2022新学期班主任家长会发言稿例文.docx
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1、2022新学期班主任家长会发言稿新学期班主任家长会发言稿在充溢活力,日益开放的今日,在许多状况下我们须要用到发言稿,发言稿是在肯定的场合,面对肯定的听众,发言人围围着主题讲话的文稿。你写发言稿时总是无从下笔?下面是我收集整理的新学期班主任家长会发言稿,欢迎阅读与保藏。新学期班主任家长会发言稿1敬重的各位家长,敬爱的孩子们:大家好!我是咱们xx年级xx班的班主任xx老师,今日特别感谢家长们抽空前往参加这一次家长会。在这次家长会上,我看到了许多年轻的生面孔,少了一些老人的面孔。这是一个特别好的现象,我在这里代表孩子们感谢每一位家长的理解,老师是孩子们的领路人,但家长也是孩子们一生当中尤为重要的一个
2、带领人,希望我们老师能够和家长们一起牵着孩子们渐渐前行、渐渐长大。以往家长会许多都是孩子的爷爷奶奶代替参与的,但是这一次家长会,我看到许多的家长都亲自过来了,所以我真的很感动。我理解每一位家长平常的劳碌,也理解每一位家长在生活中的压力。所以真的很感谢大家可以主动协作我们学校老师的工作,一起为孩子们的健康成长付出时间和心力。这次家长会,主要有几个部分和大家商议。首先是孩子们已经到了xx年级了,离xx年级又进了一步。现在小学阶段孩子们的压力也已经很大了。所以在这里,我希望每一位家长平常在生活当中多去关切一下孩子们,因为近段时间我感觉许多孩子的状态都不太对,经过我的了解之后,发觉他们是缺少了陪伴,所
3、以心情有一些低落。其实孩子们在这个阶段心情对学习的影响也是很大的。我们要主动的督促孩子们养成一个好的心态,同时也要给孩子们营造一个好的环境,让他们能够快乐的、无忧无虑的成长。其次,我想对班里的优秀学生进行表彰。或许有家长会怀疑,为什么我现在要进行表彰?其实表彰是不论时间段的,这次我想激励这些孩子们,顺便也给其他的孩子们提个醒,当你没有想着去努力的时候,有更多的人在想着超越你。比如我们班的xx同学,上个学期是班里的xx多名,这个学期的开学考试和模拟考试当中,名次上升到了xx名,并且特别稳定,xx同学是值得被表扬的,老师看到了他的努力,也看到了他为了学习而费尽了心思。所以让我们用掌声激励他吧!还有
4、许多的孩子表现的都特别好,老师一一看在眼里,没有得到表扬的孩子们要接着努力和家长,你们的将来都是充溢着无限的可能的,不要局限于现在,要看向远方,保持一颗好的心智动身,走向胜利!新学期班主任家长会发言稿2各位家长:大家好!首先,感谢你们能在百忙之中来参与今日的家长会!你们的到来,就是对孩子的帮助和激励,就是对我们班级工作的支持!请允许我代表我们8.2班全部的任课老师,对你们的到来表示诚心的感谢!召开这次家长会的目的是为了加强老师与家长之间的联系,相互沟通一下学生在校及在家的状况,以便老师能够刚好调整工作,提高教化教学质量,同时促使家长也能够主动参加到学生的教化管理中来。总之一句话,就是“一切为了
5、学生”。今日的家长会主要有以下几个内容:一是向各位家长汇报我班的工作状况,二是和各位家长共同探讨学生的教化状况。一、班级基本状况:1、学生基本状况八年级三班共有学生49名,其中男生22人,女生27人。八年级学生学习习惯、生活习惯的养成将为今后的发展打下一个坚实的基础。为此,自开学以来,我们重新组建了班委会,学习制定了校纪班规,狠抓了行为习惯的养成教化,从培育良好的学习习惯和生活卫生习惯入手,狠抓校规校纪,培育学生的集体荣誉感和责任感。经过努力,学生已经初步适应了新的学习环境,上个学期,我们班学生整体表现不错:心理状态较好,主动乐观向上,总体来说都比较乖巧听话,班干部表现出对班级工作的极其负责和
6、对同学关切爱惜,表现主动,仔细负责,能为班级集体着想,使得我班现在一切基本状况良好。每天的值日工作仔细负责,上课时大部分学生能仔细听讲,同学之间能团结友爱,半学期以来,每位同学学习、做事均能尽力而为,班级同学团结、和谐。经过师生的共同努力,我班取得了很多成果,主要有:1、期末考试总评第五名,其中级部前十名4人,前五十名11人,前一百名18人。2、在校运动会中,男子团体总分第三名。3、跑操竞赛其次名。4、学习园地第一名。除此以外,在其他各项活动中,我班也取得了优异的成果。这说明:我们八年级二班是一个主动向上、团结进取的班级。同学们聪慧勤奋、上进心强、集体荣誉感强。有很多同学,他们在很多方面都起到
