2022年重阳节快乐的教案.docx

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1、2022年重阳节快乐的教案重阳节是指每年的农历九月初九日，是中国民间的传统节日。素材范文网今日为大家细心打算了2022年重阳节欢乐的教案，希望对大家有所帮助!2022年重阳节欢乐的教案活动介绍一、目标：1.激发幼儿酷爱爷爷、奶奶(外公、外婆)，敬重老人的情感。2.通过视察情境表演，学会关切、帮助爷爷、奶奶(外公、外婆)。3.通过与爷爷、奶奶(外公、外婆)，共同嬉戏，交谈，增进祖孙间的感情，发展幼儿的交往实力。二、过程：(重阳节)1.引出活动主题，欢迎老人。提问：今日是九月初九，是什么节日呢?(重阳节、敬老节。)对了，重阳节是我们中国特有的传统节日，这天人们都喜爱干什么?(登高、强身健体。)那敬

2、老节又是谁的节日呢?为什么要敬老，要敬重长辈呢?请你问问爷爷、奶奶(外公、外婆)年青时是做什么工作的。老师小结：原来，他们年青时为国家做了很多工作，作了许多的贡献。他们现在年纪大了，退休了，是不是就没用了呢?(幼儿边争论边答。)老师：对了，他们虽然年纪大了，但对社会还是有很多贡献的。我们全社会也很关切老人，为他们设立了许多实惠待遇，你们知道是什么吗(老人院、老人活动中心、高龄老人优先乘车、优先看病等等。)爷爷、奶奶(外公、外婆)不光对社会有贡献，还很关切我们。谁能说说爷爷、奶奶(外公、外婆)是怎样关切我们的?我们又要怎样关切他们呢?(幼儿争论后回答。)哦，今日，我们实行敬老联欢活动引导幼儿向老

3、人们问好，表示欢迎。2.让幼儿观看情境表演并引导幼儿探讨。老师：我们班有的小挚友很关切老人，我们一起看看他们是怎样做的。情境表演：A.豆豆和奶奶走在大街上，奶奶要抱豆豆，豆豆说：感谢您，我会自己走。引导幼儿思索：奶奶要抱豆豆时，豆豆是怎样做的?她做得对不对，为什么?B.奶奶坐在椅子上捶背，钱程赶忙跑过去，扶奶奶坐好，帮奶奶捶背。思索：钱程是怎样帮助奶奶的?钱程为什么要给奶奶捶背呢?你会这样做吗?问老人：捶背后你有什么感觉呢?3.让幼儿了解敬老节的来历，并联系实际，引导幼儿说说自己是怎样关切爷爷、奶奶(外公、外婆)的。4.嬉戏：找亲人。励志故事幼儿蒙眼，依据其老人的声音辨别方向找到其老人，胜者获

4、得小礼物。老师小结：小挚友平常确定是很听爷爷、奶奶(外公、外婆)的话，所以这么快就找到他们了。小结：爷爷、奶奶(外公、外婆)从小把我们带大，所以，他们轻轻一摸，就能认出我们了。5.幼儿送贺卡给老人。老师：前几天，我们特意制作了精致的贺卡，等会儿送给爷爷、奶奶(外公、外婆)，感谢他们对我们的关切，好吗?2022年重阳节欢乐的教案活动时间：10月30日活动内容：敬老爱老从我做起活动目标：1、简洁了解重阳节的来历，以及重阳节的一些风俗习惯。2、知道要敬重老人，情愿为老人献爱心。3、通过社区活动，熬炼孩子的社会交往实力和口语表达。活动打算：折纸作品(亲子作品)、宣扬标语敬老爱老从我做起、规划好场地活动

