2022暑期社会实践报告范例8.docx

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1、2022暑期社会实践报告暑期社会实践报告 随着社会不断地进步，报告的运用成为日常生活的常态，我们在写报告的时候要避开篇幅过长。信任很多人会觉得报告很难写吧，下面是我整理的暑期社会实践报告，欢迎大家共享。 暑期社会实践报告120xx年的夏天，经过了短短十天的社会实践，作为“xx小分队”的我们，由一起先的彼此都不大熟识，到后来的实践之路上我们惺惺相惜。我们实践，我们欢乐。作为实践，这样的一项活动，也必需有其流程经营。从起先的确定主题，到队员的选拔再到实践的起先，分工，任务的布置，或许疏一看，甚易。但实则不然，在这过程中不是冷冷的追求学术上的严谨，更是找寻种人心憧憬的科学之美。“心灵守护者”意味着我

2、们心理学专业的学生是保卫人类心灵的卫士。因为有共同的追求我们走到了一起，在这个团队中，我们每个人在团队中大胆的去想，去做，在这个团队中关切着对方，真正做到了团结，奋进。有激烈，有感动，有触动。短短四十天，我们从十六个人融成了一个集体。亲身实践，而不是闭门造车。实现了从理论到实践再到理论的飞跃。增加了相识问题，分析问题，解决问题的实力。为相识社会，了解社会，步入社会打下了良好的基础。同时还需我们在以后的学习中用学问武装自己，用书本充溢自己，为以后服务社会打下更坚实的基础!今日的社会实践活动，开阔了视野，起先学着更好地去与生疏人沟通，并在社会实践活动中认清了自己的位置，发觉了自己的不足，对自身价值

3、能够进行客观评价。这在无形中使我们对自己的将来有一个正确的定位，增加了自身努力学习学问并将之与社会相结合的信念和毅力。以后假如有机会，我会更加主动的参与这样的活动。从群众中来，到群众中去。暑期社会实践报告2本次社会实践，是我进入高校以来的第一次社会实践。从专业角度和个人爱好动身，考虑到就近原则，我选择了杭报集团旗下的富阳日报社进行自己的社会实践。实践从20xx年7月13日起先，8月2日结束，为期21天。选择报社，首先是考虑到我自己对将来的规划、就业方向等，更加倾向于平面媒体。其次也是从目前的专业学习角度来考虑，多接触媒体、了解真实的记者生活，更有利于明确我在本科期间的学习方向，制定各类目标和安

4、排。进入报社之后，我分别实习于富阳日报社的民生新闻部和时政新闻部，跟随据有丰富记者阅历的徐丽亚老师和董建飞老师学习，作为实习生参加采访的各类稿件也有幸见诸实习期间的xx日报。在民生新闻部学习时，我多次跟随徐老师参加了在杭州市富阳区第一人民医院的采访任务，采访的内容分别为暑期热射病的防治，关于产妇生产“巨大儿”的危害等。在人民医院采访的过程中，我不仅见证了一名10斤8两的“巨大儿”诞生后家庭的喜悦，也感受到了医生们的忧虑与帮助产妇胜利生产后的释然。在采访医生的过程中，我学习到了一些较为专业的医学学问，也被老师要求速记，提升了自己在采访实干中的操作实力。采访结束后的整理与撰写初稿工作，也让我对报社

5、记者这一职业有了更为深刻的相识。与此同时，我也学习到了撰写民生新闻的要求贴近民众生活，明确知道民众须要的是什么，以及记者必需将生涩的专业术语转化为通俗易懂的语言，用亲切而易接受的方式订正读者在生活中的一些错误观念。在其次次去往人民医院采访关于热射病人的状况时，老师告知我这次的案例是一件小事，病人并无大碍，或许从“轰动效应”上来说，并没有很大的新闻价值。但是碰上即将进入酷暑的天气，热射病肯定是读者生活中须要关注的健康隐患，急需对读者进行提示，假如做成一个“健康热点”的形式，肯定会成为一篇比较胜利而好用的报道。这些在实际采访中老师言传身教给我的采访技能、挖掘新闻价值的突破口，都对我日后的学习与努力

6、有很好的导向作用。在民生新闻部实习时，我还遇到过一次突发事务。位于杭州市富阳区中心的一幢三层老房屋突然发生坍塌，马上被救出的有三人，是否还有人员伤亡还未知，各路记者纷纷前往报道。犹记得那天早晨，老师和我照常在办公室整理汇报昨天的稿件，突然接到紧急的爆料电话，就快马加鞭地赶往了现场。当时的天气燥热，是39摄氏度的高温酷暑。各类媒体的记者们就在这样天气中守在现场，亲密关注救援动态，在微信公共平台实时推送各类信息。富阳日报当然也派出了两路记者，一路负责实时撰稿推送救援实况，一路负责跟随伤员、采访救援负责人及相关单位等。我跟着老师来到了富阳区的住建局，了解了坍塌房屋的信息以及住建局的后续措施，所幸没有

