2022珍珠鸟读后感精选.docx

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1、2022珍珠鸟读后感珍宝鸟读后感当细细地品读完一本名著后，信任大家肯定领悟了不少东西，这时就有必需要写一篇读后感了！那么我们如何去写读后感呢？以下是我为大家收集的珍宝鸟读后感，仅供参考，大家一起来看看吧。珍宝鸟读后感1在课文第16课珍宝鸟的小鸟正是因为对人的第一眼留下了美妙的印象，所以对作者产生了信任，所以在作者冯骥才先生的肩头睡着了，这往往使我想起二年级的时候，吴轶为我们通风报信。他像狼来了里头的小孩子，始终骗我们：“啊，不好老师来了!”我们坐的笔直笔直，而他却哈哈大笑，“你们上当了!”就是这样反复了4、5次我们也不信任了，这时他又大叫：“别玩了!老师来了!”我们照样玩，“你骗3岁小孩啊!”

2、。他脸上露出着急的面容，“真的啦!”“大哥，你在怎么装也不像了。”我们话音刚落，卢老师就推开后门，走进来。我心中想：好险啊!这正是我们对吴轶没了信任，所以对他的话不信任了。文中的作者让珍宝鸟过清静的生活，不去拘束它们的欢乐，不去惊动他们，这样小鸟就对作者有了一些信任，“我”从来没有说过：“扒了你的皮，抽了你的筋”之类的恶语，更没有恶意的行为去损害小鸟弱小的灵魂，这时作者所环绕的仅是一个词：“信任”。在现实世界中，猴子特别信任耍猴人，这种信任是打出来的，只是怕一时的挨打。当耍猴人叫：“有钱的人捧个钱场，没钱的人捧个人场!”这时，小猴子只好呆呆的坐在他的肩膀是，强迫做出一些动作或表情，被牢牢的铁链

3、锁住自己的终生华蜜!启示：在人于人之间请不要有意骗他人，这样久了你的信任度就减弱了，人与动物也是这样。珍宝鸟读后感2“信任，往往创建出美妙的境界。”这是作者在与一只小鸟的交往中发出的感慨，一只胆小的珍宝鸟，在与作者真诚的交往中，信任作者，把他当作挚友，于是胆子渐渐大了起来。的确，信任的确是人际交往中必不行少的。假如一个人在交往中信任他人，真诚相待，诚恳守信，那么其他的人就会把他当作知心的挚友，也会同样信任他，友好相处，即使在危难的时候也会给他带来帮助；反之，假如一个人不信任他人，到处疑神疑鬼，那不知会造成多少恼人的误会，引起多少无辜的争吵，树起多少势不两立的敌人。我想，信任的力气真的很宏大，它

4、竟然能使那样胆小的鸟与人类成为好挚友，这莫非不是奇迹吗？同时，它也给人类带来了无限的乐趣。让生活变得更加丰富多彩。在生活中，你我他之间，其实也不能少了彼此之间的信任，这使我想到了一件事。有一次，一个别的班的同学向我借画画用的铅笔，这些铅笔是爸爸为了我，冒着寒风特意去商场买的。我心想：借不借呢？同学之间要相互信任，这样才能产生真正的友情。我便坚决果断地从书包里掏出铅笔借给了她。果真，其次天她便把铅笔还给了我。我的心里别提有多么兴奋了。其实我对她的信任不仅帮助了她，也给我带来拉无穷无尽的欢乐。信任是一切真正友情的起先，是欢乐的源泉，我们彼此交往，必需首先彼此信任。这样的友情才能天长地久，才能比海更

5、深，天更广，才能给彼此之间带来欢乐。要记住：信任往往创建出美妙的境界！珍宝鸟读后感3和谐，虽然只有两个字，但它的意义非凡。和是大吉大利的象征。人与物之间应当和谐，人与人之间应当和谐，人与社会之间应当和谐。如今，和谐作为一种思想、观念或价值，已经成为很多人的追求目标和方向。学了珍宝鸟这课，主子公知道珍宝鸟怕人的习惯，就不去打搅它们，珍宝鸟有雏儿也不打搅，给它们一个又幽静又平安的居住生活环境，让它们无忧无虑地生活。雏鸟因为小，可以在四周活动，见主子不去损害它，大胆地落在书桌上，而他却不动声色地写，无声地感受到小鸟亲近的情意。有一次，小鸟竟然落在主子的肩上睡觉，还咂咂嘴。于是主子公写下了一时感受：信

