2022年亲子活动总结 15篇.docx

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1、2022年亲子活动总结 15篇亲子活动总结 15篇总结是指对某一阶段的工作、学习或思想中的阅历或状况进行分析探讨，做出带有规律性结论的书面材料，它可以使我们更有效率，让我们一起来学习写总结吧。我们该怎么去写总结呢？下面是我细心整理的亲子活动总结 ，仅供参考，大家一起来看看吧。亲子活动总结 1依据托班体能发展目标来开展的：幼儿体能熬炼是提高幼儿身体素养的良好途径。孩子们和爸爸妈妈在今日的活动表现得特别好，尤其是在运水果的过程中，他们用自己有力的手臂和爬行的实力完成了今日的任务，尽情的展示他们有力的手臂，对3岁多的幼儿来说可以两只手臂独立向前攀爬，还是一件很困难的事情，但他们和爸爸妈妈都努力协作仔

2、细完成了这次运水果的活动。还有在活动中时，孩子们都为自己和他人的活动成果感到满足，爸爸妈妈们也在这集体亲子的环境中为孩子们营造出了温馨协作的亲子氛围，不仅仅提高了幼儿的手臂力气的练习，还可以亲切自然地和幼儿痛快的玩了一次。通过此次活动，给家长和孩子创建亲子活动的机会，让孩子感受和爸爸妈妈合作的欢乐，也增进了孩子之间的情感沟通，从而让孩子学会与他人共同合作的方法。除此以外孩子们对体能熬炼又有了更深的相识和理解。通过这次活动，他们再次感受了家庭的温馨与和谐、感受到体能熬炼给自己带来的愉悦感受！幼儿对于亲子嬉戏活动都特别感爱好，创建力极为丰富，但是幼儿们的年龄还小，手、眼、脑的协作协调实力还须要加强

3、熬炼。由于幼儿年龄的缘由在爸爸妈妈身边会比较有依靠感，在活动中有个别幼儿主动性不太高，我会一一劝告教化，激励他们就尽量摆脱爸爸妈妈的庇护，可以主动的参与活动。在活动过程中，爸爸妈妈对亲子活动嬉戏的玩法还不太了解，我都一一讲解，进行演示操作，对每个环节进行指导和帮助。总之，举办亲子活动，不仅能促进家园合作，还能增进亲子之间的感情，对促进幼儿园教化具有重要作用，为了激励幼儿大胆想象，今后在亲子活动中要吸取教训，对待不同的幼儿，要因材施教，多点耐性，激励幼儿进行尝试，帮助幼儿树立信念，喜爱参加活动。在这次的亲子活动过程中，小挚友们和家长都体验到了活动带来的开心感受和美妙的亲子时间，他们在玩中学、学中

4、玩，但也有不足，多熬炼多操作！亲子活动总结 2我还记得那次亲子活动。那是我在Sunny上小班的时候。为了庆祝元旦，幼儿园组织了一次亲子活动。虽然只是短短的一个下午，但是活动材料特别丰富。在整个过程中，我们和孩子在活动之外获得了许多意想不到的收获。那一天，在沈老师的支配下，每个家长和孩子一起完成了三个嬉戏：第一个嬉戏是拨橘子，让孩子拨橘子给家长吃。为了竞赛，因为吃的太快，橘子水溅了出来，女儿立刻用餐巾纸擦嘴。这个小细微环节让我想起了平常用餐巾擦女儿嘴的情形。似乎她都记得。那时候我的心里真的很暖和，母女之间的暖和和亲情是那么的难能珍贵！其次场是运乒乓球。父母用筷子，孩子用小勺子把乒乓球从一张桌子运

5、到另一张桌子。当时女儿运气好的时候很留意翅膀，脚步很稳。几乎没有丢球。最终一局，我们母女赢了第一。当她拿着奖品跑进我怀里时，我可以看到她的脸上充溢了胜利的喜悦。第三个嬉戏是拿筷子。我觉得我还是和女儿相处不好。结果赛后篮子里的筷子少了，我没得名次。虽然只有半天的亲子活动，但对于我们的父母和孩子来说，这不仅仅是一个简洁的活动，最重要的是增进我们和孩子之间的感情，培育我们和孩子之间的默契。所以，以后忙的话，多在家陪孩子玩亲子嬉戏，对孩子好处多多，总比带她去超市买东西玩好。希望学校组织更多的亲子活动，让家长在学校接触到自己的孩子，更好的了解自己的孩子，让自己的童年生活更加丰富多彩，更健康欢乐的成长！总

6、之，一切都是为了孩子，只要孩子快乐，我们就快乐！亲子活动总结 3我校以社会主义核心价值观教化、思想道德建设为主线，动员广阔学生、家长在社会文明、家庭文明中为学生做好榜样，引导学生树立正确的人生观、价值观和世界观，共建和谐文明城市，特开展“小手拉大手，文明行动进家庭”活动，现总结如下：一、加强组织领导，全员主动参加“小手拉大手文明行动进家庭”活动是加强未成年人思想道德建设的良好途径，校领导高度重视，成立活动领导小组，充分发挥少先队组织作用，学生全情投入，主动参加活动，整体文明素养得以进一步提升。二、加大宣扬力度，营造良好氛围各班利用家长会、国旗下的讲话、班队会等，通过多渠道、深层次宣扬活动，号召

