小学美术我们身边的痕迹.ppt

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1、我们身边的痕迹我们身边的痕迹叔叔正在拓印竹子图叔叔正在拓印竹子图Copyright 2004-2009 版权所有 盗版必究树叶瓦当的纹样瓦当的纹样Copyright 2004-2009 版权所有 盗版必究手汉代 斧车画像砖版画版画捉螃蟹捉螃蟹Copyright 2004-2009 版权所有 盗版必究学生活动一: 观察,思考:这几副画是怎样做的?用的什么发法? 讨论:第三组：第三组：分别用油画棒、铅笔、水彩笔，分别用油画棒、铅笔、水彩笔， 看看哪些工具适看看哪些工具适合拓印？合拓印？第一组：第一组：用油画棒竖放着和平放着拓印，哪种方法更适合？用油画棒竖放着和平放着拓印，哪种方法更适合？第二组：第

2、二组：分别在厚薄不同的纸上拓印，看看哪种纸更适合？分别在厚薄不同的纸上拓印，看看哪种纸更适合？ 竖涂竖涂平涂平涂第一组：第一组：用油画棒竖放着和平放着拓印，哪种方法更适合？用油画棒竖放着和平放着拓印，哪种方法更适合？（薄纸）（薄纸）（厚纸）（厚纸）第二组：第二组：分别在厚薄不同的纸上拓印，看看哪种纸更适合？分别在厚薄不同的纸上拓印，看看哪种纸更适合？（彩铅）（彩铅）（油画棒）（油画棒）（水彩笔）（水彩笔）第三组：第三组：分别用油画棒、铅笔、水彩笔，分别用油画棒、铅笔、水彩笔， 看看哪些工具适看看哪些工具适合拓印？合拓印？徐徐冰冰作业要求：作业要求： 拓印的图案清晰拓印的图案清晰 巧妙的运用图案巧妙的运用图案Copyright 2004-2009 版权所有 盗版必究小结: 这节课,我们学习了身边的痕迹一课,同学们利用身边的物体制作了,有的做得好,有的做得一般,跟我们认真观察,认真思考有很大的关系。下来呢，同学们再找一找周围还有哪些物体可以拓印，把它拓下来。