2022校长竞聘演讲稿范本55.docx
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1、2022校长竞聘演讲稿好用的校长竞聘演讲稿3篇演讲稿具有观点显明,内容具有鼓动性的特点。在现在社会,演讲稿应用范围愈来愈广泛,那要怎么写好演讲稿呢?下面是我细心整理的校长竞聘演讲稿3篇,希望对大家有所帮助。校长竞聘演讲稿 篇1敬重的各位领导:大家好!首先感谢大家给了我一个展示自己的机会! 特别荣幸参与今日的竞岗演讲。一、我的工作经验我叫xx,来自xx成校。19xx年诞生,本科学历,中学一级老师,共产党员,19xx年参与工作。先后在xx中学和xx成校任教。曾任政教主任、团支部书记、教育主任,并在xx成校帮助校长开展成人教化工作。19xx年参与xx区中学中青年后备干部培训。先后获得过区教化先进工作
2、者、区中小学优秀班主任、区优秀团干、区校本培训优秀项目主持人、杭州市xx等荣誉。二、我的竞岗优势1、我从教经验多。我先后从事过义务教化、职业教化、成人教化,尤其对成职教学校管理比较熟识。2、我有剧烈的事业心和奉献精神。我从小就喜爱老师这一职业,诞生在农村,使我具有吃苦耐劳,自强不息,勇于探究的精神。到成校时条件特别艰苦,职校的学生管理难度特别大,我以校为家,从不计较个人得失,全身心地投入到学生的管理中去,由于成校的特别性,节假日都难得休息,没有奉献精神是做不到的。3、我有较扎实的专业基础学问。我爱好广泛,擅长思索,通过自学,不断丰富自己的文化学问和提高自己的业务管理水平。同时接受新事物比较快,
3、我曾教过数学、统计学、计算机操作等课程,还早在1998年自学计算机大专课程,对计算机操作方面的学问驾驭得较全面,在xx还小出名气。也曾开设了多堂区级公开课,均受到好评。4、我受过严格的“训练”,有较强的组织协调实力。到成校后,我始终帮助沈校长工作,他工作要求特别严格,注意细微环节,处事严谨高效,在他的训练下,我受益非浅。在成校16年中层管理工作中,常常要与政府各部门、企业单位联系合作,使我积累了较强的组织协调实力。我深深地体会到:能在高水平、严要求的校长领导下做事,是特别幸运的,虽然工作累点苦点,但能学到小学、中学、高校难以学到的教化教学管理阅历。三、我的工作设想正是因为有以上的工作经验,为我
4、今后的教化教学管理工作打下了坚实的基础,我才有信念站在这儿竞岗,我才有信念当好校长的助手。假如有幸竞岗胜利,我将全力帮助校长做好分管的工作。主要措施有:1、开展有针对性的德育教化职校学生管理难主要是因为职校生有“四差”:一是自信念差,二是责随意识差,三是行为习惯差,四是自控实力差。针对职校生“四差”,经过十二年的学生管理实践,总结出“三化”管理模式:“高校”化的思想教化;“小学”化的行为管理;“幼儿”化的胜利教化。“高校”化的思想教化由于职校生生理发育早熟,再加之没有升学压力,职校生的早恋现象很严峻。要解决早恋问题必需要进行适合于职校生的“成人”教化。职校生要在职校完成三个过渡:未成年人人向成
5、年人过渡,消费者向劳动者过渡,校内生活向职场生活过渡。对职校生的思想教化要能帮助他们顺当完成这三个过渡。“高校”化的思想教化内容包括:培育职校生的社会意识,就业后能适应困难的就业市场;培育职校生的健康心理,毕业后能形成良好的人生观。“高校”化的思想教化要以活动为载体,通过开展各种活动,寓教于乐、潜移默化,切忌空洞的说教。“小学”化的行为管理职校生行为习惯差、自控实力差,这就须要为小学、初中补课。“小学”化的行为管理内容包括:卫生行为管理;课外行为管理;课堂行为管理;礼仪行为管理;职业行为管理;“小学”化的行为管理要以训练为原则,通过组织长久的行为训练和行为过程限制培育良好的行为习惯。“幼儿”化
6、的胜利教化职校生大多数在小学初中时因成果不志向、不太听话,常常受老师、家长指责,很少有表扬,也很少有胜利的经验,因此自信念极差。针对这一现象,可以搭建各种低要求的胜利平台,可是以个人为单位的,也可是以班级为单位的,但必需考虑全体都有机会胜利。一旦有胜利表现,就要象老师对幼儿表扬一样,俗话说“好孩子”是夸出来的。2、帮助校长抓好老师队伍建设制定老师个人成长安排,自主研修。实行青年老师培育拜师学艺。抓好教化理念、教学策略和研修方法的“传、帮、带”。抓好备课,听课,说课,评课、磨课五个环节。充分发挥骨干老师的引领作用。使青年老师在求实务实中教学相长,共同进步。开展校级教学能手、教坛新秀和学科带头人等
7、校级骨干老师评比,学校建立激励机制,竞争机制,考核机制,努力扩大骨干老师队伍。建立评价档案,搭建活动平台,开展青年老师汇报课、优秀课件评比、教案展评、论文评比,教学基本功竞赛等活动,促其熬炼成长。3、假如竞岗胜利,我还要做好以下四点:先当好一名有尊严的专业老师。教好书,做个称职的好老师,是立足教化之本。xx年来,我始终信守这个信条,无论教什么课,从来不甘人后,也不会居人后。老师工作当然是个职业,但它更是一个事业,干事业就要有一种专业精神。正确定位自己的角色。副校长是校长的得力助手,又是学校领导集体中的一员。因此要摆正自己的位置,找准自己的座标,当好配角。在工作中从大局动身,主动协作校长和领导班
8、子的其他成员创建性地开展工作,做到“四不”:到位不越位、参谋不乱谋、揽事不揽功、补台不拆台。遇事要敢于担当责任。发扬团结协作精神。团结就是力气,集体的才智是无穷的,“众人拾柴火焰高”,只要我们每个人充分发挥所长,团结协作,就肯定能够做好工作,干出不平凡的事业,使学校的工作再上一个新的台阶。我会听从大局,达成共识,担当起自己的职责,凡事以学校整体利益为重,对待领导和同事力求做到以诚待人、以礼待人、以理服人、克己奉公。加强自身素养的提高。做到“四个坚持”:一是坚持做一个不倦的学习者。向书本学、向网络学,向学生学,向伙伴们学,向专家领导学,向兄弟学校学。纵向汲取,择其优者而习之,横向借鉴,他山之石,
9、可以攻玉;二是坚持做一个理性的思索者。三思而后行,工作中就多了一份理解、一份宽容、一份和谐,一份相识上的趋同和行为上的俱进;三是坚持做一个忠实的耕耘者。 “想,就要海阔天空;做,就要脚踏实地。”我喜爱这句话,在学校发展的每个关键点、每个环节、每个细微环节,副校长都应当是忠于职守、恳切务实的耕耘者;四是坚持做一个自觉的反思者。“假如你还有问题,你会成长;假如你已觉得成熟,你将腐烂。”人的阅历来源于感觉和反思,而反思获得的阅历更加深切、理性。最终,我想说,不管竞岗胜利与否,我将一如继往,踏实工作。感谢!校长竞聘演讲稿 篇2敬重的各位领导、各位评委:大家好!首先借此机会,我要对在座各位领导和同志们多
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