2022社团活动总结 例文.docx

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1、2022社团活动总结 社团活动总结 15篇总结是对某一特定时间段内的学习和工作生活等表现状况加以回顾和分析的一种书面材料，通过它可以正确相识以往学习和工作中的优缺点，不如静下心来好好写写总结吧。总结一般是怎么写的呢？下面是我整理的社团活动总结 ，希望对大家有所帮助。社团活动总结 1音乐课外活动是音乐教化中的重要的组成部分，是音乐课外教学的延长。音乐课外活动丰富了学生校内文化生活，启发了学生对音乐的爱好，培育了学生的音乐审美实力，艺术修养及表现实力，并有助于青少年美化心灵，扩大学问视野，陶冶情操和身心健康发展。本期的音乐社团教学工作有以下收获：一达到了预期的教学目标：1培育了学生的音乐爱好和良好

2、的音乐素养。2合唱作为一门高雅的艺术，被广人民群众宠爱并可干脆参加的群众性艺术形式，同时也是同学们所最宠爱的科目。3通过舞蹈形体训练熬炼学生的节奏感，使学生体态、动作协调美丽。4通过小乐队的训练，使乐队的全体成员都能产生一种骄傲感、集体荣誉感。5我校首届文化艺术节文艺汇演的胜利举办，充分呈现了我校的素养教化和精神风貌。二训练模式：1保证了训练时间，保证人员到位；2实行老队员带新队员，小组与全体相结合训练的模式；3训练了学生节奏感，使学生体态、动作协调美丽。4丰富了学生的想象力，对学生进行情感教化，提高音乐表现力，促进创建性的发挥。5树立了精品意识，争取到了家长支持，做好了平安工作。三教学反思：

3、1老师要仔细的打算好每一次活动，要求学问通俗易懂并有肯定的爱好性。2学生不得旷课，学生仔细完成老师布置的任务。3学生主动和辅导老师进行协作，以便使音乐爱好活动小组开展的具有生动性、活泼性。四主要收获：1狠抓了教学常规管理，重点放在纪律的管理上。2以实践为主，对重点、难点多启发、多示范、多引导。3让学生形成了良好的音乐习惯。4培育了学生的特长，让学生发挥出自己的特长，熬炼和发展学生的实力。社团活动总结 2一、活动时间：20xx年12月7日二、活动地点：师大体育馆三、活动概况活动前期1、 活动审批。2、 会长、团支书、理事长商议出整个活动流程并做出大体支配，相关理事负责海报制作并宣扬。3、 相关理

4、事负责裁判的选取以及场地的布置。4、 相关理事负责拉外联（量力而行）和联系记者。5、 相关理事负责买好活动用品。活动中期：1、开幕式主持人袁少华、曾杏阳发表长株潭校区赛开幕致辞，会长龚莹做了简短的发言，院学社联副主席袁辉浩对竞赛提出了“赛出水平，赛出风格”的期望。队员签名留念。2、将参赛选手分成男女两组，均采纳淘汰赛形式。竞赛实行国际通用的11分制，竞赛用球为40白色三星球，竞赛执行中国乒协最新审定的乒乓球竞赛规则。竞赛半小时前参赛选手抽签第一轮分组，迟到者做弃权处理.男单、女单：抽签分组，小组淘汰赛区,晋级三强或四强,然后进行循环赛，决出冠亚季军实行五局三胜制。双方各发两个球，交换发球权。一

5、局结束，交换场地，由上局胜者发球3、竞赛结束后，会长及协会其他干部颁奖，并和队员合影留念。活动后期：1、宣扬理事负责摄影留念。2、全部工作人员负责场地卫生处理。社团活动总结 3首先要庆贺广西高校第xx届社团巡礼顺当实行，并于昨晚落下了最完备的帷幕。从十月十二号的会长例会起先宣布社团巡礼活动正式起先打算。十月十三号的干部例会确定了参与承办哪几个活动。而在这里我只想说说关于我们几个部门的三个活动。第一，文化长廊，对于文化长廊中的海报啊之类的，都是宣扬部长的功劳，而在这个方面，由于当时负责人写的是宣扬部长，而且我对于宣扬这方面实在是欠缺，所以还是应当说宣扬部长这次做的还是很不错的，而在开幕式的前一晚

6、，我和几个部长以及干事，在布置帐篷，其实那天真的还蛮累的，但很快乐。在这里也要重点提下宣扬部长，因为我和他以及几个干事始终坚持弄到十点多才把帐篷弄好，在这里想对他说，这次你表现得很不错，特殊是在开幕式当天，我们去研讨沟通会了，你还留守帐篷，希望你能接着为协会而努力。其次，我想说说dv展，这个活动原来当时会长说不弄了，是宣扬部长跟我说他想弄，所以我才跟会长提了这个活动，在这里还是想表扬下宣扬部长的主动性的，原本我们准备星期一开会探讨这个活动，结果干事回家了，会没开成，所以这个活动宣扬部长又出了的那份力，dv展出来了，首先我想说真的不错，但是在这中间有些缺陷，当然我信任宣扬部长已经知道了，这里便不