7、暴晒太久。但是另一路负责实时推送新闻的记者们却始终守候在事故现场，并且有几位熬了夜，跟踪救援后续状况。这是我第一次直面突发事务，也是第一次亲身经验记者们口中的“抢突发”是什么概念。在这次突发事务中，每一个记者都是打起了20分的精神，在紧急的状况下、燥热的环境下，既要兼顾到新闻推送速度，又要注意稿件质量。在树荫底下抱着电脑一边写新闻稿，一边打电话了解各路信息的记者排成一排。老师和我说，这种状况在突发面前早已见怪不怪，熬通宵等后续也是必需要做好的事。实习之前，我对于记者这份工作总是有着莫名的憧憬与尊敬，觉得记者是见证者、记录者、传播者，不管在什么社会中都扮演着举足轻重的角色。实习之后，我才深刻而明

8、确地相识到这份光鲜的工作背后的辛酸与劳累。面对采访对象的冷漠排斥，他们好言好语相对，设身处地为对方考虑，一边挖掘新闻，一边顾忌着对方的隐私与禁忌。在突发事务来临时，他们没有余地再去考虑环境的好与坏，只有面对事务与事实的勇往直前。饮食不规律、睡眠缺乏对于他们或许是再平常不过的事。后来，因为老师的休假，我被交换到了时政新闻部。在来到时政新闻部后，我接触地更多的是各类与政府机关相关的政治性新闻，也跟着新的老师学习了一些时政新闻的写作。印象最深的是对杭州首个“B2B”贸易港口试水的采访。众所周知，杭州是个电子商务非常发达的城市，借着“阿里巴巴”和“网易”等公司总部的建成对杭州电子商务的推动作用，杭州市

9、富阳区也领先建成了首个干脆面对美国、欧洲、澳洲等地的贸易港口。我去采访该条新闻时，也见到了新华社的记者们，旁听到了他们的采访。新华社的一名女记者在烈日下没有打伞，拿着录音笔，干脆采访了杭州市海关局的相关领导。她问的问题逻辑清楚、有条有理，说话语速虽然偏快却清楚，能够给受访者一种非常专业的感觉。并且，她在采访过程中始终凝视着受访者的眼睛，也会给人信任和真诚之感。回报社整理、写稿的过程中，老师让我帮忙搜集说明“B2B”含义的资料。没有阅历的我干脆拼接了一些百度搜寻到的资料给他。结果老师比较肃穆地指责了我，问我这些生涩的文字出现在头版头条时我是否情愿细看，又或者细看了之后能不能帮助我理解“B2B”的

10、含义。我意识到自己的问题，也明白了报纸是面对全社会发行的公共刊物，须要做的不是故弄玄虚，还是将各类事务与学问尽可能用通俗易懂却不失内涵的方式普及给社会读者。在整理了资料并结合自己的改动之后，我再次给老师送上了自己编写的“名词说明”，终于获得了接受与认可。另外，我还跟随老师采访过一些慰问退休老干部、视察污水治理状况的新闻，也参加过政治会议，对于肃穆的时政新闻也有了肯定的改观与更加深化的相识。让我比较兴奋的事，我写的一篇关于“控烟”的小稿件，完整地出现在了xx日报上，也算没有辜负自己20多天的努力，以及也要感谢老师对我的教育与激励。报社实习，让我第一次走出了象牙塔，走出了自己志向当中的幻想王国，直

11、面现实与这份工作。或许我以后不肯定会从业于媒体，但是从实习过程中学习到的求实精神、讲究效率的看法，会对我今后不管选择什么行业，都产生很好的影响。记者们的生活不是一般上班族那样朝九晚五，却充溢挑战性与趣味性。你每天都能面对不一样的人与事，也在接触这个社会中发生的。我钦佩这些站在新闻最前端的人们，也渴望经过多年的学习与实践之后，成为他们之中并不逊色的一员。暑期社会实践报告3对于暑期社会实践，我始终满怀激情地参与。我认为，实践是每一个高校生必需拥有的一段经验，作为一个高校生有别于中学生就在于他更重视培育学生的实践实力，在注意素养教化的今日，社会实践活动始终被视为高校培育德、智、体、美、劳全面发展的新

12、世纪优秀人才的重要途径。它使我们在实践中了解社会，让我们学到了许多在课堂上根本就学不到的学问，也打开了视野，增长了见识，为我们以后的学习和进一步走向社会打下坚实的基础。7月6日，我在酷热中迎来了作为高校生的第一个暑假。今年我选择留校，在招生办帮忙，也把它当作是我的暑期社会实践活动，是对自己的挑战和熬炼。进入招生办后，我了解了招生办工作人员的职责。比如负责学院每年招生安排的制定、报送工作还有招生宣扬、实施、询问工作。刚好收集、整理学院招生工作的有关信息资料，并刚好在网上发布的工作;在招生期间与各省招办、高校、中学之间保持招生工作联系和信息沟通工作。在新生进校后还要进行有关数据的统计工作和新生入学

