双减政策家长心得体会及感悟.docx
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1、双减政策家长心得体会及感悟双减指要有效减轻义务教化阶段学生过重作业负担和校外培训负担。为深化贯彻党的十九大和十九届五中全会精神,切实提升学校育人水平,持续规范校外培训(包括线上培训和线下培训),有效减轻义务教化阶段学生过重作业负担和校外培训负担。互信范文网今日为大家细心打算了双减政策家长心得体会及感悟,希望对大家有所帮助!双减政策家长心得体会及感悟7月24日中心发布了双减看法,要求各地区各部门执行。双减又称有效减轻义务教化阶段学生过重作业负担和校外培训负担。目标:1、爱护学生的身体健康,并将负担提升到未成年爱护法的高度。2、减轻家庭教化负担。3、将教化回来到学校。4、1年内有效减轻、3年内成效
2、显著。并规定,理调控作业结构,确保难度不超国家课标,建立作业校内公示制度,加强质量监督,严禁给家长布置或变相布置作业,严禁要求家长检查、批改作业。对于学生作业量给出了明确的标准,小学一、二年级不布置家庭书面作业,可在校内适当支配巩固练习;小学三至六年级书面作业平均完成时间不超过60分钟。要求老师仔细批改作业,刚好做好反馈,加强面批讲解,仔细分析学情,做好答疑辅导。不得要求学生自批自改作业。对于课余时间,激励从事力所能及的家务劳动,开展相宜的体育熬炼,开展阅读和文艺活动。爱护好学生的身体健康、心理健康、家长要主动与孩子沟通,关注孩子心理心情。充分用好课后服务时间,指导学生仔细完成作业,对学习有困
3、难的学生进行补习辅导与答疑,为学有余力的学生拓展学习空间,开展丰富多彩的科普、文体、艺术、劳动、阅读、爱好小组及社团活动。不得利用课后服务时间讲新课。双减工作是党中心站在实现中华民族宏大复兴的战略高度和政治高度作出的重要决策部署,是构建教化良好生态、促进学生全面发展,健康成长的国之大计。作为一线老师,更是站在了双减工作的主阵地上,更要仔细学习领悟并贯彻到学习工作中去。在我看来,双减不是让学生远离学习,虚度光阴,轻视教化,更不是在教化质量上做减法,不是在教化责任上撂挑子。而是对我们教化工作者提出了更高的要求:我们要提高课堂教学效率,我们要仔细备课,引导学生敢于质疑,提出问题,发觉问题,激励学生自
4、主探究问题,解决问题;要健全作业模式和形式,减轻学生过重的作业负担;同时转变教化评价方式等。我认为详细的做法有:一、学习课程标准,对课程标准有新的相识,更新教学理念,明白减负并不是单纯的削减作业数量,关键是如何在减负的同时提高质效。二、增加集体备课,细致钻研教材,使各单元的教学目标更加明确,依据单元目标制定合理地课时教学目标,并依据各班的实际状况,修改教案,有针对性地对语文学问和实力进行训练。三、依据学生年龄特征,创设情境,培育学习爱好,以学生发展为本,精讲简练,给学生多一点时间和空间,让学生自主地、富有特性地发展,让每一个学生在课堂中都有所收获,从而提高40分钟的教学质量,打造高效课堂。四、
5、细心设计课堂练习,围绕听说读写相结合进行。有目标,避开随意性。在讲解课文中完成。如:每篇课文中的生字,对简单写错的,在检查预习时重点强调,采纳集体书空或抄写或形近字等方式坚固驾驭。课文中的关键词语,运用各种方法或近、反义词,或联络上下文理解。找出本篇课文中想像说话的训练点,进行说话练习。课后刚好写下。有了课堂上说的基础,回家完成写的任务就轻而易举。对文中的重点段落指导朗读,熟读成诵。减轻了学生业余负担。五、课外作业,细心筛选,细致编排,如在教学中总结出经典基础性作业和练习,作为常规试题细致练习。让学生作业负担小,又得到最大的训练,做到刚好高效。每周针对单元目标出好周周练,进行一些操练。六、设计
6、分层作业:对各班级不同学生的特点,设计一些必做题和选做题,学生可以依据自己的喜好和实力选做作业。同时还留意作业的趣味性和实践性,让中差生把完成老师的作业当作一件乐事。避开作业中的重复现象,尽量设计精而简的作业,作业的布置要照看到各个层次的学生,让每个学生都能体验到胜利的喜悦,渐渐树立起学习的信念。总之,练习只是手段,让学生在课后获得巩固才是最终的目的,为了达到这个目的,作为老师要精细设计每一个课堂作业,做到少而精,让学生在乐中获得学习,获得巩固,增加练习的有效性。双减政策家长心得体会及感悟近日,中共中心办公厅、国务院办公厅印发了关于进一步减轻义务教化阶段学生作业负担和校外培训负担的看法,要求减