6、任，往往能创建美妙境界。人与物之间能和谐相处，人和人之间也应当如此。人们有时往往因为一些鸡毛蒜皮的小事，而引发吵架、骂人、甚至殴打等不文明的行为，其实能退一步则海阔天空，想想自己怎样做是对的还是错的；站在他人的角度来想想，自己的行动是对别人有益还是有害。人与人之间要讲诚信，诚信是一种美德，就像一支玫瑰，在花园之中，她是最美的。我信任，在人们心中都存在一份爱心，就如在这次汶川大地震中所涌现的一幕幕感人事迹已告知我们，俗话说得好患难见真情。当大地震发生的那一霎间，我们的心情都特别的沉痛，有的像我们一样的同学们为此而失去了生命有的基至失去了自己的家园；同时我们也感到庆幸，在地震中出现了很多的英雄们和

7、志愿者们，他们值得我们敬重和学习；欣慰得是我们也可以通过捐款、捐物等一切行动来表达对汶川大地震中的同胞们的关爱。那漂亮的鲜花，因为有了绿叶的依偎，才显得纯洁和鲜润；那蓝蓝的天空，因为有了白云的打扫，才显得静穆和安祥；那宽广的大地，因为有了万物的拥吻，才显得和平和馨香。人间到处有真情，让我们一起携手来创建美妙的社会主义和谐社会吧！珍宝鸟读后感4一天，我在语文书上读了冯骥才写的珍宝鸟一文，使我深受启发。珍宝鸟是一种怕人的鸟，但是作者专心的呵护，使珍宝鸟在他稿纸上蹦来蹦去，跳进空杯里瞅他，在他肩头睡觉这些事，知道了珍宝鸟对作者的信任。让作者感受到信任，往往创建美妙的境界。读了这篇课文，我深深地感动，

8、假如我是作者，珍宝鸟会信任我吗？珍宝鸟飞进杯里我不会捂住杯口吗？我会让珍宝鸟在我肩头睡觉吗？是的，我不会。在看了课文后，我的脑海中浮出了挚友、家人、同学对我的信任。记得那时，我和同学买了同一本书，在上完体育课之后，她发觉她的书不见了，有几个同学望见我有与她相同的一本书，就怀疑是我拿的，但是她不仅没有怀疑我，而且为我洗清冤屈。她这种相互信任的精神使我感动。是啊！人与人之间本就应当相互信任。要信任信任是一种奇迹，假如连这最简洁的信任都没有了，那还能做挚友吗？还能一起开心地玩耍吗？答案只有一个：不能！只要信任奇迹，信任相互信任就是一种奇迹，就能在胜利的道路上多一份信任，就能交几个挚友，多一些胜利希望

9、。在我们的心里，要谨记一句话：信任，往往创建出美妙的境界。珍宝鸟读后感5本学期让我印象深刻的课文是珍宝鸟。讲的是作者与他刚接触的鸟和谐相处，从而得到对方的信任的故事。我认为作者说的“信任，往往创建出美妙的境界”真的一点都没错。文中正是因为作者细心呵护鸟儿，与它们和谐相处才有了这个结论。读这篇课文让我想起了以前我养过的一只非洲灰鹦鹉。起先我去摸它，小鹦鹉毫不领情，颤抖着畏缩在箱子的一角，用可怜巴巴的眼神望着我。我心想：可能是我们才相识吧，它对我和四周的环境不熟识，多跟它“沟通”应当就不生疏了。接下来的一段时间，我经常去小鹦鹉的家探望它，并轻轻地摩挲它。假如它感到胆怯或厌烦时，我立刻把手拿开给它自

