2022期中考试总结作文范文6.docx

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1、2022期中考试总结作文期中考试总结作文集合八篇总结是指社会团体、企业单位和个人在自身的某一时期、某一项目或某些工作告一段落或者全部完成后进行回顾检查、分析评价，从而确定成果，得到阅历，找出差距，得出教训和一些规律性相识的一种书面材料，通过它可以全面地、系统地了解以往的学习和工作状况，我想我们须要写一份总结了吧。你想知道总结怎么写吗？以下是我帮大家整理的期中考试总结作文8篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。期中考试总结作文 篇1就这样渐渐长大在我们成长的道路上，有家长的呵护、老师的训诲、同学的启迪、书香的熏陶依据自己的亲身经验和体验，以就这样渐渐长大为题写一篇作文。要求：1、除诗歌外，文体不限;

2、2、不得出现真实的校名、人名;3、全文不少于600字;4、书写正确、规范、美观。在XX的影响下请以“在XX的影响下”为题，写一篇文章，文体不限，不少于600字。(把题目补充完整)写作引导：我们每个人的成长，都会受到没写事物的影响，或许是你的父母老师，或许是你的同窗好友，或许是文学作品中一个虚构的人物形象，或许是生活中的一件小事，或许是平平经常的一句话，或许只要他或她(它)在你的心灵深处留下烙印，让你的思想感情发生了改变，就值得你把它记录下来，对吗?期中考试总结作文 篇2在一个星期的等待中，期中考试的成果最终下来了。这次的考试不太志向。语文也没达到班级的平均分，在看了孩子的考试卷子以后，和孩子一

3、块总结了一下。基础学问驾驭的还可以，只是古诗 部分错了两个空。背的时候背会了，写的时候有两个字错了，也不太应当。最不好的就是看图写话了，完全写跑题了。这是孩子的弱项，以后要加强练习，也请老师多给孩子指导一下。数学这次有所进 步，错了的两个题，一道题目没明白意思，一道题是不仔细。再有一个月左右就要期末考试了，时间惊慌，更要努力了，希望下次能都好吧！期中考试总结作文 篇3时间过的真快，一转瞬半学期就过去了，这半个学期来，在各科任老师的共同努力下，我们班在各方面都有所进步，但是还是存在一些问题，现我就这一、 月考考试质量分析1、庆幸这次不是高考，否则难看了2、兴奋，只有给他们沉重的的打击，才能让他们

4、觉醒，3、沉重，与兄弟班级的差距很大，尚需努力： 全年级1-50名有2人，51-100名有4人，101-200名有8人，201-300名有7人，301-400名有12人，401-500名有10人，501-600有4人，600-700名有11人， 二、班级目前存在问题：1、从期中考试的成果分布看我班的尖子生偏少，学困生也较多。2、从各科平均分来看，在年级排名都不靠前，特殊是数学，或许是我自身的努力不够，我须要好好反思了。3、有些同学对数学、英语等较难科目学习主动性不够，特殊是男生，有畏难心情。虽然做了许多工作，但偏科现象仍旧比较严峻。4、有些学生学习看法不端正，不思进取、得过且过。5、个别有潜力

5、的学生在学习上的投入不够，不愿下功夫，导致成果上不去。6、有些学生学习方法不对头，虽然付出了很大的努力但效果不太明显。7、个别学生不能遵守学校纪律，多次指责教化不见改观。三、反思我这两个月的工作状况：我自认为还是比较尽力的。从早到晚几乎是保姆，每天晚饭后6：10到教室督促学生看书。全部的任课老师也特殊仔细负责，一有问题就相互沟通，做学生的思想工作。考出这样的成果真感到对不起这些从早忙到晚一心一意为学生付出的任课老师。我想主要缘由是：1、作为班主任的我工作方法不够敏捷，思想疏导不够到位，虽然殚精竭虑，但还没有找寻到适合本班的行之有效的良药。2、本班学生虽然平常比较活跃，但大多数学生学习比较浮躁，

6、很不踏实。3、对学生的学习要求做得不够细致，如学习的目标不明确、不详细，学习的习惯很差，执行力不到位，。四、后期的工作的改进方案是：1、加强与各位课任老师的沟通联系，尽量削减偏科现象，特殊要做好学2、学生的思想教化方面还要多下功夫，切实做好学生学习看法的转变，变“要我学”为我要学。3、接着加强思想教化，转变个别学生的学习看法，教化学生乐学、苦学。4、勤跟细查、联系家长，作好学困生和淘气学生的教化工作。面对这样的现状，我忧心忡忡，但决不灰心。我肯定要向优秀班级学习，力争缩小和他们的差距，尽最大努力送好这届毕业班。期中考试总结作文 篇4有一句话是这样说的：成果是衡量是我们学习的效果的一种尺度，但是

