五新青年演讲稿.docx
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1、五新青年演讲稿五四青年节,一个属于青春的节日。下面是小编整理的几篇关于五四青年节的演讲稿范文,欢迎借阅。五四青年节演讲稿一敬重的各位老师,敬爱的同学们:大家好!今日我演讲的题目是牢记五四,把握今日历史长河大浪淘沙,送走过多少岁月;时代画卷汹涌澎湃,记载了多数英杰。今日,就让我们望岁月峰头,伴历史烟云,循火红踪迹,踏坎坷征程,一起回味曾走过的风风雨雨。回首过去,按卷深思,难忘那群意气风发的青年用热血和生命所谱写的壮美之歌,绘就的青春之图。1919年的5月4日,为了驱散覆盖神州大地的阴云,为了祖国的独立和自由,北京三所高校的3000多名学生代表冲破军警阻挠,云集天安门,他们打出“誓死力争,还我青岛
2、”、“收回山东权利”、“拒绝在巴黎和会上签字”、“废除二十一条”、“宁肯玉碎,勿为瓦全”等口号,并火烧曹宅,引发“火烧赵家楼”事务。随后,军警赐予镇压,并逮捕了学生代表32人。那是一场影响深远的宏大的爱国运动。他们的爱国精神、为真理和正义而战的精神、不畏强暴和黑暗政治的精神值得任何时代的青年和学生学习。“五四”运动的先驱李大钊这样说过:“历史上的事务与人物,是只过一趟的,是只演一回的”,但“此一回的演行,乃永久存在”。如今,“五四”运动已作为光辉的一页载入了中华民族的史册。忆往昔,正是这一群青年矗立街头,在中华民族饱受屈辱时毅然挺身,以力挽狂澜之势救黎民于苦难之中。看今朝,更有一群青年长弓倚天
3、,对着时代立马昆仑,是他们,用才智和志气扬起志向的风帆,用拼搏和汗水演绎春华的硕果。我们有幸生活在一个和平华蜜的年头。在这里我们拥有最漂亮的青春。青春是美妙的,青春亦是短暂的。只有把握我们现在最美妙的中学时代,我们的青春才不会有缺憾!我们现在正是花一般的年纪,我们现在正是花一般的时期,我们应当把握现在,努力学习,用学问去开拓一片更高远的蓝天,描绘一幅更雄伟的祖国蓝图,引领一个更美妙的将来。有多少昨日已过去,明日遥不行及,唯有抓住今日才能从容的回望过去,自信的望将来。我们不是英雄,但我们要做青春枝头最娇艳的花蕊!我们要做大浪潮头最骁勇的弄潮儿!我们要做一只海燕,在暴风雨中搏击苍穹!薪火相传、亘古
4、而今,将“五四”铸成一枚赤诚的徽章,让我们傲慢的戴在胸前。即使青春的花开花谢,让我乏累,四季的雨飞雪飞,让我憔悴,我也不会懊悔!牢记五四,把握今日,只有这样,我们的青春才会无悔!五四青年节演讲稿二敬重的各位领导、各位老师、各位同学大家下午好!阔别母校生活已有五年余,今日的心情特殊激烈!正逢“五四青年节”,值此向母校的各位青年挚友致以节日的问候!毕业后能回母校看看,和学弟、学妹们一起沟通学习阅历始终是我很久以来的一个愿望。很兴奋能在这里与我们的学弟、学妹们一起共享、沟通学习阅历和工作阅历。在母校的四年学习生活收获颇丰,给我最大的感受就是“一切皆有可能”!nothingisimpossible!初
5、中里的我在班级里学习成果落后放学后常与网吧嬉戏机做伴,那时候的我仿佛被电子品给吞噬了不能自拔,叛逆不爱学习、不思进取什么状况都来了,来自父母的指责和老师的指责不绝于耳,真是给他们添了不少麻烦。一个环境能变更一个人,从第一堂班会课班主任张老师就起先和我们讲如何做人,我深受启发。老师应当着重强调的是学习成果,而我却是第一次听到老师和学生讲如何做人,从那时起我就渐渐明白了学会做人比学习成果更重要,正是自己之前根本就不理解自己的人生价值观,所以也就对学习无所谓了,总是自暴自弃。回首自己在母校的四年学习生活可谓是洗心革面,这里要得益于老师们的细心教化和指导,特殊要感谢曾经帮助我成长的那些老师们。从教化我
6、们如何做人起先一步步走向胜利。同学们:在这里,老师要关切、照看你们的学习还有生活。离开家,有困难、有心里话可以和老师沟通。除了父母之外,老师可以说是你们最亲的人!多听老师的劝导,可以避开你们少走许多弯路,他们指导是你们今后走向胜利的钥匙之一!下面我就一到四年级同学学习和我当时的实际状况与大家作一下简洁分析和沟通比对。一年级同学,刚走出初中大门,进入职业学校学习。期间有肯定的过度适应期,面对中考成果的影响,有来自父母的压力,有来自自身的压力,告知大家这些都没有关系,一切重新起先。假如你当时的选择就是职业学校,那你就如偿所愿了。假如你的选择是考中学上高校,那我告知你这里一样是你将来的起点,我们石化
7、工业学校已经帮你的将来把好关了。第一年打好基础,学好基础课程。课程内容并非向中学的要求繁琐困难,我们的老师会拿出一套行之有效的方法,让大家学的轻松,学的好用。在第一年学习到的专业课也是专业基础课,初步建立大家对专业课的相识与爱好,在学习过程中使得同学们渐渐了解驾驭职业教化的重要意义。为后面几年的专业课程做打算。只要你仔细学习,就会有满足的成果。二年级同学经过一年的学习生活,各方面已渐入佳境由基础学科学习向专业学科加深。更多的专业课目成了课堂的主角,起先全方位的进入角色。面对专业课目多,学问面广的特点就是要抓住重点,仔细积累总结,乘热打铁刚好消化。归纳整理课程之间的内在联系。另外,在实践操作方面
8、有了更多的机会,进一步提高同学们的实践操作水平,从课堂的理论学习向实践操作结合。最重要的一点就是要留意平安,任何试验都要听从老师指导支配,不得擅自违犯流程,依据操作章程严格执行。细致体会操作要领,注意细微环节。只要你专心学习,就会有不少的收获。三年级同学已经具有肯定的专业学问,一些专业重点、难点课目已经可以接手。这时你会发觉自己的确是仔细学了,也专心学了,但是效果并不明显,有些学问点还是难以理解,一方面要看自己对专业课目的领悟实力,另一方面要自己不断的向老师请教,一些死记硬背的方法并不有效了,要驾驭其中一些原理性的内容,这样以便于更好的理解。三年级的同学比较劳碌,该给自己将来的发展定一条路了,
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