10、由的空间。渐渐的小鹦鹉变大胆了，常常把头探出箱子外，瞻前顾后的好像在找寻着什么。当我再去摩挲它时，它不再畏惧而是享受着。这就是信任，它须要一个过程去培育。我对信任的理解还有另一个例子，那就是众所周知的淘宝网。它是一个很特殊的购物地方网站。大家有没有想过，买方下来单付完款而货品却不能立刻拿到手，买家会不会就拿不到货了？卖家发了货邮寄给买家，卖家又会不会收不到货款呢？其实，淘宝网的壮大，网上购物热潮的兴起，靠的就是两个字：“信任”！“信任，往往创建出美妙的境界。”人与动物之间不行缺少，没有信任就不能和谐相处；人与人之间更是不行缺少，没有了信任就不成事。珍宝鸟读后感6今日我学了一篇课文珍宝鸟，这篇文

11、章介绍了散文作家冯骥才和三只珍宝鸟之间发生的故事。挚友送给“我”一对珍宝鸟。它们被放在一个简易的笼子里，笼内有一个舒适而又暖和的巢。“我”把笼子挂在窗前，一盆异样茂密的吊兰。“我”用吊兰长长的叶子盖在鸟笼上，它们就像进了丛林一样平安。我很少打搅它们，渐渐的它们敢伸出小脑袋来瞧瞧“我”，“我”们就这样慢慢熟识了。三个月后，它们有了雏儿。这个小家伙对我很友好，也很大胆，它尽然敢在我的肩膀上睡觉，毫无顾忌。珍宝鸟这篇文章中得到的最大启发。同时，我也觉得这三只珍宝鸟给作者的生活带来了无限的欢乐。读完这篇文章，我深刻地体会到作者博大的爱心和细致视察的耐性。真希望人与自然和平相处的那一天尽快来临。读完珍宝

12、鸟这篇课文，我想：一只很怕人的珍宝鸟，尽然会停在人的肩膀上睡觉，这简直让人不敢信任。我又想：冯骥才因为对珍宝鸟无微不至的照看，所以得到了小鸟的信任。酷爱环境、酷爱大自然，做文明的使者，这就是我从作者能和珍宝鸟如此亲近靠的就是两个字：“信任”！“信任，往往创建出美妙的境界。”人与动物之间不行缺少，没有信任就不能和谐相处；人与人之间更是不行缺少，没有了信任就不成事。珍宝鸟读后感7今日，我们学了现代作家冯骥才的珍宝鸟这篇课文，读完之后使我受益匪浅。文中作者有一对挚友送她的美丽的珍宝鸟，但他知道，这是一种特别胆怯人去碰它的鸟。但是，这因为珍宝鸟对作者的性任，使一只珍宝鸟和作者成为了很好的挚友。首先，那

13、只珍宝鸟只有雏儿，用小小的爪子扒开绿叶来探望“我”，随后，在笼子四周活动，然后随着它对作者的性任，渐渐淘气的在屋子里飞来飞去，一会儿落在柜顶上，一会儿神气十足地站在书架上，一会儿又把灯绳撞得来回摇动，后来，它好像对作者更性任了，落在作者的纸上，围着笔尖来回转动，之后俯下自己的身子喝茶，而作者不动声色的接着写，这个小家伙，爽性跟作者玩了起来，最终，竟落在作者的肩上睡着了。我们在生活中也有许多这样的例子：比如一只小猫，第一次见到我们这张生疏的面孔时，很胆怯；而假如我们平常一点一滴的关爱、呵护它们，它们才能渐渐熟识我们，直到与我们成为好挚友，从胆小到胆大，这不是一个破折号那么简洁，它须要过程。信任，

