角的认识PPT.ppt
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人教版课程标准小学数学二年级上册人教版课程标准小学数学二年级上册孟塘镇农家李窑小学 肖蕾折角的方法折角的方法顶点顶点边边边边一个角有一个角有( ) 个顶点(个顶点( )直直的直直的条边条边一一两两画一画画一画(1)(2) 从一个点起,用尺子向不同的方向画两条笔直的线,就画成一个角。角的儿歌:下下 一一 步步这两个角哪一个大呢?.小小大大归纳小结归纳小结角的大小与角的两条边张开角的大小与角的两条边张开的大小有关,张开的角度越的大小有关,张开的角度越大,角就越大,张开的角度大,角就越大,张开的角度越小,角就越小。越小,角就越小。角的大小和边的长短无关。角的大小和边的长短无关。 下面的图形,哪些是角?哪些不是下面的图形,哪些是角?哪些不是角?是角的画角?是角的画“” ?不是角的画?不是角的画“ ”?( ) ( ) ( ) ( )返回返回:下面图形中各有几个角?:下面图形中各有几个角?4个个3个个10个个(2)通过本节课通过本节课的学习,你的学习,你有什么收获?有什么收获?
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