2022年假期社会实践报告精选15篇.docx
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1、2022年假期社会实践报告精选15篇假期社会实践报告精选15篇在不断进步的时代,报告非常的重要,报告中提到的全部信息应当是精确无误的。信任许多挚友都对写报告感到特别苦恼吧,以下是我为大家收集的假期社会实践报告,希望对大家有所帮助。假期社会实践报告1这个暑假,在xx日报社实习,前后总共有44天,在报纸上发表并标明有我名字的文章,刚刚看了下,总共有25篇。呵呵,竟然又多了一篇。总的来说,感觉还不错。那里的记者挺好的,待我也不错。就这个暑假来说,我是其次个到xx日报记者部的实习生,jqq比我早几天,而gl就是跟我同一天到的。刚去的那天上午,啥都不知道,就坐在旁边的一个办公室里看报纸,把几天的报纸都看
2、了一遍。就这样,一个上午就过去了。要知道,我早上9点多到的,只有一个叫xx的记者在,给我泡了茶,呵呵。第一天就知道了,原来记者很少在办公室的,都出去采访或者写稿去了,记者上班可是没那么准时的哦,比较敏捷。在我还什么都不懂的时候,xx记者就带我出去了,呵呵,还跑兴宁去,真远。虽然也是刚来报社的记者,但是对我挺好的,虽然我不是他带,但他却常常带着我。记得有次我用座机给一位支队队长打电话采访,没处理好惹人家不快了,xx帮我处理好,还好好的劝慰了我一下。呵呵,感谢了。xx记者就是带我的那个记者啦,因为比较少在办公室,所以我来报社几天后才相识的。xx记者还跟我爸有过交往,在前两年的中博会时,xx都跟着去
3、报道了,所以跟带队的我爸就这样相识的。xx也挺好的,有什么会议都会叫我跟着去。其实我觉得开会或者陪伴访问之类的事情,带着个实习生挺麻烦的。除此之外,有很多不是很急的稿件都会让我先写一下,然后再他写,同时也会指出我写作那些方面不足,以此提高我的写稿水平。xx最让我佩服的是他那滔滔不绝的话。一次去丰顺,在那弯弯的小路上行车,让我晕晕乎乎的,但是xx却没受到任何影响,一路上滔滔不绝的说话;到了丰顺,又滔滔不绝的起先进行着采访;回来时,仍旧是一路上的滔滔不绝。真佩服,哪里有那么多的话题来说。 总的来说,这次暑期实习,还算是收益匪浅,学会了挺多的。不过终归只是一次实习,以后还有许多路要走。也发觉,自己还
4、有特别多的地方须要提高,得接着努力。已经在考虑,以后要在哪里工作,做哪方面的工作,自己该往哪方面发展?好好努力咯。假期社会实践报告2随着社会和经济的发展,慢性非传染性疾病已成为我国居民主要的死亡缘由。合理膳食与养分已成为影响慢性非传染性疾病发病率上升的重要因素之一。医院的服务模式从单纯的医疗型向医疗、预防和保健相结合的方向发展,可近年来一系列的调查显示,社会对养分学问的认知程度严峻不足。因此,在暑期期间我来到 医院,开展了为期一周的社会实践活动。在院方地主动支配下,我跟随专业医疗工作者深化门诊病房。在了解该院日常繁琐工作的同时为临床养分学方面的学问进行充电:在诸位养分科医师和护士细致耐性的指导
5、下,我帮助门诊病房接诊患者,并且在接触病人之前仔细了解患者的身体状况听取临床医生关于病患病情的介绍后从养分学角度探讨分析病患影响患病膳食方面的因素.继而依据接受病患了解其日常生活饮食习惯对已经做出的分析供应事实依据,并且做出改良.在仔细探讨分析后针对不同病情,家庭状况以及生活习惯做出对改善病患病情的治疗方案.然后依据养分学原理对病患进行状况分析,在和病患的接触中我发觉许多人由于对合理膳食严峻相识和不良的生活习惯严峻不足影响到他们身体健康,譬如常见的脂肪肝,酒精肝消等化系统疾病和心血管疾病等,身体代偿出现严峻失调.所以日常我也协作做好四测(测血压、测体重、测体温、测脉搏),熟识驾驭体温柔血压的测