7、了示范的作用。例如,在学习上,吴秀雯、赵文斐、杨红运、张钰莹、李绪然、尹延乐、赵茗萱、刘璐、赵玉娇、房琪等同学,他们学习勤奋、头脑敏捷,能刚好总结学习方法,学习效果很好;在实力上,禹金虎、董艳霞、赵超、王兆瑜的体育等。还有王蒙蒙、李庆、吴静茹、韩新宇等同学,他们尊师守纪,品德优秀,有上进心,有剧烈的集体主义精神,像这样的同学还有许多,这里就不一一细数了。二、存在问题1、学生对学习目的不明确,没有学习目标,致使自己上课,东瞅西看,上课打盹,授课内容听不懂,出现抄作业现象,甚至出现厌学、破罐破摔现象。2、学习习惯不好,表现在:不求甚解,满意于一知半解,一听就会,一做就错。不爱动脑思索。手懒。特殊是
8、现在动手实践题多,懒于操作,懒于书写,懒于反思。自制实力差,贪玩,爱搞小动作。对学习不感爱好,对闲事很主动。不能按时仔细完成作业,有的学生不完成作业已成为习惯。3、学习方法不得当,不擅长看书、分析,死记硬背,出现解题慢、记忆慢,不能回顾反思、自我评价、自我提高。4、偏科现象严峻,主要是英语。例如(王越翔等),这将严峻影响学生以后的学习。假如现在不引起重视,到了九年级再努力将为时已晚。5、心理素养差。与同学、老师不沟通。上课不敢发言,课下不敢问问题。思维单一。6、两极分化严峻,优秀生许多,但落后生也许多,导致本次期中考试总体成果不志向。措施:针对以上问题,我们老师主要是这样做的:1、上课多提问,
9、提高学生留意力。2、布置家庭作业,加强巩固练习。3、个别辅导,对于表现差的学生个别谈话,进行指责教化。但是有的学生屡教不改,老师也没有很好的方法。4、改进教学方法,提高学生学习爱好。在这里,要求家长协作好做到1、督促学生按时完成作业,仔细完成作业。2、给孩子灌输仔细学习的思想,创设良好的学习环境。3、关注偏科现象,及早发觉及早补救。4、重视地生学习,本学期地理、生物将进行学业水平测试,成果将干脆计入中考成果。三、家庭教化的重要性家庭是孩子成长的摇篮,父母是孩子的第一任启蒙老师。良好的家庭教化可为孩子将来的成长与发展奠定坚实的基础。但不少家庭教化会陷入以下误区:重智力轻非智力;重身体轻心理;重物
10、质轻精神;重学校轻家教。良好的学校教化是建立在良好的家庭教化基础上的。家庭教化与学校教化越吻合,其关系就越亲密,教化效果就越明显。各位家长,学生的教化不只是老师的事情,他关系到每个家庭的将来。因此家庭教化也非常重要。单靠老师的努力还远远不够,更多地须要家长的关切、支持与协作,学校教化的形式是群体性的,一个老师至少要负责几十个学生的教化教学工作,所以老师不行能像父母那样有足够的时间和精力,把教化的对象,集中在一个学生身上,从教化的全过程来看,无论是在教化的时间和精力上,还是在教化的对象和情感上,家庭教化始终占有特别的优势地位,其潜在实力是巨大的,有这样一种现象:孩子在同样的年龄段里,同时走进同一
11、所学校,在同样的班级里学习,授课的时间是相同的,教化的环境是一样的,然而接受教化的效果却迥然不同,这种分化的缘由,并不在于学校教化质量,而在于家庭教化的协作上。学校教化恒久离不开正确的家庭教化,假如没有良好、正确、合理的家庭教化相协作,再好的老师、再好的学校也不行能产生好的教化效果。家庭教化的失败,往往导致学校教化事倍功半。可以说学生读书的好坏很大一方面取决于家长对待学习的看法。因此教化孩子要做到:1、“严”字当头,肯定不能走向“宠爱”、“溺爱”要尽量限制孩子的零用钱和上学、回家的时间,时刻了解学生的动向,不要把手机、MP3等东西给子女带来学校。对孩子的要求要区分对待。孩子在成长的过程中很简单
