单县一中高二家长会课件.ppt

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1、高二、28班 首先感谢您在百忙之中抽空来首先感谢您在百忙之中抽空来参加此次家长会，关心、帮助、督参加此次家长会，关心、帮助、督促贵子女是我们共同的心愿！您的促贵子女是我们共同的心愿！您的孩子能取得进步，获得全面发展是孩子能取得进步，获得全面发展是我们共同的目标！我们共同的目标！尊敬的各位家长：尊敬的各位家长：1 1、通报这一次期中考试和孩子最近的在校表现，让、通报这一次期中考试和孩子最近的在校表现，让家长进一步了解和认识自己的孩子，以及给孩子正确家长进一步了解和认识自己的孩子，以及给孩子正确定位，共同拟定下一步奋斗目标。定位，共同拟定下一步奋斗目标。2 2、家校携手并肩，制定合理措施，促进孩子

2、、家校携手并肩，制定合理措施，促进孩子的人品提升和学习成绩提高。的人品提升和学习成绩提高。3 3、关于零起点艺术生的培养问题。、关于零起点艺术生的培养问题。我们的任课老师 语文：初凤平（语文备课组长） 数学：梁友强 外语：朱国富（俄语备课组长） 物理：窦留魁（高二年级书记） 化学：杨庆 政治：解兴兵（政治备课组长、班主任） 历史：韩先瑞 地理：王贵民【我们的班级】 班委干部名单班委干部名单班 长：孙文副 班 长：王帅团 支 书：刘茂鹤学习委员：李森纪律委员：段一波劳动委员：郑诗萌生活委员：王平文娱委员：曹思雨体育委员：董太镇各学科代表各学科代表 语文：孙文 数学：王平王平 外语：外语：刘茂鹤刘

3、茂鹤 物理：物理：时丕状时丕状 生物：生物：冯利冯利 化学：化学：程旭程旭 政治：政治：祝元东祝元东历史：历史：张鑫张鑫 地理：地理：郑诗萌郑诗萌 期中考试的分析期中考试的分析 (单科班级第一名单科班级第一名)语文语文翟忠青（理）郑诗萌（文）翟忠青（理）郑诗萌（文）数学数学李森（理）李森（理） 张鑫（文）张鑫（文） 外语外语王平（理王平（理） 荣培（文）荣培（文）物理物理李森（理）李森（理） 化学化学李森李森（理）（理） 生物生物李森（理）李森（理）历史历史齐迎宾齐迎宾(文）文）地理地理张冲（文张冲（文)政治政治刘婷刘婷(文）文） 理科：理科：第一名：李森第一名：李森第二名：张世才第二名：张世

4、才第三名：陈佳湘第三名：陈佳湘第四名：王平第四名：王平第五名：翟忠青第五名：翟忠青第六名：朱育龙第六名：朱育龙第七名：段玉波第七名：段玉波第八名：时丕状第八名：时丕状第九名：王珂第九名：王珂第十名：祝元东第十名：祝元东第十一名：冯利第十一名：冯利第十二名：王帅第十二名：王帅第十三名：闫召第十三名：闫召第十四名：孙文第十四名：孙文第十五名：刘艳春第十五名：刘艳春文科：文科：第一名：张鑫第一名：张鑫第二名：刘婷第二名：刘婷第三名：黄召凤第三名：黄召凤第四名：丁继前第四名：丁继前第五名：赵川第五名：赵川第六名：张冲第六名：张冲第七名：李晴第七名：李晴第八名：郑诗萌第八名：郑诗萌第九名：齐迎宾第九名：

5、齐迎宾第十名：张顺第十名：张顺 【我们的学生我们的学生】1、刻苦认真，成绩优异，可为楷模 张世才 陈佳湘 王平 翟忠青 朱育龙祝元东 黄召凤 郑诗萌段玉波2、学习态度有了更大的改善，成绩有了较大的进步 王珂 时丕状 冯利 刘婷 赵川 张冲 闫召3、基础薄弱，但态度端正，学习成绩正逐步提高王帅 刘东健 侯栋梁梁振军蔡锦赵延鹏徐迈4、进步尤为明显者 董太镇 赵川 蔡锦 丁继前 5、通过努力，学习成绩有了回升！孟欣 刘婷 李晴 吴天蛟6、学习态度有所好转，学习成绩有不同程度的进步黄娇娇 薛圣钊 王帅王珂程猛彭锦张顺赵利佩7、学习兴趣不浓但提升的空间很大刘茂乾 张雪兵 刘茂鹤 刘艳菊 王旭王传令8、尚

6、未养成良好的学习习惯，学习兴趣有待提高杨玉好 程旭 王旭 黄丽 荣培 王传令马百腾9、成绩趋于下降趋势，退步明显者 张雪兵 刘茂乾 期中考试后的反思一、期中考试暴露出的问题：1、这次期中考试，我们发现班上同学语数外、这次期中考试，我们发现班上同学语数外与理化生、政史地不相匹配的现象。有些与理化生、政史地不相匹配的现象。有些同学在个别学科上有同学在个别学科上有“瘸腿瘸腿”现象！如今现象！如今决定高考命运的是这些科任何一门出现失决定高考命运的是这些科任何一门出现失误，都很难有机会弥补。绝对不能出现弱误，都很难有机会弥补。绝对不能出现弱科的现象。科的现象。2、考试过程中出现的、考试过程中出现的答题不