13、资格审查有关工作。另外在新生入学时要帮助有关部门做好新生报到。完成上级部门和领导交办的其它工作等等。招生办的工作，责任大、政策性强、程序多、手续困难、精准要求高，再加上各项工作都深受社会和家长关注，哪怕是百分之一、千分之一的失误，都是无法弥补的，都有可能影响同学们的一生，都会影响学校的形象，所以我时刻牢记自己肩上的责任，仔细学习有关招生政策，不断提高自身的实力，热心为考生服务，努力做好本职工作。每一项工作，都制定详细的工作目标，做到三个到位：即“相识到位、措施到位、责任到位”，在不断熟识中，要使自己的工作逐步做到规范化、科学化，从而顺当完成各项工作。我在招生办的工作主要是服务，为同学们介绍专业

14、解答问题等，人人都喜爱看法友善，学问丰富的服务者，所以，在实践过程中，我始终做到大事和小事一样重视、生人和熟人一样热忱、忙时和闲时一样耐性。这不仅仅是看法问题，还能为学校树立良好形象。在本次社会实践活动，我会有阅历不足，处理问题不够成熟等问题，也碰过壁，受过累，流过汗。但实践总归是有益的，我成长了，我从中领悟到了许多的东西：一方面，我加强了自己的社会交往实力，在实践中成长;另一方面，我为学校招生做出了自己微薄的贡献。我们要珍惜在校学习的时间，努力驾驭更多的学问，并不断深化到实践中，检验自己的学问，熬炼自己的实力，为今后能更好地服务于社会打下坚实的基础。这次亲身体验让我有了深刻感受，这不仅是一次

15、实践，还是一次人生经验，是一生珍贵的财宝。暑期社会实践报告4今年暑假我在高校的第一个暑假，7月16日，我怀着满腔热血与160余名志愿者踏上了支教的征途。我们小组一行5人来到济南市历城区柳埠镇黄巢小学进行为期7天的支教活动。此次支教活动让我受益匪浅，也让我过得更充溢，更丰富，更精彩。现将支教状况报告如下：一、教学工作方面1、担当教学状况支教期间，我们主要辅导三年级至初三学生的课程，所开设的课程主要包括语文、数学、英语、物理、化学、美术、音乐、体育以及手工制作课。在教学过程中，针对学生实际状况，我们把学生分为小学班和初中班。我们努力创建开放而又有活力的课堂环境，营造同等、民主和谐的师生关系，提高课

16、堂效率。2、招生状况由于我们只有7天的支教时间，用最短的时间教会他们更多的东西使我们一样的目标。到那的第一天我们就起先组织招生，由于学校老师在接近放假时已经通知了孩子们我们要来的消息，再加上我们在村里的广播，孩子们都踊跃报名，当天下午就有四十多个学生报名。随着课程的开展，孩子们也接连来报名，就连最终一天还有报名的，孩子的家长说：“就是让孩子学一天也行。”截至最终一天，我们共收到80名学生。虽然工作量很大，但我们心里很兴奋，这是我们得到确定的最有力的证明。3、课堂状况a、小学生我们小学生共收到30名学生，其中四年级7名，五年级11名，六年级12名。所支配的课程贯穿着独立、自信、奉献和感恩的精神，

17、真正教给他们一些东西。通过与孩子们的沟通，感受到的是他们的纯真、和善、聪慧、可爱与淘气，他们心中充溢幻想，那些幻想是那样的感人，让我们仿佛回到了自己的童年。在我们这小小的课堂上强人百出，三个年级三个班长全部到齐，他们在这七天中也充分发挥他们的带头作用，他们学习仔细，回答问题主动，使得整个课堂氛围其乐融融。b、初中生我们给初中的孩子讲课取得很大胜利，这让我们意识到对于年龄相对大些的孩子，我们可以教给他们更多。他们有肯定的理解力，我们可以传授些精神方面的东西给他们，像自信，坚毅，奉献，感恩，爱和酷爱家乡等，思想上能产生共鸣，我们真正能够把我们的一些理念传授给他们，让他们重新思索自己的人生，发觉自己

18、的价值。这才是支教真正的价值所在，学问和技巧的作用是有限的，而精神的作用却是无穷的，我们的支教就是应当把那些珍贵的精神传授给他们，让他们受用一生。不过我们经过调查，发觉学生中普遍厌学，对人生充溢迷茫，最终我们确定开展了一堂“我心中的幻想”沟通会，让他们畅所欲言，这受到了孩子们的热情欢迎。以后的支教活动应当注意初中生这一块，他们更能理解我们所传播的精神。二、工作启示总体来说，这次下乡支教工作的开展比较胜利，达到了并且有些方面超出了我们的预期。但由于主观和客观上的一些缘由，仍旧出现了一些问题，这都须要我们在以后的支教工作中留意吸取阅历教训，多加留意，做更充分的打算。支教生活虽然短暂，但它既丰富了我

