运用托物言志的作文.docx
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1、运用托物言志的作文运用托物言志的作文一黑板上,一行行字迹,被黑板擦一抹而掉,那是粉笔的身躯,就这样失去了。粉笔,它献出了自己的身躯,奉献给教化事业,它用自己的身躯,使我们这些无知调皮的孩子们学会认字,学会道德,学会理解,也学会谦让粉笔,虽说非常一般,但他们一个个用身躯铺长了我们的教化之路,道德之路粉笔也是笔,当老师拿着它在黑板上写字时,它们从来不埋怨直到黑板擦抹掉它的身躯“刷刷”老师有起先写字了世间正因为有这些就有粉笔精神的人,正因为他们辛勤劳动,才会使世界变得更漂亮。我国正在进行闻名的西部大开发,戈壁滩的开发,是千千万万的人将毕生的精力开发出来的。他们不断开垦才使荒芜的戈壁滩变得漂亮起来。正
2、所谓:献了青春献终生,献了终生献儿孙。这是几代人的传奇故事,戈壁滩上恶劣的环境是一般人无法生存。但他们坚持下来了。我爱粉笔的精神,我更爱具有粉笔精神的人!黑板上,一行行字迹,被黑板擦一抹而掉,那是粉笔的身躯,就这样失去了。粉笔,它献出了自己的身躯,奉献给教化事业,它用自己的身躯,使我们这些无知调皮的孩子们学会认字,学会道德,学会理解,也学会谦让粉笔,虽说非常一般,但他们一个个用身躯铺长了我们的教化之路,道德之路粉笔也是笔,当老师拿着它在黑板上写字时,它们从来不埋怨直到黑板擦抹掉它的身躯“刷刷”老师有起先写字了运用托物言志的作文二因为有蜜蜂,花儿才能结出果实,蜜蜂是花儿的媒介;因为有空气等,声音
3、才能传播,空气是声音的媒介;有为有桥,我们才能跨过湍急的河流,到达彼岸,桥是我们通向彼岸的媒介。题记人生是片汪洋大海,我还处于似闯非闯的境遇里,在学校,我也体验了何谓竞争,我在学校竞争这条社会的支流中,找寻步入社会的正道,我渴望胜利,我又不满于胜利,每个人都渴望着胜利,眼前是一条湍急的河流,等待,是失败的开端我该如何建起我的桥,通向胜利的桥?首先,我一日积月累,勤奋补拙来打造我的桥基,“不积快步无以至千里,不积小流无以成江河”,我坚信,我的坚实桥基,定会无惧地动山摇,风吼雨暴。其次,我要用才智,拼搏,勤奋,信念做支撑我桥身的四根支柱,四个大拱。即使河水暴涨,我也能刚好缓压,耐久的毅力,是我桥的
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