2022最新幼儿园家长会发言稿例文.docx

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1、2022最新幼儿园家长会发言稿最新幼儿园家长会发言稿9篇在快速改变和不断变革的新时代，须要运用发言稿的事情愈发增多，发言稿是参与会议者为了在会议或重要活动上表达自己看法、看法或汇报思想工作状况而事先打算好的文稿。信任很多人会觉得发言稿很难写吧，下面是我收集整理的最新幼儿园家长会发言稿，仅供参考，希望能够帮助到大家。最新幼儿园家长会发言稿1敬重的园长、老师以及全部孩子的家长:大家好!首先自我介绍一下，我是xx的爸爸，我叫xx，在镇建管站工作。参与家长会我是第一次，当然我知道开家长会的目的就是要通过这个小小的聚会在老师和家长之间形式一种默契、一种协作来共同培育我们的孩子。和每一位家长一样我也希望自

2、己的孩子长大以后能成为一个对社会有用的人，首先能养活自己，然后能对社会有所贡献。我孩子在xx幼儿园得到了全面的启蒙教化，两年的时间，孩子在生活上也得到了幼儿园悉心的关怀和照料。在此，我要向老师，以及园长真诚的说一声，你们辛苦了，感谢你们这两年来对我女儿荚子仪的教化和关切，是你们启迪了孩子幼小的心灵，带她走上了探究真理、酷爱学问的光明道路，这些好习惯，好方法，必将给孩子的一生带来特别深远的影响。做为一个家长我是怎样做的呢？或者说我在孩子的培育上应当充当什么样的角色。今日我就随意谈谈一点想法和做法，再听听老师的指导和看法。在荚子仪很小的时候，许多人就说这孩子真神气，不过后来我渐渐发觉荚子仪和大多数

3、小挚友一样很一般、没什么精彩的地方，而且有个别落后的地方。也渐渐增加了我对其教化的重视。首先是创建环境环境影响人，这是一个老话。古时候就有孟母三迁的故事，是说孟轲的母亲为选择良好的环境教化孩子，三次迁居，以防他学坏。在荚子仪刚上幼儿园的时候，每天放学后就是看电视，后来还对玩电脑感爱好，我忽视了对她的监督培育。后来我们就下决心为她砌了一间小屋，又做了书柜书桌，室外栽树种花。目的就是对她进行影响和熏陶，让她知道世上有许多不相识的事物，自然界每个东西都有自己的名字和故事，不断激起她对自然界的新奇心和爱好爱好，现在她对音乐和画画特感爱好。今年暑假班我为她报了学钢琴，家里也买了电子琴供她玩。其次做孩子的

4、模范上面我谈到以前我们每天晚上要么看电视，要么上网，不知不觉我们发觉，荚子仪在电视广告播放时能提前背出电视里广告的台词，以及能自己翻出电脑里的动画片。俗话说“有其父必有其子”，现在我每天晚上也不玩电脑了，回家就是和她一起玩，画画也好，写数字也好，弹琴也好。从说到做，首先规范我自己的行为习惯，从而去影响她。第三要花精力去培育和激励俗话说“三岁看大、七岁看老”，意思就是说孩子三岁之前养成的习惯和性格能持续到长大成人，但七岁之前所形成的习惯和性格能影响一辈子，而且很难变更。所以我们要从现在起先把对孩子的培育教化当成是自己的工作和生活的一部分，而不光是老师们的事情。现在基础打好了，将来孩子脱离我们去上

5、小学、中学、高校也会省许多心了。由于孩子的心理和大人的不一样，孩子的心理无趣、真实、干脆。所以我们要抓住这个时机去激励她，从好的方面、主动的方面去激励她，打个比方说孩子的字写的不好，有三个处理方法：一个是叫她再写一遍，假如还不行就再让她写一遍；再一个是对她说：你的字写这么差，一辈子确定没出息。第三是对她说：哟，这个字要是把这一笔写得直一点，就和老师写的很像了，长大也能当老师的。三种方法哪种方法好，哪种方法孩子能接受，这个不言而喻。这是一个方法的问题，但是光有方法不行，我们还应当花许多的精力多关切孩子，多和孩子沟通，指导她，刚好地订正一些缺点和不足的地方。希望以后接着多听老师的建议，多与老师取得

6、沟通，多搞这样的活动。最终祝xx幼儿园精益求精、锦上添花，祝园长和老师们工作开心、身体健康，祝全体家长家庭华蜜、心想事成。感谢大家！最新幼儿园家长会发言稿2各位家长：你们好！首先，我代表几位老师对你们的到来表示热情的欢迎，并感谢你们能从百忙之中抽出时间来参与这个家长会，这让我们感受到了你们对我们工作的理解和支持，对您孩子的一种关切，正是有了你们的信任、理解、支持，我们的工作才能顺当开展。在此，我真诚地对你们说一声：感谢，真诚地感谢你们的热忱支持。同时，更希望你们能一如既往地关切与支持我们的工作。大班是孩子们在幼儿园生活的最终一年，也是孩子们入学前非常重要和关键的一年。作为老师，我们将更加耐性，