19、们的生活阅历又给我们留下了很多感受和启发。 我们队员是支教的行动者，我们亲眼看到学生们对我们的宠爱，他们对学问的渴望。而我们的行动是可以变更他们的生活的，在他们眼中，我们就是榜样，我们的品行会深深地影响听课的学生，我们激情，他们也会感到生命充溢活力，我们英勇，他们也会自信？每一个支教的队员都会发觉，在那里你竟然会有那么大的魅力，这时你就会有一种责任感，要让学生们因为你而更加坚毅，英勇。另外，从客观上，支教也熬炼了队员的实力，为以后步入社会打基础。在农村人口占多数的中国，农村教化是我国教化的重中之重。据调查我国农村偏远地区以老龄老师为主。在师资和教化方面相对落后的农村，新课标更是难以实行。高校生

20、下乡支教的活动更是给农村教化带来了新的活力，带来新的教化思想和方法，并且对农村产生了巨大的影响。三、其他状况在支教工作接近结束时，我们分别找学生们单独谈话，进一步了解他们的家庭状况和学习状况，并留下了联系方式，希望能为他们在以后的学习和生活中供应一些帮助。四、我们的收获这一次志愿支教活动总体对我们来说，是一次具有意义的历练。我们在支教的过程中，感受到了自身的不足，也体会到了老师的辛苦，我们今后应当多参与类似的活动，这次志愿支教活动对我们来说是一件珍贵的财宝。国家须要全面人才，在没有条件的状况下创建条件，在艰苦的环境中适应和改善环境，才是个人实力的最好熬炼，高校生可以充分施展才能，积淀工作、生活

21、素养和阅历，同时高校生的志愿支教活动对高校生和农村产生了重大的影响和作用。高校生只有走出校门，走进社会，才能把学校所学的理论用于实践，在实践中了解自己，在实践中战胜各种困难和挫折，经受熬炼，增长才能，培育工作实践实力。时间飞逝，转瞬间为期7天的支教工作结束了，这7天中的所见所闻，这7天的经验，都值得我们一生珍惜和追忆，在今后的生活中，我们会骄傲地说，支教是无悔的选择。最终，诚心感谢黄巢小学的各位领导和老师们对我们工作的支持，愿你们身体健康，生活华蜜，诚心祝福黄巢小学的明天会更好！暑期社会实践报告5社会实践学校：龙陵县龙山中心学校社会实践时间：35天(20xx.07.07-20xx.07.07)

22、指导老师：指导班主任：社会实践生：1037社会实践班级：三(1)班社会实践内容：小学英语课(三年级)、社会实践班主任社会实践目的：社会实践是高校教化最终一个极为重要的实践性教学环节。通过社会实践，使我们在社会实践中接触与本专业相关的实际工作，增加感性相识，培育和熬炼我们综合运用所学的基础理论、基本技能和专业学问，去独立分析和解决实际问题的实力，把理论和实践结合起来，提高实践动手实力，为我们毕业后走上工作岗位打下肯定的基础;同时可以检验教学效果，为进一步提高教化教学质量，培育合格人才积累阅历，并为自己能顺当与社会环境接轨做打算。我们怀着难以诉说的心情以及对老师这种职业的神圣的憧憬，随着飞驶的列车

23、来到了我们的社会实践目的地 龙陵县龙山中心学校，这是一个漂亮的学校，也是一个五彩的花园。当然我根本没有想到，在之后的一个月里，我会在这里收获一段欢乐而难忘的时间。我不仅从各个老师和学生们的身上学到了许多东西，而且和他们成为挚友，更重要的是，我在社会实践过程中感觉所学的到东西远远要比三年里在校内里学到的更丰富、更精彩。当然，这并非否定老师的教学和自己的学习，只是实践中收获到的远比书原来得真实和实在。正所谓： 千淘万漉虽辛苦，一波三折有收获。我们来到龙陵县龙山中心学校受到了热情的欢迎。首先，我们和该校的领导及老师召开了座谈会，他们向我们介绍了龙陵县龙山中心学校的状况：它办校至今已有百年历史，始建于

24、清光绪30年(公元1907年)，坐落在县城东南的老东坡下，背靠青山，侧临绿水，校内青杉挺立，繁花似锦，绿草茵茵，是一个静心求学的好地方。它占地总积13333平方米，校舍建筑总面积4737平方米，校内绿化面积3800多平方米，运动场面积1500平方米。这里共有教职工63人，教学班24个，学生1078人。它坚持以质量求生存，以教研教改促进发展，多年来始终担当全县小学教化探讨和试验示范任务，为龙陵县基础教化事业发展做出了卓越贡献，保山地区重点学校之一，它也为龙陵县的社会经济发展做出了有目共睹的贡献。社会实践的基本内容包括三部分：课堂教学、班主任工作。基状况如下：1、课堂教学：完成教案数为8份，上课节

