经验交流心得.docx
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1、经验交流心得因而,写作阅历沟通材料,首先必需抓住阅历的可学之处、先进之处,挖掘它的典型意义。下面是学习啦小编为你整理的阅历沟通心得,希望对您有用。阅历沟通心得1小学英语教学沟通材料上午好!我来自xx小学,作为一名一般的农村老师,今日能有机会与大家汇报沟通工作感受,我感到特别荣幸。首先请允许我代表我校全体师生向始终以来支持和关注农村小学教化事业的各级领导、xx集团以及北师大专家表示最真诚的祝愿和诚心的感谢!三年来,有各级领导的关切和支持,有北师大专家手把手的指导,有攀登同仁们的相互勉励,经过我们课题组全体成员的共同努力,攀登英语学习试验在我校取得了良好的进展,大大提高了学校的知名度,我个人也快速
2、成长为攀登英语种子老师和地方常规英语骨干老师。下面我将自己的攀登历程向大家做一简洁汇报,不当之处,敬请指责指正。一、初识攀登,深觉与之有缘XX年暑假,我有幸相识了攀登,走进了攀登,她生动活泼的上课方式和新奇的课堂理念让我心头豁然开朗,我深深喜爱上了攀登。我仔细了解了攀登英语的上课流程,学习探讨了攀登英语的教学原则和主要课堂活动。作为一名师范生,初中的那点儿英语底子让我很没底气,于是我就拿着项目组发给我们的老师课堂用语磁带反复练、不停地仿照,后来干脆干脆背诵。虽然放弃了许多和挚友逛街闲聊,抱着遥控器看电视剧的机会,但心里始终洋溢着一种难以名状的兴奋感和充溢感,因为在我心中始终有一种感觉:我与攀登
3、曾相识。二、严格落实教学常规,切实保证明验效果1.统一思想,提高相识,开启试验课题XX年10月学校正式开题,启动试验。我市教化局及xx镇教委的领导现场参与开题仪式,并对项目的实施提出详细的看法和要求。学校特地成立了课题管理领导小组,并对试验详细开展状况做了具体布置,设计出系统的试验安排和实施方案,确立了由我担当英语主课老师。从今,我校揭开了提升明德小学英语教化质量项目试验的序幕,我也随之走上了一条充溢希望的攀登之路。2.创设环境,开展活动,保证明验正常开展创设宽松开心的心理环境:学习过程中我坚持容错原则,在反复仿照操练中给学生自己改错的机会,营造一个和谐融洽的学习氛围;给学生供应展示沟通的机会
4、,让他们在展示中获得成就感,树立自信,不断提高学习的爱好;帮助他们建立和谐的同伴合作关系。开展深厚的物理环境布置:在攀英教室张贴单词卡、歌谣卡、小组评价栏、攀英明星榜等,在学校宣扬栏和班级黑板报开设攀英专栏使孩子们一走进学校和攀登教室如同进入英语的殿堂;创设多样的声音环境:为孩子们起好英文名,激励他们课上课下坚持运用英语进行简洁沟通;利用校内广播,播放歌曲童谣及攀英小故事,创设了良好的校内声音学习环境;激励孩子和家长在家中张贴单词卡,每天播放磁带或光盘,创设家庭英语学习环境,有效促进课堂学习效果;此外,我还结合学校实际状况,创建性地开展了大手拉小手活动。我校留守儿童多,家长在家的也大多不懂英语
5、,无太多时间监督孩子的家庭学习。为了给孩子创设良好的课外英语学习环境,我发挥自身优势(我既教常规英语又教攀登英语),结合农村环境特点想了一招:倡议同村(邻居)高年级大孩子和攀英小孩子结对子大手拉小手。大孩子有肯定的英语学问积累,可以充当小老师小参谋,为小孩子出谋划策,督促他们的家庭学习。试验证明,小攀英们的家庭学习更有保障了,课外学习爱好更浓了,效果更好了;大孩子们通过参加,也增长了自己的学问,拓宽了自己的视野,真是教学相长,各有所获。我们还利用课外活动时间召开联谊会,可以同班同学演,也可以师徒齐上阵,形式内容不限,气氛热情,高潮迭起,对大小孩子们的英语学习都起到了很好的促进作用。3.规范课堂
