定的。书香方面，班上人员学习自觉性强，骨子里都在“赶、比、超“；在完成学习任务的同时还开展了一些习字、书法创作竞赛、英语单词默写、橡艺竞赛等。另外，班上有自己班自己的小小图尽书角，短暂它的规模较小，在下个月，我们准备对其进行扩大，信任这一方面经过班上成员的扩建肯定是一个相当不错的小型图书馆。在自治方面，就充分体现了班干部的作用，班上一共有十二个班干部，班级日常事务均由各部门处理，并且我们每个学生都主动参加班上的管理，这样就形成了交叉管理，所以就人人有事管，事事有人做。班主任只带带头，各项事情就会有条不紊的开展相应的工作，这样就充分的体现了我们班级自治的特色。我们班上的大体

23、情形就是这样。以上就是我的发言，感谢！最新班级管理演讲稿5敬重的各位领导、老师们：下午好！首先感谢领导给了我这个就班级管理方面与大家沟通的机会。回想任班主任18年来，我所做的事情太平凡，也太平常，佷平淡，没什么震天动地的创举，也没什么的光线。但是让我感到欣慰的是，自参与工作以来，我所带的每一个班级，通过我的努力都能把几十个“小世界”统一成一个个团结进步的集体。下面就我平常所做的工作谈几点体会：一、依章“治班”，从严管理十几年的工作历程，我深深体会到重视学生的道德、品质与蟲日常行为规范训练是做好班主任工作的关键。我每接一个班级都会利用开学初一周军训的剩余时间，让学生先学习中学生守则、中学生日常行

24、为规范、学校学生管理制度等。然后让临时班委分析状况，制定出班内一些行之有效的班级制度。如考勤制度、纪律卫生检查制度，学习进步嘉奖制度，班级学生量化考核细则、班级学习常规等，初定后再把这些交给全体同学探讨、修改、补充，最终在班内发布实施并严格执行落实，真正做到对事不对人，这样学生对制度执行主动协作，并严格约束着自己。二、爱是教化的基础“没有爱就没有教化”。我们老师的工作不同于工人、农夫。我们的工作对象是有血有肉的人，工作中能否打开学生的心扉，取得学生的信任，爱是首要的条件。首先师爱是公允的，我们不要只喜爱成果优异的学生，同时我们也应对中差生，特殊是后进生，要赐予特殊的关爱。再次，要在工作中做到严

25、中有爱，严也是爱，爱不等于错了不指责、迁就、放任。还记得95年我刚参与工作，领导让我接管初二、三班有个学生路立，小个子，性情孤傲。三天两头逃学，动不动就和同学打架。一些老师都说他是一块定了型的砖。有一天自习课上他和同桌又打上了。我一听学生报告，气坏了，跨入教室不容分说，上去就是两耳光，他双眼仇视着我，一点儿也不胆怯我意识到后果的严峻性，把他带到办公室，向他致歉：“老师不该上来就打你！”。就这一句话他哭了，哭得很难过。我们聊了1个多小时。他说：“老师，我错了。很少有人管我，我更没见过老师给学生道谦的，就这一点，我改，我肯定改！”从今我起先找寻他的优点，并在班上强调“某一点同学们要向他学习”。他变

26、了，懂事、好学了。因基础的缘由，他虽没考上高校，但现在拥有资产300多万，他给我打电话告知我，感谢我的教化，说我的致歉让他懂得了无论什么人，什么时候做错了就要勇于改正，老师打我是爱我！一句致歉的话，一个行动变更了令人头疼的后进生，这让我真正懂得了，作为班主任，要把自己的爱撒向教室的每一个角落，撒向班级的每一位学生，要爱的公正，爱得让学生信服。最新班级管理演讲稿6各位领导、老师：很荣幸今日能站在这和各位老师沟通。做了三年班主任，不论成果怎样，感受还是许多的。细细回味，用几句名言总结倒是恰如其分：“十年树木，百年树人”。大家都知道班主任工作细碎而繁琐，孩子每天的学习我们要关切，班级的纪律我们要费心

27、，班级的卫生我们也要操劳，每天下来我们常常是力倦神疲，心里唠叨不断，孩子难管。其实不然，只要我们平常注意对孩子的管理方法，班级管理就变会得简洁得多。第一，让孩子养成良好的学习习惯。学习是孩子的基本责任，是孩子将来立身社会的前提，贡献社会的基础。所以孩子要酷爱学习、学会学习，养成学习的好习惯，培育学习的实力。而其中学习习惯的养成尤为重要。为培育孩子良好的学习习惯，我常常要求孩子学习要有目的、有安排、早支配。每学期起先组织一次班会，让孩子谈志向、谈人生、谈今年的安排。然后再写份安排书，从而不断进步激励自己更加努力学习。其次，让孩子养成良好的纪律习惯。“严格的纪律约束是为了让孩子达到更好的自律”，良

