商的变化规律2.ppt

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1、 花果山风景秀丽，气候宜人，那里住着一群猴花果山风景秀丽，气候宜人，那里住着一群猴子。有一天，猴王让一只小猴分桃子。猴王说：子。有一天，猴王让一只小猴分桃子。猴王说：“给你给你4 4个桃子，平均分给个桃子，平均分给2 2只猴吧。只猴吧。”小猴听了，小猴听了，连连摇头说：连连摇头说：“太少了，太少了。太少了，太少了。”猴王又说：猴王又说：“好吧，给你好吧，给你4040个桃子，平均分给个桃子，平均分给2020只猴，怎么只猴，怎么样？样？”小猴子得寸进尺，挠挠头皮，试探地说：小猴子得寸进尺，挠挠头皮，试探地说：“大王，再多给点行不行啊？大王，再多给点行不行啊？”猴王一拍桌子，显猴王一拍桌子，显示出慷

2、慨大度的样子说：示出慷慨大度的样子说：“那好吧，给你那好吧，给你400400个桃子，个桃子，平均分给平均分给200200只小猴，你总该满意了吧？只小猴，你总该满意了吧？” 小猴子小猴子连忙说：连忙说：“好了、好了好了、好了”！猴王听了哈哈大笑。！猴王听了哈哈大笑。同学们，你知道猴王为什么笑吗？小学数学四年级上册小学数学四年级上册小学数学四年级上册小学数学四年级上册小学数学四年级上册小学数学四年级上册论练展算 试一试:下面的算式,你能运用商不变的规律化简计算吗?42060=42 =777200800=72 = 99426728 从上到下，先算出每组题中第1题的商，然后很快地写出下面两题的商。72

3、9 =72090 =7200900 =363 =36030 =3600300 =804 =80040 =8000400 =888121212202020做一做抢答游戏：抢答游戏：游戏规则游戏规则：全班分成四大组，一组当裁判；全班分成四大组，一组当裁判；其他三组分别代表：不变、扩大和缩小；其他三组分别代表：不变、扩大和缩小；老师出题，学生判断后相应的组的同学站起来。老师出题，学生判断后相应的组的同学站起来。根据题意，判断下列各题的商是根据题意，判断下列各题的商是扩大扩大、缩小缩小和和不变不变。（1）除数不变，被除数扩大）除数不变，被除数扩大4倍，商（倍，商（ ）。）。（2）被除数不变，除数扩大）

4、被除数不变，除数扩大8倍，商（倍，商（ ）。）。（3）被除数扩大）被除数扩大4倍，除数也扩大倍，除数也扩大4倍，商（倍，商（ ）。）。（4）被除数缩小）被除数缩小5倍，除数也缩小倍，除数也缩小5倍，商（倍，商（ ）。）。扩大扩大缩小缩小不变不变不变不变被除数不变，除数扩大被除数不变，除数扩大2倍，商有什么变化？倍，商有什么变化？被除数不变，除数缩小被除数不变，除数缩小4倍，商有什么变化？倍，商有什么变化？（商缩小（商缩小2倍）倍）（商扩大（商扩大4倍）倍） 花果山风景秀丽，气候宜人，那里住着一群猴花果山风景秀丽，气候宜人，那里住着一群猴子。有一天，猴王让一只小猴分桃子。猴王说：子。有一天，猴王

5、让一只小猴分桃子。猴王说：“给你给你4 4个桃子，平均分给个桃子，平均分给2 2只猴吧。只猴吧。”小猴听了，小猴听了，连连摇头说：连连摇头说：“太少了，太少了。太少了，太少了。”猴王又说：猴王又说：“好吧，给你好吧，给你4040个桃子，平均分给个桃子，平均分给2020只猴，怎么只猴，怎么样？样？”小猴子得寸进尺，挠挠头皮，试探地说：小猴子得寸进尺，挠挠头皮，试探地说：“大王，再多给点行不行啊？大王，再多给点行不行啊？”猴王一拍桌子，显猴王一拍桌子，显示出慷慨大度的样子说：示出慷慨大度的样子说：“那好吧，给你那好吧，给你400400个桃子，个桃子，平均分给平均分给200200只小猴，你总该满意了

6、吧？只小猴，你总该满意了吧？” 小猴子小猴子连忙说：连忙说：“好了、好了好了、好了”！猴王听了哈哈大笑。！猴王听了哈哈大笑。同学们，你知道猴王为什么笑吗？507=(50X4 ) (7X4 )306=(30X5 ) (6X3 )4008=(400 2) (8X2)1.判断： 4812=（483）（124） （ ）4812=（483）（124） （）（）被除数不变（被除数不变（0除外），如果除数乘除外），如果除数乘3，商会，商会缩小缩小3倍。倍。 （）（）两数相除，商是两数相除，商是20，被除数和除数都扩大，被除数和除数都扩大2倍，商是倍，商是40。 （）（）2、在下面等式中的、在下面等式中的里填上运算符号，里填上运算符号，在在里填上适当的数。里填上适当的数。 2464 （24 ）（62）4 （243）（6 ）4 （24 ）（6 ）432