14、往往创建出美妙的境界！珍宝鸟读后感8今日，我们学习了一篇课文叫珍宝鸟，从中我懂得了人与动物的关系是亲密写的。那句“信任，往往创建出美妙的境界”。尤其引起了我的共鸣，作者和珍宝鸟和谐相处的情景仿佛就在眼前，都么令人憧憬和艳羡啊！珍宝鸟这篇课文主要讲解并描述了作者在细心的照料和细心的呵护。饲养珍宝鸟下，与他们建立了深厚的友情。这篇文章字里行间都流露着作者对珍宝鸟的宠爱之情。我最难忘的是这样一个片段：珍宝鸟的雏儿在作者伏案写作时，趴在作者的肩上轻轻的进入甜蜜的梦乡。“还咂咂嘴，莫非在做梦？”我读着，仿佛亲眼望见小珍宝鸟正甜蜜入梦的情景：眼睛眯着。嘴咂咂的动着。哦！多么可爱的珍宝鸟！这是作者用自己的真

15、情打动了小鸟，与珍宝鸟之间建立了真挚的友情。相比之下，现在的很多人类，为了钱，竟然去捕杀人类的好挚友！藏羚羊。非洲象等很多动物都面临灭亡。鱼儿渴望碧波，鸟儿渴望蓝天。但是，正如有些人说的那样，人，是一种自私的动物。的却有的时候，有些人为了自己的欲望，而不惜剥夺了其他动物的自由，夺去他们的生存之所，甚至是它们的生命！我看到了！在野外，一支枪，始终正在冒烟的枪口，正对着一只动物，它被打中了！它正苦痛的抽，眼里闪着的是不解。是恐惊。是生气千百年来，动物都是人类的挚友，我希望。我祈求；从今往后，动物和人类将和谐相处“用信任营造出人和动物和谐相处的美妙境界。珍宝鸟读后感9珍宝鸟一文给我的印象最为深刻，这

16、篇文章记叙的是马骥才先生与小珍宝鸟之间的故事。这篇文章是讲解并描述作者是怎样爱鸟的：有一次作者伏案写作时，它尽然落在我肩上。作者的笔不由停住生怕惊跑它。一会儿扭头看它，它早已进入梦乡。银灰色的眼睑，小红脚/绒毛，又一次的对它的外貌进行描写，显得它多么美丽，多么漂亮。当作者轻轻抬了一下肩的时候，它还在梦中。又一次说珍宝鸟睡得多么香甜啊！这篇文章中的“信任往往创建出美妙的境界”这是文章的主旨。意思是人与动物和谐相处，总是可以创建出美妙的境界”。也是在说人与动物和谐共处也可以创建出和谐美妙的家园。而“信任，往往创建出美妙的境界”这一句话在文章中指的是：人爱鸟儿，鸟儿信任人。比如社会中的人捕获小动物，

17、并不去爱惜动物，据为己有，有的却杀害动物。有的人对动物特别和善，见动物受伤就去救它养它，等伤口好了再放小动物回来到大自然的怀抱中去。肯定要爱惜小动物爱护生命，爱护弱小的生命爱惜自然。告知我要善待动物，让它由胆怯人到亲近人，与我们和谐相处，恒久地创建出和谐、漂亮、欢乐的家园，爱惜动物，不要动损害它们。珍宝鸟读后感10学习完了珍宝鸟，我有特别大的感受。从第一段就可以发觉作者对珍宝鸟的宠爱之情，假如你问我是从那看出来的，我就会告知你是从真好后面的感叹号可以看出来的。接下来到其次段全是讲作者怎么细心排鸟巢的。从第三段起先也可以看出作者对珍宝鸟的宠爱之情，不过大部分是写珍宝鸟的外形特点，我按这些特点理出

18、了依次从鸣叫脑袋嘴脚毛全身。四五六段就写出了人鸟和谐共处，珍宝鸟和作者的亲近过程。第七段主要写了作者吾出的道理：信任，不就能创建出美妙的境界吗？全文写出了人鸟相互信任友好共处的道理。但是我感觉的不止这些，我想到了人和人之间为什么不能像文中作者和珍宝鸟一样呢？我曾经养过几条金鱼，它们特别可爱，我和它们之间也像作者和珍宝鸟一样，我一日三餐喂它们，不过几天有几条金鱼已经死了，妈妈说：“金鱼不能这样喂会撑死的”还有一条金鱼妈妈说：“以后一天只能喂一次！”一年过去了，我剩下的这一条小金鱼产下了好多鱼卵，我很快乐。珍宝鸟读后感11今日读了珍宝鸟这篇课文感想很深。文章讲解并描述了一种原来很怕人的鸟珍宝鸟，在

