2022最感人的师德师风演讲稿例文.docx

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1、2022最感人的师德师风演讲稿最感人的师德师风演讲稿范文各位领导，各位老师，大家上午好：前些年，复旦高校探讨生院4000名左右的探讨生，从全校457名教授中评比自己心目中的“十大杰出教授”。调查发觉，师德教风是学生评比自己心目中的杰出教授的首要标准。这让我明白，做老师的要素之中，师德第一。有一位学者被邀请去讲课，讲课前，他先向学员提出这样一个问题，现在社会最缺乏什么，台下雷动，异口同声，缺乏品德。学者掩面哭泣。假如老师是一棵树，师德便是绿色的血液，是闪光的灵魂。在这样一个定位之下，我能代表师德标兵发言，实在是汗颜，诚惶诚恐，但更多的是感谢与感动。我只是一位一般的教员，来往匆忙二十几年，多半是山

2、重水复疑无路的困惑与摸索，学校却给了我柳暗花明又一村嘉奖与荣誉。在此，我表示最真诚的谢意。我没有骄人的业绩，只是学校的光环照射了我，这片土地哺育了我，扎根这片土地，是我们的光荣和骄傲！老师们的成果染香了我，和大家在一起，我找到了生命的回来。我的工作就是享受这份欢乐，珍惜这份华蜜。首先我感谢我们学校，这里清爽而富有朝气，假山秀起，林荫漫道；这里和风习习，绿树环绕，百花盛开；这里青竹亭亭玉立，乳燕呢喃，长亭蜿蜒，青藤蔓蔓。这里有领导的高瞻远瞩，为学校可持续发展描绘着美妙的蓝图，蓝图是希望，蓝图是向心力，蓝图是才智。为此，在这里，没有人不奋起，没有人不努力。在这里，学校让我懂得了远略与发展，挑战与机

3、遇，我只不过是一位呼喊者。这里充溢人文关爱。关爱，给老师的是春天，是理解与信任，是支持与自尊。在这个春天里，一丝春风，都使我感动着。大部分老师知道，我父亲患病近三十年，几乎花尽了我的积蓄，我短暂买不起车。我父亲今年七十七岁了，小便失禁，再也不能坐长途客车到我这里来，只能向学校求援。曹书记说，学校的车就是为老师服务的，用吧。一句话，感动的我直流泪。父亲坐在车里，满脸华蜜，他认为学校不简洁，儿子了不得。老师们，这便是自尊，这便是天伦之乐的一部分，学校帮我实现了。殷主任说，我买车就是用的，不跑就生锈，若用车，肯定说一声；于主任说，我的车随时为你动身，万一不得闲，我给你租车；李慎昌主任说，张老师，用车

4、你说话。最让我感动的是王新老师，她说，俺家的车不上档次，我驾驶水平不高，你只要不嫌弃，用车打个招呼。我曾艳羡广东的哥的爱心接力，曾佩服青岛的哥为追讨罪犯正义大调动，其实，我们的老师更是我身边真实的花朵，让我感动，多少次他们在我身后轻按喇叭，送我一个微微的笑；多少次，他们在我前面停下，招呼我上车；多少次他们用车灯照亮我自行车前行的路程。我可以说，我们学校也有一个车队，他们不招摇，是真诚高尚文明的阳光车队。别看这只是一件小事，却折射了我们学校无限的爱的光辉。感谢你们，敬爱的学校，敬重的领导和老师，在这里，我本想收获一缕清风，你们却给了我整个春天，我本想撷取一枚红叶这里温馨，您却给了我整个枫树林，我

5、本想追逐一朵浪花，您却给了我整个海洋，敬爱的学校，你让我如何不为你工作，如何不为你加油呼喊，你让我如何不刚要离去又要缠绵复返。学校的厚爱是我的幸运，职务的任命是命运的眷顾。您们让我懂得了和谐与关爱，责任与感恩。学校是充溢关爱的文明之塔，我中不过是塔下的一片树叶，光明的接受者。这里是一方学问沃土，在这片沃土上，我不愿做小草，虽然芳草萋萋，无限朝气，却须要时时提示，小草在休息，请勿打搅。我愿做大树的叶子，根深深扎进土壤里，努力吸取玉露琼浆，它让我懂得了吸取；它昂扬向上，与白云游戏，去做花开的事业。它让我懂得了奉献。树长高了，我可以和着春风为兴奋的孩子们歌颂，让他们知道，知足就是华蜜；我可以为哭泣的