7、家长在小手拉大手活动中起模范带头作用，做子女的榜样，自觉变更日常生活中不文明的习惯；教化学生养成良好的行为习惯，在学校里争做文明之星；在家里，人人当好宣扬员向家长、邻居广泛宣扬文明新风，促使广阔师生提高了思想相识，学生、家长明白了活动的重要意义。三、同建文明家庭，共做文明作业各班召开了一次家长会，向全体学生家长发出一份“小手拉大手，文明行动进家庭”亲子活动倡议书，有效提升了家长与学生的亲子关系，以班级为单位组织一次文明行动主题班会，引导组织家长一起学习文明公约，增加文明意识，养成文明习惯，与家长“手拉手”共建文明家庭，比一比自己和家庭在文明方面发生的改变，并以此达到“教化一个学生，带动一个家庭

8、，文明整个社会”的目的，开展感恩活动，强化个人责任心，教化学生感恩亲人，学生通过写作文、制作卡片体念父母的哺育之恩。今后我们将接着努力，以主子翁精神，学礼仪，知礼法，将文明礼仪之风，通过孩子的小手，吹向全社会，走进每一个家庭，为创建文明城市贡献每一分力气。亲子活动总结 4由于现代生活、工作的节奏加快，越来越多的家长忙于工作而疏于了和孩子的沟通。亲子活动的开展，旨在引导孩子和家长双方更好地沟通，促进家长和学校更好地沟通，加深老师和孩子之间的感情，达到家长与孩子互动、师生互动、家校互动的良好效果。我们围围着“欢乐、亲情、和谐、发展”四个中心，提倡“小手拉大手，人人都沟通”的活动理念，以学校为中心，

9、以家庭为单位，开展富有特色、寓教于乐的亲子活动。022班亲子活动富有特色、卓有成效。022班的亲子活动从二年级起先进行，到现在已经连续了四年。为了活动的顺当开展，班级成立了家长委员会和学生活动社团，为亲子活动出谋划策。社团依据孩子自己的爱好爱好提出活动建议，老师依据此建议以及孩子的年龄特点设计每年的活动理念及方案，家长负责活动的打算及协调工作，保证活动有序、顺当进行。每次的亲子活动都精彩绝伦，紧紧抓住孩子成长不同时期的年龄、心理特点，凸现“欢乐、亲情、和谐、发展”理念。有体现孩子多才多艺的才艺大展示，有加强孩子和家长之间的亲情沟通的互动嬉戏，有架起老师和家长之间了解的友情桥梁。家长之间有了沟通

10、，同学和同学之间增加了一种凝合力，老师和家长之间达成教化共识。富有特色的亲子活动，如春天的阳光，如淳美的甘霖，孩子如阳光下的花朵，在健康欢乐地成长着，一派蒸蒸而上的景象。亲子活动总结 5我接到学校的邀请去参与亲子运动项目的竞赛。中午12点多，家长们就来到了学校xxxx班的门前。孩子们别提多兴奋了！有爸爸妈妈陪伴着一起参与学校的大型活动，真是太棒了。学校操场中心的绿草地上，已早早搭建好了本次活动的主席台。这次活动的主题是：“红领巾相约中国梦、大小手情系建队节-20xx年新生入队仪式暨亲子活动”。孩子们在这一天将成为少先队员，系上红领巾。这是一个多么特殊的日子呀。太阳公公似乎也特殊热忱。当全校全部

11、班级都整齐地在主席台面前列队完毕，家长也都统一坐在后排观礼席上时，太阳放射出火热的光线，照得全部人暖洋洋的，甚至冒出汗来了。但就是这样，xxxx6班的同学们个个都精神饱满，仔细听着班主任老师的号令，列队成一条直线。活动起先了，先是各个新建小队的授旗仪式和为新聘辅导员放发聘书。活动的高潮是，由高年级同学为一年级同学系红领巾。小同学们向右转排成队列，高年级同学按依次步入对应同学的对面，仔细地为新队员系上红领巾。我想，孩子们会许久地记着这个时刻吧，在阳光绚丽的一天，第一次戴上红领巾。很荣幸的是，作为父母，能够和孩子共同经验这个成长的时刻。在将幻想卡投入宝盒，完成幻想约定后。活动主席台变身为大舞台，一