6、量方法,接触配药和配餐环节,严格坚持“三查七对”(三查:操作前查、操作中查、操作后查;七对:对床号、对姓名、对浓度、对计量、对方法、对时间)的原则下为病患配药。要留意注射药液速度应按药性分别处理。特殊是需长期反复作静脉注射的患者.除了了解配药中须要的留意事项,也虚心学习了病例的基本书写规则和诊断疾病的常用应用方法。在为期一周的社会实践中,让我们深深体会到,作为医务工作者所应当必备的专业素养和剧烈的职业责任感。面对病患在苦痛中煎熬,而作为专业的医务工作者更应实事求是、刻苦钻研、敢于创新,不断巩固专业素养和实力精益求精。救死扶伤,一视同仁,关切病患的心理特点,对病患报以细致的身心呵护和极端的负责的
7、看法。亲善热忱而不失恳切,真诚坦率而兼虚心谨慎。理应以精神饱满的状态投身到工作中去,严格执行各项规章制度,正规操作做到有条不紊。应敏锐发觉病情的改变,镇静冷静地去精确解决问题。戒浮戒躁,肃穆仔细,团结协作,爱惜集体。假期社会实践报告3这是迈入高校校门后的第一个暑假。作为一名高校生,我不想再像以前那样,成天呆在家里,看电视、上网、睡觉、颓废整个暑假。我想要和以往有所不同,做一些有意义的事情来充溢自己的暑假生活。恰好学校也布置了社会实践活动,于是我为接下来的实践活动制定了安排。原来是想从事服务行业,从而熬炼自己的社交实力,学习与他人沟通的技巧,培育自己的表达实力。我走了许多地方,但都得到同样的答案
8、:要有工作阅历。最终由于缺乏工作阅历和离放假已经有一段时间的缘由,我放弃了从事服务行业的安排,进行了一份家教的实践活动。虽然做家教不是我最初的准备,但是我同样会仔细工作。这次简短的找工作经验让我初步体会到找工作不是一件简单的事情。找到一份自己满足的工作难度更大。同时,我也更加坚决了在高校努力学好专业学问,多积累阅历的想法。实践时间:20xx年7月23日至8月12日实践目的:辅导一名中学学生的物理和化学,巩固该学生的基础。通过对该学生的辅导熬炼自己的口才、提高自己的表达实力,学会与他人沟通,并复习中学的学问。另外,化学对于我们食品专业来说是一门很重要的学科,我也可以借这个机会为大二即将到来的专业
9、课做好打算。实践内容及过程:起先辅导的前几天,我并未立即对该学生进行辅导,而是首先找到以前的课本,把以前学过的学问复习一遍,以求能更好地对该学生进行辅导。然后再向该同学的家长了解了他的学习状况。同时我还翻阅了该学生的作业及考试试卷,了解了该学生的薄弱环节。对他的学习状况有了大致了解后,我初步制订了一个教学安排:1、先把当天要辅导的章节的提纲列出来,让该学生对这个章节的内容有个大体的把握。然后依据这条主线将这章内容给他讲清晰。2、在该学生搞懂这章内容后,给他讲解一些典型的例题,告知他一些基本的思索思路以及解题方法。3、让该学生独立地完成适量的习题,做完以后再给他讲解,让他从做题中发觉自己的不足,
10、从而巩固所学学问。7月24日,我起先了我的第一堂课。刚起先我还担忧和该学生相处不开心,后来这个顾虑在和他相处的过程中被打消了。该学生不太说话,但是很聪慧,只是学习不怎么主动。第一堂课下来,凭借着我思路清楚的讲解风格,学生能接受百分之八十左右。我时刻提示自己,上课的时候肯定要抓住重点,不能每个学问点都花同样的时间去讲解。最重要的还是要让他做一道题收到一道题的效果,否则只是在奢侈时间。在第一堂课,我们讲完了什么是力,对我而言,当然是比较简洁,然后这一章却是他最薄弱的环节,所以我花了一天的时间来给他讲这一章。总体而言,感觉第一天的收获还是不错的,终归特地针对了学生不懂的地方。当然,在辅导的过程中确定