7、细致，仔细，尽自己最大的努力去培育孩子各方面的实力；作为家长，我们也感觉到了你们更加迫切地希望孩子学得多，学得好，也更想了解孩子在幼儿园的生活学习状况。因此，接下来，我就我们班的现状向你们作一下简洁的介绍。（一）班级现状：经过中小班二年的幼儿集体生活，全班幼儿已经完全适应幼儿园的一日生活和嬉戏活动。孩子在幼儿园生活是非常有规律的，每天有合理的生活、学习作息时间。孩子在饮食、睡眠。盥洗、整理物品等方面形成了良好的习惯。有很多家长都和老师提到，孩子在园吃饭状况，在我们班，个别孩子可能有时会有剩菜现象，但不允许有剩饭，除非身体不舒适。吃完饭，自己整理碗瓢。每天，每组选一名值日生，负责本组工作。比如分

8、放点心、学习用品、擦桌等。在增加孩子责任心的同时，也培育了孩子爱劳动，乐为大家做事的习惯。到了本学期，孩子已形成基本的生活独立实力，会自己穿脱衣物、保管自己的物品。关切集体和同伴，培育爱的情感，除自己的事自己做外，还在老师的激励下能帮助同伴和弟弟和妹妹。（主动帮同伴系鞋带、脱衣服，在学雷锋的活动中帮小班的弟弟妹妹们穿衣服）。我希望孩子在园养成的习惯在家能得到持续。当然家长自己的督促和自身示范也是很重要的。当孩子能做的的事，作家长的尽量放手，不要嫌孩子做的好不好，或不会做，替他包办。有时过度的爱护会带来孩子的无能，过分的溺爱，带来孩子的无情。（二）存在的问题：1、倾听习惯不好。大班的孩子已经在幼

9、儿园生活了二年了，应当已经早就适应了幼儿园生活。可是我们班目前存在的一个最严峻的问题就是班上实力强与实力弱，倾听习惯好和不好的孩子相差许多。倾听习惯不好表现在上课做小动作，喜爱在下面自由的交谈，坐姿随意，不愿动脑筋等等。每次上课前我都先和孩子们说好，上课应当怎么做，尽量让孩子理解上课仔细听讲，早上完一个活动早休息。说的时候每个人都知道，可是上课还不到10分钟就会有也许五个人起先做不住，于是起先做小动作，找人说话，这样五个带动了五个，一会就有十个人自顾自的起先玩了。老师又不得不停下来起先管纪律等到将那十个人的心收回来，又奢侈了其他三十几个孩子的时间，终归还有那么多的孩子经过本学期的努力已经养成了

10、较好的倾听习惯。我们老师始终都在努力想出一个行之有效的方法，帮助孩子尽快进入一个良好的学习状态。同时就发觉，要让孩子变更一种习惯远远比让孩子学到一点学问重要，要养成一种良好的习惯也不是三两天就能养成的，也不是只要我们老师在幼儿园对孩子加强管束，家里不闻问就能让孩子有明显进步的。我想告知大家其实父母对孩子的教化也是特别重要的，你们不要小看你们对孩子的影响力。假如真的为孩子好，就须要我们一起努力，帮助孩子养成一个好的习惯。2、依靠性太强。我们的孩子在幼儿园表现出对老师的依靠性很强，独立思索问题解决问题的实力还有待提高。平常常出现几个孩子在一起玩时，发生了一点小冲突，谁不当心把谁弄疼了，立刻就会有告

11、状声：老师，他怎么怎么样了。就连有时在教室的地板上发觉了一张废纸，一点垃圾也要先像老师汇报：“老师，我捡到一个垃圾。”然后老师告知他仍到垃圾篓他才很自满的去仍好了。当然这也说明孩子喜爱和老师沟通，喜爱老师多关注他，有意引起留意，并希望能得到老师的表扬。但是我们的孩子总不能始终都是这样依靠下去吧，自己总要学着自己长大，独立处理问题。这一点我们一起来培育，一起放手让孩子多一点熬炼自己的机会。我希望下次放学来接孩子的时候，不会再看到有的家长一来接了就夺过孩子手里的东西，即使孩子已经养成习惯把东西交给你保管了，你也要激励孩子自己拿。更不希望看到还有的家长是把自己的孩子抱回家或是抱着送到幼儿园来的。还有

12、许多生活细微环节，比如说在家让孩子自己吃饭坚决不喂饭，早上来幼儿园应当是孩子自己记得把卡带到幼儿园而不是向老师说明今日你遗忘为孩子拿卡了等。（三）须要家长协作。1、严格运用接送卡。这是我园的制度，为了孩子的平安，请家长们理解我们。为培育孩子良好的学习看法及专注的精神，请养成幼儿起居规则及良好的生活习惯，晚间不宜超过十时入睡。2、周六日请不要溺爱孩子，不要让他暴饮暴食，避开胃肠功能紊乱和疾病。3、假如你的电话号码有变动也请刚好告知我们，以免有急事时联系不上。4、请家长理性的思索和处理幼儿之间的打架现象。5、请限制幼儿欣赏电视的时间，若选择具有教化性或益智性的节目欣赏时，请在一旁解说，引发幼儿以启