12、年级的7个班级，都为大家奉献上了细心打算的文艺节目。有舞蹈、大合唱、诗朗诵，更有t台走秀，节目都很精彩，表演的孩子们个个都是那么精彩！xxxx班的节目是演唱幻想的翅膀这首歌，没想到，编排得如此专心，把一首一般的歌曲唱得绘声绘色。最终到了亲子体育竞赛项目的时间，一年级全体家长和孩子分成两部分，分别参与两个项目。一个项目是带跳绳、另一个是背孩子接力跑。既是团体赛也同时要计算个人速度，到时会决出团体和个人的竞赛名次。我参与的是带跳绳项目，为此前一天已经恶补训练了一回，但是成果还是不太好。最终只取得一分钟跳三十下的成果。看来无缘评奖了。这说明平常缺少锻练，以后可要好好加强。另一个项目，背孩子接力跑。为

13、了给xxxx班加油，我们早早就站在跑道边等候着。哇！这个项目竞争相当的激烈呐！特殊是妈妈们，背着个孩子就很吃力了，还要奋力快跑。大家都憋着一口气，力争好成果。一声令下，参赛者就全情投入了。跑着跑着，为了跑得更快些，有个妈妈就摔倒了！孩子也捂着头撞疼了。但是在大家的加油声中，妈妈还是再次背起了孩子跑到了终点。太棒了！我们家长就是要在困难的时候为孩子做出正确的榜样，为摔倒再爬起接着跑的妈妈和爸爸点赞！虽然，因为两次有人摔倒，xxxx班的接力跑成果不是太好，但是我们嬴在精神上、嬴在了坚持！很感谢学校为家长供应了这样一次别开生面的进校体验活动，花了不少的心思在上面。包括活动的流程、内容，还有节目的设计

14、和排练，都投入了大量的心血和精力。应当说，通过这次活动，参加其中的孩子们，都在某方面获得了锻练并增长了见识。作为家长，也在活动中感受到了全校师生的精神风貌，这是一个有秩序、有爱心、每天向上的大集体。祝福xxxx小学甲来路校区，能够蒸蒸日上，把孩子们带向更好的明天！亲子活动总结 6这次参观中山陵使我们受益匪浅，中山陵是中外著名的巡游胜地，这次巡游不仅欣赏了中山陵的宏大建筑，通过对孙中山先生的了解，我感觉只有勤奋学习，才有可能实现孙中山先生的遗愿。一、纪律方面在来回两次坐车过程中，孩子和家长能够宁静有序的坐车，为司机叔叔营造一个较好的开车环境，与上次学工相比，有很大的进步。在统一参观中山陵陵墓时，

15、孩子们能够宁静有序地观看，不喧哗，打闹，唯一美中不足的是，在音乐台喂鸽子，以及中山陵自由活动时，家长带着孩子走得很散，为班级老师整队组织整队带来不便。在灵谷寺自由活动时，孩子们能够根据老师的要求，在指定范围内，平安的进行活动。但在集体活动中，由于时间等因素，尽管打算较为充分，但并没有按原定安排进行。在春游活动结束后，同学们能够根据老师的要求，快速回家。二、卫生方面在车上，孩子和家长都能自觉保持车内的整齐在活动中，同学们能自觉保持风景区的环境，不乱扔杂物，自觉地将垃圾带走扔到垃圾箱中。家长在活动中增进了彼此沟通，增加彼此之间的感情。此次活动总体来讲特别胜利，希望以后这种亲子活动能够多实行。亲子活

16、动总结 711月27日周五晚亲子共读的义工老师们又一次相聚义工联办公室进行课前模拟演练，因有的老师下班晚，怕没时间吃饭，所以把本次演练的时间定在了7:30，可许多老师还是7点就到了指定地点，就28日户外教学的活动起先了探讨，在没有灯的大厅里依旧探讨的兴致勃勃。7点30分准时演练，各科目上课的老师全部到位进行演练，然后大家把须要修改的地方都一一记录修改。然后又把28日的北师大活动详细分工，人员落实到详细位置。演练结束后大家在易倩老师的主持下提前感受了由亲子共读组老师自行设计的亲子小嬉戏并一样认为这个嬉戏肯定可以在28日吸引全部的小挚友。11月28日，阳光明媚，与以往不同的是今日的北师大校名石前出

17、现了一群劳碌的身影，那就是我们亲子共读老师和北师大的志愿者，桃红色的义工服在阳光下特别的美丽，也是这艳丽的颜色让来参与活动的小挚友们一眼就可以认出我们的老师，甚至在公交车上的小挚友就按捺不住兴奋不停的向我们招手。经过北师大的车只有三趟，每趟车停下都会看到我们小挚友欢乐的笑脸朝我们跑来，华蜜油然而生，感动不由自主。以“大小牵小手，快乐校内游”为主题的亲子共读经典多元教学活动在这里起先了，由于之前的分工明确，流程支配合理，签到工作很顺当，每对报名的亲子都会领到一个号码牌，按签到的先后依次，每到10对亲子就分为一组，签到后就会由北师大志愿者带领参观校内，这样先到先走的支配不但不会奢侈亲子们的时间等候

