学校垃圾分类实施方案.docx

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1、学校垃圾分类实施方案学校垃圾分类实施方案随着人们生活水平的不断提高，校内垃圾成分越趋困难，合理地确定分类依据对垃圾的后续处理环节极为重要，它可最大限度地降低处理过程中以及处理后的能耗，可防止再次污染的发生。结合武汉高校的实际状况，以及绿色校内前期进行的垃圾调研，我们整理并制定了武汉高校校内垃圾分类方案，为高校生将垃圾分类落实到生活实际供应一种建议方法。一、垃圾分类方法1. 可回收垃圾可回收垃圾指相宜回收循环运用和资源利用的废物。主要包括：(1)纸类：未严峻玷污的文字用纸，包装用纸和其他纸制品等，包括豆浆杯(不包括杯内剩余的豆浆)、传单、牛奶盒、饮料纸杯(盒)、一次性碗(不包括碗内的剩菜)、快递

2、盒、海报、废弃草稿纸、食品包装纸、纸袋、纸板等。(2)塑料：废容器塑料，包装塑料等塑料制品，包括透亮塑料袋、塑料饮料瓶等。(3)金属：各种类别的废金属物品，如易拉罐，铁皮罐头盒等。(4)玻璃：包括玻璃瓶、玻璃罐等。2. 厨余垃圾厨余垃圾指学生日常生活中产生的餐食垃圾。主要包括剩饭、剩菜、果皮、果核、食物残渣等。3. 有害垃圾有毒有害物质。如旧电池、过期药品、过期化妆品、荧光灯管等。4.其他垃圾除可回收垃圾、厨余垃圾、有害垃圾以外难以回收的其他垃圾。主要有卫生纸、竹签、一次性筷子、烧烤棍等。二、垃圾回收途径四种分类方法也有其相应的收集、回收渠道。可回收垃圾由绿色校内团队设计的独立垃圾纸箱收集并送

3、往本地资源回收渠道。不行回收垃圾通过现有的垃圾收集渠道，由校内环卫系统统一清运，最终焚烧或卫生填埋处理。厨余垃圾主要在食堂产生，由食堂管理部门送往特地的餐厨垃圾处理厂加工成有机肥料。有害垃圾产量较小，各寝室楼下均有废旧电池回收箱，将由专业的有害垃圾处理企业作无害化处理。各类垃圾不混收不混运，分开丢弃、分开处理，让垃圾分类落到实处。三、结语源头垃圾分类是解决垃圾围城问题的唯一途径，当前国内高校的垃圾分类基本处于相识-发展阶段，通过武汉高校校内垃圾分类方案(绿校建议版)的制定，不仅供应了基本的分类方法，也提出了垃圾分类的渠道建设，让更多学生即时、零门槛参加垃圾分类。学校垃圾分类实施方案随着社会经济

4、的快速发展和群众生活水平的不断提高，生活垃圾产生量持续增加，垃圾围城之困日显突出。学校作为人员活动密集的场所，作为教化单位，不仅仅是遵守垃圾分类的准则、方法、途径，他还有一项重要使命便是在日常的垃圾处理的过程中还要教化学生如何正确垃圾分类，养成垃圾分类的意识，增加学生的环保意识。基于此，结合我校实际，特制定本实施方案。一、指导思想依据中华人民共和国固体废物污染环境防治法、中华人民共和国循环经济促进法等国家及成都市激励生活垃圾分类回收及资源化利用有关法律法规、政策指引，围绕培育学生的环保意识，养成垃圾分类习惯，大力推动生活垃圾分类投放、收运和处置，建立生活垃圾综合管理体系，推动学校生活垃圾减量化

5、、资源化、无害化处理，促进学校、城市精神文明与生态环境建设。二、目标任务(一)开展宣扬动员。组织全体师生开展垃圾分类学问的宣扬普及工作，利用校内网、黑板报、宣扬栏等形式，开展以垃圾分类、爱护环境为主题的各类活动。切实提高学校全体师生对垃圾分类工作的知晓率、参加率。(二)参加社区共建。与社区开展垃圾分类达标共建活动，深化社区宣扬和参加垃圾分类，促进家庭和社会共同参加垃圾分类。(三)设置分类收集设施。根据可回收物、餐厨垃圾、有害垃圾和其它垃圾四类设置垃圾收集设施。餐厨垃圾收集设施，主要集中于学校食堂。三、分类标准目前，我镇群众环卫意识尚处于初级阶段，试点区域采纳粗分法，依据生活垃圾来源、成分构成和

6、目前生活垃圾处理技术，分为可回收物、餐厨垃圾、有害垃圾和其它垃圾四类。1、可回收物:指生活垃圾中未污染的、具有肯定经济价值的、相宜回收和资源利用的垃圾，如纸类、塑料、玻璃和金属等。2、餐厨垃圾。指居民家庭生活和宾馆酒店、机关团体及企事业单位食堂产生的有机易腐垃圾，具有含水量高、易被生物降解、产生臭味、产生渗沥液等特点。主要包括:废弃和剩余的食品、蔬菜、瓜果皮核、茶叶渣、废弃食用油等。3、有害垃圾。包括生活垃圾中对人体健康或自然环境造成干脆或者潜在危害的物质，具有易燃性、腐蚀性、爆炸性以及传染性等特点，混入生活垃圾简单造成二次污染。主要包括:废电池、日光灯管、水银温度计、油漆桶、过期药品、废化妆

7、品以及电子产品等。4、其它垃圾。包括除餐厨垃圾、有害垃圾以外的其他全部生活垃圾，含大件垃圾等。大件垃圾指体积大、整体性强，或者须要拆分再处理的废弃物品，如废旧家具用具、废旧大件电器等。四、实施步骤环节时间任务目标活动内容负责部门备注6月宣扬动员和打算1、本阶段建立机构、制定方案，设置垃圾分类箱。2、教工大会由组长负责宣讲，总动员。总务处校长室7月、8月垃圾分类学问学习1、利用暑期通过校内邮箱，发送垃圾分类学问的学习材料。2、利用返校时间，组织学生观看收听关于垃圾分类的学问讲座。校办政教处9月垃圾分类活动启动1、组织垃圾分类的主题升旗仪式2、各班以黑板报的形式，组织一期垃圾分类的主题板报。政教处

8、10月深化相识垃圾的种类1、班级举办以垃圾分类，美化生活为主题的主题队会2、举办全校性的垃圾分类学问竞赛校办政教处11月垃圾分类装袋活动1、班级成立以生活委员为首的垃圾分类督查小组，负责督查值日生的垃圾分类工作。2、将不同类型的垃圾分装不同的垃圾袋。政教处总务处12月社区共建1、组织各年级学生进社区，参与社区卫生服务。2、指导社区工作人员正确的垃圾分类3、在社区出一期宣扬板报。4、发放宣扬单，引领居民做正确的垃圾分类。本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第8页 共8页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页