19、作者的悉心照料下，变得胆大起来，甚至跳到我的身上睡起了大觉，给人带来了无尽地快乐。作者用自己对小鸟的爱心，慢慢地和淘气伶俐而又很怕人的珍宝鸟，渐渐成为了和谐相处的好挚友，让我很感动。事实充分说明动物是有灵性的，只要不去损害、打搅它们，它们就会主动亲近你，就像作者和珍宝鸟之间发生的感人故事一样。作者正是在珍宝鸟刚来他家时，不去打搅它，而是让它适应不熟识的环境，才让珍宝鸟一种原来很怕人的鸟，能放开胆子和作者交挚友，最终成为好挚友。我想假如每个人都能这样与自然界的小动物和谐共处，那该多好啊！自然界的一切都将是那么和谐！地球将是那么美妙！其实，不管是珍宝鸟，还是其它动物也好，我们人类都要尽力而为地与它

20、们和谐相处！文末有一句话，也是冯骥才先生的至理名言：“信任，往往创建于美妙的境界”。这是点睛的一笔。是啊！在我的老家小燕子年年都来屋子里做窝，就是因为老家的人善待它们，所以它们在屋里住得宁静舒适，每天去抓害虫，成为大家欢迎的好挚友。我想不仅人与自然，人与人，乃至国家与国家都要相互信任对方，才能和谐相处啊。这文章让我记忆深刻，它给我留下了无尽的深思。珍宝鸟成为人们的好挚友，感动着我，让我内心不由自主生出一种对小动物的酷爱之情。珍宝鸟读后感12珍宝鸟是一片别有风味的散文，让我与鸟类有了更深一层的相识：“信任，往往创建出最美妙的境界。”这句话深深地印在了我的脑海中。“我生不为挨饿，你生不为受罪。”这

21、句俗语是专指人类屠杀动物的，大自然的确有弱肉强食的规定，但我们人类不应当将屠杀成为消遣，更应当像作者一样与动物和谐相处。幻想着有比我们更大的动物，他们每天都屠杀我们同类，我们却只能眼睁睁看着同类倒在血泊中，无力抗拒。每一个无辜的生命被我们杀害时，大自然弱肉强食的法则就会有效的将生命竞争促进，然而我们假如毫无节制地疯狂捕猎，只满意食物链中的人类，食物链就会断开，人类很快就会灭亡，地球就会毫无朝气所以我们不该无止境的猎杀，更要向作者一样，珍视每一个生命。在山中，你或许会常常看到这样一个镜头：一个猎人和一条忠诚的猎狗，小狗起先与猎人打猎，对主子有着无尽的信任，但老了打猎不中用时，当主子拿起木棍对着他

22、鼻梁敲下去的那一刻，它还死不瞑目面对一只动物的忠诚与信任，莫非不应当保持着吗？我们追求自由，动物也是追求自由，我们不该禁锢动物的自由权，我们要爱护动物啊！是的，大自然就是这样，有信任就有美妙的世界，我们相互信任，世界就多一份美妙啊！当珍宝鸟在作者肩头睡觉时，我不觉感到兴奋，小小的珍宝鸟尽然能与人在一起，就是应为作者的行为真正的打动了珍宝鸟啊！行动起来！常存信任之心，世界更美妙！珍宝鸟读后感13这几天刚学到一个让我印象深刻的文字，那就是珍宝鸟。正文讲的是鸟怕人，人爱鸟，最终鸟是亲戚。我觉得冯骥才很爱动物。例如，我用蜘蛛植物的又长又小的绿叶覆盖鸟笼。他们就像躲在丛林深处一样平安，从那里传来的微弱而