18、，也更合理的分流了参观队伍，不会造成人多混乱的状况。在签到游园的同时，活动组长张泉老师也已带领另一队人马去了诵读现场做布置。原本以为晚来的音响也提前在现场安放调制完毕，各个环节的进度都比之前想象的顺当，还是那句要信任“一切都有最好的支配!”3:10分北师大志愿者带领亲子们接连回到诵读现场，“七巧手”音乐响起，大家活动起来，热身后，我们在孔子像下用最尊敬的心对孔子行三鞠躬礼。欢乐的诵读起先了，为突出户外教学的特色，本次削减了诵读时间，多了和亲子的互动，三节穿插爱的激励和手语操的诵读顺当结束，中间还有一点小插曲，在要诵读论语的时候音响突然吱吱的响起来，聪慧的主班邹俊彦老师用幽默的话语化解了这一问题

19、，她告知小挚友是因为音响被大家所感染所以也兴奋的叫了起来，这么一说似乎声音真的不那么刺耳了。邹老师又和大家说:平常上课小挚友说话的时候老师会说“最高品质静静静”，现在就让我们一起对着音响说吧，小挚友们大声的喊出“最高品质”，没想到音响师真的就在这个时候调整好了音响，真的就静静静了，真是太奇妙了，这就是亲子共读爱的磁场的力气吧。最终是小挚友们最喜爱的嬉戏环节，为了节约时间，在诵读的同时活动组的义工就已根据嬉戏的队列站好坐标点，以便小挚友可以快速找到自己的位置，第一个嬉戏“欢乐三只脚”就是我们常说的两人三足，小挚友和家长们脚并脚的绑好，20对亲子为一组，分两边站好用接力的形式进行，大人和孩子身高相

20、差悬殊，这就考验了亲子间的协作，每组孩子大小不均、速度不一，这也是考验团队之间的相互包涵，全部成员跑完才是团队的成功。竞赛起先，现场气氛热情，加油声不斷，一二、一二、一二，不论是2岁的小挚友，还是年长的爷爷奶奶们行动起来都毫不逊色。嬉戏结束，没有人在意输赢，都在享受过程的欢乐，看到家长和孩子们兴奋的抱在一起，那才是最华蜜的。孩子家长都意犹未尽，没关系，我们还有下一个嬉戏“快乐口令歌”，这个嬉戏是用“爱的激励爱的变变变”的口令来考验大家的反应实力和合作实力的，在这个嬉戏里小挚友和大挚友代表自己，在听到口令听的时候要依据口令的数字快速和四周的人组成一队(口令1、2。5对应1个人、2个人。5个人)，

21、听老师讲了规则大家就已经很兴奋了，快来实践一下吧，为了让大家熟识规则，试验了一次后正式起先，听到口令后小挚友大挚友都快速的起先找挚友，有的小挚友不管爸爸妈妈了，自己找自己的，大挚友也信任自己的孩子可以做得最好，放手让他们去找寻伙伴，几组口令后，没完成的就只能站到旁边观战了，也有的小挚友被淘汰后流下了眼泪，看了觉得心酸酸的，不过人的一生都不会是一帆风顺的，难免遇到挫折，在他们小的时候经验些失败未尝不是件好事，在家长和老师们的激励下，信任小挚友们会明白有的失败也华蜜的。因为有爱的音乐响起，我们的欢乐的校内行就在欢乐声中结束了。信任对所以参与活动的人来说这都是难忘的一天。在哪里可以看到全家一起大声诵

22、读?在哪里可以看到亲子们一起舞动?在哪里可以看到小挚友和爸爸妈妈爷爷奶奶并肩作战，一起嬉戏?亲子共读经典的课堂上这些你都看得到。在亲子共读经典的课堂里，你都会看到。无论是亲子们还是义工们，只要你参加就会收获到想象不到的欢乐和无限的学问!感谢北师大老师们和学生们的支持与帮助!亲子共读经典公益大讲堂精彩无限，感动不断。亲子活动总结 8六月，是孩子们最欢乐的一个月，六月一日是孩子们最盼望的日子，在盼望中，在孩子们的欢呼声中，我们最终迎来了六一儿童节，这次我们为孩子们庆六一的形式是：亲子运动会，家长的主动参加引领运动会出现了阵阵高潮。本次六一亲子运动会的主旨是“和谐、共进、提高”，活动前我们为家长供应

23、了5种亲子活动供家长选择，并很快收齐了家长选择的项目通知，按家长选择的活动项目分好组，活动前打算好了一切所需材料，尤其是我们的活动：接龙搬运工中须要许多易拉罐，家长很支持我们的活动，为我们供应了大量的易拉罐，让我们特殊感动！本次活动家长的参加率特殊高，除生病在家的一个孩子和家长没参与，其他孩子全部参与了活动，在活动中孩子和家长的爱好特殊高，活动效果也不错。其中有4个活动：单脚障碍跳、二人三足、接龙搬运工、跳圈竞赛，活动效果很好。家长能主动的和孩子协作并尽量遵守活动规则，在活动中大部分家长能把心态调整好，把竞赛放其次位，把孩子的欢乐放第一位，家长能顾及孩子的感受，也是我们这次活动的宗旨。活动：障

