2022年中班语言教案：胖胖兔减肥.docx

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1、2022年中班语言教案：胖胖兔减肥中班语言教案：胖胖兔减肥作为一名辛苦耕耘的教化工作者，往往须要进行教案编写工作，教案有利于教学水平的提高，有助于教研活动的开展。我们应当怎么写教案呢？下面是我整理的中班语言教案：胖胖兔减肥，欢迎大家共享。中班语言教案：胖胖兔减肥1设计意图：最近中班都在跨拍球，我班有部分孩子对运动特别不感爱好，拍了一会就觉得很累，抱着球在地上玩。任老师怎么激励，怎么表扬他们都觉得跨拍球太难了。本周的主题是欢乐运动每一天，其中有一个故事胖胖兔减肥，故事中的胖胖兔特别的胖，而且他从来不运动，走路都会喘气，后来袋鼠老师帮助他，胖胖兔也遇到了许多的困难，但是他没有放弃，坚持究竟，最终胜

2、利了。胖胖兔这个形象恰恰隐射了我班幼儿。结合我们中班孩子的年龄特点和这个故事的教化内涵，我设计了这节中班语言活动胖胖兔减肥，我通过图片引导视察，集体探讨，让孩子理解故事内容，遇到困难不服输，坚持究竟。活动目标：1、视察图片理解故事内容，感受胖胖兔克服困难的过程。2、遇到困难不服输，坚持熬炼会使身体更健康。3、通过多种阅读手段理解图画书内容，了解故事，感受故事诙谐幽默的情节。4、运用已有生活阅历，依据画面大胆想象、推想并表达自己对故事情节的理解。活动打算：胖胖兔减肥课件;一段兔子舞音乐;故事胖胖兔减肥视频。活动过程：一、引入胖胖兔，设疑探讨(1)出示课件图片胖胖兔。它是谁?它长的怎么样?长得太胖

3、好不好?为什么?(2)视察胖胖兔喘气图片。胖胖兔怎么了?为什么会这样?你有什么好方法?二、视察图片，理解故事内容(1)视察ppt1、2胖胖兔去干什么?你从哪里看出来?它遇见了谁?袋鼠老师说什么?(播放录音)(2)视察ppt3、4袋鼠老师给胖胖做示范，胖胖兔也拍起来球来，你举得胖胖兔会拍球吗?它拍的怎么样?你有什么好方法不让球到处乱跑?(3)视察ppt5袋鼠老师给胖胖兔想了一个什么方法?(播放录音)袋鼠老师对胖胖兔说什么了?(4)视察ppt6、7胖胖兔拍了几个球?它拍的怎么样?你从哪里看出来?看到胖胖兔这样，你想对胖胖兔说些什么?学学袋鼠老师说的话“坚持，快起来，不能偷懒”。(5)视察ppt8、

4、9听了袋鼠老师的话，你觉得它会放弃吗?他会怎么做?胖胖兔真的没有放弃，他坚持究竟，最终他胜利了，变成了运动会小兔。三、观赏故事，体会内涵。(1)提问：听了这个故事以后，我们小挚友在熬炼的时候，应当怎么样做，才能像胖胖兔那样使自己的身体变得更加健康啊?(2)老师小结：只要坚持，不偷懒，每天熬炼，肯定能使我们的身体更加健康。(3)结束活动：听兔子舞音乐做运动，出活动室。教学反思：教学过程中，幼儿主动协作，仔细尝试，在自主练习里获得了阅历，又在集体练习里感受到了欢乐和喜悦，达到寓教于乐的目的，教学目标也得到了圆满的完成。小百科：减肥属于以削减人体过度的脂肪、体重为目的的行为方式。适度减重可降低患肥胖

5、症的风险，也可提高有肥胖并发症的患者的健康水平。市场上有各类不同的减肥理念、减肥产品，请审慎选择。过度、过快减肥会对身体有不良影响。接受科学的正确的减肥方式，警惕对于假设阶段、未经证明的减肥观念。中班语言教案：胖胖兔减肥2目标1.理解故事内容，知道运动能使身体健康。2.能讲出各种运动的方式。打算1.皮球每人一个，投篮框(可将塑料圈悬挂起来做成篮框)若干。2.挂图，胖胖兔的图片。3.故事磁带。过程1.帮胖胖兔减肥。出示胖胖兔图片。它是谁?它看起来怎么样?肥胖有什么麻烦?胖胖兔想减肥，你们有什么好方法吗?引导幼儿分组探讨，然后将探讨结果告知大家。胖胖兔后来减肥胜利了吗?让我们听听胖胖兔减肥的故事。