13、发其心智。6、依据天气改变，家长应留意为幼儿添置衣服，但也请信任孩子的反抗实力，在冬天，他并不须要把自己裹得密密层层，这样不利于活动，孩子的外套不宜过长。7、为平安起见，请家长不要让孩子携带珍贵物品、危急物品入园。幼儿来园前家长应留意查看幼儿的口袋，如发觉有危急物品（如小刀、药片、铁钉、小颗粒物、钉锥、弹子、碎玻璃等危急品）应马上取出，并刚好对孩子进行教化。8、您应当参与每学期的家长会及大型的节日庆祝活动，为了和孩子一起成长，假如我们还举办家长说明会、讲座，敬请您务必抽空参与，并踊跃提出建议。（四）向家长的承诺：孩子能平平安安、快欢乐乐地度过每一天是我们共同的心愿，请各位家长放心，我们肯定会尽

14、全力把孩子教化好、照看好。同时也须要在您的鼎力下，让我们家园携手，共同促进孩子的健康发展。我们将更加努力工作，不负重托。平常有什么想法或看法请您刚好跟我们沟通、沟通。20xx年2月7日最新幼儿园家长会发言稿3敬重的各位家长大家晚上好！首先诚心地感谢你们始终以来对我们工作的理解和支持，也很兴奋各位家长能在百忙之中，抽出你们珍贵的时间来到我园，你们的主动参于这次家长会就是对孩子教化的重视也是对我们工作的支持，在这里我代表我们幼儿园和本班两位老师和阿姨对你们的到来表示热情欢迎。中班是幼儿身心发展的重要时期有它特有的年龄特点，为了我们能更好地开展教化工作。今日我们聚在一起，无论谈什么我们都离不开一个话

15、题那就是我们的孩子，如何把孩子培育成才？我国闻名教化家陈鹤琴先生曾经说过：幼儿教化是一件很困难的事情，不是家庭一方面可以单独胜任的，也不是幼儿园一方面可以单独胜任的，必需两方面共同合作才能得到充分的功效。我想这句话的意思，那就是“那就是家园共育”这也是我们今晚召开家长会的目的。我们老师的工作要和你们在座的各位家长的支持是分不开的，所以，在这学期里我希望各位家长挚友接着支持我们的工作。首先由我简洁地介绍一下我们中班的班组成员：我是马老师，是中班的班主任老师，我们班还有一位老师是林老师，是我们班的副班老师。我们班还有一位保育员阿姨，她严格遵守幼儿园的卫生保健制度，坚持每天早上打扫卫生，保持室内外的

16、整齐，幼儿的毛巾和水杯每天消毒一次，当然还有我们天真，活泼，可爱的孩子们啦！现在由我向各介绍一下我们中班的小主子，我们班幼儿共42人（男生23人，女生19人）本班男女比例比较平衡，因此也显得班级更为活跃，孩子们各方面比开学到这段时间入园以来进步很大，已经能较好的适应幼儿园的集体生活，特殊是自理实力有了很大的提高。我们幼儿园的宗旨是：平安第一，保教并重。在平安方面我信任在座的各位家长是特别重视的，平安问题：幼儿园的平安工作是我园的重之重，长期以来，我们都是把幼儿的平安摆在首位。为了保证幼儿的平安，我们每一位老师对待每天的工作必需细致周到，使幼儿能在幼儿园里学得快乐，玩的兴奋。为此在每日的工作中我

17、们就必需留意这些问题：1、做好每星期一第一节的平安教化课，带班时做到人到，心到，手到，集中精神做好工作，不离幼儿。玩嬉戏时有组织，有纪律的进行每项活动，留意孩子们的一举一动，防止撞伤跌伤。当然孩子们在一起难免会有一些冲突，今日你推了我，明天我又碰了他。我们的家长或（爷爷奶奶）总是过于担忧，喜爱掺和到孩子中间，怕自己的孩子被人欺压了，导致孩子们之间的纠纷，久而久之，孩子会形成依靠性。遇到一丁点小事都要请大人帮忙解决，其实孩子之间发觉冲突是一种正常现象，孩子们都很天真，上一分钟和谁闹冲突，下一秒钟又和好，我们家长不用过于担忧，我们得放手让孩子自己学会解决，因为在解决问题的过程中，孩子须要思索，分析

18、，并推断自己的行为的对与错，尝试与对方沟通的技巧，假如孩子自己能解决，这不正表明他们实力的提高。假如我们能正确的看法引导孩子解决冲突，例如说：对不起！没关系！感谢！等等，我们的孩子也是须要得到敬重的，说完后就没事了，这样让大事化小，小事化了。何乐而不为呢？我想也是你们家长所希望的。在教化教学方面我园的教化依据幼儿园教化指导纲要制定的教材，本学期我们幼儿园的教材有：由北京引出金蒙早教的（古诗成语识字）三合一与认知英语和教化局的七大领域（语言、数学、社会、健康、艺术、科学、音乐。）在教学方面我担当教学是（古诗成语识字）三合一，（接下来由我们林老师为各位家长介绍她所要课程内容及要求。）为了发展打好基