7、我们也不应当把成果看的太重。期中的考试成果发布了 有看过的同学跑来告知我：“吴雪梅，你语文考了91分。”我惊住了，我怎么考了这么低啊！随后我就“噢”了一声，并附上一句“感谢”。同学们惊诧于我的安静，但立刻就带着满意的微笑离开了。我照旧淡然，尽管我知道这个成果在我们班也是个精英。但我照旧有想哭的饿冲动。半期的考试卷发下来了 我没有理睬这种成果的，或许你会认为这是我在为自己躲避的借口。但我可以很确定的说这是事实。因为我的试卷里，不该扣的也扣，我的试卷了笔试全对，但阅读题却是扣了5分！当我细下心来检查时，才发觉原来老师扣错了。我不知道为什么?我心酸，我不甘心，我为自己找寻答案！这是为什么?当时的我真

8、的想不出来！经过我跑到老师那里问时！答案问出来了?我的心舒适多了！因为答案很简单，我怎么会这么傻！这种状况还不明白！我跑到我的坐位真的很想苦痛一场！但我并没有流泪！因为我不应当为这种成果而流泪！我没有像以前那样分析试卷，也无法静下心来分析试卷。趴在桌子上，问自己“这种分数我的不在意吗?”我没有答案。然而深深的自卑却茫然涌上心头，我不行能了。半期的考试前十名公布了。半期考试总成果前十名公布了，教室上出现了刺眼的黑板，上面有我的名字在其次。也将是全级的其次，假如这是往年的我的话，我肯定是喜不自胜的兴奋，往年的我只考了班上第六，分数也比往年多了10多分。但今日的我怎么却是没精打采的呢?(缘由一：这个

9、学期我可以说比上个学期努力了许多。缘由二：这次我的目标是第一。缘由三：我已经没得第一了，但那些老师还是用那种眼光看着我！)于是，我坐在教室的角落，成了一个被遗忘的人，因为总有老师已经教我一个学期以后还叫不出我的名字来。我缄默了。我只是重复着自己厌烦的生活，我并没有改进！我不知道我的付出用在哪里?我的努力每次都是“恰似一江春水河东流”。期中考试总结作文 篇5期中考试已经结束了，成果出来了，我两个班的成果和同类别的另两个班的成果还是存在差距，不过，值得欣慰的是，比起前几次考试，差距是越来越小了。从各项得分的状况来看，我们班的基础题部分是明显进步的，课外阅读和语言运用部分呢就明显落后了1分多，其他的

10、如翻译默写作文等部分就都差不多，差距不明显。依据这些状况，我总结了一下，在日常教学当中的措施很明显起了干脆的作用。先说基础部分的状况，我从月考结束以后，就把基础题得分不高或者没有发挥自己的水平的同学们单独找出来了解状况，激励并指导他们去有意识地积累基础部分的学问，另外，在课堂上也用5分钟甚至10分钟的时间评讲练习册上基础的语音，成语，语病，连贯等几个题目，从各方面强调基础学问的重要，而且明确指出，不但要积累，还要落实巩固，反复练习记忆。在这之前，大部分同学也会做基础的积累，但不会把积累上升到记忆的层面，所以，平常有做积累，但考起试来还是记不清晰，做不对题目，以至于失分很严峻。通过这一段时间的练

11、习评讲和复习后，有很大一部分同学的基础题得分明显提高，也就是说，坚持评讲，练习，反复巩固是有效的方法，我以后还会坚持下去，希望把同学们的基础成果能大面积地提高上来。再看明显落后的阅读和语言运用题，这两大模块，我在平常的教学中的确没怎么落实。阅读练习也常做，但数量不够，而且检查落实的力度不够，同学们做了练习后，比较少收上来批改，我一般只是实行堂上集体评讲的方式讲阅读题，这样的效果不明显。在今后的教学中，我会加强阅读的训练，而且准备仿效张婷老师的做法，给同学们做的阅读练习题明确赋上分值，布置同学们做完以后，尽量收上来批改。依据分值或者得分点来做题目，增加同学们的得分意识和规范他们答题的格式，坚持下