11、会出现不开心的经验。为了尽可能提高该学生的成果,每天课程结束之后我都会给他布置少量的课后习题,巩固当天所学习的学问。但是我发觉,多数状况下他都不能完成。我问他为什么没有完成,他很不好意思地说因为贪玩遗忘了作业。终归我只是帮他补习,并不是他的老师,再加上年龄相差不大,我不好过多的指责他,只能每天主动加20分钟到半个小时,和他一起把作业完成。看到他,让我想起了我的中学。那时候暑寒假作业许多,但是我又懒,每次都是开学的前几天起先补假期作业。因为赶,所以虽然作业写完了,但是质量很差,遇到不会做的也不会花时间思索,就把不会的题目空在那里。这样做的后果就是奢侈了珍贵的自我学习的时间。所以我不想他像我一样,
12、以后再来懊悔。于是,我在休息的时候和他谈了一下。我不知道我说的话对他有没有帮助,但是我能做的也只有这些了。在辅导的过程中,他提出我讲解得太快,跟不上我的进度。虽然有些不太快乐被人指出不足,但还是进行了反思,改正了自己的不足。我试着的放慢速度,并叮嘱他要经常复习我前面的内容。因为只有对学问足够熟识才能很快地反应过来。8月5日,这两天在帮他辅导无机化学的相关内容。给他补习了快半个月了,我确定变更一下补习方式,尝试着互动沟通。教他化学版的青花瓷:蓝色絮状的沉淀跃然试管底/铜离子遇氢氧根/再也不分别当溶液呈金黄色/因为铁三价/浅绿色二价亚铁把人迷/电石偷偷去游泳/生成乙炔气/点燃后变乙炔焰/高温几千几
13、/逸散那二氧化碳/石灰水点缀白色沉底/苯遇高锰酸钾/变色不简单/甲苯上加硝基/当心TNT/在苯中的碘分子紫色多漂亮/就为萃取埋下了伏笔。并给他说明里面相关名词。借此,希望他能够渐渐培育起学习化学的自信。同时中间有穿插些名人事例,重大化学发觉的过程等等。让他感到其实化学并不是枯燥的化学元素和化学方程式而已,化学也可以学得很好玩,试着培育他对化学学习的爱好。8月10日:试着提问前面的内容,结果仍旧不太清晰。有些急了,但是想到为人师嘛,于是我耐住性子,跟他回顾,一起记忆,同时提示些要留意的地方.最终一节课,我没有再给他讲书本上的学问,只是讲了些自己的学习阅历,并以身说法,告诫他好好把握现在的时间好好
14、念书。不知道他能不能体会到这种心情呢。反正自己当时是很感慨呢。实践体会:劳碌的日子总是过得很快,一个多月很快就过去了。我的家教实践活动也告一段落了。蓦然回首,不能不感慨光阴似箭般的那份无奈。当打算整理心情,重整动身时,发觉原来匆忙的假期里多了一份沉沉的充溢.很感谢有这样的一次家教实践活动,我学到了许多,也懂得了许多:第一,从事教学工作须要“耐性”:我们在帮别人补习的时候不能从自身主观动身“想当然之”。对学生在学习中所遇到的障碍要“耐性”的讲解,一遍不行就两遍,两遍不行三遍,同时也应当反省自己的教学方式是否对路,切忌“简洁粗暴”。通过这次,学会了时刻提示自己要“沉得住气”。其次,通过将近一个月时