19、础的教化思想，我们班每天每周上什么课，周安排都贴在门口的家园共育那请家长关注，为了能使幼儿能上好每一节课我们老师读打算了当天要上的内容与教材道具等、当然我们中班已经融入了写字方面，我们会利用在课堂上老师辅导幼儿写字当然也希望家长能抽点时间在家辅导幼儿。因为只有家园共育，孩子才会有所进步。俗话说：“无规则不成方圆”。可能我们有的时候在某些方面对你们的孩子有点严格，但中班是幼儿跨入集体生活的一个转折点，也是进行常规教化的关键期。中班的常规建立好了，将为以后大班、学前班的学习打下了良好的基础。因此请家长对我们的严格能赐予充分的谅解。在家长工作方面在幼儿教化中一个好的班级离不开老师们的亲密协作，更离不

20、开家长们的大力支持。所以我们幼儿园每天都有发幼儿园制定的“宝宝爱学习”（在台上细致介绍）希望家长每天能抽出一点点你们的珍贵时间10分钟就够希望家长能细致的看看我们当天所学的内容与要求以及孩子在园的一天表现状况，我们每天发放“宝宝爱学习”这也是为了你们家长能更了解孩子在我园上课的一天流程，假如有什么珍贵的看法方可在“宝宝爱学习”填写你的看法最终在右下方签名，老师与家长的沟通是离不开的也请家长假如你的电话号码有变动也请刚好告知我们，以免有急事时联系不上。假如你的孩子在家出现心情不稳定或身体不舒适时，请你在送孩子入园时刚好告知老师，以便我们能多关注孩子，有带药的也请家长告知我们老师以便老师知道，我们

21、幼儿园电话是：0752-8559286，马：134，林：，如家长的电话有变动也请告知我们老师，便利以后的联系，于此同时你们的满足是对我们工作的确定，更是对我们工作的支持，为了我们的工作能做的更好希望各位家长接下来的时间让我们放开心扉，说说你的建议和看法，或是有疑问也可以提出来，我们就像家人挚友一样的聊闲聊，共同探讨一下教化孩子的良方。我们老师将以真诚、热忱的看法对待每位家长，力求做到令每位家长放心，满足！俗话说：10个孩子10种特性，更何况我们班42个孩子是那么的活泼可爱的孩子，所以这就更须要你和我们在以后的日子里，多加强家园联系，这样孩子的每天才能更欢乐充溢，每个孩子的健康是我们大家共同的心

22、愿，有了你们的支持和理解我们的工作才能正常进行，同时对你们的理解和支持表示感谢，有了你们的理解才能沟通，只有在沟通中孩子才能得到更好的发展，教化孩子要靠我们大家！各位家长，在工作中我们老师从心里真诚的希望每个孩子都能在幼儿园里健康欢乐的成长，但有时也有照看不周的地方还请各位家长多多包涵。你有什么建议或看法，可以干脆向我们提出，我们会虚心接受你的珍贵看法，尽量做好我们的工作，让我们为了孩子的明天共同努力！下面会发一张关于对幼儿园对我们老师的评价等方面的问题须要你们家长评价以及填写你们珍贵的看法或建意，感谢！最终关于“六一”儿童节，所以从5月份起因“六一”节我们会忙于为幼儿排练节目演出，因此在教学

23、复习方面可能比较少，但我们还是会依据课程上好每一节课，“宝宝爱学习”也每天发放给幼儿，让家长放心的了解幼儿在幼儿园的一天表现，不便之处，请家长谅解！感谢！在此，我诚心的感谢家长们始终以来对我们工作的支持和协作，使我们每个方面都有了肯定的进步和改善，当然我们工作中还存在着一些不足，也欢迎家长们有什么好的建议我们都会虚心接受，假如有什么看法也请刚好告知我们以便我们尽快改进，让我们的工作尽善尽美，让你们更满足！敬重的家长们，教化好孩子是您和我们的共同愿望。在您们的鼎力支持下，让我们家园携手，共同促进孩子的健康发展。我们将更加努力工作，不负重托。今晚的家长会到此结束，诚心祝福各位家长：家庭美满！再次感

24、谢家长们的到来！感谢你们的支持！最新幼儿园家长会发言稿4各位家长：大家好！首先感谢各位家长来参与今日的家长开放日活动，这次家长会主要讲以下几点：时间过得很快，一个学期立刻就要结束了，我和孩子们也相处了近半年，从当时的不了解到现在对班上的每一个孩子都有了肯定的相识。在这段时间里，特殊要感谢各位家长对我们工作的大力支持。有了你们的支持我们的工作才能进展得这么顺当。为了迎接这次市开放活动，各位家长为我们班级制作了很多的玩具和展品，为了丰富环境还让你们带花和鱼来幼儿园。在这里，我对你们对我们工作的支持表示诚心的感谢，真的特别感谢！这次市开放活动，我们重点把科技溶入到我们的生活中，引发孩子们持续探究的欲