12、犯错。家长应当严格要求自己帮助他克服缺点,同时也严格要求孩子保持良好的行为习惯。培育孩子的习惯实行“小时严、大时宽”。幼儿园、小学时期,孩子还比较听话,好管教,简单养成好习惯,这时以严为主。孩子只要小时侯养成好习惯,大了宽松一点儿也出不了格。这也就是关键期,任何教化都有关键期,在这个年龄段培育孩子的行为习惯最为有效,假如过了这个年龄段,再进行这种教化,效果可能就差多了。初中阶段是建立常规、培育良好学习习惯的最关键时期。这个阶段培育各种良好习惯最易见效,抓住这个环节就等于抓住了孩子的以后。2、时刻留意恰如其分的夸奖孩子和大人一样也可能面临许多苦恼,例如:有时作业做不出、没有挚友、怕写作文等。我们
13、首先不能忽视这些问题的存在,然后要想尽方法帮助解决。此时父母亲的刚好激励、开导尤为重要,“夸”要留意技巧,也要注意方式、方法。孩子考试成果一般或差时,不要给孩子世界末日之感,多帮孩子找一些缘由,关键是找出孩子闪光之处赐予夸奖,千万不能让孩子失去信念。3、努力培育良好的习惯习惯可分为学习习惯和各种行为习惯。现在的孩子智商都较高,大多数孩子因习惯不良引起学习较差。如一边看电视一边吃饭,一边做作业一边讲话,或者要大人陪伴做作业。特殊是有的孩子从小做事磨磨蹭蹭,即使他们现在学习特别好,到以后的学习都特别麻烦。所以,我提倡在最短的时间内把作业做完,当然还要做好,这样做的目的,是要培育孩子做事用心致志,灵
14、敏灵活,提高学习效率。否则孩子很简单出现因学习时间较长,失去学习爱好,被动学习而厌学的心理。父母是孩子的第一位老师,我们的言谈举止对孩子起着潜移默化的作用。孩子是有思想、有感情的困难的人,假如你从小就不能了解透她,不能与之沟通,只是依靠父母所谓的“权力”来压服他,那当他上中学时,学习成果会一落千丈,因为在学习中找不到乐趣,他就会学会说谎,把精力放在交朋结友,沉迷于嬉戏。常常听到有的家长说“我儿子不怕我们,就怕老师。”其实这种家长的观念有两个错误:一是自己不情愿担当管教孩子的责任,想把责任推给老师,寄希望于老师把自己的孩子管好,自己等着摘果实;二是说明自己根本不会管孩子也不知道怎样管孩子。家庭教
15、化是教化的基础和根本,没有良好的家庭教化就很难搭起良好的学校教化。当然,学校教化反过来也影响着家庭教化,孩子在学校的时间很长,同学的交往和老师的激励将影响孩子一生的成长。四、给家长的几点建议八年级是极其重要的一个学习阶段,这一学年又是关键的一年,抓住八年级,即抓住了初三,意味着学生将迈向人生的一个新的台阶。这次家长会的主要目的是希望家长多了解孩子的在校表现,加强你们和学校之间的联系,希望家进步一步协作老师,做好一些工作,让孩子们学得更好,取得更好的成果。1、肯定要多视察孩子,要多与孩子沟通,常常了解孩子的思想动向,刚好实行有针对性的教化和引导措施。不行一味的忙于自己的工作和生意而忽视了教化孩子
16、,现在应当是教化孩子的、最关键的时期。可以着重从以下一些方面视察:穿着装扮是否奇妙。是否留怪发型、戴首饰。花钱是否异样。是否运用手机、嬉戏机、MP3等。是否上网无节制。是否有早恋兆头。是否有厌学言行。都跟哪些同学玩儿得好,他的这些挚友学习成果如何。学习是否勤奋、作业是否主动、仔细等等。2、家长要多一些时间和耐性去和孩子沟通。要重视心理健康,有些家长对孩子的身体备加呵护,却忽视了孩子的心理健康。孩子并不仅仅满意家长物质上的给与,学生须要的是和家长的真诚沟通。要学会观赏孩子,要擅长发觉他们的闪光点,要让他们相识到自己能行,是好样的。试想当一个学生相识到自己也同样很优秀,当他内心成材胜利的欲望被激起
17、时,学生能学不好吗?事实上,学生要求也不在乎家长给他们买多少好吃的多少穿的,有时一句激励的话语、一个慈祥的眼神就可以使他们很满意、充溢动力了。家长对教化的投资是最明智的投资,是回报率的投资,所以我认为家长同志应当和孩子共同努力,把精力更多的投入到关切孩子的学习中去,把孩子培育好。3、家长要重视孩子良好习惯的养成。一个勤奋惯了的学生,不用别人说,他也会自觉学习,假如外人强迫他停止学习,去打嬉戏机,他会觉得不习惯,甚至厌烦别人的打搅,拒绝去打嬉戏机。一个懒散惯了的学生,别人不说,他总是懒得动,家长老师逼得没方法了,才学一点;但假如家长老师不说,外力一停,马上又不动了。一个好的习惯养成,对人终生有益