6、2.理解故事内容。出示挂图。请幼儿完整观赏故事一遍。胖胖兔为什么一走起路来就呼哧呼哧喘粗气?袋鼠帮胖胖兔想了个什么减肥方法?胖胖兔是怎样学会拍球的?帮助幼儿理解胖胖兔克服困难、坚持减肥的过程。3.学打篮球。引导幼儿学习胖胖兔，自由在场地上练习拍球。引导幼儿分别站在1米、1.5米、2米的线后投篮，比一比谁投进的球最多。请班里的肥胖儿讲讲运动后的感受。激励幼儿今后酷爱运动，加强熬炼，使自己的身体更加健康。建议1.由于养分过剩和运动量不足，如今肥胖儿已越来越多。老师通过这一活动有针对性地引导幼儿在缺少熬炼与肥胖间建立联系，使其情愿参与日常体育熬炼，让自己的身体更健康。2.激励、帮助班上的肥胖儿合理限

7、制饮食，加强熬炼。附：胖胖兔减肥胖胖兔从来不运动，长得越来越胖，走起路来都呼哧呼哧喘气。这一天，它要去篮球场运动运动。袋鼠惊奇地问：“胖胖兔，你来干嘛?”胖胖兔说：“打篮球呀!”袋鼠说：“打篮球先要学会拍球。”“啊，这么简洁。”胖胖兔学着袋鼠的样子拍起篮球来。可是，刚拍了一下，篮球就滚跑了。再捡起来一拍，篮球又滚跑了。袋鼠在地上画了一个圈：“你站在里面，不许拍到圈外，每次连着拍10下。”“1、2、3，我累死了!”胖胖兔拍了三下，就拍得手发软，腿颤抖。其次天胖胖兔拍了5下，就累得一屁股坐在地上。袋鼠说：“坚持，快起来，不能偷懒。”胖胖兔站起来接着拍。拍着拍着，篮球听话了，不会到处乱滚了。一下两下

8、三下，胖胖兔可以连着拍10下了。胖胖兔越拍越好玩，每天都来拍球。几天以后，胖胖兔变成了运动员小兔，走起路来再也不会呼哧呼哧喘粗气了。中班语言教案：胖胖兔减肥3活动目标1、理解故事内容，知道运动能使身体健康。2、能讲出各种运动的方式。活动打算1、动画片-可爱的小兔子2、图片-胖胖兔故事挂图3、皮球每人一个，投篮框若干。活动过程一、观看动画片-可爱的小兔子通过观看动画片，引起幼儿对小兔子的爱好。老师：这些小兔子可爱吗?可是有一只小兔子却和它们不一样?你们想知道是哪里不一样吗?二、帮胖胖兔减肥。1、出示胖胖兔图片，让幼儿观看。2、提问：(1)它是谁?它看起来怎么样?肥胖有什么麻烦?(2)胖胖兔想减肥

9、，你们有什么好方法吗?(3)引导幼儿分组探讨，然后将探讨结果告知大家。(4)让我们听听胖胖兔减肥的故事吧。三、理解故事内容。1、请幼儿完整观赏故事一遍。老师边讲故事，幼儿边看图片。2、提问(1)胖胖兔为什么一走起路来就呼哧呼哧喘粗气?(2)袋鼠帮胖胖兔想了个什么减肥方法?(3)胖胖兔是怎样学会拍球的?3、帮助幼儿理解胖胖兔克服困难、坚持减肥的过程。4、幼儿看着挂图，结伴相互讲故事。四、集体活动-打篮球。1.老师：小挚友想不想有一个健康的身体呢?要怎样做呢?(激励幼儿坚持熬炼身体，不让身体发胖，多参与体育活动。)2.激发幼儿爱好老师：你们想不想去打篮球呀?我们出去活动活动好不好?组织幼儿到院子里

10、打篮球。中班语言教案：胖胖兔减肥4活动目标：1.理解故事内容，知道运动能使身体健康。2.感受运动中的乐趣，学会熬炼身体，坚持运动。活动打算：胖胖兔减肥课件。活动过程：一、引入胖胖兔，设疑探讨。(1)今日我请来了一个小客人，大家看它是谁?(出示课件图片) 你们看，那它看上去怎么样啊?(2)你们觉得长得太胖好不好?为什么呀?(3)肥胖呀也给胖胖兔带来了麻烦，以前呀，它跑起来可快了，可是，现在一走起路来就会呼哧呼哧喘气，胖胖兔心里可难过了。我们一起来帮它吧，想一想有什么好方法可以帮助胖胖兔减肥呢?(4)你们真会动脑筋，给胖胖兔想了这么多的好方法，现在我们就一起来听听胖胖兔减肥的故事。二、理解故事内容

11、。1.(运用课件，讲解并描述故事开头至拍一下就滚跑了，再捡起来一拍，又滚跑了)提问：胖胖兔一走路就怎么样啊?谁来做做看呼哧呼哧喘气是怎么样的?胖胖兔为什么一走路就呼哧呼哧喘粗气呢?可是现在它要去干什么?它在篮球场遇见了谁?(出示袋鼠图片)袋鼠怎么说?胖胖兔会拍球吗?它拍球的时候是怎么样的?2.(接着讲解并描述故事至其次天，胖胖兔拍了五下，就一屁股坐在地上。)提问：袋鼠为胖胖兔想了一个什么方法?(出示图片)依据袋鼠想的方法，胖胖兔练习得怎么样?(第一天，拍了三下，拍得手发软，腿颤抖;其次天，拍了五下，就一屁股坐在地上;并依据幼儿的回答，出示相应图片)引导幼儿揣测：胖胖兔在练习拍球的时候练得这么辛