6、常规,坚持攀英教学原则课堂上,我坚持english only和容错原则,让学生沉醉在宽松的英语环境中,不怕出错,大胆沟通,渐渐养成用英语思维和沟通的意识和实力,从而提高英语口语水平。我还要求孩子们要宁静仔细的看,主动踊跃的说唱演,主动营造活而不乱,静而有序的学习氛围。4.开展多维度、多形式的激励性评价。为了激发孩子们的学习爱好和自信,在试验过程中,我以激励为主,采纳老师评价、同伴评价、自我评价和家长评价相结合;小组评价和个人评价相结合;黑板评价、墙壁评价和记录册评价相结合,并重视积累,进行日评、周评、月评和学期评价。结果表明:多形式的评价使孩子们增加了合作意识和集体荣誉感,养成了自我监控、自主
7、学习的习惯,促进了他们的全面发展。5.家校协同,让家长成为学校的同盟军日常工作中,我常常利用电话、短信、和家长沟通。了解孩子们家庭学习的状况。在了解过程中,请家长把老师对孩子激励和赞扬的话讲给孩子们听。定期召开家长会、家长开放日活动,请优秀家进步课堂介绍阅历。通过活动,家长们转变了教化观念,促进了亲子沟通,更加协作学校的工作。6.举办丰富多彩的展示活动每学期学校都组织丰富多彩的展示活动:寒暑假自学展示、中期展示、期末展示、六一或元旦汇演等。在活动中孩子们各显其能,表演唱、创编情景剧、讲攀登英语学习小故事甚至于有的孩子把在攀登英语中学习的内容和电视节目中学习的内容进行了合编,真是让我们惊羡不已。
8、不限人数的评比出了活动的优秀学生和家长,极大的激发了学生的热忱。为学生们创设一个良好的心情环境和学习氛围,为以后的学习奠定了基础。三、专家引领,领导支持,借助活动促成长三年来,北师大攀登英语项目组常常组织我们参与培训与教研活动。试验的第一年,王文雅教授、张翠平老师等英语组专家在济南引领我们相识攀登,走进攀登,进而去北京观摩,现场听取北京市房山区优秀试验老师的攀登课,与他们沟通。而后,我第一次站在攀登的模拟讲台上,得到了王文雅教授、罗良博士等专家手把手的点评与指导。在试验开展过程中,英语组的郑燕翀、刘丽娟、刘玉双等老师多次对我的攀登课开展一对一指导。平常我也常常通过电话、手机短信、邮件等方式接收
9、到来自项目组老师的信息。而定期收到英语组老师细心编写的攀登英语明德快讯也成了我开展试验的小助手,它既是我了解兄弟学校试验信息的窗口,也是帮助我们解答试验疑难,共享试验阅历的载体。在借助北师大专家对我们进行培训学习的同时,德州市教研室王玉青老师,乐陵教研室王潇雨老师,郭玉民校长常常以不同方式指导着我的工作,多次组织我们与兄弟县市明德学校沟通研讨,反思不足,相互促进,共同提高,这在很大程度上促进了我们项目试验的快速发展XX年4月23日,北师大明德小学教化质量提升项目组一行三人来我校检查指导工作,市教化局杨兴军局长、教研室路学志主任及教研室相关人员对本次活动全盘参加,并与专家组从学校的管理到课堂教学
10、的实施以及教学成果的提高等方面均进行了深化细致的探讨和沟通,并向专家组提议,联系名优老师,结成帮扶对子,对我市的教学赐予长期关注。借助这次活动,我们以专家建议为指导,理清了思路,找准了问题,进一步规范了课堂常规,完善了学生评价,促进了攀登英语教学试验的提高。XX年10月的一天,我接到英语项目组邀请我参与明德年会试验课展示的电话,专家的信任使我深受鼓舞。10月中旬,在北师大专家的组织下,我和市教研室刘建国主任、教研员王潇雨老师和郭玉民校长再次赴京观摩研讨,并为大家呈现了我的攀登英语录像课,得到英语组专家和北京试验老师的高度认可。11月10日,英语组的张翠平和孔祥荣两位老师来到我校开展教研活动。我
11、与夏津县东李镇明德小学的曹学青老师首次联合进行借班上课。课后,张老师和孔老师组织我们两个县的20多位攀英老师和常规英语骨干老师开展了1+1+1试验课互动点评。张老师的精彩点评更是让我有醍醐灌顶的感觉,意识到课堂无小事,细微环节确定成败。11月15日,通过网络,我和孩子们在自己的课堂上与远在北京的专家进行面对面的沟通。当张翠平、刘丽娟和孔祥荣三位专家熟识、亲切的面孔出现在电脑屏幕上时,大家都特别激烈,欣喜的体验着新型听课与沟通方式。XX年全国明德小学年会上,在北师大课题组专家老师们以及各级领导的殷切激励下,我和我的孩子们为大会展示了一节公开课,孩子们口语流利,大胆自信,表现精彩,受到台塑集团及各
