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1、2022年中秋活动方案4篇中秋活动方案4篇为了确保事情或工作能无误进行,就不得不须要事先制定方案,方案的内容和形式都要围围着主题来绽开,最终达到预期的效果和意义。优秀的方案都具备一些什么特点呢?下面是我细心整理的中秋活动方案4篇,希望对大家有所帮助。中秋活动方案 篇1为弘扬中华优秀传统文化,丰富学生精神文化生活,增加爱国情感,在全校开展“我们的节日中秋节”主题活动。一、指导思想大力弘扬传统文化,深化挖掘传统节日丰富内涵,通过开展志愿服务活动、经典诵读、环境卫生和不文明行为整治等各种活动,将“我们的节日中秋节”主题活动引向深化,使广阔同学进一步了解、认同、宠爱传统节日,融入爱我中华、振兴中华的民
2、族大义,进一步唱响共产党好、社会主义好、改革开放好、宏大祖国好、各族人民好的时代主旋律。二、活动内容从9月4日9月12日中秋节前后,组织开展以下活动:1、开展“三关爱”节日志愿服务活动。以留守儿童和结对帮扶对象为重点,开展志愿服务和走访慰问活动,向弱势群体传递节日的问候和祝愿,使他们感受到人间的温情,在快乐祥和的氛围中度过中秋佳节。2、开展中华经典诵读活动。以中秋节团聚为主题,在各班开展形式多样的中华经典诵读活动,通过红色经典诗文朗诵会、经典诗文朗诵竞赛和诗词赏析等活动,传承文化血脉、吸取思想精华,激发爱党爱国爱社会主义的情怀。3、开展“我们的节日、中秋”环境卫生和不文明行为整理活动。各班在中
3、秋放假前组织同学对教室、寝室、公共区域等卫生死角主动开展“清洁校内”为主题整治行动,为节日活动创建整齐美丽环境。4、结合学校德育工作,在各班开展食堂十种不文明用餐行为,十种奢侈行为,十种不孝敬行为主题的班会活动。三、工作要求中秋节是我国的传统节日,各班主任要高度重视,细心支配,仔细组织,各班要将活动开展状况做成课件或是教案,照片,视频,在9月12日前上报政教事务室。中秋活动方案 篇2一活动目的:通过“歌师恩,赞月圆”活动,为师生搭建一个和谐温馨的平台,加深师生之间的友情,使全校师生共同度过一个有意义的老师节和中秋节。以此为契机,让少先队员从自己的角度了解老师敬重老师,并通过实际行动表达对老师的
4、敬意,体验到敬重老师的愉悦感受。二活动时间:9月9日三活动主体:全体同学四活动内容:1、引导激励同学们通过各种方法表达对老师的敬意。2、开展“对老师的祝愿”点歌献心愿活动。3、班队课:“迎月会” 9日(周五)下午第三节课五活动要求:1、学生可以将自己的华蜜成长宣言制作成卡片送给老师,也可通过各种有意义的形式为老师献上祝愿。2、“对老师的祝愿”点歌献心愿活动,要求参加活动的同学自带cd并选取好所要播放的歌曲,每位同学只能选一首,用纸写清晰自己的班级、姓名,所点歌曲的名字,并写下自己对老师的祝愿,想要对老师说的话,(可以是学校里随意的一位或几位老师,也可以是 全体的 老师)把纸和cd在9月8放学前
5、交到大队辅导员处。大队部依据上交状况利用9日中午,通过广播选择播放歌曲并为同学们读出对老师的祝愿。中秋活动方案 篇3为了促进家园联系,增进亲子感情,让孩子在嬉戏活动中陶冶情操、获得学问、培育实力,我园定于20xx年12月14日上午实行“亲子趣味嬉戏”活动,让家长和孩子在欢乐中告辞疲惫,促使亲子关系更加密切。一、活动主题:大手牵小手,欢乐玩嬉戏二、活动目的:1、培育幼儿对体育活动的爱好,让孩子体验运动的欢乐和竞争的乐趣。2、让幼儿感受和体验与家人一起嬉戏的乐趣,达到家园共育的目的。3、在嬉戏中培育幼儿的秩序感、学会等待。三、活动形式:亲子嬉戏四、活动地点:幼儿园一楼操场、二楼操场、三楼多功能厅、
6、大一班教室、大二班教室、大三班教室、大四班教室、中一班教室、中二班教室、小一班教室、小小二班教室五、活动原则:1、平安第一,保证每一个孩子的平安。2、全园孩子齐参加,每个家庭一名家长带领幼儿参加嬉戏。3、让孩子真真正正参加,真真正正获得胜利与欢乐。六、活动打算:邀请函、嬉戏展板、道具、音乐、场地七、活动要求:老师:1、各嬉戏负责人在活动场地比较惹眼的位置展示有关此嬉戏的名称、玩法、规则、图片等。仔细布置好自己的活动场地和道具,老师分工协作。2、每个项目的负责人支配协作老师负责本嬉戏的.秩序以及嬉戏活动的记录(亲子参加程度、完成程度、反响状况等)。3、各楼层、大门、部室等负责人必需时刻警惕,平安
