四查四改四专项教育心得体会精选.docx

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1、四查四改四专项教育心得体会精选四查四看是一次具有重要意义的活动，以下是小编整理的四查四改四专项教化心得体会，欢迎阅读。四查四改四专项教化心得体会一现阶段，我局掀起了四查四看学习活动。(一查精神状态，看精神是否在工作状态，精力是否在工作中;二查工作作风，看是否存在作风涣散，纪律松弛的问题;三查大局意识，看是否存在部门利益和个人利益的问题;四查执行落实，看是否存在有令不行，有禁不止的问题)在本次学习活动中，我首先仔细学习文件，领悟文件精神，然后结合自己的工作再次比照学习，在比照学习和深化思索过程中，深感四查四看对指导和引领我们教研工作意义之深远。应当说，四查四看是一个内省性的行为，是自我对长期日常

2、本职工作的反问，是促进自我内在修养提升的过程。他的真正实施，须要自觉自愿，因人而异。比方说查精神状态，看精力是否在工作上，有的人工作中面带微笑，露出国际标准的八颗牙，可是有的人工作中即使精神状态良好，也笑不露齿，有的人工作中总是肃穆仔细，一本正经，其实他们对工作都充溢了热忱。再比方说精力，有的人干好自己的本职工作已力倦神疲，有的人经常助人为乐，乐此不疲。这里除了涉及到自身的身体条件外，还涉及到自身的情商，涉及到对自我工作的认同度，涉及到兴奋点的凹凸，而全部的这一切都须要通过自己内心的修炼才能渐渐提高。表面上看，这四查四看仅仅类似于纲领性的东西，只具有指导作用，不便于量化，但它却抓住了教化不同于

3、其它行业的本质特征反思性实践活动和良心事业。所以须要内省，须要自查自看，须要自我反思意识的觉醒。为什么这样说呢?因为从表面上看，老师的教学是一个重复性的劳动，其实不然，老师上的任何一节课都不行能和上一次上同一节课一样，这就注定老师只有通过反思来提高自己教化实践的实力，而不是重复的操练。而四查四看正是引领全局上下共同反思，共同自查，从而形成主动向上的健康的工作作风。比方说查大局意识，看是否存在部门利益和个人利益的问题，作为老师，作为教科研人员，我们的大局利益是促进全体学生的全面发展，所以我们就要反思我们的教学设计的动身点、课堂教学过程、教学中的策略是否存在卑视差生，针对优等生的应试教化倾向，是否

4、仅仅关注中考成果和中考人数，而不考虑学生的其它发展，不考虑学生的华蜜指数提高的问题。再比方说查执行落实，看是否存在有令不行，有禁不止的问题，作为老师，作为教科研人员，我们的令是什么?当然是课标，我们须要仔细反思我们的教学是否围绕课标绽开，是否能够在有限的45分钟课堂上高效落实课标，我们的评价是否基于课标，有没有随意拔高或低于课标的倾向。教研工作尤其是下校调研中的观课议课，它就是一个反思性的行为，是对过去了的课堂教学实践的反观，其目的不是为了当下和过去，而是为了以后工作的借鉴和提升，所以结合我局的四查四看活动，我们要主动提升自己对课堂教学的反思意识，并引导老师反思自己的教学实践，理解自己的教学行

5、为，促进自身和老师专业的成长。仔细贯彻执行党的教化方针，立足大局，立足全体学生的全面发展。四查四改四专项教化心得体会二四查四看 是为整顿我们教化系统的工作作风，重树教化机关形象而进行的一次具有重要意义的活动在学习中，魏局长指出了目前机关工作作风中存在的问题：学风不浓、自律不严、作风不实。比照反思自己的日常工作，也的确发觉了一些亟待改进的不足。我作为一名教研人员，平常劳碌于日常琐碎的工作，学习的内容大多是与自己业务相关的，对国家大政方针政策方面的内容关注不多，相识也不深。针对这方面的不足，以后须要适当地变更一下方向，要时刻关注这方面的信息，多进行深化的学习、思索以及践行，并的确用来指导自己的详细

6、工作，使自己的工作实力和业务水平能与时俱进，不断提升。静下心来思索也会发觉：由于长期的、繁重的工作负担以及由此而产生的较大的压力，自己在潜意识中也不免产生了一些职业倦怠心理。间或的精神上的放松、思维上的惯性、行动上的踟蹰不前，不行避开地变成了提高工作有效性的无形的劲敌。今日的反思是为了明天的进步，鉴于以上的思索和相识，我觉得在以后漫长的工作旅程中，要时刻警醒自我，不断更新自我的思想相识、业务学问与从业实力。主动仔细、肯干加实干，争取在自己的职业生涯中有更新的思维、更高的效率、更大的作为、更多的贡献。而且要以务求实效，和谐共赢为工作目标，主动主动地与同事、学校、老师精诚合作，优质高效地完成各级领