24、碍运球比较难，在活动中有许多家长违反了嬉戏规则，使活动效果不是太好。实行本次运动会由于天气比较热，开幕式时间过长，活动时家长和孩子烦躁难安，出现个别家长带孩子到场外活动，没有按座位坐，最终一个活动时，活动和秩序比较混乱，但活动效果还基本可以。孩子们领着奖状和奖品，快欢乐乐的离开了学校，“健康阳光，主动向上”的口号还萦绕在耳边，我们的活动圆满结束了。我们通过这次活动收获了欢乐和阅历，以后会不断完善和改进，争取把家校联系做的更加细致详细，让亲子活动更加具有实际意义。亲子活动总结 9寒风呼呼吹，圣诞老人却满载暖和、祝愿、华蜜来到我们生活中。12月25日圣诞节之际，幼儿园老师、家长和孩子们一起进行了“

25、欢乐圣诞，浓情感恩”活动。幼儿园在园内布置了圣诞树，极力营造圣诞气氛。幼儿园播放有关圣诞节的音乐，通过园内广播让幼儿感受西方传统节日。在活动前老师和孩子们细心打算，各班老师通过故事和课件让幼儿相识圣诞节的由来和感受快乐气氛，还用各种彩链装饰圣诞树，教室里到处都充溢了节日的气氛。圣诞节前夕请家长和孩子们共同制作了心愿卡。伴随着圣诞音乐，老师扮演圣诞老人在幼儿园门口赠送节日的小礼物，家长和孩子把心愿卡挂到圣诞树上，孩子们个个兴致勃勃。各班用表演的方式表达对节日的庆祝。活动中孩子们还和好挚友拥抱说出祝愿的语言，共同感受节日的开心气氛和相互关爱的友情。虽然这是一个西方的节日，但可以让孩子们感受中西方的

26、多元文化，获得不同的欢乐情感体验。淄博师专附属幼儿园通过这样一个庆祝活动，为孩子们供应一个展示的平台，让孩子们在参加活动中获得自信，在参加表演中体验欢乐，在学会共享中感受成长，在相互祝愿中感受爱和学会感恩！亲子活动总结 104月17日我们宝儿佳全体师生及家长一同走进大自然的怀抱，闻花香、听鸟啼、做嬉戏，通过这次活动，让我们深感领悟，原来大自然本身就是一本很好的教科书，与孩子一起走进大自然，能够使孩子的新奇心得到满意和释放。同时，也是孩子和家长亲近、沟通的好机会，也能在这万物灵动、花开的季节，培育孩子的视察力。通过春游不仅让孩子走进大自然、感受大自然、体验大自然给我们带来的欢乐，而且，春游也给我

27、们大家建立了相互学习、沟通的桥梁和空间，在春游的过程中我们发觉家长与孩子之间建立了更深一层的亲子感情，让孩子与孩子、家长与家长、老师与孩子、家长之间有了互动的机会，无论是在游玩的过程中还是在车上都体现了：以大自然为学习的课堂。平常大部分家长都是在忙劳碌碌的工作中，无暇顾及孩子的心情，更别说是与孩子进行情感沟通了，为了让更多的家庭能甜蜜的体验到和孩子游玩的欢乐，天真爱幻想的孩子们能够通过春游活动，他们的心情是无比的激烈和兴奋，带着这种激情他们不觉得乏累，留下的只有美妙的回忆，有说不完的话题，通过这次活动，可见他们对此次春游收获了语言的组织实力、亲子间的情感倾诉实力等。我园结合找春天的主题活动，家

28、长和小挚友、老师走出教室、走出幼儿园，去感受春风的抚佛，去领会阳光的暖意，去找寻春的踪迹。幼儿园教化指导纲要指出把促进幼儿健康视为幼儿园的首要工作，健康是人与环境之间、心与身之间整体关系和谐的结果。在找春天的主题活动中，我们幼儿园将春游活动与亲子活动融合在一个空间里。在这生气勃勃的季节里，感受阳光、感受运动、感受自然带给我们的欢乐和激情。春天多么美，春天多么好。小挚友、家长和我们幼儿园全体教职工与自然交融，在真实、生动、趣味的情境中，意志得到了磨练、体质得到了熬炼，身心获得了发展。再次，感谢我们全体家长挚友的支持，感谢你们!亲子活动总结 11为了丰富幼儿的生活，培育幼儿亲子间的情感，结合我园课

29、题探讨的主题，我班于20xx年12月5日下午实行了本班亲子民间嬉戏活动。此次活动，我们结合实际以及孩子的年龄特点进行设计的,是父母与孩子一同参加的活动，通过一起做嬉戏的方法,不仅使亲、子间感到快乐、欢乐,更是一种情感的沟通。此次活动父母们的参加度很高，许多都是父母双方都来的，还有奶奶们来的。他们都情愿与孩子度过这欢乐和兴奋的时间，而小挚友们有了父母的陪伴都情愿大胆的表现自己，主动参加嬉戏。活动于下午1:20起先的，整个活动大致分为三部分：热身运动、竞赛环节、集体嬉戏抢椅子。父母们早早的就入园了，他们在多功能教室等待参与活动，孩子们随后去的活动场地，分组排队，秩序井然，没有出现哭闹现象。活动以一