7、第一。尤其大门口严把入、离园关。家长:1、家长带领幼儿持接送卡准时来园参与嬉戏活动,每对亲子在玩每一个嬉戏时要求排队。2、嬉戏以一个班级一个亲子嬉戏开展,家长带领孩子在同年龄段自由选择嬉戏内容。3、嬉戏结束后,可与老师进行简洁沟通嬉戏感想。八、嬉戏内容及地点:嬉戏名称:障碍轮胎玩适合年龄段:大班嬉戏场地:一楼操场北侧负责老师:程佳楠嬉戏玩法:家长与孩子每人手持一个轮胎,同时向前滚动轮胎,至终点线后,幼儿跳,家长向前挪动轮胎,先跳回起点者为胜。(要求)必需是双脚跳入轮胎的圆心,等下一个轮胎放好后,再跳入下一个,依次进行。嬉戏名称:“听话的小球”适合年龄段:大班嬉戏场地:大二班教室负责老师:王小英
8、嬉戏玩法:家长、小挚友分别站在场地的两边,嬉戏起先,家长用脚运球至小挚友处,小挚友接球后与家长背靠背,夹住皮球运至动身点,先到者为胜。嬉戏名称:贴鼻子适合年龄段:大班嬉戏场地:大三班教室负责老师:蒲思思嬉戏玩法:将家长的眼睛蒙上,原地转三圈,请小挚友用语言指挥家长将鼻子贴到动物的精确位置即获胜利。嬉戏名称:过小河适合年龄段:大班嬉戏场地:大四班教室负责老师:刘建芳嬉戏玩法:家长与幼儿利用三块纸板,以最快的速度过小河,家长与幼儿的脚不能接触地面,三个家庭为一组,先过小河的成功。嬉戏名称:亲子二人行适合年龄段:中班嬉戏场地:中一班教室负责老师:高珍嬉戏玩法:孩子与父母面对面,踩父(母)脚上,走15
9、米来回,先回者为胜。嬉戏名称:“两人三足”适合年龄段:中班嬉戏场地:中二班教室负责老师:董婷嬉戏玩法:参与嬉戏者排成三路纵队(孩子站在右边),将中间的两条腿分别用两根绳子捆绑在一起。两人三足向前行走绕过障碍物返回起点线,先到者为胜。嬉戏名称:争先恐后适合年龄段:中班嬉戏场地:三楼多功能厅负责老师:陈瑞嬉戏玩法:4个家庭一组,家长围在绳圈内,孩子站在规定的圈内,手拿沙包面对家长,家长争先恐后拿到沙包后放在自带筐内,多者为胜。嬉戏名称:小袋鼠摘果果适合年龄段:小班嬉戏场地:小一班教室负责老师:任晶嬉戏玩法:家长手持筐子,当袋鼠妈妈,幼儿将果子扔进家长筐子里,在规定时间及规定距离内扔进的果子多者为胜
10、。嬉戏名称:我们一家来适合年龄段:小班嬉戏场地:一楼操场南侧负责老师:张珂嬉戏玩法:嬉戏起先,幼儿向前跑,遇到呼拉圈拿起从头上套下,跑回,拍家长的手,家长抱着孩子跑向呼啦圈,先站立在呼啦圈里就算获胜。嬉戏名称:蒙眼障碍走适合年龄段:小班嬉戏场地:二楼操场负责老师:石梦姣嬉戏玩法:家长蒙上眼睛后,孩子带领家长通过各种障碍,先到达终点者为胜。嬉戏名称:踩气球适合年龄段:小小班嬉戏场地:小小一班教室负责老师:李竹青嬉戏玩法:(4组家庭为一组)家长将气球绑在自己的脚腕,身背幼儿,听到口令后嬉戏起先,家长背着宝宝踩其他家庭的气球,被踩爆即被淘汰。嬉戏名称:我的宝宝在哪里适合年龄段:小小班嬉戏场地:小小二
11、班教室负责老师:王雅莉嬉戏玩法:幼儿拉手围圆,相应的家长蒙上眼睛站在圈内,幼儿手拉手边唱歌边围着家长转,唱完歌曲立定,然后请家长去找寻自己的宝宝。中秋活动方案 篇4活动要求:1、在活动中,家长放手让孩子去做,家长只是起帮助指导的作用。2、进入活动室,要小声说话,以不影响他人为原则。3、活动结束后,整理好全部的东西,物归原处。4、打算好制作月饼的材料(擀面杖、面板、模子、月饼馅),油面和水面统一打算。活动过程:1、孩子和家长一起制作月饼。2、将做好的月饼放入烤箱中。3、户外传统嬉戏贴膏药、切西瓜,共同参加。4、室内嬉戏抢椅子,家长和幼儿分开嬉戏。5、品尝月饼。延长活动:十五过后,可以将月饼的包装盒带到幼儿园,实行月饼包装展,参观观赏漂亮的包装;设计制作包装容器,充分发挥幼儿的想象力和创建力,及对美的感知、理解和表现力。第12页 共12页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页
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