25、数为16节(英语、语文、数学、品德、自然、音乐、美术7个科目)。2、班主任工作：组织一次 我做文明小公民 的主题班会。3、带领学生出了一期黑板报。4、到学生家里去家访。这次社会实践令我感受颇多。一方面，我深感学问学问浩如烟海，使得我不得不昼夜苦读;另一方面我也深深地体会到教学相长的深刻内涵。备课、上课、改作业 日复一日，多数琐碎平凡的事构成的我社会实践生涯的主旋律。首先，我请班主任给我 一份名单，因为我知道，记不住学生的名字，看似小事，其实它在学生眼中是很重要的，假如记不住学生的名字，学生就会觉得自己在老师心中没有地位。觉得老师不关切自己，甚至会产生隔阂。而后我便找了个机会相识了全班同学，下课

26、后同学们都围着我唧唧喳喳地说： 老师，你怎么才来就知道我们的名字呀?好多老师教了我们一年都没记住我们的名字。 这也使我明白了：沟通是一种重要的技巧和实力，时时都要奇妙运用。相识一个人，首先要记住对方的名字。了解一个人，则须要深化的沟通。而这些，都要自己主动去做。下课后，孩子们经过我时，都亲切地喊一声： 范老师好! ，我也带着按捺不住的羞怯和高兴应着，同时我也发觉了欢乐竟如此简洁，只因被一群天真的孩子们认可并充溢亲切地问候一句。在我从事教化教学活动时，我第一次深化课堂时，我就遇到了很多学校里没学过、没想过的难题，即自认才出众的我绘声绘色地讲完一节课后，我问学生： 你们听完课，印象最深的是什么?

27、学生面面相觑，茫然无语。学生何以如此呢?在我看来主要是由于学生没有学习的爱好。古人云： 知之者不如好知者，好知者不如乐知者。 爱好对于一个学生的学习来说是一个至关重要的条件。爱好是学习入门的阶梯爱好孕育着愿望，爱好溢生动力。那么如何才能激发学生的学习爱好呢?其实这不只是学生的问题，老师也要有激情与耐性，这是做位一名老师应当具备的。激情与耐性，就像火与冰，看似两种完全不同的东西，却能碰撞出最漂亮的火花。其实，不管在哪个行业，激情和耐性都是不行或缺的。激情让我们对工作充溢热忱，情愿为共同的目标奋斗;耐性又让我们细致的对待工作，力求做好每个细微环节，精益求精。激情与耐性互补促进，才能碰撞出最漂亮的火

28、花，工作才能做到最好。初为人师，总是有些惊慌。我带着羞怯与忐忑抱着课本和教案走上讲台时，尽管我做了许多打算，但当我真正面对那么多双眼睛时，我还是惊慌了。 同学们，现在起先上课。 我机械得重复了在台下不知念了多少遍的开场白。然而，这句话说完，下句该说什么呢?突然间我的脑袋一片空白，只能感觉到有几十双眼睛正齐刷刷地盯着我，让我感到非常地不自由。短暂的迟疑之后，我剩下来的只有微笑，因为我想起了那句话： 微笑是法宝。 学生也对着我微笑，看着他们那一张张稚气的面孔，我全部的惊慌都在这一瞬间消逝了，透过那一双双清澈的眼睛，我也好像读到了那一颗颗纯净的心。在此后的时间里，我始终微笑着。所以，课堂气氛也显得轻

29、松活泼了一些，40分钟的课一下子就过去了。虽然，我知道我的这节课上得并不胜利。突然一次，一个学生递来一张字条： 范老师，我喜爱你的微笑，当你微笑着走近我时，使我感到了从来没有过的亲切，我很喜爱你，范老师。 这是出自一个三年级学生之笔，这也是我在社会实践一个月的时间里收到的最好的，最值得珍藏的礼物。也使我明白了，其实走近学生的第一步只须微笑就够。在班主任社会实践工作中，我组织开展了 我做文明小公民 主题班会。起初，我遇到了很多困难：比如学生的不协作就经常令我痛心疾首。当时，有人建议我运用强制方法。比如说罚站、罚蹲等。诚然，这种方法可以牵强维持班级秩序。然而，这也无疑加深了老师与学生之间的隔阂，甚

30、至会使学生产生厌学的心理。作为教化工作者，就要想方设法创设民主和谐的教学气氛，在教学活动中建立同等的师生关系。而且，老师要把自己当成活动中的一员，是学生活动的组织者、参加者、引发者，是学生的学习伙伴、知心挚友。为了办好这个班会，我努力为每一个同学创建展示自我的机会，供应呈现自我的平台，使每一个学生都能够体验到胜利的愉悦，感觉到自我的价值，品尝到其中的乐趣。结果，在打算班会的过程中，同学们都很主动。班会的节目花样繁多，唱歌、跳舞等无奇不有。每个学生的主动性都很浓烈、热忱也很高涨。最终一曲学生独唱 春天在哪里? 把班会推向了高潮。当然，在开展班会活动过程中，我也发觉了很多问题，并在方法上有待改进。

