2022年中班班主任述职报告3篇.docx
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1、2022年中班班主任述职报告3篇中班班主任述职报告3篇随着个人素养的提升,报告运用的次数愈发增长,不同种类的报告具有不同的用途。我们应当如何写报告呢?以下是我整理的中班班主任述职报告3篇,欢迎阅读与保藏。中班班主任述职报告 篇1敬重的领导:班主任工作其实是一门艺术,一项技巧。不仅是教书,还要育人;不仅是老师,还要是挚友。只要专心、用爱,就会得到学生们的爱戴、敬重与支持。回顾这一学期的班主任工作,作如下述职:一、亲近学生,探讨学生;呈现自我,树立威望“谁爱孩子,孩子就会爱他,只有用爱才能教化孩子。”我认为班主任要擅长接近孩子,爱护和关切学生,和他们进行密切的思想沟通,让他们真正感受到老师对他的亲
2、近和爱。这是班主任顺当开展一切工作的基础。所以,我也是这么做的,每到下课我就来到班级,融入学生当中,与他们闲聊,和他们沟通,在这过程中,我用眼睛去视察,用耳朵去倾听,专心去体会,耐性、细心、真心、热心地干好各项学生工作。在与学生的沟通过程中,渐渐创建了良好的班风、学风;了解班级及班级学生主要的优缺点并分析其缘由所在,了解学生家长普遍的文化层次,找到亟待订正的弱点;同时还探讨学生的特性特征(包括实力、气质、性格、爱好等),了解学生个人的生活环境等,以便与我更好地对症下药地教化每一个学生。“桃李不语,下自成蹊”,在我的教化工作中,我始终坚信这一点。我要以自己的人格魅力来影响我的学生们。在亲近与探讨
3、学生的过程中,我努力呈现自身广博的文化与高尚的道德情操,使学生对你既亲近又崇拜,既认定你是值得信任的老师,又把你当作好挚友,树立起班主任崇高的威望。使我的教化取得事半功倍的效果。二、干部队伍的组建和培育创建良好的班风,很大程度上是由小干部确定的。小干部对班集体有着以点带面和以面带面的作用,我称他们是班主任的左右手。所以唯有慎重地选拔和培育干部队伍,班主任工作才能渐渐从繁重走向简洁与轻松。当选的干部应具有较强的号召力和自我管理实力。干部队伍的组建不能仅仅作为一种形式存在,班主任必需细心培育:其一,要大力表扬干部优点,宣扬他们的先进事迹,帮助小干部树立威信;其二,在激励干部大胆工作,指引他们工作方
4、法的同时,要更严格要求干部个人在学问、实力上取得更大进步,在纪律上以身作则,力求从各方面给全班起到模范带头作用,亦即以点带面;其三培育干部团结协作的精神,要能够通过干部这个小集体建立正确、健全的舆论,带动整个班集体开展指责与自我指责,形成集体的组织性、纪律性和进取心,亦即“以面带面”。三、以强化行为规范训练带动教化教学工作良好的班级常规是进行正常的学习和生活的保障,一个学生淘气捣蛋、不合常规的举动往往会使一堂好课留下缺憾,使整个集体活动宣告失败,甚至使全班努力争取的荣誉付诸东流,干脆影响到班集体的利益。因此,扎实有效地加强班级学生的行为规范训练是特别重要的。在训练过程中,我结合学校制定的学校一
5、日常规训练,结合小学生守则和小学生日常行为规范要求的常规、课堂常规、集会和出操常规、卫生常规、劳动常规、参观常规以及路队常规等等诸多方面,通过集体或个人、单项强化或全面优化相结合的方式进行(依据详细状况选择),务必使每个学生具有听从集体,听从吩咐的思想,具有自我约束力,形成习惯,保证整个班集体随时表现出活而不乱,严而不死的良好班风班貌。四、引导学生参与自主教化的实践活动实践活动是实力形成和发展的基本途径。一方面,实践活动要求有相应的实力水平,另一方面,实践活动又供应了应用和熬炼实力的机会。于是,我结合学校大队部组织的各项活动,让学生参与各种实践活动,以培育学生的自我教化实力,更好地发展学生的自
6、我意识和增加班级责任感。同时,让学生在活动中体验胜利、感悟自尊、感悟自我。每一次胜利与“失败”对学生来说都是一次极好的自我教化。活动的自我组织和开展,丰富了学生的生活,拓宽了学生的视野,发展了学生的实力,使学生在自己胜利和同伴的胜利中体验到了奋斗的乐趣,享受着校内生活的多姿多彩,感悟着人生的真谛,发展了自我、完善了自我。同时,我还不失时机地结合班级实际状况,开展“我是班级的一员”、“我为大家做点什么”、“我班将为我傲慢”等系列活动强化学生的班级意识,增加学生的集体荣誉感和责任感,激发学生自主教化的动机。通过活动,使学生们不知不觉中提高了对自己的要求,加强了自律。五、落实家访多沟通学生的天职是学
7、习,因此班主任如何抓好学生们的学习才是最重要,也是最难的。本班学习氛围较差,竞争意识弱。针对这种状况,我在与学生谈心之余,了解他们的想法,并且帮他们分析各科的成果。在激励的基础上,提出下次目标。在此期间,通过家访,让家长来监督、激励和支持学生。平常也要多与科任老师沟通,了解学生平常上课表现、作业状况、平常测验成果等等。有进步的肯定要表扬,有退步的找来分析缘由。这样一来班级里学习气氛渐渐变浓了。在大型考试结束后马上向家长反馈,对于进步的学生肯定要给家长达电话加以表扬。而对于退步了的学生我会干脆和学生沟通,分析退步缘由,加以激励和劝慰,提出老师、家长下次的期望。使班级整体有了进步。诚然,在教化学生
8、学会生存,学会学习,学会关切,学会做事,学会生活的过程中,小学班主任工作的内容是困难的,任务是繁重的。但是,只要我们真诚地捧着一颗爱心,加深理论修养,在实践中不断完善自己,形成系统科学的工作方法,是完全能够干得特别精彩而游刃有余。中班班主任述职报告 篇2如火的八月里,我起先了第三届初三的奋斗征程,我想又要有一批孩子披星戴月地在学海里泛舟了。十个月之后的他们会以怎样的心情告辞母校?是喜悦还是懊悔?而别离时,我会是满足微笑还是无言以对?这一切都将由这十个月的努力确定,我期盼一切都会是令人满足的.结局。带着满心的向往,我走进了初三,时至今日,已过大半,我想用三句话来总结这个学期的工作:一、问渠那得清
9、如许,为有源头活水来。工作已近十年,我更加觉得自己才疏学浅,在初三这样的惊慌时刻,我深知于其用大量作业去和学生和其他老师争时间莫过于自己提高课堂效率,还学生以高效课堂来守住阵地。为了讲清讲透每篇课文,课前无论时间多么紧迫,无论是否已夜深人静,我仍要伏案备课,我始终坚持不备课不上课。备课时,我先是翻看课文几遍,把自己的思索标注在课本上,再翻阅手头的数本资料,从而提炼教学重点标示在课本上,但我认为最关键的还是最终一步即课堂设计,一篇课文想讲的内容总是许多,而我要按怎样的思路和步骤引导学生获得新知,这是每每最令我困惑的。为此,我阅读了孟万金的优质高效,余映潮的初中语文创新好用教案以及语文教学通讯等教
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- 2022 年中 班班 主任 述职 报告
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