人教版四年级上数学因数和积的变化规律课件.ppt

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1、计算下面的两组题，你有什么发现吗？计算下面的两组题，你有什么发现吗？ 把你的发现写下来。把你的发现写下来。6 6 2= 2=（ ）6 6 20=20=（ ）6 6 200=200=（ ）8 820=20=（ ）4 420=20=（ ） 2 220=20=（ ）121212012012001200 160160 8080 4040两数相乘，当其中一个因数扩大若干倍时，积也扩大相同的倍数。两数相乘，当其中一个因数扩大若干倍时，积也扩大相同的倍数。 两数相乘，当其中一个因数缩小若干倍时，积也缩小相同的倍数。两数相乘，当其中一个因数缩小若干倍时，积也缩小相同的倍数。 根据8 50=400，直接写出下面

2、各题的积。 1650=3250=8 25=80080016001600200200同学们安静地各写两组算式，同学们安静地各写两组算式，一组一组3 3个，展现积分别随一个个，展现积分别随一个因数扩大、缩小的变化情况。因数扩大、缩小的变化情况。根据积的变化规律填空？根据积的变化规律填空？14 14 32 = 448 32 = 44814 16 = （ ）14 14 64 = 64 =（ ）14 14 96 = 96 =（ ）600 600 24= 14400 24= 14400300 300 24= 24=（ ）150 150 24= 24=（ ） 60 60 20= 20=（ ）2242248968961344134472007200 36003600 14401440两数相乘，当其中一个因数两数相乘，当其中一个因数扩大扩大若干倍时，积也若干倍时，积也扩大扩大相同的倍数。相同的倍数。 两数相乘，当其中一个因数两数相乘，当其中一个因数缩小缩小若干倍时，积也若干倍时，积也缩小缩小相同的倍数。相同的倍数。 先用积的变化规律填空。先用积的变化规律填空。2648 1248 1712 2042624（ ） 1724（ ）2612（ ） 1736（ ）624624312312408408612 612 课堂总结课堂总结 通过今天的学习你有什么新的收通过今天的学习你有什么新的收获？获？