18、,一个不良习惯形成,对人终生有害,我们要重视孩子良好习惯的养成。我个人认为,孩子学问的驾驭大部分在学校,人格的形成,习惯的养成则相当一部分是在家庭的影响。家庭教化方法不当,家长将自作自受。4、正确引导孩子的异性交往,防止早恋出现。5、关注偏科现象,发觉并弥补弱科,不让孩子因个别科目而“全军覆没”。八年级是两极分化的主要时期,偏科现象在这个时间会渐渐严峻。有些科目起先还能考个九非常,现在有的已经到了六七非常甚至更少了。假如这些孩子其他科目还行,仅仅是这一科或两科特殊薄弱而导致将来严峻影响升学不是很惋惜吗?所以请我们的家长肯定要关注孩子的偏科现象,想方设法、想方设法要把“瘸腿科”补上去。现在假如补
19、得不刚好,将来升初三或上中学后更难办,当孩子一旦产生“就这样了,我无论如何也学不会了”的时候这孩子的学习就真的完了!6、肯定抽空多与老师联系,沟通孩子状况,你会有意想不到的收获。记住老师的号码,抽空与老师联系,或闲暇时到学校见见老师面谈也可。特殊对于自觉性不强的同学,这点很重要。应当有家长有这样的感觉:什么时候与老师联系的多,什么时候孩子就有进步;哪段时间联系的少,哪段时间孩子就会出问题或成果下滑。其实也要记住科任老师的号码,与科任老师,特殊是薄弱学科的老师也应当多沟通,共同商议教化孩子、提高成果的方法,您肯定会有意想不到的收获。五、强调几个问题;1、早到校问题,要求学生早上6:40前到校,家
20、长应刚好叫醒孩子。2、带手机问题,禁止学生以任何理由带手机进入校内3、请假问题,一般状况不请假,到家后电话通知老师。4、重视地理生物的学习,明年这两科将进行学业水平测试,成果将纳入中考总分。5、重视体育熬炼,增加学生体质。家长同志们,我们的目标是统一的,我们的任务是一样的,愿我们相互合作,把我们的学生,您的孩子,培育成学习勤奋,品质优良的优秀人才,为将来学生的升学、就业、乃至整个人生的发展打下坚实的良好的基础。各位家长,“十年树木,百年树人”,让我们相互理解、相互协作,携起手来,为了孩子美妙的明天,努力吧。祝大家身体健康、工作顺当、家庭美满、万事如意,感谢!新学期班主任家长会发言稿3各位家长:
21、下午好!我是一(3)班的班主任兼语文老师。特别感谢你们能协作我们的工作,准时来参与这次家长会。感谢各位家长对老师工作的支持和对我们学校的信任。下面,我把一(3)学生的基本状况和目前的一些学习状态作一个简洁的介绍。本班共有48名学生,男生27人,女生21人。班级学生的特点是男孩多;活泼,好动的孩子比较多,有比较聪慧、学问面广的学生,也有学问面比较狭窄的、反应比较慢的,甚至弱智的。差异较大。期中考试已经结束。班级语文成果平均分93.34,及格率100%,优秀率85%。年级均分93.13,全年级位居其次。90分以下的有7人。一个孩子能健康成长,离不开老师的教化,更离不开家长的教化,这次家长会的召开,
22、就是让我们相互了解,彼此合作,努力把孩子培育成德智体全面发展的好学生。经过将近一年的接触,我觉得这些孩子很可爱,我很喜爱他们,他们也逐步接受了我,喜爱我了。有的学生还会关切我了。“老师,您的衣服上有灰尘,我帮您掸掉吧。”“我帮您去拿本子吧。”这些都是孩子发自内心的话。他们各有各的特点,发觉他们的优点夸一夸,是我每天必做的事,我想通过对他们的赞扬,来变更他们的学习看法和行为习惯。,一、一个好的习惯可以让孩子终生受用。作为父母要尽量帮助孩子养成一个好的学习习惯:1.用心致志。孩子由于好动,自控实力、自学实力较差,留意力不简单集中,因而家长应严格要求并常常提示孩子在上课时,肯定要专心听讲,全神贯注,
23、不要作小动作,更不要说话影响别人听课。回到家时要给孩子创建一个适合孩子学习的环境,让孩子养成放学刚好做作业,按规定时间完成作业之后再做其它事情的好习惯。2.独立思索。父母对孩子不能解决的问题要实行诱导的方式引导孩子思索问题,重要的不是教会孩子一道题怎样解决,而是要告知他们解决问题的方法,培育孩子独立思索的实力。3.仔细细致。孩子的作业肯定要在规定时间内去完成,要求做到内容正确,书写工整,不能草率马虎。为使孩子养成良好的习惯,提高正确率与责任感,应要求孩子养成检查的习惯。4.培育孩子活跃的思维。不要以大人的眼光来看待孩子的提问,要擅长增养孩子勤思的优点,对他们的提问进行恰当的激励与表扬,并能刚好
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