7、再多说了。在这里，我想对宣扬部长说，其实你可以做得很好，只不过有时候你太缺乏主动性了，我期盼看到你更好的表现。第三，社团大讲堂，其实我记得这个活动当时定的负责人是秘书部长和组织部长，但是会长把报名表交上去的时候写的却是我的名字，对于这个活动，我想用一波三折来形容，当然这么说多多少少有点夸张的成分在里面了。十月十七日，我和总会筹备组成员正式进行对接工作，当晚她们给我发了关于活动的要求。这活动要确定下它真的蛮不简单的，在其次天，我和秘书部、组织部开会后一起定的主题就是胡玉兰老师讲的社交礼仪，因为胡玉兰老师的讲座真的很好玩、生动。然后我给老师打了电话，她表示同意给我们做这个讲座，于是我便起先着手打算

8、策划了。但是完成的第一份以社交礼仪为主题的策划后，却因为种种缘由最终又得换主题，后来确定主题确定为策划，但最终也因为这个主题不符合协会的精品活动而又把主题换为社交礼仪。这是上交的策划书，后来我把主持人稿都确定好了，但是最终因为这个主题已经被讲过，所以总会负责人建议我改主题，后来我给老师打电话，她给我的建议就是讲公关学问，所以我们又把主题换为公关学问，这也是我们最终确定的“携手公关，魅力相约”。我以为这事到这里就算是确定下来了，但是在这个活动即将实行的前一个星期，我给老师打了电话，她告知我那天她要出差，所以我们只能改时间了。最终我们确定的时间是11月24日星期四晚，好多部长告知我他们那天晚上有课

9、，我都忘了那天的心情是什么了，或许是没底了吧？在星期日邀请函确定下来了，星期二下午才确定的地点，星期三以及星期四邀请函才发出去，邀请函发得太慢是我的责任，终归是我作为这个负责人应当负的责任。星期三晚上确定的礼仪。在这里要额外提下想要感谢的人，秘书部长、公关部的干事，当然还有总会负责人帮忙宣扬，还有一个人我也想感谢，虽然我从没对他说过感谢，但是在这里我想对他说一句，师傅，感谢。星期四晚，活动如期实行了，在这里我想感谢组织部长和策划副部，感谢她们那天逃课去布置会场和整理会场。还有宣扬部长和外联部长到场帮忙。当然还有一群重要的人就是我们的干事们，感谢他们到场的帮忙。最终感谢到场的全部人员、嘉宾们。我

10、想这是我高校中最终一次参与社团巡礼了吧，昨晚的社团巡礼的闭幕式真的很精彩。我很兴奋能在高校中参与了三次社团巡礼，而且一次比一次好，也信任以及祝福社团将来的发展越来越好！社团活动总结 4为熬炼同学的体魄，为增进各同学之间的友情，为丰富学生的课余生活，社团管理委员会组织了这次篮球竞赛。1、主办单位：社团管理委员会2、参赛单位：10级各社团3、竞赛时间：20xx年11月4、竞赛地点：篮球场5、指导：院学生会体育部伴着秋高气爽的天气，淮师社团篮球赛拉开帷幕。无烟的战火燃烧在球场上空，充满着青春和激情的气息，我社团篮球代表队秉承了优良传统，发扬了努力拼搏的精神，以昂扬的斗志全力以赴的为班争光！他们的热忱

11、感染了全部在场的人，他们用自己的实力捍卫了班级的荣誉。在这个时候，球员和球迷紧密团结在一起，呼喊声此起彼伏，赛场内外激情飞扬！我社团对篮球的爱好的很高，早在一周前刚知道了要参与篮球竞赛，我们就组织去体育场开练了。大家利用课余时间，在篮球场上挥洒着自己的汗水，用自己的真心去熬炼，为了社团的荣誉，努力拼搏。拉拉队的成员也不示弱，他们虽然没上在赛场上呈现他们的实力，在场外也尽量发挥自己的优势，他们为场内的运动员加油助威，与场内的同学同心同德。加油声此起彼伏，不断为赛场上的运动员们增加力气。殷亮同学是我们班的主力，他飒爽的英姿，精湛的球技迎来场边一阵阵喝彩声。张立中是赛场上的乔丹，他的篮板球又狠又准，

12、真是精彩极了。看着篮球在绚丽的天空中划过漂亮的抛物线，精确进网，那一刻赛场沸腾，整个篮球场洋溢着青春的气息，欢声笑语在这里飞扬。我们对练了一周的实力很有信念，但是很无奈，由于我们社团队员的身高都比较矮小，没有大个子，身高处于极大的劣势，最终我们惨败给对手。但是，我们在竞赛过程中没有人有过放弃竞赛的念头，我们始终坚持，直到最终一秒钟。最终我们输了，但是我们并没有因此而感到失落，因为我们在竞赛队员的努力和同学们的加油激励过程中看到了我们社团集体的凝合力。能在这个社团集体，我们很华蜜。意义：这次竞赛不仅为院系活动添了精彩的一笔，而且篮球爱好者供应了真实的大餐。此次竞赛，我们的篮球队员们都以饱满的热忱