5、过程：活动一重阳节的来历1、了解重阳节的来历。2、知道重阳节的风俗：吃重阳糕。3、参观大班制作重阳糕。4、发表感言：我可以为爷爷奶奶做些什么事?我想对爷爷奶奶说句贴心话。活动二社区活动敬老爱老从我做起1、活动前：(1)提示在社区活动时留意平安，不四散乱跑。(2)留意文明礼仪：不随地乱扔垃圾、吐痰，对人和气。(3)探讨：怎样和社区的老人打招呼，为老人服务?2、实践活动：(1)根据规划的场地就座，开展热心服务活动。(2)大胆地与四周的老人打招呼，并会主动邀请老人。(3)为老人服务：敲背、按摩、给老人唱首歌、向老人送礼物等。3、活动后：(1)激励孩子说说自己是怎样为爷爷奶奶服务的?(2)沟通：对今日

6、的活动的感受?(3)探讨：以后可以为爷爷奶奶做些什么?2022年重阳节欢乐的教案一、呈事务师：同学们，大家都知道，农历九月初九是重阳节，也叫老人节，在那天我们做了什么?生：我们去敬老院慰问老人的。师：想起那天，我的胸中就荡起汩汩暖意，让我们一起回顾那温馨美妙的一天。(幻灯出示敬老院场景，配乐，并做简洁介绍。)师：这是我们自己亲身做过的事情，经过这次活动，你有什么感想?生1：当我们走进敬老院时，没有我想象中的喧闹，只见老人们三三两两在阳光下，安宁静静的，感觉特安详。生2：我在敬老院帮一位老奶奶梳头发时，她感动得抓住我的手，连声夸我是好孩子，一个劲的说感谢，我都不好意思了。生3：我在敬老院遇到一位

7、老爷爷，老爷爷已经快80岁了，耳朵有点聋，他给我们讲了很多他年轻时的故事，还给我们看了他身上的伤疤，临走时还为我们表演了用拐杖熬炼的绝活，真希望他能身体健康，华蜜欢乐。生4：我看到有一些老人腿脚不便，有的双目失明，我觉得他们很可怜，不过看到我们，他们都很兴奋，我想以后我肯定会再去的。师小结：看来，这半天的活动让大家颇有感受，老人们那喜笑颜开的样子感染了你们，也感染了我。二、明责任1、师：其实，尊老爱老是我们中华民族的传统美德，很多感人的故事让人动容，下面我们来听听尊老爱老的故事。幻灯出现故事一：小黄香温席待双亲故事二：2022感动中国人物，孟佩杰师：听完故事，我们学校的爱心小记者想采访我们班的

8、同学。记者提问：请你谈谈听了故事后，有什么感想?生1：听了小黄香的故事，我感到很震惊，他9岁就能侍双亲，他为父母做的事我连想都没想过，难怪他9岁就成为有孝心的楷模，被多数人称颂，赞扬。生2：我很钦佩90后的大姐姐孟x，妈妈瘫痪在床，她独自撑起一片天，用稚嫩的双肩挑起生活的重担，对不是亲生的母亲尽到了责任。看着这个坚毅的女孩，想到她只比我大几岁，却懂事，坚毅，能干，作为一个女生我感到惭愧，我要向她学习。生3：我想对孟x姐姐说，我钦佩你，钦佩你的孝心，钦佩你的毅力，钦佩你那种敢于担当的精神。记者：感谢你们的发言。2、师过渡：是呀，不论是古人还是今人，尊老敬老的故事比比皆是，老人们曾经为我们付出了巨

9、大的艰辛和无限的关爱，他们用珍贵的青春与汗水浇灌出我们今日的华蜜和欢乐，如今，他们老了，我们理应给他们暖和和安慰，然而，我们身边却出现了一些不和谐的现象，下面我们一起看看小品的奶奶的心肝。3、师过渡：看了这个故事，是不是有种似曾相识的感觉，故事中的某某说不定就是你，刚才的故事并时常普遍现象，下面我们来爆爆料，你身边或家庭、邻居、亲戚挚友中是不是也有类似的事情发生。生1：我外婆瘫痪了，我妈和舅舅轮番照看她，但是我舅舅不怎么管她，我和我妈回去看外婆时，发觉外婆瘫痪的那半边身子起先腐烂，真可怜。生2：我邻居家的阿姨对张爷爷张奶奶一点都不好，常常可以听到阿姨对老人的冷嘲热讽，有时还要骂他们，哎，真可怜