28、好的纪律习惯是一个班级的核心。如何使孩子养成良好的纪律习惯，最有效的方法就是班级量化管理条例。每年开学一起先就制定具体的量化管理细则，其中包括纪律、卫生、学习、从教室到寝室以及扣分、奖分等等，让班委会和团支部一周一次总结，发觉问题刚好教化、刚好引导、刚好补救，试验多年取得了很好的效果。孩子越来越关注自己的德育量化分，大部分同学都能自律，班主任在不在一个样，各项工作有条不紊，井然有序，孩子一旦养成了良好的习惯，班主任的班级管理就会取得事半功倍的效果！其次，要注意孩子的德育教化。二十一世纪对人才的要求不仅要有学问、有文化，更重要的是有道德。思想道德教化对于一个班集体来讲至关重要，所以我常常教化孩子

29、做一个有爱心的人，一个没有爱心的人即使有高深的学识，他也只会成为一个自私的人，一个对他人无益的人，一个对社会无用的人。所以真正的教化应当培育对社会、对他人、对家人真正有用的人。为培育孩子的爱心，我常常德育课以及团队活动时间给孩子看一些关于感恩教化、礼仪教化的相关视屏，并给孩子讲很多真实生动的爱心故事，让爱心的培育从爱父母、爱老师、爱同学、爱身边的人起先。最终，要培育一支高效率的班干部队伍。刚起先做班主任的时候，每天忙得不亦乐乎，但效果并不志向，这样做班主任的效率是不是太低了。莫非做班主任肯定要做到鞠躬尽瘁、死而后已？问题的症结就在于没有很好的培育一支高效率的班干部队伍。班主任、班干部及孩子三者

30、之间的关系犹如伞柄、支架和布，一个再好的伞柄假如没有支架的支撑是无论如何也撑不起一片天空的。所以培育班干部还是蛮重要的。首先须要我们班主任具有一双伯乐的慧眼，平常留意留心视察每位孩子的表现，对那些既有表现欲望，工作实力又强且能仔细贯彻执行老师指示的孩子，加以培育，提拔和重用。确定班干部以后，必需帮助他们明确自己的职责，要求班干部有明确分工，各司其责，做到班内各项工作有人管，每名班干部有事做。班干部有了明确的职责后，在工作中，老师要充分信任他们，支持他们工作，大胆放手运用他们，同时别忘了严格管理他们。最终就是常常引导班干部，让他们提高相识。避开滋生“特权”思想，放松对自己的要求，不能公正处事。同

31、时还要督促他们好好学习，争当学习的模范。“火车跑得快，全靠车火带”，培育一支能独当一面，敢于大胆开展工作的班干部群体，是班级管理获得胜利的关键，但这项工作不是一朝一夕就能一蹴而就的，我们肯定要对孩子付出真心、关爱与支持，让他们在熬炼中成长、成熟。虽然我总结了几点阅历，但是教化有规律，但没有一条规律适合于全部的孩子。在今日教化飞速发展的今日，我深知自己的责任是塑造孩子的特性。是把我的孩子塑造成活生生的人有自己的独到见解、有自己的独特特性、有骨气、健全的人。因此我知道仅仅以上几条检验是远远不够的，我还须要在实践的过程中再不断地反思，不断地总结创新，以使教化工作更加有利于孩子的成长。最新班级管理演讲

32、稿7敬重的各位领导、老师们：下午好！首先感谢领导给了我这个就班级管理方面与大家沟通的机会。回想任班主任18年来，我所做的事情太平凡，也太平常，佷平淡，没什么震天动地的创举，也没什么的光线。但是让我感到欣慰的是，自参与工作以来，我所带的每一个班级，通过我的努力都能把几十个“小世界”统一成一个个团结进步的集体。下面就我平常所做的工作谈几点体会：一、依章“治班”，从严管理十几年的工作历程，我深深体会到重视孩子的道德、品质与蟲日常行为规范训练是做好班主任工作的关键。我每接一个班级都会利用开学初一周军训的剩余时间，让孩子先学习中孩子守则、中孩子日常行为规范、学校孩子管理制度等。然后让临时班委分析状况，制

33、定出班内一些行之有效的班级制度。如考勤制度、纪律卫生检查制度，学习进步嘉奖制度，班级孩子量化考核细则、班级学习常规等，初定后再把这些交给全体同学探讨、修改、补充，最终在班内发布实施并严格执行落实，真正做到对事不对人，这样孩子对制度执行主动协作，并严格约束着自己。二、爱是教化的基础“没有爱就没有教化”。我们老师的工作不同于工人、农夫。我们的工作对象是有血有肉的人，工作中能否打开孩子的心扉，取得孩子的信任，爱是首要的条件。首先师爱是公允的，我们不要只喜爱成果优异的孩子，同时我们也应对中差生，特殊是后进生，要赐予特殊的关爱。再次，要在工作中做到严中有爱，严也是爱，爱不等于错了不指责、迁就、放任。还记