13、和高度的主动性全身心的投入到竞赛中去，充分发挥了敢打敢拼的进去精神。我们的篮球队员们牺牲了他们的休息时间，他们在运动场上挥洒着汗水与激情，为社团的荣誉而努力拼搏。我们的学院领导冒着烈日在场上为我们的队员加油、助威，其惊慌程度比我们都要高。虽然我们的竞赛结果并不是太志向，但只要我们全部人都努力了，结果算什么呢？通过这次竞赛，我们不仅挖掘了一批有潜力的队员，壮大了淮师篮球队的力气，同时看到了外院人主动向上、努力进取、坚韧拼搏的精神，更加感受到同学们高度的集体荣誉感和追求全面发展的上进心，并且在此次活动中得到了很多珍贵的活动阅历，信任在今后的工作中，我们将会做的更好，把淮师院的体育工作推上新的高度。

14、社团活动总结 5依据学校20xx年工作规划，为了进一步推动学校的文化建设，发展学生的特性和全面发展，本学期，我们学校接着开展学生社团活动，通过开展各种丰富多彩的社团活动，拓展学生的实践空间，让每个学生都享有选择权，享受胜利的喜悦，为学生的成长搭建广袤的平台。现在我们将把我们学校的社区活动总结如下：一，社区活动的目标让社区活动成为学生酷爱学习、获得学问、发展实力、提高教化质量的新增长点。我们对不同类型的社团提出了不同的要求：文艺社团要注意人文传承和雅俗共赏的活动；实践社团要注意生活体验和开拓创新活动；美术社团要重视沟通和竞赛活动。努力激发学生的潜能，达到让每个学生都有一技之长的详细目标。二、主要

15、做法1、社区组织建设通过上学期期末社区活动的展示可以看出，各个社区都取得了肯定的成果，但也存在一些问题。经过社团领导小组严格评估，共表彰了舞蹈社、文学社、书画社、根雕社四个社团，上学期社团也做了相应调整，一般分为学术、艺术、体育、技能四大类，包括文学社、舞蹈社、书画社、篮球社学校要求各社团制定学期活动安排、周活动详细支配、学期要达到的目标，使活动有安排、有目的、有步骤地进行，保证活动的有效性。2、社区组织管理：（1）固定人（固定人员）：学生依据自己的爱好爱好自愿报名加入社团，导师组织学生开展活动。时间支配（固定活动时间）：周一、周三、周五下午的课外活动时间。定点（固定活动场所）：充分利用学校的

16、课堂资源，固定上课地点。（2）构建社团评价与考核体系每学期、每学年对每个社区进行全方位的评估，激发广阔学生主动参加社区活动的爱好。（1）每学期从日常考勤、活动、安排总结、学生评价等。评估每个社区的状况。对于表现突出的，赐予肯定的嘉奖；对表现差的，赐予指责惩罚。（2）每年月，我们对协会进行评估，每个协会的主席介绍他们的协会、活动和荣誉。各种社团的精彩出现和评价，促进了社团之间的相互沟通和学习，也促进了将来社团活动的发展。3、社会组织保障：成立以校长为组长的社区建设领导小组，负责过程监督和总结评估；学校为各类社团供应经费保障，对各类社团所需的活动和奖品的购买赐予大力支持。社团活动总结 6中国书法历

17、史悠久，博大精深，不但有着显明的艺术性和广泛的好用性，而且自身还隐藏着丰富的德育因素。在教学中假如注意挖掘这些因素，并恰当地将其融合、渗透在教学当中，对培育学生良好的道德情操，提高他们自身的道德素养和学问水平会大有裨益。因此，本学期的书法爱好小组依据书法的自身特点和学生的成长规律，制定出适合学生的练习方法。练习书法对小学生来说是一件比较乏味的事。我觉得首要的是应当正确相识少儿的年龄特征，从较低层次对学生进行初步的爱国主义教化，初步培育他们一些智力与非智力因素。要求学生临帖写字时要解除杂念做到心平气和、用心致志。一、通过讲解并描述书法渊源和字体演化，让学生了解我国的书法艺术是在长期的历史过程中发