31、社会实践的时候，我上了一节活动课，带学生到操场去玩，其中一个男生捉了一只蛤蟆来给同学们看，那些女孩子吓得只叫，说实话，当时我很胆怯，我从小就怕蛤蟆。我就用吩咐的口气说： 放下那个丑东西! 小男孩震了一震，脑袋一撇，眨挤眼睛问我： 老师，它很丑吗? 我试着和他说： 是的，你看它那恐怖的样子。会吓到人的。 他似懂非懂的点点头，满脸委屈地放了那只蛤蟆。不一会儿，他又满脸迷惑地过来问我： 老师，它真的很丑吗?外婆还说它是益虫呢。 我的笑容忽然僵在了脸上，原来这些小动物在孩子眼中竟如此漂亮。而我与他之间存在着成年与幼年、纯真与世俗的眼光的差距。于是，我便带着全班同学去看那只蛤蟆，并让他们探讨一下 蛤蟆是

32、丑还是美?我没敢再说蛤蟆丑，因为不同的审美观面前，美丑是无从计较的。我也因此而想，其实蛤蟆并不是很丑，只是我用丑的眼光去看它，而孩子却用美的眼光去看它而已。同时，我也从孩子眼中看出了一股珍贵的纯真，在孩子的眼中的世界是最纯真的，是最美的。在刚起先的三周里，我发觉我在孩子们心中留下的印象还算可以，我也因此而告知自己： 接着努力! 可是，在一个雨天里，我第一次和学生发火了，那个男生是班里最捣蛋的学生，上课时老讲小话，还时常地影响其他同学学习，他还对我的屡屡警告麻木不仁。那天上课，他竟然在教室里随意走动，并高声喧哗。虽然作为一名老师，和学生发生冲突是在所难免的，但对我这个初为人师的新手来说，处理这样

33、的突发事务是毫无阅历的，我一边尽量冷静自己，一边对他呵斥到： 不想学就出去! 忽然，教室里万籁俱寂，而那个男孩还把头扭到一边不看我，我一下子窘在了那里，我转过身背对着一屋子的学生，懊悔、生气、委屈、难受各种味道混在一起。虽然我一再努力，却还是没限制住满眶的泪水。教室里一片宁静，我也听到了一个孩子小声地对那个男孩： 都是你把老师惹哭了! 我第一次在学生面前脆弱得一塌糊涂，这时那个男孩也主动来承认错误了，他说： 老师，我错了，你打我吧，我不该惹你生气，以后我肯定听你的话，你不要生气 说着他也哽咽了。其他的孩子也来劝我： 老师，你别哭了，再哭就不好看了。 老师你笑一笑嘛! 那天，我反倒像个孩子似的，

34、被学生哄着，心里突然涌动的暖和又催化了我的其次拨泪水的涌动，擦了半天才把眼泪擦干。在给孩子们上最终一节课时，我故作若无其事地讲课，却不敢多说一句话，也不敢多看他们的眼睛，就怕自己善感的性情泄露了隐私，包藏不住脆弱的眼泪，那一节课气氛很沉重。或许孩子们也知道我们要分别了，他们都很仔细地听讲，谁也不说话，可我却从他们的眼里读到了浓浓的恋恋不舍。尽管听了多数次 老师好 ，但每每回应的时候我依旧带着欣喜的笑容。每当站在讲台上，被一双双纯净的眼睛全神贯注地望着时，作为一名老师的价值感和成就感就油然而生了。这一个月的时间里，我并没有做到一名好老师，也不行能让全部的学生都喜爱我，但只要有一名学生记住我，那么

35、我的社会实践生涯就有了难以泯灭的闪光点。在社会实践中，我还发觉了，有些东西不能选择，有些东西却可以选择。份内的工作当然要仔细完成，但英勇的 主动请缨 却能为你赢得更多的机会。只要勤问、勤学、勤做，就会有意想不到的收获。回顾这35天的时间，我是专心的，但专心不肯定等于胜利，我终归是一名社会实践生，在学问的构建上还存在着很多断章，还缺乏教学阅历，甚至因为读错了某个英语单词或某个字后，学生把错误指出来而无地自容、惭愧几天的事情也有过。在为人师的这条路上，我迈出了第一步，接下来还有其次步、第三步 但不管怎样，我都会以人为本，把社会实践中学到的一切加以融会带到今后的事业中去，我会以我的真心去呵护学生，因

36、为我面对的是一颗颗纯真的心。总之，教化是一个互动的过程，老师只要仔细投入教学，孩子就会主动协作。这种过程是很快乐的!社会实践，就像进了社会大熔炉一般，千淘万漉虽辛苦，就算被磨练得体无完肤，也要摩拳擦掌，做好又一次投身熔炉的打算。我在社会实践中渐渐变得 英勇 。虽然起先也会有顾忌，怕 主动出击 会招惹 不知天高地厚 的蔑视。但事实告知我，应当对自己有信念，应有志气去尝试。即便在尝试中失败，也能让自己成长，没有熬炼的机会，谈何积累和成长?而这一切，只能靠自己去争取。等待，只能让你在缄默中消亡，只有主动，才能为自己创建良机。社会实践，陪伴我经受了挫折，也经受了快乐!社会实践的经验虽已经过去，可我还会