12、苦，遇到了这么多的困难，你觉得胖胖兔还会接着练习拍球吗?3.(接着讲解并描述故事至结尾)提问：袋鼠怎么说?(学说句子：坚持，快起来，不能偷懒。)最终胖胖兔变成了什么?(出示图片)小结：胖胖兔在袋鼠的在帮助下，克服困难，坚持熬炼，最终它减肥胜利了没有啊?三、完整讲解并描述故事一遍。(1)故事好听吗?故事的题目叫什么?我们再来完整地听一遍，会讲小挚友一起来讲一讲，学学袋鼠和胖胖兔说的话。(2)提问：听了这个故事以后，我们小挚友在熬炼的时候，应当怎么样做，才能像胖胖兔那样使自己的身体变得更加健康啊?(3)老师小结：只要坚持，不偷懒，每天熬炼，肯定能使我们的身体更加健康。四、结束活动：跳兔子舞做运动，

13、出活动室。中班语言教案：胖胖兔减肥5设计思路：这节活动来源于我们的主题活动“运动身体”。现在的孩子，高热量的食物吃得多，导致肥胖儿越来越多，给健康带来不利。而且身体一发胖，就不爱运动，这就更简单生病。春季已经来临，这个季节是疾病的好发季节，我班孩子就有咳嗽、感冒、发烧的现象。预防的最好手段就是增加反抗力，这就是多加运动。孩子们对运动还是很感爱好的，也能讲出一些的运动项目，因此，依据我班的实际状况，我设计了这节活动。但是，我班孩子的语言表达实力很稚嫩，听故事的理解实力也一般般，因此我设计的提问都是一步步深化的。语言活动就是要创设平台让幼儿去大胆的说，我在设计时，想到了这点，预设了一些让幼儿有话去

14、说的问题，希望孩子们能大胆地去讲。教学目标：1 理解故事内容，知道运动能使身体健康；2 能讲出各种运动的方式。教学重难点：幼儿理解胖胖兔如何学会拍球的活动打算：胖瘦不一的兔子、各种胖动物若干、皮球一个、字条活动过程：1、今日有二只小动物要到我们班级来做客，你们猜猜会是谁呢？（请幼儿说一说）2、（出示二只兔子），看看谁来做客了？他们长得怎么样？3 、你们知道他们为什么要到我们这里来？（请幼儿猜一猜）我告知你们，他们俩始终在争辩一个问题，一个说自己长得胖好，一个说自己瘦好，今日请小挚友作裁判，请小挚友来说说看，你觉得胖好还是瘦好？为什么？（请幼儿发表自己的观点）4、那你们知道，胖胖兔为什么会变的这

15、么胖？你有什么话要对他说？5、胖胖兔听了你们的话，他想减肥了，你想想看，他减肥会胜利么？他会用什么方法减肥呢？6、小挚友说得都很好，那胖胖兔究竟为什么会变得这么胖？他又是用了什么方法减肥的？减肥是不是胜利了？我们来听故事“胖胖兔减肥”，听完你就知道了。7 老师边讲边表演故事提问：（1）故事的名字叫什么？（幼儿讲出，老师贴好打有故事名字的字条）（2）胖胖兔是怎么变得那么胖的？（3）胖胖兔用什么方法来减肥的？（4）你听到，胖胖兔减肥胜利了么？（5）胖胖兔是怎样学会拍球的？（先请幼儿说说，然后老师再把这段表演一下，帮助幼儿理解）（6）在这个故事里，你还有不懂的地方么？（请幼儿提问，懂得幼儿回答）（老

16、师小结：小挚友讲得很好，胖胖兔是一天二天坚持拍球，不是不会拍就不拍了，他每天坚持练，就学会了。那我们小挚友遇到困难应当怎么做？）8、胖胖兔通过运动减肥胜利了， 我们小挚友该怎么做？9、请班级里的二个肥胖儿说说自己该怎么做？请小挚友给他们提些建议。（ 老师小结：小挚友说得真好，运动可以减肥，运动可以使我们健康，那我们小挚友可 要多多运动。）10、二只兔子在森林里开了一个减肥俱乐部，去的小动物太多了，人不够用了，请你们帮忙，你们情愿么？过会你想用什么方法帮助他们减肥，请你画下来，然后到那个动物那里去，告知他们：(如)胖猩猩，我来帮你减肥，你和我一起踢足球吧！11、幼儿画画，画完后找喜爱的动物说一句话。（老师留意倾听幼儿的语言，并请讲得好的幼儿当场示范）12、 结束。中班教案图文举荐中班教案范文6篇中班教案模板10篇中班教案合集5篇幼儿园中班咏柳的教案模板（精选5篇）中班语言教案：胖胖兔减肥文章举荐第17页 共17页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页