18、展起来的。书法中凝合着中华民族的哲学思想，美学追求，人文精神，聪慧才智，思想感情，成为一个反映生命的艺术，成为整个中华民族的象征。书法不仅是我国民族文化遗产中一颗绚烂的明珠，而且还是“世界公认的艺术”。通过学习书法，使学生能很好地了解中华民族的历史及绚丽的民族文化，增加民族自尊心和自信念，更加酷爱我们宏大的祖国。因此，在平常的练习作业中，我引导学生选择格调高雅、健康向上的内容。二、在书法教学中我教给学生正确的执笔运笔姿态，执笔轻重的调控，书写坐姿、站姿等要领；其次是教给正确的读帖方法和临帖方法，汉字书写，落笔的轻重，结构的疏密，运行的缓急，气概的强弱，均有章法可循，训练小学生遵守汉字书写规律，

19、便是“有纪律”。书写内容为课内外文章、诗词、对联或名言、警句之类，一词一语、一章一节，流泻笔端，铭刻心版，便是“有文化”。要求学生书写时学谁像谁，越像越好，这也是培育学生虚心、恳切、一丝不苟的品德。看结体悟其组合规律，临帖时“字数宜少、遍数宜多”等；再次是要求学生留意写字卫生。如桌凳、光线、写字姿态等，通过严格的学习训练，使学生不但可以养成良好的写字习惯，还可以培育雅度气质。在今后的工作中，还要给学生阐明学书法道理、增加学习志气。使学生明白，书法不是高不行攀的。给创建学书气氛、形成专注心境即墨创新学校20xx-20xx学年度即墨创新学校社团活动总结 7为让我校成为学生成长的摇篮，以学校的学生社

20、团活动为契机，活动成果不断深化发展。我校大力推动素养教化，丰富课余文化生活，激发学生的学习爱好，培育学生个方面的爱好，不断提高学生的综合素养。现将本学期社团活动总结如下：一、活动目的1、学得快乐，玩得快乐。在学习中培育爱好，在社团活动中学习科学。2、培育学生独立思索、创新进取的科学素养。3、促进学生整体素养的提高。二、活动时间及地点1、时间：活动时间每周一、二、三下午第七节课2、地点：各班教室、各活动室及四楼多功能厅三、活动形式及内容社团活动的作用和效果往往是课堂教学所代替不了的，它可以以课堂教学为基础，又可以完全脱离课堂教学，它可以是课堂教学的协助和延长，也可以进行一些课本学不到的东西。社团

21、活动的形式机动敏捷、多种多样。要留意“点”和“面”结合，也就是要把群众性活动和个别性活动结合起来。小学部：1、开展舞蹈社团。舞蹈社团活动由外聘老师大庆师范的王冰老师担当。活动内容包括民族舞、现代舞基本功与成品舞蹈，在王老师的传授中，孩子们得到了舞蹈专业技能的训练，增加了对音乐的理解与感悟，更熬炼了学生们的四肢的协调性。此项活动的开展添补了我校学生音体美特长学习零的突破。2、开展刻纸社团。剪纸艺术是我国传统民间艺术，我校周林老师将剪纸演化为刻纸，担当刻纸社团指导老师，周老师为大家传授刻纸基本技法，为学生查找图样，指导学生进行刻制，截止目前已经有上百幅作品完成。3、开展花式篮球技法社团。利用我校学

22、生数量偏少，学校开展的大课间活动为篮球操表演，崔守斌老师开展了花式篮球操表演的社团活动，学生们人手一个篮球，通过学习，不但熬炼了体魄、驾驭了一些篮球表演的技能技法，更重要的是体会到了在困难中磨练学生意志，获得时地喜悦激励他们不断进取，增加战胜困难的信念。4、开展七彩手抄报、儿童画社团。我校充分挖掘现有老师实力，开展手抄报、儿童画社团，由辛光霞老师担当指导老师。学生们在辛老师的指导下，学习了设计版面、绘画构思及创意的本事，小有成效。5、手工粘贴社团。学生们利用五谷杂粮及身边物品设计并粘贴出美丽的画面，指导老师孙亚君。此社团充分挖掘学科课程教材中的审美情趣，有意识让学生结合生活中的一些物品进行运用

23、，并用所学的方法二次创建，学以致用，激发学生的爱好。6、轮滑社团。为更好的为冬季冰上运动做好前期铺垫，由赵雁军老师指导学生进行轮滑社团的活动，使孩子们在驾驭轮滑技巧的同时，体会速度带给我们美的享受。7、硬笔书法社团。为了让学生们从小就能书写规范字，由我校聘请的骆莹老师担当硬笔书法社团指导老师。我校自行设计的菱形格习字帖比以往的方格纸更为科学的指导学生驾驭汉字的结构，是我区一项特色硬笔书写的练习。中学部：1、综合实践社团（指导老师：赵波）主要内容：书写经典传承文明、创意剪纸。主要成果：剪纸作品、汉字听写大赛。2、体育社团活动（指导老师：邱菊、王雨林）主要内容：田径（短跑及中长跑）主要成果：校运会