37、回头去看一下我在那里留下的脚印，我信任那不会是我旅途的归宿，而是我充溢挑战和希望的起先!暑期社会实践报告6一、实习目的通过本次暑假实习，了解和熟识超市物流，仓储，营销以及管理等相关学问。使学到的食品理论学问跟实践相结合，在实习中检验，提高自己专业实力和自身实力。二、实习时间、实习单位及本人实习详细岗位与负责事务实习时间：xx年8月11日xx年8月29日实习单位：海口市南国超市万福店实习岗位与负责事务：收货员及营业员 主要负责事物是接收供应商货物，并将货物进行保存、整理、分类、上架以及卖场促销。三、实习主要内容(一)实习单位简介：海南南国超市贸易有限公司成立于XX年，南国超市作为公司旗下企业，第

38、一家分店海口海秀店于4月28日正式开业，数年的经营历程中，南国超市全体同仁本着兢兢业业，脚踏实地的工作作风，取得了可喜的成果和长足的进步。至次，公司已有6家分店，并基本形成了开发二级城市市场的中期发展的主攻战略。海口万福店是于xx年8月正式开业，主要经营食品、生鲜、日用、百货、土特产、家电、烟酒茶叶、等几十个大类两万余种商品。它是南国超市的第六家门店，是海口最大的综合性超市之一。(二)实习详细过程实习详细过程可以分为三个阶段：学习，成长两阶段。第一个阶段，8月11-8月20日的学习期。这一阶段，一边培训学习，一边工作。把学习到的学问立刻应用于工作，在工作中检验，熟识，改进，使我提升很快。这一阶

39、段主要学习了接收供应商货物，退货，报损相关流程。其次个阶段，8月21日-8月29日的成长期。这一阶段主要是通过重复工作进一步熟识接货、验货流程和工作技巧，提高工作效率，同时进行货物的上架学习，以及学习卖场促销相关学问等等。四、 实习总结与建议(一)实习工作的总结在这段将近1个月的社会实践时间里，从对超市物流，营销等模糊的状况下，通过在收货区，由最基础的接受供应商商品到娴熟接货、上架，使我对超市物流，营销，仓储以及管理相关学问有了相对解和熟识。个人相识和阅历总结如下：1. 在现在零售业竞争如林的状况下，零售行业在品牌，服务，商品，素养等相持难分高下状况下越来越须要通过成本这一杀手锏，使自己立于不

40、败之地。作为行业老大沃尔玛总裁就宣称，他们最大的优势就是拥有完善先进的超市物流系统。在实习过程中，使我相识到，收货区是超市物流很重要组成部分。收货区工作的好坏干脆影响到公司的经营成本，进而影响到公司其他一系列问题。2. 超市仓储是一门高校问，比如既要保持商品肯定库存量保证卖场不会出现缺货少货，又要防止库存量过大加大仓库压力或是导致商品积压，增加商品因发觉不刚好出现临期过期等事情发生，这会提高公司损耗率，增加公司运营成本和损失。还有仓储管理上要使商品排放有序，易于识别，便利拿取，保重商品平安不能使商品遭到损害，以及合理利用仓储有限的空间等等。(二)暑假实习的体会、收获这次暑假实习，使我受益匪浅，

41、有许多收获和体会：首先，在心态上，我从学校走向社会，在学校接受了许多年的教化，但真正的和社会接触并不是太多，而这次暑假实习，则是由学校人走向社会人一个缓冲阶段。在这个过程中最须要调整的就是心态。我们并不是什么天之骄子，也没有什么可以值得炫耀的资本，而从学校走出就干脆到一个公司最基层上班，接受公司严格的规章制度约束，以及体力，心力上等等的挑战，当然会使许多同学落差很大。这中间最大的挑战就是我们自己心理上的调整。要有一切归零心态，从零起先，我们不行以变更环境，只有变更自己来适应这个环境。其次，相关学问上的收获我由一个不熟识超市物流，仓储，营销，管理等等，到对这些相关学问的了解熟识，以及与自己相关学

42、问的进一步学习加强。最终，通过这次实习，我自身其他各方面都有所提升，如交际，口才，做事情，心理等等，但是最大的收获，是让我认清了我自己身上的优势和不足，以及如何去规划自己的时间，工作，生活，使我在人生道路上更好的认清方向。暑期社会实践报告7社会实践是高校生课外教化的一个重要方面，也是高校生自我实力培育的一个重要方式，因此对于我们在校高校生来说，能在暑假有足够的时间进行实践活动，给了我们一个相识社会、了解社会，提高自我实力的重要的机会。作为大二的学生，社会实践也不能停留在大一时期的那种毫无目的的迷茫状态，社会实践应在结合我们实际状况，能真正从中得到收益，而不是为了实践而实践，为了完成任务而实践。