15、间特别有规律的家教生活,我发觉自己平常行为过于懒散。经过这次,我懂得了:准时是对别人的一种最至少的敬重,这也是以后走入社会须要时刻谨记的。特殊是想要成为老师的话,为人师表很重要。第三,通过这次的家教实践活动,我体会到了做老师的不简单,想当时总是埋怨老师总是给我们布置许多许多作业,总是不准我们做这样做那样,现在最终明白,他们宁愿被我们埋怨也要为我们好。在这里,我想由衷地说一句:老师,您辛苦了!第四,这个暑假我也学到了在学校、在课本里学不到的东西。现在就业形势非常严峻,本科毕业的学生许多许多,而且用人单位须要的不再是一张毕业证,而是工作阅历以及你的工作实力。所以,我下定决心要在高校期间努力培育自己
16、各方面的实力,自我发展。感谢这次的实践活动,让我成长。以后暑期有机会,我想尝试一下其他种类的工作,让自己的暑期社会实践更加丰富,进一步完善自己,让自己更好的适应社会的须要,可以敏捷运用学问,而不是死学学问却不会运用。做一个全面发展的优秀高校生。假期社会实践报告4这是进入高校后的第一个寒假,我迎来了人生第一份工作做家教。作为一名师范专业的学生,做家教不仅可以为自己日后积累阅历,而且可以巩固自己所学的学问。对于教人而言,我还是生手,没有阅历,不过这并不影响我的信念,终归面对的只是一个初二的学生,而我已经上了高校,教她问题不大,关键是要把她教好,要让她在寒假的这次学习中有所收获,而不仅仅是消磨时间,
17、我认为这是这份工作的最终目的。第一天,面对着那个学生,刚起先我还是有些惊慌。不过提前做了打算:事先了解了她在哪方面薄弱,有哪些不会的题,然后制定了半个月的的安排(当然有时也有临时变更)。开讲后,就针对她不懂的地方,根据安排进行着,讲着讲着,惊慌感也就没有了。做家教的第一天觉得收获还不小,终归是针对了她最不懂的地方。当天回家后,我把一天的课程回顾了一遍,总的感觉还是可以的。归纳一下,有几点须要留意:一、在讲课方面,我须要分清晰什么是重点,不是重点的可以一带而过,终归学生在上课的时候也不是一点都没听,针对重点的考点要具体讲解,这样才能让她在以后的考试中,成果有所提高。如此,才是补课之功效有所发挥了
18、。二、在讲的过程中,我应当耐性点,渐渐地给学生讲,终归她才初二,可能有些我认为很简洁的对她并不是那样的,切记不行烦躁,对她要温柔。三、在习题布置和讲解上,我得备课,肯定要针对性的选择一些典型的题让学生做。不能出现做了许多题,但许多都不是重点的状况,总之就是不能让奢侈时间的状况出现。针对她基础弱,得先强化了基础,才能去提高层次。四、最终就是要和学生处理好关系,现在的许多学生对老师都有抵触心理,她正处在抵触较严峻的阶段,要让她把我当挚友,而不是老师,这样才能够更好的沟通,使她不排斥我。接下来的为期半个月的教学,就在这几点不断的改进中度过了,在拿到工资的时候,我很快乐,终归这是我第一次赚钱。在这一次
19、的实践中,我对家教行业有了更多切身的相识:一、现在社会,补课好像是一种风气。每个家长都希望自己的孩子比自己强,都希望自己的孩子成龙成风、出人头地。怀着这样的心理,每个家长对自己孩子的学习都特别重视。特殊是大中城市的家长,孩子的学习成果差或成果下降,就忙着为孩子请家教,想连忙把孩子的成果提上去,导致形成了补课的风气。有的家长看到别人家的孩子补课,就担忧自己的孩子不补课会落后,于是明明自己的孩子成果不是很差,也让孩子补课,这种动机当然是好,但是要详细问题详细分析,不行盲从。这导致有的孩子补课不仅没有学到更多有用的东西,甚至成果还不如从前。所以要看自己孩子的实际状况而定。二、家长往往认为家教是教孩子