24、。3、书法社团（指导老师：姜天嘉）主要内容：硬笔书法主要成果：学生作品展4、音乐社团合唱团（指导老师：刘晓芳）主要内容：合唱训练。主要成果：校艺术节、希望之星文艺汇演5、“动漫制作”社团（指导老师：钟春林）。主要内容：电脑动漫制作。主要成果：制作动漫电子版作品6、心理健康社团（指导老师：郭海燕）主要内容：心理小嬉戏、重温经典。主要成果：通过活动学习表达、倾听、思索、理解。树立自信念。7、美术社团：主要内容：水彩画、蜡笔画、白描。主要成果：学生水彩画展。四、成果展示：学期末，我们会收集学生成果，装裱成册或张贴在展示板上。体育项目的社团活动，我们会在艺体节等活动中，进行展示。五、努力方向。力求实践

25、中找寻适合我校学生的活动内容。为培育留守生、贫困生、农夫子女做出更多努力。社团活动总结 8在一个学期的工作中，我统筹策划部在院领导的指导下，主要将工作重点放在了社团发展及社团活动的开展两方面上。在这一学期我部组织了各社团常务会长对高校生动物爱护者协会举办的“高校生联合辩论赛”活动进行了观摩学习，增加了各社团负责人之间的沟通，使各社团之间相互学习，相互借鉴。在活动的审批上我部在坚持各社团的社团宗旨下，对各社团活动进行了修改、审批，现将这段时间的社团活动总结如下。各社团整体凝合力与上一年相比有了很大的提高，各社团负责人在任务安排，人员调动上都有了很大的改进，各部门协调合作，从而使得各社团成员主动性

26、很高。为了丰富广阔学生的校内生活，各社团举办了丰富的社团活动，得到广阔学生的好评，也得到了院领导的确定，同时也提高了各社团在全校的影响力。各社团都明确了自己的发展方向，有理论探讨的，有做学术的，有做公益的，有做环保的等等。各社团也主动与学生会各部门共建，或与其他院系社团合作等等。在本学期，我部也取得了一些成果，在各社团的沟通，活动策划部都做了一些有效的工作，但工作中仍存在一些问题：与团委领导和社团负责人沟通太少，致使团委领导对社联及社团发展了解较少。在今后的工作中肯定要刚好向团委领导汇报工作，定时与社团各负责人沟通。在活动审批上也缺少必要的一些整理和改进，今后会侧重活动的策划，严格审批，取消一

27、些没有明确主题和意义不大的活动。在与其他部门合作上也存在一些问题，由于在许多工作上与其他部门有交集，部门合作也显得尤为重要，各部门很好的合作，才能将工作做得更好。一学期的工作使我们更加了解了自己的工作，也更加深信我们能做好自己的工作，把自己的工作做得更好。在今后的工作中，我部门人员将团结合作，把自己的工作做的更好。社团活动总结 9回顾一年的社团活动取得了可喜的成果，但也存在着不足，为了今后社团活动搞得更好特对本学期的社团活动总结如下。一、确立社团活动目标围绕“把社团活动打造成为学生酷爱学习、获得学问、发展实力和提升教化质量的新的增长点。”这一总目标提出了艺术体育类社团，力争在运动会、各球类棋类

28、竞赛；其他社团辅导老师依据学生爱好爱好，因材施教，努力激发学生潜能，张扬特性特长，让每一个学生都有一技之长的详细目标，并为每一个社团拟定了合适的目标。二、开发社团校本教材在社团活动师生状况调查中，我们发觉大部分老师和学生对社团活动持主动看法，参加的*较高，他们希望社团是一个民主、暖和的立体场，好玩、好玩的欢乐园。社团的开设首先要解决的就是教材。依据我们对老师和学生的调查，学校拟定开设文学类、艺术类、益智类等六个大类近20个社团，依据老师的辅导意向，初步支配各社团的辅导老师。学校社团要求老师编制一本适合具有校本特色的社团教材，本学期开学后组织了社团教材专项评比。在社团教材的开发过程中，老中青老师

29、各显才能，无论是体例编排，还是内容选择，都力求精益求精，一本本精致的社团教材的出炉，赢得了工作检查组的赞誉。三、加强社团过程管理为确保社团活动的正常开展，我们逐步规范社团的管理。本学期开设的社团涉及文学类、艺术类、体育类、手工类、益智类等x个类别，共xx个社团。由各社团指导老师依据学生自愿报名，每个学生都可以依据自己的特长、爱好，自主选择心仪的社团。在日常的社团教学管理中我们坚持实行备课审核制和行政巡课制，努力提高每一节社团课的效率。社团活动总结 10学生社团联合会是在校团委指导下，引导其次课堂活动、协调社团工作、服务学生社团的学生组织。过去的一个学期里，在学校各级领导的关切支持下，在校团委的