30、首华蜜拍手歌拉开帷幕，父母们可能是第一次参与这样的活动，有些害羞，动作放不开，眼睛始终看着自己的孩子，所以我就转变了一下站位，由父母孩子全部面对老师站位转向父母和自己的孩子面对面的站位，父母面对自己的孩子拍、扭就比较自然大方一些，并且和孩子还可以有眼神的沟通。接下来的拍手嬉戏孩子们都会玩，大人们协作孩子一起也拍的很起劲。我们把孩子们最爱玩的我们都是木头人加入到了热身环节，父母和孩子围成一个大圈动静结合，定格在和孩子一起摆的poss里，场面喧闹而又温馨。本次活动的竞赛有：推小车、袋鼠抱、夹球跳、踩高跷、抬花轿、顶沙包。活动起先时，大家那种激烈的心情一下就表露出来了，虽然只是本班的一个竞赛，爸爸妈

31、妈们年轻活跃，奶奶们老当益壮，争先恐后，他们完全融入到孩子的世界中，个个脸庞洋溢着笑容。嬉戏一个接着一个进行，小挚友们也都大声的呼喊!加油!教室里传来阵阵欢声笑语。竞赛分为红绿两队，以计分的形式进行的。但我觉得假如以争夺小旗子并出示的黑板上效果可能更好一些。在音乐小苹果中，嬉戏“抢椅子”将活动推向了高潮。“抢椅子”嬉戏许多父母都是在电视上见过，今日真正的体验了一次，一阵一阵的欢呼声，父母和孩子玩的很快乐，孩子的表演也很大胆自信。此次活动开展的很顺当，短短的一个多小时的时间，父母和孩子玩得很快乐，真实感受到了童趣。许多父母意犹未尽，兴致还很高，希望我们能多实行类似大型的活动。通过这一活动，我们得

32、到了父母们的确定，与父母又有了进一步的了解，而父母与自己的孩子又增进了一份亲情。这次活动也让孩子留下一份欢乐、美妙的童年记忆。亲子活动总结 12又一次的亲子活动圆满落幕了。诚心感谢全部参与和支持的孩子和家长！您的点滴付出就是孩子成长的基石！5月31日，天公作美，没有暴雨没有烈日，正是户外活动好时间。我们四（3）班为了给孩子一次别样的六一礼物，组织亲子真人CS野战活动。孩子们满怀期盼，跃跃欲试8：30参与活动的孩子和家长接连到达集合地点，于九点准时动身。9：45顺当抵达目的地悦神农庄。虽然那块用自然石碑做成的牌子让我们没有一眼认出路途，但，很快我们找到了隐藏在自然中的那块路牌10：00由教练支配

33、组织起先拓展嬉戏大树和松鼠的亲子嬉戏。在这个热身嬉戏中，大家呼吸着雨后带着清草香味的空气，感受着生命在于运动的旋律，体会着浓郁的亲情环绕在身旁10：35由主教练起先野战前的教化讲话。同学们倾耳细听教练交代的每一句话，讲授的每一个细微环节。由教练组织分成了保卫组和潜藏组。并由孩子自发产生组长和副组长。戴好装备打算出战。11：10野战正式拉开。野战共分三个回合。在第一回合中，孩子们出现了许多滑稽错误。分不清敌方、我方，错打“自家人”；子弹不会重装；“枪”没被激活在其次回合中，孩子们渐渐找到了感觉，自行摸索出制敌方案。明白了打战也是要分工合作。进行了明确的分组，有火力组，掩护组等等。在第三回合中，已

34、经做到了真正的战场上见较量13：00意犹末尽的孩子们热情地共享着心得，开心得共进午餐。14：00实行了多项拓展嬉戏。最有意义的是家长带着蒙上了眼睛的孩子走山路和孩子们带上蒙上了眼睛的家长走坎坷、有障碍的山路嬉戏。在这个嬉戏中让孩子深有体会到“责任”二字有多重，让孩子感受到有一天爸爸妈妈要你们牵着走的时候，自己应当有担当15：00活动结束。返程。亲子活动总结 134月23日，我园开展了一次美工亲子活动，分两个环节进行。1、与全体家长针对美工这一活动行了调查问卷、座谈，通过开展进一步达到亲子和谐的关系。2、四月份开展了“走进大自然之亲子乐”，这一户外野炊活动，从活动中看出家长们的激情也很高，小挚友