25、望。如：一楼大厅的布置，就让我们感受到了将来的神州火箭有可能会是我们的孩子制造的。而楼梯的种植角我们不但让孩子喜爱种植，还让孩子从为花浇水的活动中了解各种材料的导水性。现在我们班开展冬天的主题，从我们的环境可以看出我们要让孩子了解冬天的各方面内容。今日开放日活动是分区磁铁嬉戏，有三个区角，分别是找挚友（找出磁铁能吸住的东西并作纪录）；巧取水中鱼（用供应的材料取水中鱼比较哪种更快）；溜冰（剪贴制作溜冰小动物后玩溜冰嬉戏）。通过嬉戏培育幼儿对事物的探究爱好，知道磁铁能吸铁的东西并能隔着东西吸铁。我要说的事情就这些，接下来请家长们参加活动并提出珍贵看法和建议。最新幼儿园家长会发言稿5敬重的各位家长:

26、你们好，首先感谢您们对我们工作的支持和协作。我代表本班两位老师对您们的到来表示诚心地感谢和热情的欢迎 ，正是你们的的理解和支持我们的工作才能顺当的进行。今日我们聚在一起,无论谈什么,都离不开一个话题,那就是我们的孩子,如何把我们的孩子培育成才？我国闻名教化家陈鹤琴先生曾经说过:“幼儿教化是一件很困难的事情,不是家庭一方面可以单独胜任的,也不是幼儿园一方面可以单独胜任的,必需两方面共同合作才能得到充分的功效。”我想这句话是对我刚才提到的问题的最好回答,那就是“家园共育”。这也是今日我们请各位家长来聚会的目的。今日我要讲有五点：一、班级状况分析二、这学期所要教的内容跟各位家长介绍一下三、平安工作及

27、协作工作四、园内及班级活动的支配五、家长沟通一、班级状况分析本班有33名幼儿，其中老生29名，新生4名，男孩18名。新来的孩子两名上过幼儿园，两名未上过幼儿园，未上过幼儿园的孩子特殊须要我们老师的关注，所以，我们将引导老生带动新生，逐步熟识幼儿园的生活。老生经过一年的小班生活，对幼儿园的生活、学习活动已基本适应，在生活自理实力、行为习惯、学习爱好等方面有了明显的进步。我班还存在着以下几点不足:幼儿虽然大都会听讲一般话,但还没有养成用一般话进行沟通的习惯,尤其是幼儿之间还都习惯于运用本地话进行沟通,尤其是宁静倾听的习惯更有待于接着加强培育。我班孩子语言表达方面两级分化严峻，有的孩子能说会到，而有

28、的孩子在课堂上还不愿开口说一句话。这学期我们重点加强培育，希望家长协作。还有幼儿没有形成相互谦让的习惯,动手制作实力较差,，行为常规和生活上的常规需进一步加强。另外，有部分幼儿比较任性、霸道，不能和其他幼儿友好的相处，对敬重长辈也较缺乏。对于以上的弱势我们实行肯定的措施：1、在语言培育方面的措施：a、培育幼儿能坚持说一般话，并运用正确的一般话，通过个别谈话，自由活动，指导个别幼儿进行一些听说练习。b、通过教学活动，区角活动培育幼儿宁静地听同伴说话，不随意插话，养成在集体活动中倾听别人讲话的习惯。c、各个教学活动中，注意个体差异，让每个幼儿都有机会在集风光前讲话。d、激励幼儿能较大方地在众人、集

29、风光前表达自己的意思。家长怎样来提高孩子的言语表达实力呢？一个主要的原则就是“与孩子同等沟通”。多向孩子提一些问题，由孩子自己来表述；当孩子表述出现困难时，换个角度进行提问，或是给出一些提示，切忌粗暴打断或是由家长“代劳”。例如，家长让孩子讲讲今日学到的故事，很多孩子讲了一句“在很久很久以前”就说不下去了，此时家长可以给孩子一些提示：“很久很久以前有个什么人呢？”“哪吒！”“哪吒都做什么了？”“哪吒闹海！”“是吗？那你给我们讲讲哪吒闹海的故事好不好？”站在孩子的角度，谆谆教导，他们的精细加工和言语组织的实力就会得到逐步改善。相反，家长若是面露悲观，督促孩子“说啊！”“很久很久以前怎么了？”甚至

30、于责怪孩子“每回都这样，故事讲半截就没了”，如此种种，无疑会给孩子造成巨大的压力，并彻底扼杀了孩子自我表达的欲望。还有利用嬉戏比如：你说我猜这个嬉戏是激励孩子把随时想到的东西，在不说出名字的状况下，用另一种方式表达出来，然后由爸爸妈妈来猜，谁先猜到谁获胜，假如都能很快猜到，表明孩子的表达特别胜利，应当赐予适当嘉奖。妈妈可以先做示范：“我现在想吃一样东西，它红红绿绿的，又圆又大，咬一口特殊脆，明明这几天午饭后都吃过的”“是苹果！”孩子回答。刚起先的时候，可以把要猜的东西集中在简洁的形态、颜色、位置的描述上，如吃饭时问“我现在想吃离我最远的那盘菜，里面是红色的东西，妈妈，你猜是什么？”以后可以渐渐