30、正确指导下，实践中心各个协会本着“提高个人素养，增加创新意识强规范协会管理，丰富校内文化”的宗旨，以“迎评估、促发展”为指导思想;以打造精品校内文化、建设高职示范院校社团为目标，面对全校学生开展各项工作。我们欣喜地看到院社联实践中心在不断摸索中渐渐地成长与壮大。经过我们的不断努力，以及各协会的的主动协作，学生社团联合会实践中心又迈上了新的台阶。各协会也在旺盛校内文化的同时不断加强自身组织建设，在促进学生素养教化建设方面产生了强大的影响力。现将学期的工作总结如下：在本学期中我们在不断改进自身不足的同时，接着秉承理性思索与锐意创新的精神，指导和服务我校实践类开展更多丰富多彩的活动，加强工作内容体系

31、化、内部管理规范化、优秀活动品牌化建设，为开创我校学生社团百家争鸣、群芳竞艳的良好局面而不懈努力。本学期的我们的工作紧密围绕学校中心工作，以学社联的指导思想为宗旨。我们总的指导思想是以服务学生素养拓展、服务校内文化旺盛为目标，以实现服务青年，服务大局，促进学生成才发展，以打造精品协会为重点。一手抓协会活动开展，一手抓协会规范建设，突显协会的学术文化成分和发展层次，推动我校“数量协会质量协会精品协会” 的发展轨迹。将一个体系化，规范化，品牌化的践类协会推向新的发展阶段，努力使之立足校内，走向社会，不断提升学社联实践类协会在全校的影响力。一、联合创新，加强自身组织建设，寻求服务实力新突破1、在本学

32、期我们通过努力不断优化实践中心的内部机构设置，完善各项规章制度，加强与各协会之间的沟通，主动探究科学高效管理模式，创新工作理念，改进工作方式，提高工作效率，开创新局面。落实实践类协会规范章程，让我们的工作更加的规范化。同时各协会也制定了相应的规章制度。2、不断加强时实践中心内部成员与各协会之间的沟通与沟通，削减重复性工作，提高工作效率。在本学期我们更加重视各项工作的安排性，并明确要求实践中心联干部应主动参加各协会的活动，主动与协会同学进行联系，增进感情，了解所需。在11月中旬，我们在青春俱乐部召开了实践类协会沟通会，更多更多好的沟通手段和更加深化的沟通方式探究协会发展新思路，为实践中心的成员和

33、协会做了更好的联动，一起前行供应保障。二、加强对学生社团的科学管理，建立社团工作新机制1、实践类共有6个协会，协会会员100多人余人，通过一个学期的努力，总的来说协会的各项活动都有了肯定的进步，质量上有所提升，切合学校实际，符合学生要求，紧跟社会需求。为达到学社联的要求，落实我们制定的“数量社团质量社团精品社团” 这一发展思路。我们加强了各协会的的考核力度，更好的促进了各协会的发展，对提高协会的整体竞争力，真正实现协会的价值具有非常重要的意义。2、在这个学期实践中心始终都在主动探究更加合理有效的运行机制，通过落实“优秀社团”“优秀会长”“优秀会员”的评比，加大对各协会的扶持，提高各协会的竞争意

34、识和工作主动性，使协会走上精品化、特色化道路。在实际工作中，我们接着执行协会活动管理操作方法：活动申请(经费预算)场地预约活动审批活动跟踪(监督)活动总结经费结算，我们的活动都须要分管部长、分管主席、主席和指导老师的签名。有效的规范协会活动的举办，牢牢把握协会发展的大方向、大原则，促进协会的的蓬勃发展。3、刚好做好档案建设和管理工作。我们全部协会的各项工作及活动开展资料都刚好做到入档存储，刚好上交到学社联办公室，进一步保证了协会各项工作的连续性和规范性，也更加确保个协会的各项工作有据可查。4、抓好干部的思想教化和业务培训，培育优秀的社团负责人，重点培育会长的责任、团队与服务意识。协会真正成为一

35、个“团结、高效、务实、创新”的团队，从而实现干部队伍以及协会的可持续发展。三、不断推陈出新，树立品牌意识，培育精品，弘扬特色，扩大协会影响。各协会的活动都是依据自己协会的特点分类设计，争创特色。我们做好了对协会的活动的备案和审批工作，严格把好质量关，在肯定程度上确保了活动的质量和特色。回首本学期，我们立足学院实际、紧跟时代潮流，不断推陈出新，推出了一系列有独具特色的活动，西部开发协会的西部志愿者展览、社会调查协会关于大一学习状况的社会调查、还有怎样写策划的策划协会的讲座、最重要的是我们还开展了6大协会的沟通会。职业规划与创业和留守儿童关爱协会也开展了丰富的内部活动。社团活动总结 11“学校有了

36、社团活动，我始终是合唱队的一员了。我们的目的就是学习歌曲，去参与各种竞赛和演出。你们别以为唱好一首歌轻而易举，告知你吧，记得在参与百灵鸟合唱大赛前，我们可是费尽了时间、费尽心血学习的，往往两天就要练习2个小时，可累人!我们多想放弃啊!但是在辛勤付出老师的激励下，我们坚持下来了，心里想着:我们不能输给其它学校，我们是最棒的!就这样，我们唱的每一个字仿佛都变成了一个个动人的音符，飘满了整个教室。然而我们赢了，我们取得了优异的成果，也挑战了我们自己。我不保证我们的声音是最美的，但我保证我们的精神是好样的。当你想放弃的时候，请记牢:坚持究竟就是成功!超越自己挑战自己吧!这就是我在合唱队两年时间里得出的