10、。生3：我在村里听到的一件真实的事，一个王姓的老人，快90岁了，有一天，他拄着拐杖去街上买日用品，走到一座桥的桥尾时，一个不当心，摔下河去，等家人发觉时他已经去世了，在河边还能看到老爷爷十指抓地的印记，深深的痕迹看出老人剧烈的求生欲望。事后，有一个年轻人告知大家，当时他看到的，但他没有下去，他说以为老人在河边不知干什么。再多的借口都不能说明问题。我感到真寒心。三、尽责任1、师：刚才某某同学说真寒心呀，的确，敬重老人老人的家庭是和谐的家庭，敬重老人的社会是发展的社会，敬重老人的学校是进步的学校，敬重老人的学生才是文明的学生，我们李港小学的教养教化更让我们知道，尊老爱老，我们责无旁贷，那我们可以怎

11、么做，才是在关爱老人。请小组探讨。师提问：说说我们怎样做，才是在关爱老人。生1：在家时，对自己的爷爷奶奶好点，爷爷奶奶劳累时，我给他们捶捶背，在田间劳作时，刚好送杯水，礼拜天在家做一些力所能及的家务，洗碗、洗衣服。生2：爸爸妈妈不在家，我每天吃完晚饭陪爷爷奶奶漫步，聊一些学校里的事，汇报我的学习状况。生3：我们不仅要对自己的爷爷奶奶好，在大街上看到老人要主动搀扶，在公车上看到老人要主动让座。生4：我妈妈对奶奶不是很好，我要想方法让他们和谐相处。生5：或许对于我来说，不能在经济上给老人支持，但我可以生6：我想在学校成立一个小团体，常常组织大家一起做关爱老人的活动，让大家逐步养成关爱他人、乐于助人

12、的品德。2、师：大家说得多好，老人要关切时来一句亲切的慰问，孤独时为他们唱歌解闷，生病时嘘寒问暖，劳累时为他们按摩捶背等等都是我们关爱老人的一种诠释。现在大家是不是感觉到关爱老人是自己一份应尽的责任呢?心中是不是充溢了满腔热忱呢?下面我们就先到爱心加油站里去加加油吧。(出示关切老人的名人名言，读)3、过渡：这些话真是字字显真情，句句露责任。其实，现在的社会也已经关注起老人来，一首常回家看看，道出了天下父母的心里话，感恩的心震撼了多数人的心灵，但是，社会上还是有许多空巢老人无人问津，央视还为此制作了多个公益广告，请看播放关爱空巢老人视频。师提问：看了视频，想想我们身边有空巢老人吗?生1：我爸爸妈

13、妈都在荆江上班，平常很少回来，平常就我和爷爷奶奶生活在一起，现在立刻到农忙了，家里有两亩多田，每每看到爷爷弯着腰拖拖车，奶奶蹒跚着收黄豆，我很辛酸。生2：我来自贵州的一个小村子，我跟随爸爸妈妈来到南通，家里就留下了一个年迈的奶奶，家里又没有电话，真不知道奶奶在家里是怎么生活的?2、师过渡：老人们的生活有许多不便，可是我们的力气又太小，只能看在眼里，急在心里，此时我们就可以寻求大人的帮助。有没有方法得到大人的支持呢?请听某某写给爸爸妈妈的一封信(配乐朗读)3、倡议书四、朗诵五、总结尊老敬老是中华民族的传统美德，关爱老人是我们每个人义不容辞的责任。同学们，让我们携起手来，一起尊老、敬老、爱老，用我们朝阳般真诚的爱心，用我们沉甸甸的责任，去换取夕阳最华蜜的微笑。本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第12页 共12页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页