讲课《认角、比较角的大小、画角》课件1.ppt

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角的初步认识一、学习目标1.初步认识角，会比较角的大小2.初步学会画角二、自学指导(一)自学指导一：请同学们把书翻到39页看例11.看一看：这三幅图中红色的线组成什么图形？2.想一想：一个角有几个顶点？有几条边？3.请仿照第一个角，写出其余两角的各部分名称。4.看下面的图，想：怎样使活动角变大？右边的图为什么男同学的角小？)1.1.一个角是由一个角是由( )( )个顶点和个顶点和( )( )条条边组成的。边组成的。2.2.角的大小与角的两角的大小与角的两条边张口的大小条边张口的大小( )( )关系，两边关系，两边张口越大，角就张口越大，角就( )( )。12有有越大越大三、自学指导(二)请同学们手指例2，看一看：画角时，应先画什么？再怎么画？四、自学检测(二)做一做： 按照例2的方法，自己画出一个角从( )个点起，用( )向不同的方向画( )条笔直的线，就画成一个( )。小结一一尺子尺子两两角角1.我会选：是角的在是角的在( )里画里画，不是角的在，不是角的在( )里画里画。 2.我能给角排排队我能给角排排队 123（角3）（角1 ）（角2） 2.我会数（数出下面图形中各有几我会数（数出下面图形中各有几个角）个角） ( )个3( )个 ( )个 ( )个 440 图中共有（）个角。你有数角的好方法吗？ 数学小博士