37、结论。”“我是从三年级就来到了我们学校的新蕾合唱团了，在这里我觉得很快乐、很有意思，虽然下学期我要到六年级了不能参与合唱队了，但是我在这里相识了好多挚友们。同时在这次的合唱竞赛中我们取得了老师们的一样好评，这时我才意识到音乐是这样的高深莫测，是这样的千变万化，从而也让我对音乐产生了深厚的爱好。它是那么美丽，那么让人沉醉，那么有吸引力呀!”“一起先练习歌曲的时候，我始终被高声部拉过去，但是经过这么多次的训练以后，我对于低声部的演唱已经完全没有问题啦，而且在这一次的活动中我们取得了良好的成果，虽然辛苦，但是我们还是很快乐，坚持究竟就是成功。”“自从我参与了合唱活动以后，而且同学们还为学校得到了满足

38、的成果，我更喜爱唱歌了，大合唱，我爱你!”“自从我参与了新蕾合唱团后，唱歌成果就大大提升。我真感谢新蕾班的老师，让我有机会站上舞台，展示我们的风采。”社团活动总结 12本组属校级社团，队员来自3到6年级年级，共有38名队员，其中有14名队员参与过扬中市中小学生田径运动会，整体身体素养较好，对田径运动有较高的爱好，但专项身体素养于大赛要求相差甚远，缺乏吃苦耐劳精神，在赛场上竞赛阅历不足，训练中畏惧对手。训练基本状况：一、从爱好动身，激发队员训练主动性。爱好是最好的老师，爱好是学生主动参加运动训练的源泉。针对本组队员特点，本学期仔细分析每个队员特性及爱好特长等特点，把本组分成短跑跳动组、中长跑组和

39、投掷组，并选出了各小组队长，为激发他们的运动爱好，对“队长”这一岗位采纳竞争机制，对训练中成果突出、进步较大的队员可晋升至副队长甚至到队长，假如队长在训练中不守纪律，不能发挥模范带头作用就免除“队长”职务，通过这一激励机制，大大地提高了学生对田径运动的爱好及训练主动性，使他们更深化地体会到了田径训练的乐趣。二、从特长入手，充分挖掘运动潜能。田径运动项目较多，每个学生爱好特长不一，因此，在训练中必需采纳针对性原则，在激发学生运动爱好的同时，努力使学生的专项身体素养得到发展，培育学生终身体育意识。朱俊烨、陈家欣两队员是三年级时进入田径队训练的，他们俩的特点是下肢爆发力好，协调性较好，训练较刻苦，因

40、此，我确定他俩为跳动项目，通过一段时间的针对性训练，他俩的训练成果有了突飞猛进的提高；朱昱璇爱短跑，反应速度快，俞亚玲耐力好，训练能吃苦耐劳，适合中长跑运动，因此，在训练中，能抓住他们的特点，仔细制定训练安排，在训练过程中，针对每个人的特点进行适当调整运会中，他们所报项目均获得了冠军，他们之中多人参与扬中市中心学生田径运动会取得冠军。三、加强思德教化，培育良好的训练作风和竞赛作风。参加本队训练的队员，大部分对田径运动特别感爱好，酷爱田径训练，但他们还是缺乏吃苦耐劳精神，训练中偷懒，怕苦怕累，因此，在训练中，主动引导他们，不断以优秀、先进队员为榜样来激励他们，同时，对训练中出现的不良现象刚好处理

41、，提出指责，本学期以来，队员基本上都能根据安排仔细训练，每节训练课都能保质保量地完成训练任务，至此，队员训练成果快速提高的同时，训练作风、竞赛作风也明显提升，在训练场敢拼敢闯，在赛场上坚韧拼搏。田径课程超市社团通过多年的努力，培育大批的运动员，运动员的运动素养得到发展，运动水平有了大大地提高，曾在扬中市中小学生田径运动会竞赛上取得的七连冠优异成果。在今年的扬中市运动会上，我们取得了团体第一名的成果。我们信任，只要我们持之以恒地仔细训练，培育好运动员梯队，接着再创辉煌！社团活动总结 13新的语文课程标准对中小学生写字提出了明确的要求，要求中小学生要养成正确的写字姿态和良好的写字习惯，初步感受汉字