7、导安排的各项工作任务。四查四改四专项教化心得体会三在党的群众路途其次批教化实践活动中，根据活动要求从县级领导班子到每一名一般党员都深化开展比照反思，主要通过四照四看，让全部参与教化实践活动的党员干部以理论志向、党章党纪、民心民声、先辈先行四面镜子进行自我比照检查，警示自己，修正错误，鉴知将来，以利工作。一、什么是四比照四查看比照党的宗旨，查志向信念坚不坚决，看经受各种考验的实力强不强;比照时代的要求，查陈旧观念多不多，看适应新形势新任务的水平高不高;比照职责使命，查业务素养有否提升，看胜任岗位的本领大不大;比照群众评价，查对看法好不好，看离群众的要求有多远。二、通过查找存在的主要问题(一)学习

8、方面。一是在学习看法上不够仔细、缺乏自觉性和主动性，不擅长学习，存在着被动、应付思想;二是学习只限于一般性地读书看报，仅学习了规定的文件、领导讲话和会议精神等，很少主动学习与自己工作无关的一些学问;三是理论联系实际不够，学习的目的虽然明确，但实际学习时导致学习归学习，理论和实际相脱节，没有很好把理论与实际工作相联系起来。(二)工作方面。一是对待来访群众不能始终保持热忱的看法，有时特殊是手头工作稍多、稍忙时，没有做到一心一意为人民服务，没有正真成为人民群众的公仆，没有拿出百分之百的热忱对待来访办事群众;二是有些工作不够细，与领导的要求有差距，工作责任心还需加强;三是工作中时有急躁心情，虚心谨慎的

9、作风还不够。(三)解放思想、更新观念方面。一是在实际工作中，思想不够解放，更新不到位，工作上创新意识不强;二是对在新形势、新任务和工作中遇到的新问题没有进深层次的分析，仅看表面现象、思索不深刻，缺乏应有的政治敏锐性和洞察力;三是遇到问题还是习惯于用老方法去理解，思想上出现懒散，没有做到脚踏实地地用科学发展观的理论去正确探讨处理。三、存在问题的缘由分析对存在的上述问题，仔细分析其产生的根源，既有客观因素，也有主观缘由，主要表现在4个方面：(一)抓理论学习的内在动力不足虽然也常常强调学习的重要性，但对个人和班子的学习抓得不够紧，往往忙于工作和应酬，而使理论学习的精力不够集中，没有真正坐下来尽心研读

10、，没有留意对理论的提炼和升华以及有针对性地解决一些理论问题，没有真正静下来、深下去、悟出来。学风问题解决得不是很好，理论联系实际不够紧密，在学深学透、入心入脑、学用结合方面欠火候。(二)发扬敬业奉献的精神不够强虽然具有较为剧烈的事业心和责任感，但在有的时候和有的方面存在懒散心情，尚未做到为了党和人民的事业舍弃一切、废寝忘食的程度;往往满意于完成任务和取得一般成果，尚未达到对工作、事业孜孜以求、精益求精的境界。在工作的落实上没有达到一丝不苟的严谨程度，缺乏一抓究竟、常抓不懈的执着精神。(三)关切群众工作生活的自觉性不够高有关切群众、维护群众利益、帮助群众解决实际困难的愿望，但往往会议强调多，详细

11、落实少;听取汇报多，主动谈心少;走马观花多，耐性细致少。对基层群众没有真正做到知根知底、知冷知热。三、整改措施(一)加强学习。从提高党的执政实力、巩固党的执政基础、完成党的执政使命、实现科学发展的高度相识学习的重要性、必要性和紧迫性，刻苦学习以科学发展观为重点的社会主义初级阶段理论，不断提高理论素养、政策水平和政治敏锐性，提高运用先进理论指导工作的自觉性。狠抓领导班子和其他干部的学习，年年讲、月月讲、每天讲，进一步完善和严格实施学习制度，坚持理论联系实际的优良学风，提高学习的针对性，学以致用。(二)深化基层。利用一切可能的时间和机会，深化工作第一线，了解实际状况，解决实际问题。刚好了解基层和群

12、众的意愿，倾听群众呼声，关切群众疾苦，实实在在地为群众办实事。(三)求真务实。大兴求真务实之风，扎扎实实，实实在在，强化各项措施，狠抓工作落实。特殊是对那些与群众切身利益亲密相关的重点工作，要紧紧抓住不放，一抓究竟，抓出成效。在今后工作中，我会保持主动进取的良好精神状态，恪尽职守，奋勉有为，以前所未有的工作热忱投入到各项工作中。坐得下来，踏下心来，敬业爱岗，勇于吃苦，甘于奉献，正确对待荣誉、地位，自觉抵制各种不良风气的侵蚀，勤奋学习，努力工作，做一名合格的共产党员。本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第9页 共9页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页