35、们更是被户外那种空旷的空气以及大家的那种热火朝天的氛围所吸引，虽然在活动中不会亲自搭炉灶、炒菜、生火但他们知道做自己力所实力的事情，帮爸爸妈妈拾柴火，拿拿小铲子、放放小盐巴这都体现了亲子和谐的亲系。二、其中的不足1、也有个别家长经常提出看法：难得一个双休日，还要去搞什么活动；平常哪有那么多的时间陪他玩和作记录啊；老师我们不参与这个活动了；2、“跳动”活动的开展可谓是一波三折，连续两次发通知要开展活动，可天公不作美，都下起了大雨，所以最终将活动修改布置在家开展，时间就由家长自定了。3、活动记录表每次发的活动记录表回收状况都不是很好，以及幼儿跟踪记录每次都不能入时收回。三、家园共育：1、通过开展学

36、习“学前家庭教化”这一讲座活动，有些家长的家教观念转变了许多，他说：“我会在平常的教化中做到耐性、恒心一点“”我也要改改我以前的做去了“。家长的家教观念转变对我们的工作开展是一大推动和鼓舞。2、每周发的家长谈谈自己的心得体会时，有些家长能很仔细，很专心的去记录，用漂亮的语言表达出来，更是得到其他家长的敬佩。3、我园的园报设立了一版特地记录子课题活动的专栏，以便宣扬先进的教化观。4、在布置任务让家长设计一份“亲子和谐体育活动“的教案时，有许多家长结合自己在平常开展的活动而设计了很多我们意想不到的优秀教案。四、心得体会：亲子教化是一种真实情境下的示范式的参加指导，是实现活动与指导的融合，亲子活动中

37、家长既是活动的承载者又是活动的传递者，调动他们参加的主动性，使他们获得正确的育儿观念和育儿方法，并将观念和方法融入到与孩子相处的每一刻，最终实现孩子健康和谐发展。于是我们以后要做到：1、做好亲子教化的宣扬工作（召开亲子家长会）2、有针对性的发放宣扬资料；3、了解家长教化观念，并进行针对性的指导；4、用家长教化家长，用家长启发家长；5、丰富活动内容，拓展教化资源（感受到处是教化）。4月的成长幼儿园洋溢着特殊喧闹的气氛，欢歌笑语、人头攒动，喧闹非凡。这里正实行着一次别开生面的中班亲子绘画活动。活动围绕“欢乐的童年”的主题绽开，家长和孩子们各显身手，作画形式多种多样，内容丰富多彩，统一中又不乏各自的

38、想象。中班孩子们用稚嫩的小手，真诚地用画笔表达对童年的祝愿，一幅幅画色调斑斓，充溢亲情，装满祝愿。活动中老师打算了多种美术操作材料，孩子们都以饱满的热忱投入绘画，俨然像一个个小画家，绘画中家长们也时常地在如何构图，选色等方面给孩子提出建议，孩子们在浓浓的亲情中尽情地感受着同家长一起作画的乐趣和美妙。这次“亲子绘画”活动充分挖掘家长资源，让家长和幼儿共同参加作画过程，以此增进幼儿爱幼儿园的感情。同时通过活动进一步激发幼儿对绘画活动的爱好，为幼儿供应了一个自我展示、熬炼的机会，对提高我园美术教化水平起到了推动作用。孩子们的点滴进步离不开老师们的辛苦培育，更是家长们努力栽培的结果。在与家长的沟通中，

39、使人感受到一个孩子的健康成长须要有一个优良的学校环境，一个和谐向上的家庭环境，又要有一个优质的社会环境。不遗余力地为孩子创设好这些环境是一个老师、家长义不容辞的义务与责任，因此殷切地期望着在新的一年里，家园之间的协作更加主动主动，合作更加亲密开心。“让我们的手携得更紧，共同托起明天的太阳”，这是家长、老师共同的心愿。我园通过这次绘画竞赛活动进一步激发了幼儿们对绘画活动的爱好，增进家长与孩子间的沟通，将艺术教化延长到家庭，并且使得幼儿园、孩子、家长三者之间的关系更加融洽更加和谐。亲子活动总结 14为深化实施亲子共成长工程，主动开展“争做合格家长，培育合格人才”的家庭教化实践活动，与时俱进，勇于实

40、践，主动探究新形势下家长学校工作的新特点、新要求，使我校的家长学校工作在规范化的轨道上有更大地发展。现就前段工作总结如下：一、家长学校的教学状况在上级教化部门的提倡下，我校充分相识到开展好“亲子共成长”教化工程的重要性，制定出了切实可行的实施方案，并结合实际状况扎实有效地开展好教化活动。我校家长学校的教学工作由学校统筹规划，坚持集中与分散的原则。每次家长培训，首先由学校集中培训，就家长学校培训班的重要性和授课的针对性进行分析讲解，然后分散到各班，由班主任对家庭教化的方式方法进行详细讲解，通过详细案例分析，给家长供应指导。集中培训由学校领导班子主持，地点为学校阶梯教室；分散培训由各班主任亲自授课