7、规范答题不规范现象。现象。3、基础知识的掌握还不扎实基础知识的掌握还不扎实。4、个别同学、个别同学对必修学科不够重视对必修学科不够重视。二、成绩背后的问题：1.个别同学自以为是，上课不够专心，甚至做一些与学习无关的事。2. 有些学生作业马虎，差错较多，选择题乱猜，计算题只写一个答案；讲评过的练习部分学生没有养成及时订正的习惯，导致已做过的练习屡做屡错。到考试时遇到难题不会积极去思考，而是手足无措。3. 晚自习的效率不高，课间之后无法迅速进入学习的状态；自习课上总有人借问题目为名讲闲话。4. 平时学习懒散，紧张程度不够，临近考试才匆忙复习； 考试心理素质差。三、个别学生目前存在的问题三、个别学生

8、目前存在的问题 （1）缺乏正确的学习目标和端正的学习态度，缺乏学习上应有）缺乏正确的学习目标和端正的学习态度，缺乏学习上应有的追求。的追求。（2）意志力薄弱、缺乏战胜困难的决心和勇气；）意志力薄弱、缺乏战胜困难的决心和勇气；（3）学习基础相对较差，学习习惯行为习惯更差，离）学习基础相对较差，学习习惯行为习惯更差，离静心静心、尽尽心心有很大差距有很大差距（4）自控能力差，易受不良因素的诱导。）自控能力差，易受不良因素的诱导。（5）作为普通班学生，观念上安心接受自己的）作为普通班学生，观念上安心接受自己的差差！觉得自己的！觉得自己的差是正常的，可接受的。差是正常的，可接受的。 三、期中考试以后的三

9、、期中考试以后的目标目标期中考试之后我们要做的：1.落实学生的成绩情况之后，寻找该生的薄弱科目，确定每门功课的重点关注对象。2.通过各科任老师的联系，对成绩有漏洞的学生给予更多的关注，时时跟踪，尽最大努力使学生在薄弱科目上有所进步。4.加强思想教育工作，增强学生的自信心和加强思想教育工作，增强学生的自信心和成才欲望，充分利用课堂及班会时间给同学成才欲望，充分利用课堂及班会时间给同学们加油鼓劲；们加油鼓劲；3.通过与各科任老师的联系，对学生给予更通过与各科任老师的联系，对学生给予更多的关注，使学生在薄弱科上有所进步；多的关注，使学生在薄弱科上有所进步；5.严格常规管理，严格请假制度，严格班规严格

10、常规管理，严格请假制度，严格班规班纪，稳定学习秩序；班纪，稳定学习秩序； 9.老师们全力以赴，精心备课。和学生同甘共苦，老师们全力以赴，精心备课。和学生同甘共苦，关爱每一个学生，用真情激励学生奋进。关爱每一个学生，用真情激励学生奋进。8.增强学生时间观念；增强学生时间观念；7.向偏科现象较严重的同学介绍好的学习经验；向偏科现象较严重的同学介绍好的学习经验；6.通过谈话帮助学生分析成绩，找出原因，帮助学生通过谈话帮助学生分析成绩，找出原因，帮助学生 确定目标；确定目标；：1、关注自己孩子的发展：、关注自己孩子的发展： 关注一下孩子的生活，关注一下孩子的生活，经常问一下孩子的学习。钱不能代替一切亲

11、情。经常问一下孩子的学习。钱不能代替一切亲情。2、合理加以干涉：作息时间安排上、衣着打扮上，、合理加以干涉：作息时间安排上、衣着打扮上，日常消费上日常消费上3、纠正三个错误认识：、纠正三个错误认识：（1）、觉得自己孩子也就这样了。研究发现人脑）、觉得自己孩子也就这样了。研究发现人脑中都有中都有80%的尚未开发！不到高考成绩公布，谁的尚未开发！不到高考成绩公布，谁也不知道谁将是最后微笑的那一位。也不知道谁将是最后微笑的那一位。（2）觉得孩子上学太苦太累，不想苦着累着自己）觉得孩子上学太苦太累，不想苦着累着自己的孩子。三年的苦和累，换回孩子一生的幸福，的孩子。三年的苦和累，换回孩子一生的幸福，你说

12、值不值得？你说值不值得？（3）觉得教育界太黑暗。其实在当今中国，高考）觉得教育界太黑暗。其实在当今中国，高考是相对非常公正公平的！是相对非常公正公平的！家长的责任家长的责任: : 4.严格控制孩子的零花钱，禁止上网吧和游严格控制孩子的零花钱，禁止上网吧和游戏厅等场所。戏厅等场所。 5.反对同学聚会、不经家长同意夜不归宿。反对同学聚会、不经家长同意夜不归宿。 6.不要把手机、不要把手机、MP3等东西给子女等东西给子女,不许他不许他们染发、烫发。们染发、烫发。 、鼓励，鼓励，再鼓励、鼓励，鼓励，再鼓励2、给子女营造良好的学习环境。、给子女营造良好的学习环境。 3 3、多了解子女学习情况，不要只多了解子女学习情况，不要只关心学习成绩，而不关注学习过程。关心学习成绩，而不关注学习过程。 。 4 4、和老师多沟通，多联系。、和老师多沟通，多联系。