6、学生供应阴凉，让他们知道，树上的天空更蔚蓝；我可以让烦躁的学子懂得大树坚韧的力气，历经风雨才能得到彩虹的奖赏。泰戈尔说过：“花的事业是甜蜜的，果的事业是宝贵的，让我做叶的事业吧，因为叶总是谦逊地垂着她的绿荫。”选择了老师，就是选择了树叶的事业，我的一生，与花相伴。与花相伴的一生，多么富有诗意。我醉花香里，不晓岸上孤独人。这方沃土上，我只不过是雨露的承受者。其次，感谢我们这个年级，这是一个小花园，这里幽雅，这里文雅，这里竞争向上，这里充溢无限温馨与希望。殷主任是最有思想的人，这是校领导对他的评价，这是他的领导才能。其实他还有另一个侧面，正是这个侧面，他感动着我。他待人热忱厚道，真诚大度，勤恳敬业

7、，理解体谅，关切老师的疾苦，他表扬第一，从不当众指责老师，他有一颗火热的心，暖和着大家。他曾讲，为了孝敬父母，为了照看子女，可以请假回家，为了乏累的身体，你可以熬炼。为了老父亲，我曾请假当天回来，他却说，老人家年纪大了，多陪几天呗。一句话，一场温馨的春雨。他父母的身体也不好，可他没有请过一次假。这就是靠山，这就是力气，这就是感动。所以，我们这个年级是一个和谐暖和的家，人人思进，人人宽容体谅，劲往一处使，心往一处想，想翱翔，在这里，给你点燃希望。老师们纯净的心、圣洁的情、深厚的意，净化着我的心灵，激起了我对年级深深的爱，在这里，我真正地体会到了一个老师最大的华蜜和欢乐。我真正感到自己是一个生活在

8、花丛中的人，他们都是花朵，我只不过是一片绿叶，吸取了几点甘露，醒悟了若干枯萎了的心灵；招来了几丝清风，消融了几多冰封的感情；垂下几片阴凉，叩开了几扇封闭的苦闷的.窗棂。感谢年级，给与了我这份丰厚的感动。在这里，我只不过是被和谐熏香的一片树叶。再次，我感谢我们优秀的学生。我们的学生很可爱，像一枚枚含苞的蓓蕾，渴求阳光的暖和雨露的滋润。早晨，与朝霞一起早起，静静地等待学生的到来，“老师，您早”，一句清雅的问候，给不再年轻的我增加了无限的欢乐于朝气；书声琅琅，那是太阳与白云的对话，那是人间最美的音乐哟，三潭印月，西山虫唱。聪慧的眼睛，那是竹林幽处的清泉，穿过迷雾，流向天际。一个不起眼的问题的生成，那

9、是银河河畔织女探问回乡的路径，余音袅袅，萦绕在悠悠的葡萄架下。深夜，伴着星星月亮，轻轻地送走一天的劳碌与充溢，“老师，再见”，给我留下的是希望的一天。在他们那里，我才真正明白了那间教室里放飞的是阳光般的希望，那块黑板是土壤，那支粉笔播下的的是种子，学生在耕耘，在守望，在等待硕果累累，等待着雨后的彩虹，如桃花般绽放。在这里，我感谢学生给了我自信，激发了我无穷的工作热忱与灵感：感谢学生给了我责任感，让我学会了广博，宽厚；感谢学生给了我欢乐与华蜜，让我由衷发出对生活更深层次的酷爱。感谢孩子们，是他们教会了我要有爱心，爱心付之于每个孩子，我能得到孩子们最纯净的爱；感谢孩子们，是他们让我学会了宽容，包涵

10、别人的一点点不足，赐予别人适当的理解，我也能得到一片漂亮的天空；感谢孩子们，是他们让我懂得了世上不只有金钱权利追求的欢乐，更多的是脚踏实地去奉献，奉献的青春不会流失。于丹的弟子曾这样描述他心中的老师，老师都是给天使缝补翅膀的人。我感动，原来，我的身边围绕的是一群天使，天使的翅膀也是绿色的，正如我这枚叶片，我会让他更加充溢朝气。想留住青春，那就奉献吧。在这里，我只不过是一枚小小的为学生遮挡风雨的树叶。本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第7页 共7页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页