小学提升群众满意度工作实施方案3篇.docx
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1、小学提升群众满意度工作实施方案3篇群众,汉语词汇,读音为qúnzhòng,意思是指人民大众或居民的大多数,即与人民一词同义。同义词为民众、大众、大夥、大家、公共、团体、集体、全体。互信范文网今日为大家细心打算了小学提升群众满足度工作实施方案3篇,希望对大家有所帮助!小学提升群众满足度工作实施方案1篇为切实解决影响学校科学发展、和谐发展的突出问题,全面提高广阔群众对学校教化教学工作的知晓度、认同度、满足度,努力办好人民满足的学校,我校依据上级工作要求,开展提高学校工作群众满足度活动,现制定工作方案如下:一、指导思想:以科学发展观为指导,以规范学校管理、创新教化形象、促
2、进和谐发展为目标,坚持标本兼治、纠建并举的原则,加强政策宣扬,强化家校沟通,征询群众看法,抓实问题整改,切实提高办学水平和群众满足度,为推动教化事业健康和谐发展创建优良的校内外环境。二、工作内容及支配:(一)邀请社会各界走进校内活动。1、今年?4?月份,学校组织一次学校开放日活动,邀请学生家长走进校园、走进课堂,感受学校改变,征询家长看法,做好政策的宣扬解读,提高家长对教化工作的知情度、认同度。2、今年?5?月下旬,学校将邀请镇人大代表、政协委员、村党支部书记、退休老师、家委会成员走进校内,参观学校办学及教化发展成果,开展座谈活动,争取社会各界的关切、理解和支持。3、学期聘请社会各界代表担当学
3、校工作监督员,并发挥好家长委员会的作用,组织进校座谈,通报状况,听取看法,接受监督,扩大影响,为学校发展创造良好的社会环境。(二)分类实施家校沟通活动。1、组织召开一次家长会。4?月份期中检测后,由学校组织召开家长会,学校教育处、政教处通过专栏、板报、宣扬栏等宣扬我校教化教学状况,再由各级部班主任和老师召开家长会。2、组织家长代表进校活动。5?月,学校邀请每班级的两名学生家长代表进校参观、座谈,切实增进沟通理解,增加工作的针对性与实效性。3、健全家访工作机制。5?月初,各班级统计好本班学生信息并依据学生数量及思想状况平均分包到每位任课老师,每位老师在?5?月上旬前要对包联的学生进行一次家访;各
4、年级优选阅历丰富、素养较高的老师,分别组建由主任任组长,各班主任任成员的家访导师团,开展老师家访活动,征求对教化及学校工作的看法建议,宣扬各级的惠民政策、利民举措,解答群众怀疑,倾听群众意见,通过听民声、体社情,进一步改进工作,提高社会对学校工作的知情度与满意度。(三)电话询访活动。1、学校发放致学生家长的一封信,加强学校同学生家长的沟通,利用家长开放日、家长会、家长委员会征询对学校教化的看法和建议,并通过电话询访,了解学生的家庭状况和校外活动状况,征询家长对学校教化教学的看法和建议,并刚好做好回复:对表示满足、没有问题的家长,通过肯定形式,表示感谢;对提出问题的家长,要组织家访团入户家访,通
5、报整改看法,争取家长的认同与理解,严格落实问题通报及整改回复制度。2、对于老师的各种形式的家访活动,学期对所辖区域内的社会知名人士实行电话询访,了解学校的办学状况,教化教学状况,促进学校工作水平的提高。(四)实施班主任亲情谈话制度本学期,我校推广实施班主任亲情谈话制度。通过与学生谈话谈心,有利于班主任更加深化了解驾驭学生的家庭状况、学习生活状况和思想动态等。班主任信息来源更快速更广袤更精确,开展教化管理工作更刚好更有针对性、时效性。有利于师生间的距离缩短,沟通与理解畅通,有利于辅导员班主任绽开学生的思想政治工作。使学生感受到被重视与被关怀,帮助其树立自信念和骄傲感,激发其上进心。谈话谈心应遵循
6、实事求是、同等沟通、敬重学生、有备再谈、谈话必记、内容保密和的原则。实行个别谈话和面谈为主,集体谈话、网上谈心、电话沟通等方式为辅。通过亲情谈话,通过谈心达到以下六知道:1、知道学生思想动态。2、知道学生学习状态。3、知道学生纪律状况。4、知道学生身体状态。5、知道学生家庭状况。6、知道班风建设状况。精确刚好地对学生进行思想纪律教化、学习方法指导、身心状态调适,刚好解决学生中存在的各种困难和问题,必要时向有关部门汇报。班主任找学生谈话谈心人次原则上每周应达到所带学生数的?10%。班主任找学生谈话谈心状况应统一记录在谈话/谈心记录中。(五)育人为本,开展感恩教化活动(1)开展感恩教化宣扬活动。学
7、校充分利用校内广播、国旗下讲话、宣扬栏等形式让学生了解感恩的重要性,从而自觉形成知恩、感恩的风尚。(2)开展我为亲人做件事活动。以学校团委为主组织学生对自己的亲人说上一句贴心的话,制作一张贺卡,做一件力所能及的事。三、工作要求1、加强组织领导。学校成立由校长任组长的领导小组,负责组织办学满足度工作的组织领导。强化宣扬,争取老师的理解与支持,形成共识,提高执行力,确保工作有序、有效开展。2、落实整改提高。学校立足本职,深化查找教化教学及管理中工作中的薄弱环节,针对反馈的问题,深化剖析,查找缘由,落实整改,特殊是涉及学生切身利益、群众反映剧烈的问题,集中力气,限期整改,妥当处理群众反映的热点、难点
