2022真理诞生于一百个问号之后教学设计.docx

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1、2022真理诞生于一百个问号之后教学设计真理诞生于一百个问号之后教学设计真理诞生于一百个问号之后这一课主要用事实论述了人要擅长视察，不断发问，不断解决疑问，锲而不舍的追根求源，就能在现实生活中发觉真理。下面是关于真理诞生于一百个问号之后教学设计的内容，欢迎阅读！教材分析真理诞生于一百个问号之后是六年制小学人教版课标试验教材六班级下册第六单元中的课文，这是一篇精读课文，属于争论文。课文的题目是“真理诞生于一百个问号之后”，这也是课文的主要观点。课文主要用事实论述了只要擅长视察，不断发问，不断解决疑问，锲而不舍的追根求源，就能在现实生活中发觉真理。这篇课文一是让学生了解科学发觉的一般规律“真理诞生

2、于一百个问号之后”，从中感受、领悟到见微知著，独立思索，锲而不舍，不断探究的科学精神；二是学习课文用典型的事例说明观点的写作方法，了解争论文的体裁特点。教学目标1、学会“澡、械”等5个生字，能正确读写“洗澡、机械、逆时针、玫瑰、领域、司空见惯、无独有偶、见微知著”等词语。2、正确、流利、有感情地朗读课文，能联系上下文，理解含义深刻的句子，摘抄对自己有启发的句子。3、理解三个关于科学发觉的故事，能从详细事例中正确理解“真理诞生于一百个问号之后”的含义，引导学生相识到凡事多问几个为什么的重要性。4、体会作者的写作特点，能仿照课文的写法写一篇短文，用详细事实说明一个观点。教学过程一、导入同学们，本单

3、元的课文主要是要学习用详细事实说明道理的写法（板书），我们之前学过的课文中有些也是从事实中得出道理的，让我们一起来回顾一下。出示图片（桃花心木、五根手指）今日我们要学习的这篇课文也是用事实说明道理的，请看老师板书。（板书课题）齐读。你是怎么理解这个课题的？（学生发言）本文作者叶永烈先生用了浅显易懂的语句来说明，请同学们翻开书快速地找一找。二、学习其次自然段哪个自然段？（出示其次自然段）怎么说明的？一齐读出来。（学生读）这里的“？”和“！”分别指什么呢？（？指发觉问题，不断追问，！指通过探究，解决疑问，发觉真理。）师：真理诞生于一百个问号之后也就是（生接：把？拉直变成！）三、学习事例1、为了证明

4、这个观点，课文详细写了哪几件事呢？自由朗读课文，想一想。（课件出示）学生汇报，相机板书2、沟通感悟事例1：下面让我们一起来看看第一个事例，同学们仔细默读第一个事例。想一想这个事例中的问号是什么？用问号标注，由此发觉的“真理”是什么？用“！”画下来。（为什么洗澡水的漩涡总是朝逆时针方向旋转？）引读：“他认为，在北半球；假如是在南半球；而在赤道”师：这个真理是怎么诞生的呢？为什么谢皮罗教授能从洗澡水的现象中发觉真理呢？（你能从书上找找关键的词句说一说吗？）沟通，学生汇报。师：敏锐地留意、紧紧抓住问号不放、反复的试验和探讨。让我们一起读一读。从谢教授的事例中你悟出了什么？（生答）师：是呀，（出示课件

5、）引读“谢皮罗教授擅长从细小的、司空见惯的现象中看出问题，找到了真理”这句话。3、后面两个事例请同学们根据老师刚才讲的方法，比照表格自己完成。出示表格学生汇报沟通4、这三个事例有什么共同点呢？学生汇报师：这三个事例中的事情都是最平常的小事，这种最平常的小事，用我们书上的一个词语来形容，就是（生：司空见惯）师：正因为他们擅长（引导读）从细小的、司空见惯的现象中看出问题，找到了真理。的确，洗澡水的漩涡，紫罗兰的变色，睡觉时眼珠的转动，这些都是很平常的事情。但是擅长“打破沙锅问究竟”的人，却从中（生接）有所发觉，有所独创，有所创建，有所成就。师：这里的四个词语能不能调换依次呢？（不能）对啊！独创是一

6、种创建，而做出重大科学贡献的创建才称得上“成就”。发觉、独创、创建、成就，这四个词语表明白科学贡献的层次和大小，是根据依次来排列的。让我们一起读一读这个语句。（擅长“打破砂锅问究竟”的人，却从中有所发觉，有所独创，有所创建，有所成就。）5、看来，发觉真理并不难，只要你见微知著，擅长发问并不断探究，（生接）那么，当你解决了若干个问号之后，就能发觉真理。这里的“见微知著”如何理解？（生：望见事情的苗头，就能知道它的发展趋势。）也就是从细小的事情中，不断探究，得到最终的真理。这和我们的其次自然段有什么联系呢？（首尾呼应）见微知著，擅长发问并不断探究，最终才能把？拉直变成！，找到真理。四、拓展事例：你

7、还知道哪些从司空见惯的小事中见微知著，发觉真理的事情吗？学生举例。做试验老师也要用事实来说明这个道理，请看：（试验）老师在这水槽里装了些水，这儿，还有两个小瓶，里面一个是洗衣粉浸液，一个是食用酸醋。大家视察一下，这三种液体，有颜色吗？（没有）老师可有方法，让它们变出颜色呢，我先倒入洗衣粉浸液（使水槽水变红），这还不够，更奇妙的还在后头，我再倒入食醋，用棒搅匀（使水槽水复原无色。）奇妙吗？你是不是也有许多疑问，留待你课后去寻求答案。只要你记住：科学并不神奇，真理并不遥远。只要你（学生齐读最终两段）五、总结、小练笔这篇课文通过三个事例，洗澡水的漩涡，紫罗兰的变色，睡觉时眼珠的转动，证明白真理诞生于一百个问号之后。让我们也仿照这种写法写一写，出示小练笔。仿照课文的写法，用详细事实说明一个观点，比如，“功夫不负有心人”“虚心使人进步，傲慢使人落后”。本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第7页 共7页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页