7、轻学生课业负担,严格限制书面作业总量,保证学生睡眠时间;全面规范管理校外培训机构,坚持从严治理。这被称作双减政策。文件要求,校外培训机构不得占用国家法定节假日、休息日及寒暑假期组织学科类培训。大多数的家长表示欢迎双减政策,认为同时也减轻了家长的负担。校外各种名目的培训班,都须要资金的支持,看着其他孩子们都报了辅导班,自己的孩子不报,怕跟不上。迫于压力,只能自己省一些,不能苦了孩子。再有,周末、寒暑假,孩子上辅导课,不论天气如何,刮风下雨、酷暑难耐,家长都须要接送孩子上下辅导班。大家现在普遍的感受是:现如今培育一个孩子太贵了,一年花几万元上辅导班都是正常的,有的甚至更多。也有一些家长表示担忧,虽
8、说政策出来了,但是中考和高考还是要看成果,培训机构依旧有市场需求。不能在线下开培训班了,会不会转到线上或者是一对一的教学。我们都知道,线上教学的质量和面对面还是有差别的,孩子的留意力,自控力,都对线上教学质量有干脆影响。而且,一对一的私教课程,学费比大班课要高许多,无疑加重了家长的负担。另外,假如培训机构从地上转到地下,家长们还要四处去打听。这个暑假已经有多个在家中开班的辅导老师被举报,也证明了家长们担忧的种种问题。已经习惯了上校外辅导班的孩子们接下来如何支配时间,不虚度;家长们自由的时间相对少了,如何支配时间陪伴和辅导孩子,这些都须要一个适应的过程。双减政策的推出,无疑是对教化培训机构的一次
9、重拳打击,许多培训机构寻求转型,也有一些在观望。新东方因领先开设父母培训课、体育课等被送上热搜。父母培训课意味着,作为家长的父母们,除了要朝九晚五的上班,加班,赡养父母,照看孩子,辅导作业,还要拿出时间和精力去上优质父母培训课。父母的确应当学习,提升自己,以便更好的培育孩子。这是毫无疑问的。且不说这门课程是否可以如期开起来,假如把这个作为一门课程或者迫于压力不得不上的课程,最直观的无疑是给家长们增加了负担和困难。每个家长的水平不一样,假如学完了这门课程,孩子没有考好,责任在家长还是孩子,无形当中增加了家长的焦虑和压力。近几年,老师和家长的关系也变得微妙。许多家长表示,一些老师为了开自己的培训班
10、挣钱,该讲的学问点在课堂上不讲,而是在自己的辅导班讲。应当老师批改的作业,在家长群里变成了家长的任务。学校是孩子们的主要战场,学校的课堂教学质量是源头。我们上学的时候,没有微信,没有家长群,没有家长和老师的微妙关系。作为85后的我,依稀记得九年义务教化时,各科老师伏案批改作业的身影。教化行业将如何变更,我们拭目以待。双减政策家长心得体会及感悟2022年的暑假即将画上句号。从来没有一个暑假,教化政策的出台如此频密,并且从出台到落实的时间间隔如此之短,执行力度如此之大。从暑期托管的普惠式推广,再到双减政策的高规格发布,学生、老师、家长、学校、教培机构身处教化网络中的每个角色都在短时间内感受到重大改
11、变。如今,双减政策正式落地一个多月了,作为双减工作试点城市的广州,在这个试行政策的暑期窗口期,学生、老师、家长们究竟经验了什么?双减政策下,他们迎来了怎样的改变?新学期将至,他们又将如何去应对?学生:有人拍手称快有人坦言减负要看两头7月24日,双减政策正式发布。政策要求全面压减中小学生作业总量和时长、校外培训机构不得占用国家法定节假日、休息日及寒暑假期组织学科类培训等。作为教化的主角广阔中小学生对于双减政策各有感悟。刚从小升初杀出重围的小艺告知记者,双减让她松了一口气。小艺说,她从一年级起先就参与各种课外拓展和培优。小学六年来,她的周末被各种学科类和素养类培训班排得满满的,在妈妈车上吃饭和睡觉
12、是习以为常。今年小升初,小艺被广州外国语学校录用,但这个暑假她还是被妈妈报的培训班支配得满满的。对于双减政策下不能在周末、节假日和寒暑假进行学科类培训的规定,小艺给了一个大大的赞。我最爱看科幻类小说了,放假最终有时间看书了。五年级学生小六成果一般,妈妈从三年级起先就给她报了语文、数学、英语的校外培训班,不过小六连校内作业都完成得很辛苦,所以根本没有精力完成校外培训班的作业。每个周末都跟大家一样赶集似的去上课,但学了什么回来我基本也遗忘了。对于双减政策,小六坦言:作业是老师布置的,课外班是妈妈报的,只有他们减量我们才能真的减负。从小就是学霸的华附高一学生小林表示:鞋子合不合穿只有自己知道。小林告
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