8、问题,并将整改状况刚好向群众通报。四、社会满足度工作追责制度<1>班主任违反下列一条每人次扣老师量化成果总分?0.5?分,可以累计。1.?统计学生家长信息错误的。2.?在统计学生家长信息时出现空号、错号的。3.?家长在满足度调查时不协作的。4.?由于班主任培训家长回答程序错误的。5.?统计学生家长信息错误的。6.?向家长说明不清问题并未刚好上报学校的。7.?不能完成家访任务的。<2老师违反下列一条每人次扣老师量化成果总分?0.5?分,可以累计。1.?不能完成家访任务的。2.?在宣扬学校工作中,有不利于学校与家长和谐共处的言行、与行为的。2022.3小学提升群众满足度工作实施方
9、案2篇Xx县教化工作群众满足度调查结果状况通报之后,我校立即组织全体老师仔细学习了群众满足度调查状况通报,针对通报中提出的问题逐一进行分析,查找自身缘由,在此基础上,特制定如下整改措施,努力让本地区群众享受高质量的教化,办人民满足的学校。一成立整改工作领导小组成立以校长为组长,副校长为副组长,全体年级组长及班主任为成员的工作小组。组长:副组长:(分管学校教学)(分管德育管理)(分管学校平安)成员:各班主任二满足度调查存在的问题1、部分学校教学质量差,个别老师教学不仔细。2、村里没学校,接送学生上下学不便利。3、学校管理不严,个别老师抓的不紧。4、个别老师有乱办补习班现象。5、个别老师师德差,有
10、收礼现象。6学校里的小卖部卖三无产品。7、个别老师指定到小卖部或书城购买书籍资料。8、个别学校有乱收费现象。9、个别老师布置作业,让家长批改作业。10、校车超载,校车破旧,有驾驶员无驾驶证。三详细整改措施(一)要进一步解放思想,转变观念,审时度势,与时俱进。1从学校行政班子人员做起,去掉落后、僵化的不良思想,换取主动奋勉向前的思想,带领全体老师紧跟新形势,搞好新工作。2加强师德教化,转变老师观念。老醇厚实做人,踏踏实实做事,是我们做人做事的基点。在工作中要进一步强化我们学校的核心价值理念,工作追求完备,努力做最好的自己。大力弘扬孝敬父母、诚恳守信、夫妻和谐、勤俭持家、邻里团结、尊师重教等公德美
11、德,激励大家努力工作,爱岗敬业。要树立优秀老师都是从自身找差距,落后老师都是从客观找缘由的理念。(二)加强管理,完善学校规章制度,向管理要质量,让管理出效益。1把小事做实、做细,使工作精细化。在日常工作中常常会出现这样的'状况,一件事,最初的想法总是很好,但在执行的过程中因为落实不够到位,最终导致达不到预期结果。如在培育学生书写习惯、整理物品、做事仔细等日常行为、学习习惯方面、老师隔周教研组活动等方面,由于只提出要求而缺少严格的督促检查,致使在落实过程中不到位,最终导致活动效果欠佳。针对这种现象,我们将对各项活动进行严格的监督检查,以达到预期效果。2加强老师管理,组织老师仔细学习师德规
12、范。要求全体老师增加事业与工作责任感,主动教书育人。为人师表。3提高老师的爱岗敬业精神和服务奉献精神,让每位老师充分发挥自己主动作用。4严格学生管理,加强学生的行为规范教化、道德品质教化、遵纪遵守法律教化,文明礼貌教化、爱家爱校,爱惜公物、疼惜粮食,爱惜农作物等教化。5加强学生的平安教化,教化学生不要在马路上骑车玩耍、不要到河边钓鱼,杜绝意外事故的发生。6、进一步加强校内环境的整治,尤其是校内内小卖部的整治,为全体师生供应卫生,平安,和谐的育人环境。7、进一步加强校车平安管理措施,校长是所在学校学生接送车辆交通平安的第一责任人,对接送车平安运行工作全面负责。详细从事此项工作的副校长为干脆责任人
13、。建立以校长为组长的学生接送车平安管理工作小组,详细负责学校学生接送车的平安管理。(三)进一步提高质量意识,以质量求发展,以质量求生存。不断提升老师的专业素养,提高课堂教学质量。1不断完善各项规章制度,充分调动广阔教职员工的工作主动性,发挥其最大效应,提高教化教学质量。2仔细学习教化理论,提升老师专业素养。从教化理念、教化方法、教化技巧等多方面开阔老师眼界,提高教学实力。切实从专家引领中学到东西。老师做好自己的业务发展规划,明确自己的努力方向。3加强教学诊断,提高老师课堂教学水平。每学期请教研员、教学管理干部、教研组长分层次有针对性地对部分老师进行教学诊断,找出老师在教学中的优势及不足,跟踪听
14、课,切实提高课堂教学水平。4做实常规工作,提高教化质量。5扎实开展校本教研活动。教研活动做到五落实,即时间落实、地点落实、人员落实、内容落实、目标落实。通过校本教研活动的开展,提高自己的课堂教学水平。(四)进一步规范学生收费,增加透亮度,坚决按上级文件政策收费,杜绝一切不合理收费。在征订教辅材料时,除寒假作业、暑假作业、数学学具、科学学具、劳动学具外,其余一律不给学生征订。确需征订的学具,要提前发家长告知书,家长同意后才能征订。(五)开展丰富多彩的课外活动,充分挖掘学生的非智力因素,促使学生综合素养的提高。关注每一名学生,使学生的身心健康及学业水平都能得到发展。四保障措施1全体班子成员必需高度
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