2022校园文明演讲稿范文0.docx

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1、2022校园文明演讲稿校内文明演讲稿4篇演讲稿具有逻辑严密，看法明确，观点显明的特点。在学习、工作生活中，在许多状况下我们须要用到演讲稿，你写演讲稿时总是没有新意？以下是我为大家收集的校内文明演讲稿4篇，仅供参考，大家一起来看看吧。校内文明演讲稿 篇1各位老师同学，大家好！我今日演讲的题目是文明礼仪，从我们做起。古人说：“不学礼，无以立”。就是说，你不学“礼”，就没法在社会中立足。那么，什么是礼仪呢！简洁的说，礼仪就是律己，敬人的一种行为规范，是表现对他人敬重和理解的过程和手段。文明礼仪，不仅是个人素养，教养的体现，也是个人道德和社会公德的体现。更是集体的脸面，更是社会大家庭。就小学生而言，最

2、本质的是学会做人，也就是要讲文明懂礼仪。我们身在社会中，身份，角色在不停的改变之中。我们这一刻厌烦别人，不一刻往往成别人厌烦的对象。这些无非都是“不拘小节”的行为所致。当我们身为游客的时候，总是依着自己的兴致，随地吐痰、吐口香糖、踩踏草坪。在文物上乱写乱涂；当我是市民的时候，又对随地吐痰，乱写乱画的现象深恶痛绝。当我们是行人的时候，往往是怎么就近就怎么直路，管他有没有红灯，管他人没有人行道。厌烦那些没按规章开车的人；当我们开车的时候，总是抢车道、钻空，厌烦那些在公路上乱闯的行人。当我们是消费者的时候，常常把个人怨气往服务人员上撒，还总说他们看法不好；当我们是服务人员的时候，又总是把个人的心情带

3、到工作上来，却总怨顾客大挑剔。当我们乘坐公共汽车的时候，总是为能抢到座位而沾沾自喜，挤到、踩到别人的时候从不屑于说对不起；当我们被人挤到或踩到的时候，总是对对方不说声愧疚的话而耿耿于怀甚至拳脚相加。当我们作为子女的时候，总是不情愿耐性地和父母沟通，总是大方地花着父母的血汗钱，总是大声地把父母的话送上天，对于父母的生日，天才晓得。当我们身处校内的时候，总是不留意三轻，总是在自习课上大吵大闹，总是在楼道内相互游戏，因而影响班级考评挠乱学习秩序。当我们在校内内遇到领导老师，我们又是否真正做到鞠躬、让路呢？这一切的一切，全是因为我们太自私，没有做到律己，没有做一敬重别人。火车跑得快，全凭车头带。作为中

4、学生的我们。作为祖国将来的希望应改正自我。严于律己。应义不容辞地履行义务，带好头，做好文明的标兵。毫不疑问，我们每位中学生若都能讲文明，懂礼仪，那么我们的班级，我们的校内必定会面貌一新，我们大家都会生活在友好、宽容、关爱、温馨的氛围中。为了我们自己；为了我们的班级；为了我们的校内，为了我们的社会，同学们让我们携起手来，讲文明、懂礼仪。文明礼仪，人人有责，文明礼仪，从我们做起。感谢大家。校内文明演讲稿 篇2敬重的各位评委、各位老师，敬爱的同学们：大家好！今日我要演讲的题目是创建文明校内。草木葱郁，绿树成荫，鸟语花香，空气清爽是我们梦寐以求的， 和煦的风吹拂着我们的面庞，阳光明媚的我校让人神畅，而

5、一个文明的校内更会让我们舒心。为使我们的校内变得更和谐文明，在此我向大家提议：1、支配好作息时间，既要学习好，又要休息好。适当进行健康有益的活动。2、爱惜校内，保持环境卫生。我们常常看到很多学生在校内里的各个角落捡拾果皮纸屑；用自己的双手去爱护了校内环境的美丽。但是，我们也常常看到一些我们不情愿看到的情景：操场上、楼梯上、走廊上有纸屑、食品袋。再看草坪，有的同学在肆意践踏，学校的绿化带中，时常发觉有深深的脚印、有的地方甚至走成了小道。同学们，我们是学校的主子，我们要有责任感。多弯弯腰捡捡果皮纸屑，不要随地乱扔乱吐；多走几步，不要穿越绿化带，践踏绿地。爱护环境，净化校内。3、我们小学生要着装得体