31、地涉及一些抽象的题材，如“我长大了要当特殊有本领，特地搞独创创建的人，爸爸你猜是什么？”另外，父母还应当激励孩子从不同的方面，用不同的说法来描述同一个事物，把培育孩子的思维实力与表达实力奇妙地结合起来。2、在常规培育方面良好的生活常规是开展其他一切活动的基础，常规的培育特别重要，孩子会受益一生。一）、来园时的常规培育早晨来园时，是孩子们精力最充足的时候。这时，我们老师抓住这个机会，培育幼儿的口语表达实力。如：幼儿每天早晨入园时与老师、小挚友的问候，从这个可以培育了师生之情，也可以熬炼幼儿语言表达实力以及培育幼儿从小讲礼貌，我们家长要激励孩子遇到老师或长辈要问好。二）、吃点心和吃中饭时的常规培育

32、点心前和中饭前，我们老师要求孩子饭前要洗手，不知我们家长在饭前是否要求孩子饭前洗手，让孩子养成一个习惯，就是饭前肯定要洗手的好习惯，有几次，我望见个别孩子小手脏脏的就来拌饭，还有在孩子吃饭时要求孩子不掉饭粒，我们班孩子大多数已经做到了，不知在家里怎样？希望家长在家也让孩子自己吃饭，一个能培育孩子自己的事情自己做另一方面培育孩子的动手实力。三）、教化活动中的常规培育a、坐姿的培育这是最基本的常规。无论是画画、数学操作、音乐、语言或故事等都涉及这一常规培育。如小脚并并拢、小胸膛挺起来、小手放膝盖、小眼睛看老师等等。通过小挚友的竞赛，比比谁坐得端正。对好的小挚友进行嘉奖或激励，对差的孩子提出希望，从

33、而进行强化。如讲故事时，请一些坐不好的孩子坐老师身边，请一些好动的坐姿差的孩子坐在前面一些，便于老师的提示督促；久而久之，良好的坐姿渐渐地就会形成。b、操作活动中常规培育每天早晨都有区角活动，学习活动中主要的形式是操作和嬉戏，这样对操作前的要求，操作中的提示和操作后的常规培育就显得特别的重要。在活动中随时教化幼儿活动所需物品，从哪里拿，还要归放到哪里去、离开座位时应随时将椅子放好、运用剪刀时留意平安、别的小挚友须要帮助时，刚好赐予帮助等等。从一点一滴的小事来渗透对幼儿的常规教化。c、在日常生活中，培育幼儿爱清洁爱卫生的好习惯，上学期还有许多小挚友喜爱啃咬自己的.手指甲的现象，这学期还有发觉类似

34、的状况，我们要刚好的提示和教化幼儿。3、在任性、霸道方面的教化措施：我想跟家长学习一下 爱孩子先要刻服“四不怕”家长总是想方设法疼爱自己的孩子，不过，有的家长会疼，而有的家长却不会疼，表现最突出的是“怕”字当头，过分地爱护孩子。其实这样疼孩子，不仅一点好处也没有，还会限制孩子发展，久而久之孩子形成任性、霸道下面就举一些家长不会疼孩子常见的例子，给家长提个醒：怕孩子饿着，不怕孩子撑着。在家长眼里，孩子不能饿着，假如把孩子饿着，家长可就于心不忍了，于是，就出现了这样一些现象：孩子遇到爱吃的东西就多吃，不爱吃的东西就少吃或者不吃，结果导致孩子偏食，甚至严峻偏食，造成养分不良，您说这算是疼孩子吗？怕孩

35、子冻着，不怕孩子捂着。天气只要略微凉一点，家长就怕把孩子冻着，于是便给孩子添加衣服，导致孩子“内火”。其实，给孩子加衣服本身是为了让孩子别着凉，别生病，家长要让孩子多参与户外活动，加强熬炼，通过多种活动培育孩子自身对天气改变的适应实力以及御寒实力，才是非常必要的。怕孩子不兴奋，不怕惯出毛病。孩子虽然小，但懂得怎样向家长索取自己想要的东西，假如家长不满意孩子的欲望，孩子会运用多种方式（哭闹打滚）使家长妥协，从而达到目的。久而久之，家长就会帮孩子养成任性的毛病。孩子长大以后，不行能事事如意，当遇到与自己看法不一样的事情时，自然就会固执己见，与家长甚至与同事之间发生冲突，给将来的生活带来一些苦恼。怕

36、磕、怕摔、怕碰着，不怕孩子弱不禁风。家长总是情愿让孩子在父母的高度爱护下生活，不敢让孩子登梯爬高，孩子失去了许多熬炼的机会，自然而然获得的运动阅历就少，家长别以为是在为孩子的成长做好事，其实您是在肯定程度上限制了孩子的发展。您说这算是疼孩子吗？天下哪有父母不疼孩子的，但过分的爱护只会害了孩子，但愿您不仅仅是一个疼孩子的家长，而且是一个会疼孩子的家长，一个能够站在孩子发展的角度上疼孩子的家长。二、这学期所要教的内容跟各位家长介绍一下（本学期要开展的主题 及须要家长收集材料的缘由）（由丁老师给我们介绍）三、平安工作及协作工作（放学后玩滑梯要留意平安、红绿的遵守、以及家长的停车）四、园内及班级活动的

