2022演讲稿格式：演讲观点表达的几种方式.docx

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1、2022演讲稿格式：演讲观点表达的几种方式演讲稿格式：演讲观点表达的几种方式1、老话新说同一个正确的观点，可以有不同的表述方法，其中有些说法是听众特别熟识的，假如演讲者一味地外甥打灯笼-照旧，照本宣科，老话连篇，就会使听众兴味索然。在市场经济中常有这样的现象，同一种商品，换上新的包装之后，就能给人耳目一新的感觉，增加商品的附加值，并能激起顾客更强的购买欲望。同样，在演讲中，把老观点奇妙地;包装;一下，也是观点出新的常用方法。如联想集团总裁柳传志曾在演讲中说：联想集团培育人的第一个方法叫做;缝鞋垫;与;做西服;。什么意思呢?就是培育一个战略型人才和培育一个优秀的裁缝有相同的道理，我们不能一起先就

2、给他一块上等毛料去做西服，而是应当让他从缝鞋垫做起，鞋垫做好了再做短裤，然后再做一般的裤子、衬衣，最终，才是做西服。培育人才不能拔苗助长，不能操之过急，要一步一个台阶爬上去，这个并不簇新的观点人人都懂。演讲者在这里把培育人才和培育裁缝类比，把培育人才的过程描绘为从缝鞋垫到做西服，用一个通俗而新奇的比方给老观点披上了一件新外衣，内容是旧的，但形式是新的，可谓殊途同归，新意盎然。2、借老说新生活中有很多流传甚广的话，如民谣、俗语、谚语等等，但它们为人们所理解的内涵是相对固定的，假如演讲者能奇妙地借用这些老的形式，并加以;改装;，给予它新的内涵，就能为我们在演讲中进行观点创新找到取之不竭的珍贵资源，

3、而对于听众来说，则会使他们感到似曾相识但又侧重不同，只要演讲者能自圆其说且言之有理，就能在听众的相识上达成一种新的和谐。如笔者曾在演讲中说：对待事业，要有心栽花，花不开，也要栽;对待名利，要无心插柳，柳成荫，也无心。有心栽花花不开，无心插柳柳成荫，这句俗话的形式和内涵广为人知，笔者借用它，稍作改装，以表明自己的观点，得到了听众的热忱确定。3、破旧立新顾名思义，演讲中的破旧立新，就是在否定、破除旧的观点之后，提出与旧观点相反或相对的新观点，虽然破旧立新的难度和风险较大，但只要有言人所未言的志气，有实事求是的科学看法，就能收到出语惊人、震撼人心的特别效果。如一位演讲者在我们不愿做睡狮的演讲中说：有

4、人曾预言，中国是一头睡狮，就这样我们被人家产了一百年睡狮，我们也把自己当睡狮自我沉醉了一百年。狮子是百兽之王，但一头酣睡的狮子能称得上是百兽之王吗?一只睡而不醒的狮子，一个名义上的百兽之王，并不值得我们为之傲慢。假如我们为这样一个预言而沉醉，就好比沉醉于;人家说我们祖上也曾阔过;一样，真是脆弱而又可怜。我们不要宏大的预言，我们只要强大的实力，我们不要做睡狮，只要我们觉醒着、前进着，就比做睡着的什么都强。人家的预言曾是我们傲慢的资本，但细致分析起来，为一个过去的预言而沉醉或昏睡，于实际又有何好处呢?所以演讲者显明地提出;我们不愿做睡狮;的观点，如同当头棒喝，既促人醒悟，又激人奋勉。4、由此及彼事

5、物是辩证的，问题总有多面性，但由于我们相识上的局限性或事物发展过程中的规律性的影响，我们在表达某一观点时往往只知其一，不知其二，或只讲其一，不讲其二。当然，坚持和强调;这一方面;是应当的，因为它也是正确的公认的观点，但假如我们顾此而失;彼;，就会阻碍相识的深化和工作的改进，因为随着事物的发展，坚持和强调;另一方面;的意义也特别重要。假如演讲者能由此及彼，即在不否认现有观点的前提下，敏锐地发觉问题的;另一方面;并适当加以强调，就能达到演讲观点深、新并举的目的。如深圳华为公司总裁任正非在演讲中曾提出一个重要的新观点;要提倡思想上的艰苦奋斗;，他说：生活上工作上的艰苦奋斗，比较简单引起人们的关注，而

6、思想上的艰苦奋斗，看不见，摸不着，难以引起人们足够的重视，正因为如此，有些人就越来越淡化了思想上的艰苦奋斗精神，其突出表现就是身勤脑懒，成天东跑西颠，显得忙劳碌碌，可一旦遇到费及脑筋的事，却不愿或不擅长下一番功夫去深化思索，因而这些人跑得再勤，也跑不出多大所以然来……唐代韩愈有句名言;行成于思毁于随;，这句话是很有哲理的，所以我们要提倡思想上的艰苦奋斗，本质的要求就是要在思想上吃得起苦，深化进行理论思维。以往我们对艰苦奋斗的理解普遍停留在能吃苦、不怕累、出大力、流大汗的层次上，关注点主要集中在生活和工作方面，提倡这一点无疑是应当的，但在学问经济背景下的高科技企业的竞

7、争当中，光讲生活上和工作上的艰苦奋斗是不够的，还应当突出强调思想上的艰苦奋斗，演讲者提出的这一新观点，对市场竞争中的高科技企业来说，其深意和新意是不言而喻的。5、由浅入深有时关于某一问题已形成结论并被人们当做;定论;广为接受，好像再也没有思索下去的必要了，但实际情形远非如此，只要我们再往前走一步，就会发觉;风景那边更好;。如索尼公司的创始人井深大曾于1971年出版过一本极为畅销的书始于幼儿园为时过晚。当时人们普遍认定的是：高校教化的基础在中学，中学教化的基础在小学，而井深大则把问题再深化挖掘一层，认为还要重视幼儿园的教化，最终的结论是：不!幼儿园也已经太迟。从大脑生理学的角度来看，生下来的婴儿

8、具有100亿以上的脑细胞，同没有;接线;的计算机一样，在这样的头脑还没有成熟的时候，是否赐予刺激，将确定;接线;即组成头脑的形态的好坏，所谓 ;接线;在四岁时要完成60%，八九岁时要完成95%，十七岁时要全部完成，所以，在幼儿时，假如缺乏良好的刺激是不行的。这虽然不是一个演讲实例，但从思维的角度来说，对演讲的创新思维无疑是很有启发意义的。本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第6页 共6页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页