20、学习的,与学习无关的事情,家教是不应当做的。假如家教与孩子进行一些消遣活动、谈一些课外话题等,有的家长对老师就“刮目相看”,认为这个家教是不合格的,耽搁孩子学习时间,误导孩子。其实,家教和学校的老师一样,只是讲课的地点不同罢了,也须要和孩子进行沟通和沟通。因为这样,可以融洽师生关系,增进师生友情,使学生在老师面前可以畅所欲言。三、当家教的过程,其实就是人与人沟通的过程。在这之中,高校生可以提前感受下社会是什么样的,在和家长沟通的过程中,你可以明白雇主和员工之间也许就是,你要拿钱,你就要搞好和雇主的关系,这样你才能够让雇主心甘情愿地把钱给你,把孩子放心地交到你手上;在教学的过程中,你也可以在教育
21、过程中,不断地发觉问题,不断地改进,问问自己怎样才能让学生学的更好,让他们真真正正的在你教的过程中,在脑中领悟到学问的本质,而不是局限于浅显的表层。搞好你与学生的关系,让学生喜爱你,搞的好,父母听到孩子说你补的好,以后就会接着用你给孩子补课,这样你就多了份固定的工作。四、责任心是很重要的一个问题。家长本着自己的钱赚的不简单,当然在选择家教的时候会比较严格,不过只要学生真心想去当这个家教,综合各方面,家长应当是会选择有责任心的学生,而不是那种看上去吊儿郎当的。五、专心和学生沟通,做他们的挚友。我们都要专心的去做每一份事,做家教如此,做任何其它的事亦是如此。经过这一次的寒假实践,我不仅进一步了解了
22、社会,在实践中增长了学问,熬炼了自己的才能,培育了自己的韧性,而且获得了一些社会阅历,最重要的是在实践中也找到了自身的价值。我们早晚都要走出校内,走进社会大染缸去。作为一个高校生有别于中学生就在于高校更重视培育学生的实践实力,尤其在注意素养教化的今日,社会实践活动是学校教化向课堂外的一种延长,始终被视为高校培育德、智、体、美、劳全面发展的新世纪优秀人才的重要途径。实践,就是把我们在学校所学的理论学问,运用到客观实际中去,使自己所学的理论学问有用武之地。只学不实践,那么所学的就等于零。理论应当与实践相结合。因为环境的不同,接触的人与事不同,从中所学的东西自然就不一样了。要学会在实践中学习,在学习
23、中实践。实践有助于当代高校生学习学问并拓展学问面,是熬炼和提高实力的有效途径;同时实践也是高校生接触社会,了解社会的途径,实践可以扩大高校生与社会的接触面,丰富个人在社会竞争中的阅历,以便在毕业后能真正地走入社会,适应国内外的经济形势的改变,在生活和工作中很好地处理各方面的问题;实践更是高校生服务社区,回报社会的一种良好形式。我主动的倡议当代高校生走出校门主动参与社会实践活动,在社会熬炼中找寻自我价值,我们来到高校的目的就是学到先进的科学文化学问更好的服务社会,所以我们更应当尽早地了解社会的需求来提升自我各方面的文化学问和素养,便于我们走向社会时更精确地找到自己的位置为社会服务。为了我们今后更
24、好更快地投入到社会当中去,为了我们早日实现我们的人生价值,为了能够更顺当的工作用自己的所长服务于社会,让我们主动投入到社会实践中去吧!假期社会实践报告5一、实践目的:介绍实践的目的,意义, 实践单位或部门的概况及发展状况, 实践要求等内容。这部分内容通常以前言或引言形式,不单列标题及序号。二、实践内容:先介绍实践支配概况,包括时间,内容,地点等,然后根据支配依次逐项介绍详细实践流程与实践工作内容、专业学问与专业技能在实践过程中的应用。以记叙或白描手法为基调,在完整介绍实践内容基础上,对自己认为有重要意义或须要探讨解决的问题重点介绍,其它一般内容则简述。三、实践结果:围绕实践目的要求,重点介绍对
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