12、来，同学们答题的状况确定会有进步，而且，目标明确，每一个题目，我要拿多少分，这样做起题目来也比较有动力。语言运用题也还是要加强训练，而且要一类一类有序地训练，做了肯定量的题目后就要刚好总结该类题目的方法和思路，例如长短句的互换，仿写类的题目，概括要点的题目，每一类都有相关的方法和须要留意的问题，假如能坚持练习与落实评讲，我信任同学们的语言运用实力确定能提高上来。至于其他的几大模块，在今后的教学当中也要落实和训练，特殊是文言文的基础学问和作文训练，那也是一点也不能马虎的。在教学方面，我还是要多向其他老师学习，每一位老师都有自己独特的有效的教学方法，多和别人沟通可以学到许多东西。教学是常做常新的工

13、作，每一年的学生状况不同，自己对于教材课本的理解也有不同，随着时间的过去，阅历的积累，我信任，我的教学也会越来越成熟，越来越有效的。我的目标是做一名教学成果出众的学生喜爱的优秀的语文老师。期中考试总结作文 篇6生命之中，其实我们须要等待的东西许多许多，仿佛一生都在不停的等待里度过着。小时候，我们等待某一天长大，长大后我们又等待成人。成年后我们仿佛等待的就是老去的夕阳，夕阳西下后，我们仿佛等待着再次轮回与再生。考试来临，首先我们要确定好目标。每个人都渴望胜利，但有些时候却难免误入狭窄的小巷。我这次半期考试语文、数学考得不太志向。不知道怎么了，考试的时候心里有点惊慌，所以没有仔细想题，结果没考好。

14、我觉得很对不起我的老师、妈妈、爸爸和奶奶，更加和我担当的数学科代表的称号不相称，心里感到很惭愧。我认为这次数学我没考好的缘由主要是平常基础学问学得不扎实，加上马虎大意没有仔细读懂题目的要求，好多明明会做的题都做错了，结果导致这次数学考试出现漏做题目和马虎的现象。语文方面，考得不好的主要缘由是平常课外书读得不多，词语积累少，因此这次考试一些词语写错了，如“精确无误“这个词语我就差点写错了；还有”远近著名“我写成了”天下著名“等。另外作文内容单调，表达意思不精确也是一大缺点。英语虽然这次没有半期考试，但是我自我感觉学起来还比较轻松，没有语文和数学的压力大，或许是因为我平常坚持仔细学习的原因吧！通过

15、这次半期考试，使我知道了自己语文和数学学习方法上的不足，我肯定要努力改正这些不足，争取期末考试考出好成果！期中考试总结作文 篇7今日的考试我感到很快乐，考语文时，两位老师给我们发卷，我们拿到试卷，老师让我们先写上学校、班级、姓名、学号。我们答题时，老师把每道题都读三遍，让我们听清晰，以便正确答题。做分类题时时间很长，我们做的很细致。答数学卷时，我们仔细听，细致作答。下午考英语时，我发觉试题都是我们以前做过、复习过的，监考老师是我们的甘老师，甘老师对我们很关切，每道题都读的很慢，我们听得很清晰。这次考试我们考得都很轻松。等试卷发下来，对于答错的题，我决心好好复习，争取在下次的考试中取得好的成果。

16、期中考试总结作文 篇8英语课上略有些惊慌的我，竖起耳朵细致听着郑老师念名字时的心情。只是念到我的名字时，声音仿佛没有一丝波澜。但心中的担心并没有削减，因为没看到分数时，一切都是不定数。缓慢地将目光移到卷子的中上方，两个突兀的数字赫然出现在视野里，心，不由得一沉。耳边传来某些同学的分数。一阵无力感忽然涌上心头，本因气血不足的我突然感到一阵眩晕，忙用手支撑住那往下掉的头，眼前一片模糊不清，而大脑一阵空白。回想起自己这些天来的努力，如此分数怎向自己交代，怎向老师交代，又怎向家长交代。而后一连串试卷也接连发了下来。只是分数在如何不济，也没有了那一次无助。可能，人被打倒过一次，就不会那么简单再倒下吧。心

17、里不由得一阵苦笑。想到老师对我悲观眼神，家人恨铁不成钢，以及四周人略带不屑神情，心底就不禁一痛。自己懒散得毛病没有彻底改掉。俗话说“勤能补拙”。若自己能在考前每天背一些历史和政治，分数也不会如此糟糕；假如自己在考试时不急躁，也就不会丢掉那么多分数可是，假如人生可以重来，是不是就没有那么多假设？只有把握好现在，才是提升自己好时机。本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第12页 共12页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页