12、级领导专家的好评,更坚决了我接着攀登的信念。四、在实践中反思,促进了我对课堂、对儿童生命发展的思索工作中,我坚持撰写教学反思,把先进的攀英理念应用于常规英语教学。攀英让我意识到作为老师应当思索:除了分数我们还能给孩子们什么?而分数之外的东西如自信念、想象力、创建力、竞争与合作意识等,往往是对孩子产生终身影响的,是最重要的。在我的常规英语课堂上,经常是说唱嬉戏竞赛不断,极大提高了学生们的学习爱好;攀登英语容错原则的应用,让孩子们个个大胆开口,增加了自信念;小组学习熬炼了孩子们团结合作、自主学习的实力;创编表演大大激发了他们的想象力和创建力和谐欢乐的氛围中,我的常规班英语成果始终名列前茅。市教研室
13、王潇雨老师也多次给我创建机会执教公开课和沟通展示课,参加假期老师培训及送教下乡活动。在这些活动中我介绍了自己的上课思路,介绍了这些理念来自北师大,来自攀登英语,让全市小学英语老师都相识了攀英,大家艳羡我有这么好的机遇,纷纷向我借光盘磁带并表示要到攀登英语网上学习。这些熬炼机会和沟通平台给了我自信和自身专业成长的内驱力。每一次思想的沟通,才智的碰撞,都让我有许多新的收获。五、激情投入,演绎老师华蜜人生激情是点燃学生热忱的火炬,是激发学生情趣的酵母,是促进学生学习的动力,因此,我始终要求自己肯定要激情投入课堂,放下架子和孩子们一起快乐说唱跳演,玩嬉戏,体验着师生共同成长的欢乐和为人师的华蜜。靠着对
14、英语、对孩子们的无限热爱,这三年我只是随性做了一点事,却得到了各级领导、学生家长和孩子们的高度评价。面对大家的信任与激励,我既感到欣慰,又深感担心,觉得自己差距还很大,丝毫不敢懈怠,唯有接着努力!敬重的各位领导、专家,我要再一次向你们表示深深的感谢,我们明德小学老师和孩子们的成长离不开你们的无私帮助和有力的推动,我们全部种子老师都将以饱满的热忱,投入到培训学习中,投入到今后的试验推广工作中。今日的大会是一个总结会,更是一个新的起先,它的意义在于让我们站在一个新的高度,用更勤奋的行动,创建更漂亮的教化愿景。让我们牢记关爱学生,培育自信,体验欢乐,健康成长的项目理念,祝福攀登之路越走越宽,我们的英
15、语教学质量不断提升!祝在座的各位领导专家、教化同仁身体健康,工作顺当!thank you !阅历沟通心得2市区经济责任审计工作阅历沟通材料干部实施离任审计和经济责任审计。经过几年的实践,这项工作由点到面,由浅入深,逐步发展到对全区各级党政机关、国有企业及国有控股企业的主要领导实行任期经济责任审计,取得了比较明显的成效。国家审计署在全国经济责任审计工作会议上对我区的作法赐予了充分确定。总结回顾开展经济责任审计工作的阅历和作法,我们主要是抓住、抓好了以下几个重点环节。一、抓思想统一,努力形成共识提高相识,统一思想,形成共识,是做好经济责任审计工作的基础。我区留意从三个层面狠抓了各级领导干部的思想统
16、一。首先,统一区委、区政府领导班子的思想,增加开展经济责任审计工作的紧迫感。前些年,我区通过审计查处了几起涉及领导干部滥用职权、违反财经法纪的案件,对区委、区政府一班人触动很大。经过深刻分析与反思,我们相识到,上述违纪案件的发生,当然有市场经济条件下,个别领导干部意志薄弱,未能抵制住物质利益诱惑的缘由,但制度不健全、对领导干部的经济行为缺乏必要的监督,也是重网要的因素之一。由此我们感到,加强对领导干部经济行为和经济责任的监督非常必要、非常紧迫。实施经济责任审计,既有利于加强对领导干部的监督管理,也有利于领导干部自我约束。特殊是在我区建设现代化港口城区的新形势下,开展经济责任审计,对于加强干部队
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