42、的形体美，通过书法训练（学生教材配套）让学生体会汉字的美丽。书法是一种静态的汉字表现艺术，它的美在于整体和谐，书法是无声的音乐、纸上的舞蹈。又是诗意的线条化。作为艺术的书法教学，其目的应当是审美的、艺术的、形式的、诗意的。我们学校开设了书法社团，旨在让学生学习书法，能够使学生从小磨炼意志，培育他们的审美实力，形成肯定的专长，促进身心健康发展。作为指导老师，在书法教学过程中，能注意培育学生学习爱好，书写时的.正确姿态。在我们和学生的共同努力下，并顺当地完成了本学期的书法教学。本学期我社团根据教学安排开展形式多样的教学活动。学期起先，先按学生的基本状况，制定出本学期的活动安排，明确本团活动的详细目

43、的、任务，现总结如下。一、激发学生书写的爱好写字并非一朝一夕所能练成的，关键在于持之以恒。要让生性好动的孩子喜爱写字，并养成良好的写字习惯，必需重视学生写字爱好的培育。1、创设情境，故事激趣。爱因斯坦曾说过：“爱好是最好的老师”。依据小学生的年龄特点，我采纳生动好玩的故事激励。小学生爱听故事，爱讲故事，通过生动的故事，可以让他们明白道理，学到学问，从而引发他们对汉字的宠爱。我给学生讲我国古代很多大书法家习字学书法的故事。如书法家智永大师曾住在永欣寺楼上，刻苦学书三十年，用秃多数支笔的故事。写字课上我讲滴水穿石的故事，讲铁杵成针的故事，让他们学到了勤奋。古人勤学苦练的故事，大大激发了学生写字爱好

44、。为了让学生明白中国书法是我国几千年来绚丽文化的结晶与珍宝，我在写字教学中，向学生讲解汉字的发展，让学生了解汉字的演化过程；介绍中国近代书法家在世界上取得的成果，展示一些书法作品，让孩子们明白书法是我们民族独有的艺术，继承和发扬民族文化是责无旁贷的。2、优化课堂，趣味横生。激发学习爱好，营造良好的课堂氛围也是很重要的，在学习中将一些通俗易懂的语言和幽默的比方等等，如：把同一个字不一样的写法写在一起对比；把偏旁三点水看作几个人相互顾盼；把汉字比方成一个舞者，动作如何的飘逸等等。如此教学都能起到事半功倍的效果。3、激励评价，作品展览。激励是激发激励的意思，激励性评价是以激发学生内在的须要和动机，以

45、激励学生自觉主动提高自身全面素养为目的的一种价值推断活动。心理学家詹姆斯曾说过：“人性中最深切的本质，是被人赏识的渴望。”我在写字教学活动中，以亲和、信任和期盼的看法对待学生，视察学生的微小改变，找寻学生在习字过程中的闪光点，从而激发学生的成就动机，激发练习书法的爱好。每一次的活动中我将学生的优秀作品进行展示。并请学生进行自我评价，相互评价，学习别人的优点，弥补自己的不足。我每一次都要给他们写上评语。许多孩子看到自己的进步，脸上洋溢着绚丽的笑容。这样增加了学生的自信念，提高了他们对写字的爱好。整个社团也因此形成了良好的写字氛围。二、树立老师治学的榜样罗阿谢姆说过：“一个榜样赛过书上二十条训诲。

46、”老师以身作则，做出榜样，对于学生来说就是无声的引导。在课堂上，老师的字写得棒不棒，必定会影响到学生的看法和热忱。因为老师是学生的重要仿照对象，老师的示范作用显得特殊重要。我平常加强自己的书法练习，写得一手美丽的粉笔字和钢笔字，并利用我的优势为学生树立榜样。平常的课堂板书，作业评语，我展示给学生的都是一个个端端正正、漂美丽亮的汉字。老师的一举一动，一言一行，都将成为学生仿照的对象。写字课上，我在黑板上讲解完写字的要领后就走到学生中去，握着学生的手写一写，让学生看着老师写一写，课下练习时我也和孩子们一样每天完成练习，这样学生无形当中我又把自己变成了一面镜子。正确的写字姿态是写好字的前提，也是学生

47、健康的关键。我在强调学生坐姿的同时，非常注意自己的写字姿态，常常提示他们：“一坐、二握、三检查。”一坐是指坐姿：要求是头正、身直、臂开、足平。二握是指握姿：要求是大拇指与食指捏住笔杆，中指托住笔杆，无名指与中指紧随其后，笔杆在虎口间，形成一空拳。三检查是检查手指是否离笔尖一寸，身体是否离书桌一拳，眼睛是否离写字本一尺。只要写字就先提示自己，这样，不仅能提高自己的写字水平，养成良好的写字习惯，对于学生来说更使他们看到了一个活生生的写字“榜样”，使学生潜移默化地受到了教化和影响，长期以往就形成了良好的写字习惯。三、追求良好的教学方法重视基本技能的训练书法是中国传统文化中的精髓，学习书法不仅能磨练人的意志，提高人的审美实力，更重要的是可以提高人的内在素养。假如书法老师在教学过程中没有很好的教学方法，照本宣科，只顾自己横竖撇捺地演练一番，不考虑学生的感受，其结