43、我觉得我们在进行社会实践之前应当有一个明确的目标，为自己制定一个切实可行的安排。应注意实践的过程，从过程中熬炼自己、提高实力。因此，为了更好的了解社会，熬炼自己，感受社会就业的现状，体验一下工作的乐趣，这学期的假期我依据时间及自己的实际状况在假期期间找了一份销售的工作，虽然仅有30多天时间，但我觉得受益非浅，基本上达到了自己的目的。短短的工作让我体会到了就业的力，自己实力的欠缺及社会的艰辛，同时让我感到工作的无比欢乐，一种在学校自由天地无法体会到的残酷竞争的“愉悦”。销售是一种很好的工作体验，通过人与人的沟通，可以了解一些跟我们专业相关的学问，还可以和各种不同的人进行沟通，增加自己的沟通交际实

44、力，比如问问一些人的工作经验啊，一些前辈的工作阅历啊，还有一些年轻人暑假的旅游安排等等。我的销售工作主要是销售五金配件。销售的一天基本工作支配：销售前的短暂培训，了解各类五金配件的，名称、性能、型号、价格行情等方面的学问，面对顾客时的语言组织，仪容仪表等。接下来就是正式的工作。每天早上8：30起先上班，到达指定地点后做好打算工作，摆好宣扬资料，礼品赠品，然后调整好心态迎接顾客。每天工作7个小时，在下午工作完后还有个必需的程序一天的工作总结。经理、主管及其他销售员一起探讨一天销售工作中的战果及存在的问题。销售过程中的体会及感受：要有良好的专业素养。当我们销售一种产品时，首先我们必需对产品的相关学

45、问及厂商的详细状况要有一个明确的相识，大量的相关学问的贮备可以使我们能在销售过程中面对顾客的一系列问题，通过自己的介绍可以使顾客了解产品的一些详细问题，能使客明明白白的消费。要有良好的语言表达实力及与生疏人沟通的实力。销售是销售员跟顾客以产品为媒介的一种生疏的沟通，所以语言表达必需合理得当，说话要有条理同时应让他人感觉你的亲和力。要通过自己层次醒悟的说明，把产品介绍给顾客。同时要用自己的魅力吸引顾客，让他们通过自己来了解产品。另外在面对详细问题时我们应保持良好的心态，不能自乱手脚、语无伦次。要有良好的心理素养及受挫折的心态。销售每天会面对社会上的形形色色的人，由于每个人的道德修养及素养的不同，

46、会使工作中遇到许多问题。比如有的顾客会用各种方式刁难你，此时你必需保持良好的心态，不能跟顾客发生不开心的事。有时候一天的工作可能收获不大，这时候我们不应气馁，要学会自我调整、自我激励，刚好的自我总结，自我提高。要有吃苦耐劳的精神，要坚持不懈。销售是一种比较枯燥的工作，每天站着用一个笑脸面对不同的顾客，这生活须要我们坚持，要让自己在烈烈炎日下磨练。本次社会实践总结：不管做什么事，看法确定一切。做一项服务工作，顾客就是上帝良好的服务看法是必需的，要想获得更多的利润就必需提高销售量。这就要求我们想顾客之所想，急顾客之所急，提高服务质量语言要礼貌文明，待客要热忱周到，要尽可能满意顾客的要求。只要你有一

47、个服务于他人的看法，你就会得到他人的确定及帮助，用自己的热忱去换取他人的舒心。明确目标，合理的设计规划自己。我们现在要依据自己的实际状况合理的为自己规划，找到自己的发展道路。要通过社会实践切身的了解自己的专业，而不是一味的埋怨。要按部就班的提高自己的实力，熬炼自己，让自己成为社会优秀的人才，为社会服务。短暂的销售工作的结束让我在劳累中得到欢乐，在汗水中得到磨练，我觉得自己的实力有了肯定的提高，达到了自己预定的目标，残酷的社会就业压力让我不在感到恐惊，我想，只要我们有实力有信念我们肯定会创建一个属于自己的乐园。暑假社会实践活动带给我们的是欣喜，是得到成果的喜悦。在实践活动中，我们感受到自己的微薄

48、，体会到整个社会强大的凝合力。一方面，我们熬炼了自己的实力，在实践中成长，在实践中学习，充溢了自我，增加了口头表述实力，与人沟通。真正地走出课堂，使自己沉醉在喜悦之中。有时会很累，但更多的感觉是我在成长，我在有意义地成长，在这之后，我明显地发觉自己变开朗了，虽然我自己的力气不足以变更一些东西，但假如整个社会共同努力，这才是动力之根本，动力之源泉，使国家旺盛富强的途径，提高国民素养的实践活动。另一方面，我意识到了自己的不足，没有阅历，没有与人沟通交往的实力，有些东西以前没有尝试过，难免会出差错，假如我还这样的话，以后很有可能在社会上没有立足之地，现在的社会不仅要有学问，还要拥有一些应辨实力等综合素养，只靠在学校吸取学问，远远不够，从现在起先，就要培育自己的实力。