37、支配下周一下午（重阳节）请爷爷奶奶来与孩子同乐，12月份的叠被子竞赛希望家长在家进行指导五、家长沟通：请家长提出一些对班级管理的建议。再次感谢大家的参与，也希望大家还是一如既往地理解和支持我们的工作，感谢！最新幼儿园家长会发言稿6敬重的各位家长：大家上午好！一切为了孩子，为了孩子的一切。今日大家齐聚一堂，在这里召开家长会。孩子是祖国的将来，是家庭的希望，如何把孩子培育成才？ 我国闻名的教化家陈鹤琴先生曾经说过：“幼儿教化是一件很困难的事情，不是家庭一方面可以单独胜任的，也不是幼儿园一方面可以单独胜任的，必需两方面共同合作才能得到充分的功效。”我想，这句话就是最好的答案，也就是“家园共育”，这也

38、是今日我们召开家长会的目的。下面，我就教化教学工作和大家谈谈：我园的教化是依据幼儿园教化指导纲要制定的，结合幼儿的年龄特点，注意幼儿综合素养的培育，要求开展以嬉戏为主要形式的教化活动，大班开设了以下课程：1。语言：语言包括讲故事，学古诗儿歌及简洁的拼音为进入小学做些学习打算，大班要培育幼儿有忆记忆，不再像小班中班一样无意记忆。2。数学：数学是培育幼儿思维的灵敏性、敏捷性和抽象思维实力，提高对计算爱好，大班上学期我们将主要学习10以内的序数、单双数、相邻数、6以内的加减法和相识正方体、长方体等。下学期主要学习10以内的正逆排序以及10以内的加减法、引导幼儿学习时钟，学会看整点的时间等。3。音乐：

39、通过音乐教化 ，发展幼儿对音乐的感受力、想象 力、记忆力和表现实力。4。美术：美术是培育幼儿对绘画、手工、观赏的爱好，提高审美实力和动手操作实力。幼儿能在活动中表现自己的思想感情，发展幼儿的想象力、创建力，审美实力及美的表现力，美术也是绝大部分幼儿都比较感爱好的课程。5。健康社会体育：主要是能使幼儿的身体得到全面发展，幼儿正处于长身体时期，可朔性强。这里也包含了劳动和思想品德。6。文明礼仪教化。以好孩子，好习惯为载体，对孩子进行习惯养成教化，引导孩子在关键时刻能作出正确的选择，培育孩子的自我爱护意识。习惯是把双刃剑，好习惯让孩子受益终生，坏习惯导致孩子很难成才。本学期何老师带语言、社会、美术。

40、我带数学、健康、音乐。 前面我们提到了家园共育，在此我们老师还想恳请各位家长全面协作我们的工作，共同教化、培育好我们的孩子。建议您不防从这几个方面入手：1培育幼儿规则意识，形成良好的生活、学习习惯 可以通过日常生活活动，培育幼儿理解每个活动的规则，帮助幼儿驾驭执行规则的实力，激励幼儿在活动中发觉规则，及知道没有规则带来的后果。2培育独立性和生活自理实力，给幼儿熬炼的机会，让他们独立完成力所能及的事情。同时，特殊要留意培育幼儿的时间观念和劳动观念3培育幼儿大胆与人交往的实力培育幼儿的交往实力应从小事做起。例如：教孩子学会虚心、有礼貌，不大声喧哗，不与小伙伴抢玩具等等。4每天帮助孩子一起削好铅笔，

41、留意只削一头，避开孩子被另一头扎到。并根据开学初老师在家园联系栏里布置的本子及故事书，图画书等各放一本在书包里、常常检查孩子的书包。5为孩子打算一个文具盒。橡皮、铅笔放在文具盒里，帮助孩子养成爱整理的好习惯。6、在教学活动中须要一些材料时，请您主动协作。有时会布置一些任务让孩子带回去完成，要求家长仔细对待老师布置的任务，和幼儿一起仔细完成，帮助幼儿形成肯定的任务意识。在孩子的成长过成中，家庭是第一所学校，家长是第一任老师，良好的家庭教化使儿童全面发展得到保证，家庭教化是任何教化所不能替代的。但是随着社会的发展，我们的生活是越来越好，很多家长们对孩子的期望也是越来越高。专心良苦，望子成龙，望女成

42、凤，希望孩子们在幼儿园就能写一手美丽的字数学学的顶呱呱，能认多少多少个汉字，能从1数到100，能做二十乃至几十以内的加减法。这是叫做学前教化小学化现象，它是不科学的，并不行取，违反幼儿教化规律和年龄特点的做法，并不利于孩子入小学后的学习。孩子都是喜爱簇新、感爱好的东西，爱好是最好的老师，对于感爱好的东西、新颖、簇新的东西他就爱学，与之相反，不感爱好或老是重复的东西就不爱学或者学的达不到好的效果。假如小学一年级学东西，幼儿园就会了，那孩子还会不会去仔细听老师讲课，是不是就没有了簇新感呢，刚上小学就没方法养成仔细倾听老师讲课的好习惯，就可能会干脆影响到以后的整过的学习过程。这就是我们为什么杜绝提前