6、，符合学生身份，体现出新世纪学生篷勃向上的风采，因为仪表、仪容、仪态可以让人一看便知道你的修养。 升旗仪式，最为庄重。这凝合了文明与热血的国旗，在礼仪的包围中更显得艳丽。此时此刻，国旗下的我们要肃穆仔细、精神饱满、高唱国歌，不负于“礼仪之邦”这个美誉。 课堂礼仪对老师的教学影响很大，它干脆关系着一个班的荣誉与凝合力，体现这个班的班风班貌。校内礼仪就更重要了，下课后的休息时间，不随地吐痰、乱扔纸屑、不拿粉笔头玩、上下楼梯一律右行、见老师和客人要用一般话主动问好。我们还应当爱惜花草树木和一切设施，不穿越绿化带，爱惜清洁卫生，听从老师管理和接受指责劝阻。受到老师的帮助，应主动恳切地说感谢。 同学之间

7、也离不开礼仪，它就像润滑油，使粗糙的磨擦消迹，假如有冲突，多进行自我反省。相互理解、宽容待人。培育较强的协作精神，这样使班级更团结、友情更深厚。 让我们学校充满着文明礼貌的芳香。而这些芳香正来自于各种花朵，你，便是他们中的一份子，信任自己，我们肯定能行。我们将无负于这教化我们的漂亮校内。4、不再把早餐、零食等带入教室，还教室一份安静；5、以爱惜校内环境为己任，自觉维护校内的清洁卫生；6、不在墙壁，课桌上乱涂乱画；7、呵护小草，多走几步路，告辞践踏草坪。我们可以从身边一点一滴的小事做起，比如爱惜四周一草一木，见到垃圾就捡起来等。清朝学者顾炎武曾说过“天下兴亡，匹夫有责”。我们从一个国家小到我们的

8、学校也应如此。作为学校的一员，我们应以为创建文明校内为己任，贡献自己应有的一份力气。当我们在绿树成荫的校内中闲逛时，肯定会感到心旷神怡；当我们在窗明几净的教室中读书时，哪能不聚精会神？当我们在整齐优雅的环境中学习时，定会倍感心情安逸。美丽的环境会让我们懂得珍惜，学会爱惜；美丽的环境，让我们知书达礼，更加文明；美丽的环境，让我们学习进步，道德高尚；美丽的环境让我们学会谦让，学会做人。在美丽的环境中，我们沐浴着阳光，吸取着养分。我们满怀激情，畅想将来。同学们，让我们携起手来，共同创建一个文明的校内。创建文明校内，人人有责。让我们行动起来吧！我的演讲到此结束！感谢！校内文明演讲稿 篇3老师、同学们：

9、早上好，开学一个月以来，在全校师生的共同努力下，培才学校良好的校风学风初显端倪：师生间、生生间和谐共处；课堂上主动发言；自修、自习课井然有序；文明舍日渐增多；好人好事层出不穷，蔚然成风；这一切得到了家长和社会的认同。缺憾的是在我们的团队中仍旧还有人没有改掉以往的陋俗，甚至恶习：教学楼三楼后面的阳台在不到一个月的时间里成了垃圾场；开学其次周，我们当中的一位男同学将装满水的塑料瓶子从宿舍阳台往后面的车棚砸，车棚被砸开了个大窟窿；也就在放假前一周晚修后在同一地点一只塞满垃圾的玻璃瓶子砸到了校内围墙外公路上，我们的老师目睹了这一幕。以上总总，骇人动目！在此，我们不得不提习惯，我想先给大家讲个故事。19

10、98年1月18日至21日，全球75位诺贝尔奖获得者相聚在法国首都巴黎，为人类所面临的重大科技问题进行研讨。会议期间，有人向一位诺贝尔奖获得者请教：“您是在哪所高校，哪个试验室获得最重要的学问的？”出人意料的是，这位白发苍苍的老者却说：“我是在幼儿园。”提问者一下子愣住了，接着问：“您在幼儿园学到了哪些最重要的东西呢？”这位科学家耐性地回答说：“学会了把自己的东西分一半给小伙伴，不是自己的东西不能拿，用过的东西摆放整齐，吃饭要洗手，饭后要休息，做错了事要表示自己的歉意，细致视察四周的大自然”谁也没想到在我平常看来最平常的行为习惯，却成就这位科学家最辉煌的事业，这位获奖者的一席话是多么地耐人寻味啊