23、光明的笛声让我感到安心。冯骥才站在珍宝鸟的立场考虑：鸟类来到新家可能会惊慌。所以他想了一个合适的方法让鸟儿放松，从中可以看出他特别珍惜小动物。文中还运用了大量的修辞手法，使文章带有文学色调，使读者的爱好倍增。比方最多：这样就彻底解脱了，它只是用涂了蜡的小红嘴啄我颤抖的笔尖。作者把珍宝鱼的小红嘴比作用蜡画的构图，使我们觉得好玩。文章的语言也很吸引人，简洁，生动活泼。让读者在阅读时感到轻松。在描述珍宝鸟幼鸟的动作时，作者也运用了大量的笔墨。比如一起先它离我比较近，在我没伤到它的时候，它离我比较近，然后跳到我的杯子上，俯下身去喝茶，然后扭过头去看我的反应。他放开胆子，跑到稿纸边，围着我的笔尖跳来跳去

24、，跳动的小红爪子在纸上划了一道划痕。动作描写生动好玩，也凸显了珍宝鸟雏鸟的可爱和好玩。还有一点来自它的拟人手法，也写了鸟亲戚的一系列反应。你怎么对待别人，别人就怎么对待你。动物和人之间会有感情和信任。信任就像一座桥，拉近了人与人之间的距离。珍宝鸟读后感14“信任，创建出美妙的境界。”这句话是我国闻名作家冯骥才在珍宝鸟这篇文章中写的。原本珍宝鸟是一种怕人的鸟，因为，珍宝鸟信任自己的主子，冯骥才也信任他的珍宝鸟。彼此之间相互的信任，使胆怯人的珍宝鸟成了和人密切来往的鸟。这莫非不就是信任创建出的美妙境界吗？人与动物之间的信任是一种多么美妙的境界啊！那人与人之间的信任是怎样的呢？据两个例子谈谈吧！大家

25、应当都看过三国演义吧，故事中的一位主子公关羽在一次战斗中被敌人的毒箭射中了，霉很快在他身上扩散开来，假如不马上动手术，就会危及生命。关羽信任神医华佗，华佗赶到，就马上动手术，关于保住了生命。妈妈曾经讲过这一列列车上，列车长为一位孕妇找护士动手术，消息一传开一位护士便来了。可是她因为一次手术失败被开除了。列车长却对他说：“我信任你！”这句朴实而真诚的话使护士重新拾回了自信，面对事业。因为有列车长的信任，这一次手术非常顺当。我看着珍宝鸟这篇文章，油然而生一种感慨，一种激烈。不管是动物与人，还是人与动物，都要彼此信任。因为信任，往往创建出美妙的境界。珍宝鸟读后感15读完珍宝鸟这篇课文，我思绪万千，里

26、面的一句话让我深深地感动：“信任，往往创建出美妙的境界。”我最终明白了信任的重要性，它就是人与人之间沟通的桥梁。想必同学们都看过三国演义吧？那里面说：有一次，关羽在战斗时不幸被毒箭射中，华佗给他刮骨疗伤。关羽信任华佗，坚决果断地伸出手，让华佗给他刮骨疗伤。因为信任，关羽才在日后百战百胜，被称之为“战神”。但是，世界上也有不信任别人的一幕：古时候，名医扁鹊去拜见蔡桓公。他发觉蔡桓公皮肤上有一些小病，于是，他提示了蔡桓会，但蔡桓公束之高阁，病情一次次加重，最终，蔡桓公踏上了黄泉之路。的确，信任在人与人交往中是必不行少的。假如一个人在与好挚友交往时，能信任别人，信任别人，那么别人也会把他当作知心挚友，在危难时刻，就会相互帮助，相互体谅，就会让人感到特别暖和，如沐春风；假如一个人在与挚友的交往中不信任别人的话，那别人也会离之而去，挚友就会越来越少。假如每个人都多一点信任，世界将会变得更加地美妙本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第19页 共19页第 19 页 共 19 页第 19 页 共 19 页第 19 页 共 19 页第 19 页 共 19 页第 19 页 共 19 页第 19 页 共 19 页第 19 页 共 19 页第 19 页 共 19 页第 19 页 共 19 页第 19 页 共 19 页