43、教小学内容缘由之一。其二我就要说说过早识字、写字的弊端。很多家长很早就教孩子写字，并以教不教孩子写字，识字作为选择幼儿园的一个重要标准。而一些街道幼儿园为了迎合家长的需求，便教幼儿写字，甚至以写字识字简洁地代替早期教化。这些做法明显是不妥当的。 其实写字是一种极为精细的技能，须要对文字进行有意视察，分析，将文字分解为多种比划，再综合概括其笔顺，结构，由大脑将信息和指令传送到手。再由手，脑，眼的协作下，将各种笔划结合成汉字。对于不到6周岁的孩子来说，要其正确的完成这一困难的过程是极为困难的。假如硬要小孩子写字，那也只能是画字。他们画的字免不了东倒西歪，缺鼻子少眼睛，且极易疲惫。遇到这种状况，有的

44、家长也往往不厌其烦手把手的教，而孩子也怎么都写不好，气的家长脱口而出：你真笨之类，对孩子心理造成不好影响的话。同时孩子自己也泄气，非常懊丧，长此以往孩子对学字写字也没有了爱好和信念，以至于产生恐惊心理。您还会认为过早学习小学内容对孩子以后的学习有帮助吗？信任家长们对学前教化小学化的危害有了肯定的了解。还有就是许多家长问道家庭作业的问题，这里我要说明一下，从严格意义上来讲，幼儿园是不允许留作业的，只是有时像学了拼音，有的孩子在幼儿园没有写完，就带回去写，家长也可以适当要求孩子在家写写，但肯定不要太给孩子造成负担，每天逼着他做，不是写的越多越好，主要是培育孩子的爱好。本学期我带的是数学课，数学主要

45、侧重课堂操练。基本上要求带回去写的很少。当然，我有时候会有任务带回家完成，但是不存在每天布置家庭作业。请家长们理解、支持、协作。不要盲目施加压力给孩子，多激励孩子、多从培育孩子的好习惯、好性格，从孩子的爱好动身。还孩子一个欢乐的童年。敬爱的家长挚友们，我们的工作离不开您的支持。希望以后有什么事情我们多沟通，多沟通，一起努力。一切为了孩子，为了孩子的一切，信任在我们的共同努力和专心合作下，孩子的教化工作肯定会更加顺当！最终，祝各位身体健康，家庭华蜜，孩子们健康欢乐，强壮成长。感谢大家！最新幼儿园家长会发言稿7各位家长：你们好！感谢您在百忙之中抽时间来参与我们的活动，您的参加是对孩子教化的重视，是

46、对我们工作的支持，在此先表示感谢！我们都明白幼儿的早期教化是越来越得到大家的重视和关注。而每一位孩子的提高离不开家长和幼儿园的协作，各位家长把孩子送到我们幼儿园，是对我们的信任，我们也有一个共同的心愿，就是关爱、教化好每位孩子，能够使孩子们快乐、家长们放心。大家最关切的就是自我的孩子在幼儿园的情景了，下头由我将我们班整个情景跟大家说下：我们班孩子的语言表达本领、动手操作本领，理解本领对于小班来说还是比较强的。从孩子的表现我们也能看出我们家长的素养在提高，对孩子教化方面投入的精力多了。注意对孩子的本领培育了，这点很值得发扬。可是也有值得我们家长留意的地方，此刻独生子女比较多，有些家长过分疼爱孩子

47、，该让孩子做的事情，家长不让孩子动手，还有些孩子比较自私，自我的东西从不和小挚友共享。孩子们进入幼儿园就不一样了，要学会共享，要学会谦让，学会过团体生活，这个时候有的孩子往往很不适应，有一种担心全感，自我的东西不情愿跟人家共享啊，抢玩具啊，还有的小挚友攻击性行为等等，这些都是孩子上幼儿园后必定经验的过程，这是关键期，我们家长要异样留意视察，多教化孩子和小挚友共享，要学会礼貌的交往。我们共同把孩子教化好、培育好。今学期，我们的主要发展目标是培育幼儿的自理本领，引导幼儿适应幼儿园的一日生活，能基本遵守幼儿园的一日常规。今后我们将开展了一系列的活动，你们也赐予多方面地协作，使得幼儿在这些方面都得到了

48、不一样程度的提高，大家都期望看到孩子们的提高，每一天孩子们都能开快乐心地来幼儿园，开心地参与各项活动，与同伴之间也能友好相处，每个孩子也都显示出自我的特性。此刻比上个月已经有了很大的提高，已经学会穿外套，鞋子，可是还有部分小挚友鞋子常常穿反了，不会穿外套，起床后不情愿自我试着穿，等老师来帮忙，许久下去对孩子的发展没有好处，其他孩子能做到的，我们的孩子也应当能做到，所以请大家在家也留意熬炼，能放手就放手。其次平常要多给孩子些激励，他们有了信念才会有学习的爱好。假如孩子短暂不会涂颜色没关系张，或许他不敢爱好，须要更多时间。世界上有谁是没有错误的呢？也不要随意拿孩子和别人攀比，其实每一个孩子都有他的特点，也是你没有发觉。发觉孩