34、得95年我刚参与工作，领导让我接管初二、三班有个孩子路立，小个子，性情孤傲。三天两头逃学，动不动就和同学打架。一些老师都说他是一块定了型的砖。有一天自习课上他和同桌又打上了。我一听孩子报告，气坏了，跨入教室不容分说，上去就是两耳光，他双眼仇视着我，一点儿也不胆怯我意识到后果的严峻性，把他带到办公室，向他致歉：“老师不该上来就打你！”。就这一句话他哭了，哭得很难过。我们聊了1个多小时。他说：“老师，我错了。很少有人管我，我更没见过老师给孩子道谦的，就这一点，我改，我肯定改！”从今我起先找寻他的优点，并在班上强调“某一点同学们要向他学习”。他变了，懂事、好学了。因基础的缘由，他虽没考上高校，但现在

35、拥有资产300多万，他给我打电话告知我，感谢我的教化，说我的致歉让他懂得了无论什么人，什么时候做错了就要勇于改正，老师打我是爱我！一句致歉的话，一个行动变更了令人头疼的后进生，这让我真正懂得了，作为班主任，要把自己的爱撒向教室的每一个角落，撒向班级的每一位孩子，要爱的公正，爱得让孩子信服。最新班级管理演讲稿8敬爱的校长，老师，同学们：我是一（3）班的朱艳。昨晚，班主任吴老师委派我来宣读这篇稿件时，我真的很激烈。不仅是因为我要光荣地站在这里，介绍本班的先进管理阅历，更因为我也是这个班集体的一员！这一学期来，我们班在班主任吴老师的带领下好多方面都做得很精彩，同学们从心里感觉到校内生活的美妙；集体生

36、活的华蜜和学习带来的欢乐。而要想做到这些，先得让我们这些调皮的小家伙把班级当成家：1、在我们班级里有个长期存在的图书角，由每个学生志愿捐书，集中起来建成了一个小小的图书天地，不但丰富了同学们的课余生活，也使同学们建起了“家”的感情。2、争当文明班级：在我们班教室里现在很难找到一片纸屑，一块垃圾。要做到这一点还真的不易，先是老师提出要求， 并严格督促检查。一起先呢，总是有几个同学做不好， 爱乱撕，爱乱扔，爱吃零食。这些都是脏乱的根源。班主任老师不厌其烦地拾，仔细负责地查，在他长抓不懈的努力下，现在我们一（3）班没有一个人乱扔，乱吐的了，教室里时时窗明几净，宿舍里每天到处如新。同学们生活在这样美妙

37、的环境下，心情安逸，漂亮自信。在学校实行的常规检查的活动中，我们班级经常得到第一名，流淌红旗在我们班变成了不流淌的。这是我们全体54个学生共同努力的结晶。因为我们有一个共同的信念：做最好的自己，创最美的班级。3、有较强的组织纪律性。不迟到，不旷课。也是我们班的一大特色。学生光学习好是不行的，没有纪律观不是个合格的将来接班人。我们从没看到过班主任迟到，他也是这样要求我们的，迟到的学生要罚站一会，迟到了五次就失去当选三好学生的资格。前几周我们还达不到要求，但是，迟到的学生却明显地在削减着，而现在呢，我们班的点名册好几周没有用武之地了，因为什么？我想这大家也都猜出来了。4、力争在升旗，跑操和学校的各

38、种大型活动中做到快，静，齐，要站的挺直，不准讲话。要有饱满的热忱和向上的精神。在跑操的时候，要求队形整齐，口号洪亮。这是下几周我班工作的重点。请信任我们会做得和三（5）班一样好。因为，在我班同学心中已经树立了力争第一，不甘其次的信念。5、丰富的学问以及健康的身体也是我班追求的目标。我们班还有许多特有的活动来熬炼这些，比如我们班有每天猜两个谜语的嬉戏， 这注意培育同学们的主动思索实力。为了让学生有更好的身体，老师让我们按要求加强熬炼，现在我班的男生大都能一口气做7080个俯卧撑，女生也是30多个。这让我们有了一个好的身体用来学习，更锤炼了我们的意志和吃苦耐劳的精神。在我们班还有青春星迹记录着我们

39、的努力过程，成长星空描绘着我们将来的前景。在门口墙壁上，又出现了我们新的创作天地壁报栏，也欢迎大家前去参观。每天，我们看到班主任早起晚睡，忙劳碌碌；而我们做学生的只能以这种方式回报他，让他看到我们在他教化下点滴的变更：变的懂事听话了，变得成熟干练了 当老师对着我们微笑的时候，我们感到这一切都是值得的！因为，我们收获了比文化学问更多的东西。我们得到的不只是现在。更是一个漂亮的世界，一个崭新的明天！本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第27页 共27页第 27 页 共 27 页第 27 页 共 27 页第 27 页 共 27 页第 27 页 共 27 页第 27 页 共 27 页第 27 页 共 27 页第 27 页 共 27 页第 27 页 共 27 页第 27 页 共 27 页第 27 页 共 27 页