41、，活动地点为各班教室，我校共有13个教学班，每个教室都配备现代化的教学设施，为家长培训供应优质服务。我校为每个班的家长建立了完整的家长学籍档案：包括家长姓名、家庭地址、联系电话、职业、孩子所在班级等信息。每次家长培训，都进行严格考勤，设制了考勤表，参与培训的家长在考勤表上签字。由于家长对孩子的教化越来越关注，每次学校组织的免费家庭教化培训班，家长们都踊跃参与，许多家长在接到培训通知之后，提前几天跟所在单位协调休班时间，特地参与这次培训。所以，每次家长培训班，家长的出勤率都达到95%以上。我们还在学习期间为家长支配了学习作业，内容主要针对孩子在教化过程中出现的问题，对我们学习班还有哪些建议，以及

42、自己在教化孩子方面有哪些好的作法等方面，以书面作业形式进行沟通。对学生家长的作业，我们要求老师全部批阅，并将共性问题进行汇总解答，然后全部收交存档。在培训过程中，我们实行学校领导班子包班听课制度，除监督管理各班的培训工作外，还对家长培训过程中提出的建议和问题进行记录与解答。每次家长培训班，学校都要求各班主任将学生近期的表现，找寻最突出的优点，在培训过程中反馈给每位家长，使家长在每次培训学习过程中都感受到自己孩子的进步，感受到参与培训带来的胜利，并将老师满载激励的话语传递给孩子。所以，每次家长培训班，学生都亲自送家长到校，并满含期望地始终等到家长培训班结束，再与家长一同回家。每次家长培训，班主任

43、老师都会仔细备课，像我校的朱明霞、卢炳富、孙炳花等老师，是多年的班主任，班级管理有条不紊。他们将亲子课堂教学与学生的日常在校表现跟家进步行深化沟通沟通。每次的亲子课堂开课前，他们除细心打算教案外，还将学生近期一段时间在校的学习、生活及其它状况作一个具体总结，所以他们的亲子课堂，老师与家长互动很好，家长们就孩子的教化问题畅所欲言，课堂气氛轻松活跃。二、家长学校的教学设备和资源状况我校的教学设备完善，教学资源丰富。为进一步提高家庭教化培训水平，学校20xx年春季又新购了1台34英吋彩色电视机、2台DVD机和2套多媒体投影机，使学校电视机总数达到14台，多媒体投影机、银幕和DVD机达到13台，教学设

44、备满意13个班的教学要求，为家庭教化培训供应了有利保障。我校家长培训的教室有一个200多平方米，能容纳600人的阶梯教室，这是我们家长学校的专用教室，是学校开展家长培训班的集中地点，分散培训地点为13个班的教室，每个教室面积54平方米，能够容纳学校班额的44名家长。每学年我们开课4次，每次4课时。除我们统一组织开课外，家长利用休息时间进行学习，我校的1000多套亲子学习图书，100多套亲子音像资料，全部对家长开放，家长们还可以借回家观看。三、学校实施亲子共成长工程的创新举措举办家长学校是学校指导家庭教化的一种有效形式，它较其他形式更具号召力和生命力。要充分发挥家长学校优势，把指导家庭教化工作落

45、到实处，必需实现对家长学校的规范化、科学化管理。在实施亲子共成长工程以来，我校主动创建条件，创新办学形式，改善教学手段，家校互动，社会参加，进一步优化育人环境，给现代化家长学校注入了新的朝气与活力。亲子活动总结 1512月23日上午，新砚池幼儿园胜利举办了“庆圣诞，迎新年”亲子活动。23日一大早，幼儿园全体老师顶着寒风把幼儿园装扮一新，雪花、彩结、彩条、气球等在幼儿园的各个地方随风飘扬，幼儿园忽然暖和喜庆起来。由老师扮演圣诞老人和圣诞姐姐在大门口笑迎着每一个小挚友。柠檬班的好多小挚友早早来到幼儿园，在爱心卡上写下了圣诞的愿望和新年的祝愿。“庆圣诞，迎新年”是新砚池幼儿园非常重视的一项庆祝活动。

46、在章老师和董老师细心策划下，以亲子嬉戏的形式来实行了本次庆祝活动。小挚友们在爸爸妈妈的带领下，快乐、欢乐的玩着各种嬉戏。每个小挚友的脸上都洋溢着欢乐的微笑，歌声响起，孩子们在这歌曲中翩翩起舞。柠檬班在力求以不同的形式来庆祝活动，让小挚友们感受欢乐、共享节日即将来到的喜悦。通过亲子活动，让师生们共同感受到了新砚池幼儿园大家庭的暖和；通过亲子活动，加深了家园情、师生情、亲子情。信任这是孩子们度过的最难忘的一次“庆圣诞，迎新年”亲子活动。第34页 共34页第 34 页 共 34 页第 34 页 共 34 页第 34 页 共 34 页第 34 页 共 34 页第 34 页 共 34 页第 34 页 共 34 页第 34 页 共 34 页第 34 页 共 34 页第 34 页 共 34 页第 34 页 共 34 页