11、！良好的行为习惯会影响人的一生，有了好习惯，失败不简单，没有好习惯，胜利不简单。养成良好的道德行为习惯，是造就健康人格的基础。我想上述同学所为不仅仅是习惯问题而是道德修养问题。在此，我们有必要重温中庸中提到的“慎独”。慎独是儒家的重要思想，也是儒家自我修养的重要手段。早在两千多年前孔伋就提出了“君子慎其独”。一个人越是在无人监督的时候，越能严格要求自己，做到谨慎从事，不做违德背理之事，就越能接近自我完善的思想境界。现实生活中，常有这样的现象：在众人面前讲究卫生，独自一人时就随地吐痰，乱扔废弃物；有警察时遵守交通法规，一旦路口无人值守就闯红灯；在自己熟识的集体中谦恭有礼，一旦置身于生疏的环境就不

12、再遵守公德。我想上面发生在我们身边有往楼下抛掷水瓶恶习的同学或许同出一辙。由此可见，一个人在没有外在监督而独处的状况下，严于律己，遵守公德，恪守“慎独”是非常必要的。可见，“慎独”是自我完善的必修课， “慎独”还是道德品质的“试金石”。慎独是一种人生境界。慎独是一种修养，一种高尚的精神境界，也是一种自我的挑战与监督。柳下惠坐怀不乱，曾参守节辞赐，萧何慎独成大事。东汉杨震的“四知”箴言，“天知、地知、你知、我知”慎独拒礼；三国时刘备的“勿以恶小而为之，勿以善小而不为”。范仲淹食粥心安，元代许衡不食无主之梨，“梨虽无主，我心有主”；清代林则徐的“海纳百川，有容乃大；壁立千仞，无欲则刚”，叶存仁“不

13、畏人知畏己知”，曾国藩的“日课四条”：慎独、主敬、求仁、习劳，其所谓慎独则心泰，主敬则身强。以上种种，无一不是慎独自律、道德完善的体现。这些慎独的故事不老。慎独虽然是古人提出来的，但并没有因时代的更迭变迁而失去现实意义，是因为它是悬挂在你心头的警钟，是阻挡你陷进深渊的一道屏障，是提升你自身修养走向完备的一座殿堂。一个人的不良行为假如被外地人看到甚至对别人造成损害，会严峻影响我们培才学校的声誉，我们作为一中培才人，我们的一言一行，都要从维护培才学校的整体形象动身，要养成良好的个人习惯，树立崭新的个人形象。我们每个学生都是活动的主体，每个学生都有一份重要的责任。况且，养成良好的行为习惯，是现代文明

14、生活的须要，也是树立现代培才人形象的须要。我们要展示一中培才全新的精神风貌，必需自觉养成良好的生活习惯。当然，习惯的养成，不是一朝一夕的工夫，须要长期的培育和坚持，须要肯定的毅力和耐性。培才是我们大家的培才，培才的荣辱就是我们大家的荣辱，反过来，我们每个人的一言一行，也都代表着培才，影响着培才的对外形象。不论是为了培才的整体形象还是为了我们的个体形象，我们都应当自觉养成良好的习惯。在此，我们呼吁，同学远离陋俗，把不文明的行为赶出菁菁校内。校内文明演讲稿 篇4尊敬的老师、敬爱的同学们：文明是什么？在我看来，文明是美德，是荣誉，是责任。近来文明之花不知不觉地开满了我们整个校内，我不禁从心底赞美道：

15、好美的校内！好香的校内啊！每天当我背着书包踏进学校大门时，就有一种舒适感和平安感，你看，迎接我们的是那着装整齐的保安；关切酷爱我们的值勤老师；一层不染的水泥路面；漂亮清洁的花坛；整齐光明的教室；文明礼貌的同学我们生活在这样的校内里，真是一种享受啊！我们的举手之劳创建了这么整齐文明的校内。文明是一种品质，更是一种修养，自从学校的电子屏幕上出现了“创建文明校内，争做文明学生”、“禁带、禁买、禁吃零食”等标语后，我发觉我们都有了崭新的改变，言行举止都文明白，我想同学们都有同感吧。我亲眼目睹到这些文明行为：不带零食、不要家长护送进校内；自行车都整齐有序地摆放在操场上的规定位置；自觉把垃圾扔进垃圾桶；得

16、到别人的帮助说声“感谢！”；不当心撞到对方说声“对不起”；课堂上我们仔细听讲；课间我们都在有意义地活动，不再追跑打闹；放学时我们都井然有序地走出校门，不再你拥我挤其实文明就这么简洁，你看，我们文明白，就能得到众人赞许的目光，你说文明不是一种荣誉吗？同学们，学校是我们的家园，我们是学校的主子，我们对这个大家庭要有责任感，做个文明的学生，对自己，对他人，对学校负责。我们要让文明牢牢地扎根在我们的心中，让文明之花恒久香满我们的校内！我的讲话完了，感谢大家！本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第11页 共11页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页