摇篮曲教学课件.ppt

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1、 请同学们欣赏摇篮曲，并思考以下问题请同学们欣赏摇篮曲，并思考以下问题1 1、本首歌曲的、本首歌曲的力度力度 ： A A、轻柔、轻柔 B B、强、强速度速度 ： A A、 徐缓徐缓 B B、欢快、欢快节奏节奏 ： A A、 平稳平稳 B B、跳跃、跳跃情绪情绪 ： A A、温存、安宁、温存、安宁 B B、激动、激动 2 2、摇篮曲一般是几拍子的？、摇篮曲一般是几拍子的？ 3 34 64 68 8 44 44偶尔也会出现偶尔也会出现什么是摇篮曲 摇篮曲又称催眠曲。原是母亲在摇篮旁为使婴儿安静入睡而唱的歌曲，后来逐渐发展成为一种音乐体裁主要有：声乐与器乐两大类。 歌曲教唱歌曲教唱 v同学们跟着老师

2、同学们跟着老师琴声琴声，用，用“啦啦” 音来音来演唱，注意演唱的方法及坐姿。演唱，注意演唱的方法及坐姿。 第二遍请同学们跟着老师琴声，和老师一第二遍请同学们跟着老师琴声，和老师一起来唱谱起来唱谱, 发现歌曲有何特点？发现歌曲有何特点？2 2 3.2 1 2 2 32 1 5 43 2看谁唱的对-歌曲教唱歌曲教唱 （）：（）：奥地利作曲家，他是早期浪奥地利作曲家，他是早期浪漫主义音乐的代表人物，也漫主义音乐的代表人物，也被认为是古典主义音乐的最被认为是古典主义音乐的最后一位巨匠。舒伯特在短短后一位巨匠。舒伯特在短短31年的生命中，创作了年的生命中，创作了600多首歌曲多首歌曲 ，以及许多其他音，

3、以及许多其他音乐作品，被世界人民称为乐作品，被世界人民称为“歌曲之歌曲之王王”舒伯特舒伯特人声的改变人声的改变意义的改变意义的改变对象的改变对象的改变摇篮曲体裁的变化拓展拓展在以前是妈妈在给孩子唱摇在以前是妈妈在给孩子唱摇篮曲。到现在爸爸也唱起了摇篮篮曲。到现在爸爸也唱起了摇篮曲曲人声的改变摇篮曲-动力火车.rm人声改变这里还有一首这里还有一首是爸爸妈妈一起，是爸爸妈妈一起，为宝宝唱的摇篮为宝宝唱的摇篮曲看我们是否曲看我们是否能从中体会到爸能从中体会到爸爸妈妈的关爱。爸妈妈的关爱。 摇篮曲，原来是哄摇篮曲，原来是哄孩子睡觉时唱的可成孩子睡觉时唱的可成为一种体裁之后，在离为一种体裁之后，在离别的

4、时候还有送别摇篮别的时候还有送别摇篮曲曲义意的改变义意的改变离别的摇篮曲离别的摇篮曲 歌手：邝美云歌手：邝美云 专辑：环球专辑：环球 情泪流尽了情结怎么解情泪流尽了情结怎么解今天的一切让我活埋今天的一切让我活埋情路行尽了情况继续情路行尽了情况继续当天的一切变作一生的心债当天的一切变作一生的心债my love goodbye 心似被刀戒心似被刀戒my love goodbye 痛苦可理解痛苦可理解lullaby lullaby是我欠了你的债是我欠了你的债求闭上眼睛想想不要问求闭上眼睛想想不要问还愿了解我的心态还愿了解我的心态 对象的改变对象的改变 以前是长辈给晚辈唱摇以前是长辈给晚辈唱摇篮曲篮曲, ,现在我们能给长辈唱现在我们能给长辈唱个摇篮曲吗个摇篮曲吗? ?让我们来一起让我们来一起唱一唱三年级学过的唱一唱三年级学过的唱给唱给妈妈的摇篮曲妈妈的摇篮曲，以表达我，以表达我们对妈妈的爱们对妈妈的爱. .唱给妈妈的摇篮曲唱给妈妈的摇篮曲 唱歌曲唱歌曲